安徽工貿職業技術學院院校介紹

計算機技術系

計算機技術系始于學校創辦之初，通過計算機技術系廣大師生員工的共同努力，經過二十多年的發展，現已成為我院基礎厚實、軟硬件實力超前、師資力量雄厚的系部，設有六個專業，在校生規模達1500余人，為社會培養了近兩萬名優秀人才，為職業教育事業，為社會經濟建設做出了較大貢獻，受到用人單位和各級政府的一致好評。計算機技術系通過人才培養模式、規格的不斷求變和創新，培養出高質量的人才受到學生家長和社會的普遍認可。

計算機技術系專業設置、課程開設緊貼社會和崗位需求，擁有計算機應用、計算機網絡和軟件技術三個專業群，涵蓋計算機應用技術、計算機網絡技術（網絡工程、網絡安全、網絡管理三個方向）、軟件技術、圖形圖像制作、計算機信息管理、信息安全技術六個專業。其中，計算機網絡技術為省級特色專業，計算機應用技術、軟件技術為院級重點建設專業。從2008年起，計算機技術系不斷深化專業教學改革，實施個性化教學，采用“計算機基本理論平臺+專業具體方向+個性化選修”模式，構建個性化學習和教學體系。進入計算機技術系學生可以根據今后的就業意向和個人興趣、特點等選擇專業方向和個性化選修課程，真正達到“個性發展”與“因需施教”的目標，各專業的畢業生就業率均在98%以上。

師資力量雄厚，現有專業教師66人，其中高級職稱36%，其中，正教授2人，省級專業帶頭人2人，具有研究生學歷的教師占75%，雙師型教師占90%。近年來，系教科研團隊積極參與教學與科研工作，開發了實用項目10余項，在省部級以上刊物發表論文近60篇，出版教材11部。系實驗實訓設備先進齊全，實驗實訓場所近2000平方米，設備價值約3500萬元。現有計算機網絡系統實驗室、網絡安全實驗室、計算機軟件實驗室、多媒體實驗室、網（頁）站設計實驗室等實驗實訓室16個和一個“計算機應用與軟件技術”國家級高等職業技術教育實訓基地，充分滿足各專業學生實習和實訓的要求。遵循“校企合作、工學交替”的人才培養模式要求，校外實習實訓基地遍及珠三角、長三角，根據不同專業培養需求，學生安排在不同企業、不同崗位實行課堂與崗位的“零距離”對接。

積極推行“一書多證”，“一專多能”，鼓勵學生在校期間進行職業資格認證，畢業時憑畢業證書和職業資格證書，充分實現就業準入，提升就業競爭力和就業質量。同時，緊跟計算機新技術應用，不斷更新教學內容，體現出不斷追求更高目標要求。2009年學院與美國科羅拉多理工大學簽署合作辦學協議，其中計算機相關專業為重點合作專業，2010年始，渴望出國留學的學生有了更加有效便捷的途徑。

建筑與化學工程系

1、專業概況：安徽工貿職業技術學院建筑與化學工程系成立于2010年，2015年招生的專業有應用化工技術、工業分析與檢驗、化工設備維修技術和工程造價等4個專業。其中，前2個專業在一年級學習相同的課程，一年后還可自主再選擇專業。各專業的具體情況請見本網頁“教育教學”中各專業的介紹。

2、師資隊伍：本系擁有一支高水平師資隊伍（詳細見“師資隊伍”中的介紹）。現有的17位專任教師中，有教授3人，副教授或高級工程師5人，具有研究生以上學歷的教師9人，雙師型教師10人。專任教師作為項目負責人主持過國家級科研項目1項，教研項目2項；主持過省部級科研和教研項目共9項，正在主持2項；獲得省部級一等獎1項，三等獎3項，四等獎1項；作為主編，正式出版教材或專著12部；獨撰或以第一作者發表論文90余篇。

3、實驗實訓設施

自建筑化工系成立至今，學院已對建筑化工系投入200余萬元用于專業建設。2011年，建筑化工系獲得了中央財政支持的“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目360萬元的專項資金，其中的一半用于購買儀器設備，該項目已經完成，并于2013年11月通過了安徽省教育廳的驗收。總共近400萬元的硬件建設投入，使安徽工貿職業技術學院建筑化工系建成了省內高職院校化工技術類專業一流的實驗實訓設施。現有院內實驗實訓室13個，總面積達2000m2。這些設施由4個實驗（訓）室分別管理：

（1）基礎化學和工業分析與檢驗專業實驗室。包括：無機與分析化學實驗室、有機化學實驗室、物理化學實驗室、工業分析與檢驗專業實驗室（含光譜實驗室、氣相色譜室和原子吸收室）。

（2）應用化工技術和精細化學品生產技術專業實訓室。包括：①化工實訓與考證中心，內有4臺流體力學實訓裝置，6臺精餾塔（篩板塔和填料塔各3臺），2臺真實DCS控制的大型精餾實訓及考證設備，6臺不同類型的化工生產設備，②仿真及遠程教學實訓室（51臺電腦+仿真軟件+遠程教學設施）。

（3）化工設備維修技術專業實訓室。包括機械制圖測繪室、拆裝實訓室、無損檢測實驗室、化工管道實訓室、安裝吊裝實驗室。

（4）工程造價專業實訓室。包括建筑材料檢測實訓室（含水泥檢測、混凝土用料檢測、混凝土試配與檢測、鋼筋檢測、墻體材料檢測等）和建筑工程預算、裝飾工程預算、水電安裝工程預算、工程量清單報價、工程結算編制及造價、計價軟件六個預算模擬實訓室。

這些實驗實訓的設備和儀器為學生的技能訓練創造了良好的條件。

4、部分教學教研成果

（1）高水平、負責任的教師，加之優良的教學硬軟件設施，為學生提供了很好的學習平臺。我系2011級、2012級和2013級全體學生均參加了由淮南市技能鑒定中心組織的技能證書考試，通過率均超過95%；而且有近15％的學生取得了化工總控工和化學檢驗工中級工雙證書，約有10％的學生取得了化學檢驗工中、高級工的雙證書，這一可喜現象不但真實地反映了我系的教學水平，而且也為同學今后的發展提供了良好的平臺。

（2）2012年、2013年，我系共組織7個學生代表隊參加安徽省高職組化工技術類職業技能大賽，取得較好成績：共獲得二等獎2項，三等獎3項（2014年無此賽事）。這也充分體現了我系的教學水平和學生風貌。

（3）教學研究項目方面：建筑化工系成立雖晚，但在教學研究方面已經取得了豐碩成果：①2011年，我院建筑化工系應用化工技術專業獲準了中央財政支持“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目：國家共投入360萬元建設專項資金，此建設項目現已完成。②同年，建筑化工系又獲準安徽省教育廳2個“質量工程”建設項目：“化工技術類專業實習實訓中心建設”和“應用化工技術專業建設”項目，該2個項目建設資金各為50萬元，建設周期皆為5年。隨著這3個國家級或省級項目的實施，必將進一步提升我系的辦學實力和影響力。

5、聯合辦學、頂崗實習和就業方面：

安徽工貿職業技術學院所在的淮南市及周邊地區是安徽省發展煤、鹽化工的重點地區。建筑化工系也正是順應了這些化工行業對人才的大量需求而創辦的。

（1）一期投資242億、總投資322億，位于淮南市潘集區的中安聯合煤業化工有限公司（即中安煤化）已與我院（建筑化工系）簽訂了“定單式”聯合培養學生及學生到公司實習和就業的協議。該公司將于2015年建成投產，為我系學生高質量的頂崗實習與就業提供了很好的機遇。

（2）總投資達160億，位于定遠縣爐橋鎮的安徽華塑股份有限公司（即安徽華塑）也已與我院（建筑化工系）簽訂了“定單式”聯合培養學生及學生到公司實習和就業的協議。我系已有近10位學生在該公司頂崗實習或就業，且獲得良好的評價。

（3）2012年，我院與上市公司浙江臺州最大的化工企業聯化科技股份有限公司（即聯化科技）簽訂了聯合辦“聯化科技班”的協議，該公司無償贈送我院的6臺化工設備已經到校，公司還在我系設立了“聯化科技班”專項獎學金：每年一、二、三等獎分別獎勵每位學生5000、3000、2000元。

聯化科技獎學金頒發儀式

（4）我院還與上海華測檢測、宣城深燃天然氣、蕪湖融匯化工、銅陵六國化工等公司簽訂了聯合辦學的協議。

（5）我院已與盛元房地產公司、中化三建建設公司、安徽百蕊房地產公司、南京奇宏建設公司、安徽百蕊集團公司等大型施工企業（皆為二級及以上資質）簽訂了工程造價專業合作辦學、頂崗實習的協議，為工程造價專業的頂崗實習和就業創造了良好的條件。

絕大多數建筑化工系學生均在上述這些國有大型企業或上市公司頂崗實習或就業。這就充分保證了我系學生高質量的就業環境和較高的工資待遇，也為以后的發展提供了寬廣的空間。

6、關于石油化工在國民經濟中的地位：石油化工在國民經濟中占有極重要的地位。例如，按照國家行業分類標準，在加工制造業所包括的30個行業中，石油和化工占據7個。據新浪網2013年3月28日報導，30個行業中，上海、深圳各行業職工平均收入居前三位的皆有石油化工行業。

經濟貿易系

一、經濟貿易系歡迎您

經濟貿易系是安徽工貿職業技術學院最早設置的三大系部之一，一貫秉承安工貿的優良辦學傳統與開拓創新精神，致力于培養一流的商貿精英，使其具有較高的人文素養、扎實的專業技能以及勇于自主創業的膽識、信心和頭腦。

經濟貿易系現設有電子商務、市場開發與營銷、國際經濟與貿易、物流管理、商務英語、文秘等六大專業，實現了內外貿的統一，以及現代化貿易方式與支付方式的融合。系內設有SIMTRADE外貿綜合實訓室、外貿單證仿真實訓室、電子商務綜合實驗室、ERP（企業資源計劃）沙盤實訓室、營銷綜合模擬實訓室、國家級物流管理實訓中心室等8個校內實驗實訓室，以及近30個校外實習基地，并創辦了“網商創業工作室”，通過“導師+團隊”的運營模式，進行創業實戰教育。教育教學硬實力顯著增強。

經濟貿易系經過十多年的發展，通過引進安徽財經大學、淮北師范大學等省內知名學府的專家教授，和自我培養的一大批中青年骨干融為一體，形成了一支強有力的教學、管理團隊，教育教學軟實力不斷提升。

我系集中了電子商務師（三級）、營銷師（三級）、物流師（三級）、秘書（三級）、外貿跟單員、外貿單證員、保險從業資格、會計從業資格等多項國家級職業資格培訓點與考點，使學生不出校門即可完成相關崗位職業技能培訓與考核認證工作。

二、專業特色簡介：

電子商務專業

培養目標：培養德智體全面發展，掌握現代商務知識和計算機網絡技術知識，具有利用計算機網絡開展商務活動和利用計算機信息技術開展企業經營管理能力的高端技能型專門人才。

職業面向：主要面向企事業單位，從事網絡營銷、電子政務、政府采購、電子商務物流、網站策劃和編輯、網站推廣、網站美工，以及網站運營經理、電子商務項目經理、電子商務部門經理等方面的工作，也可從事電子商務教學和電商自主創業。

辦學優勢：本專業為省級特色專業、省級綜合改革試點專業，設有電子商務創業工作室、采取“導師+團隊”運營模式，帶動學生進行電子商務相關創業；學校設有電子商務師（國家職業資格）技能培訓點和考點，為學生完成職業技能培訓和職業資格認證提供良好條件。隨著全球電子商務高速增長以及國家政策的大力支持，電子商務行業將成為最具發展潛力的行業之一。

市場開發與營銷專業

培養目標：培養德智體全面發展，熟悉市場運行規律和市場規則，掌握市場營銷理論知識與技能，能夠勝任企業營銷管理的高端技能型專門人才。

職業面向：主要面向工商企業從事銷售經理、客戶經理、廣告經理、市場策劃專員、市場咨詢師、市場總監等方面的工作。

辦學優勢：本專業為省級特色專業，擁有較好的實驗、實訓條件和一支理論與實踐能力兼備的師資隊伍。在“學實一體”教學理念的指導下，培養的學生深受用人單位好評。進入新世紀后，市場營銷人員日益成為最受企業歡迎、而又供不應求的人力資源。

物流管理專業

培養目標： 本專業主要面向各類物流公司及生產企業培養具有一定現代物流理論和工商企業管理基本知識，熟悉國家物流法規，掌握物流實務、技術與方法，熟練掌握計算機操作基本技能，適應管理、營銷、服務等一線工作需要的應用型高等專門人才。

職業面向：本專業主要面向現代物流業和企業物流部的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代及物流管理、物流服務、物流咨詢，以及國家貨物流通領域的國際代理、報關、報檢業務等工作。

辦學優勢：本專業為省級特色專業，擁有國家級物流實訓中心。依托校企合作辦學，采用工學結合培養模式，學生實踐動手能力強，學校與大型物流公司簽訂單培養協議，就業率高。

國際經濟與貿易專業

培養目標：培養德智體全面發展，具有扎實國際貿易、金融、會計知識和外貿業務技能的高端技能型專門人才。

職業面向：主要面向工商企業從事外貿跟單員、外貿單證員、外貿業務員、報關員、貨代員、外貿業務經理等國際貿易工作崗位。

辦學優勢：首批省級高職示范專業。與省內外多家外貿企業建立了長期穩定的校企合作關系，在“素能本位、崗證結合、課證融通、校企合作”的人才培養模式下，畢業生深受用人單位好評。學生職業能力素養高，可持續發展能力強，職業生涯發展基礎好。

商務英語專業

培養目標：培養德智體全面發展，具備較強的英語應用能力，熟悉國際商務基本知識和業務流程的高端技能型專門人才。

職業面向：主要面向工商企業從事國際市場營銷、外貿單證制作、客戶服務，以及國際商務業務主管、行政主管等方面的工作。

辦學優勢：首批省級高職示范專業。師資力量雄厚，辦學經驗豐富。商務英語面對的工作崗位指向性強、涵蓋的工作任務種類多，有很廣泛的適應性，就業前景好。學生畢業后還可選擇語言學、經濟學、管理學等專業方向繼續深造，為職業生涯大發展奠定堅實基礎。

機械工程系

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機械工程系現有機械制造專業群（包括數控技術、機械制造與自動化、模具設計與制造、計算機輔助設計與制造專業）和汽車運用技術專業群（包括汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷專業）共六個專業，皆為國家技能型緊缺人才專業。近年來，我系積極從高等院校、科研機構以及工廠企業引進教授、副教授、高級工程技術人才和高校研究生，已經初步形成了一支教學、科研力量較強的專兼職師資隊伍。目前，本系現有專業教師45人，其中正教授1人，副高以上職稱的占39%，具有研究生學歷的占65%，雙師型教師占85%。

根據專業教學實驗實訓的需要，學院于2006年建立了數控技術實訓中心、汽車檢測與維修實訓中心等校內實訓基地。數控技術實訓中心配備了數十臺普通機床、數控機床和加工中心，增配了數控鏜銑床、龍門刨床等大型設備，配套設施齊全，實訓和加工生產能力居全省高校領先地位。數控技術實訓中心獲批為安徽省省級示范實訓（實驗）中心。依托校內實訓基地，2008年創建了數控技術應用型人才培養模式創新實驗區，是我院重點建設的人才培養模式創新實驗區。該實驗區獲批2009年安徽省省級教學質量工程項目，數控技術專業2010年獲批安徽省省級特色專業。汽車檢測與維修實訓中心擁有汽車電控懸架實訓臺、汽車四輪定位儀、汽車發動機多媒體綜合實驗臺、汽車性能綜合實驗臺等先進設備，為學生實訓實習提供了良好的條件。我系現為安徽奇瑞汽車有限公司、中集集團公司、陜汽淮南新能源汽車有限公司人才培養基地。

學院接受荷蘭EVD援亞項目，與荷蘭ROC（職教中心）合作，共建了國際化的高科技數控技術培訓基地。從歐洲引進了8臺數控加工中心、2臺數控車床和汽車自動檢測線。通過EVD項目，我系與ROC（職教中心）合作，共同研究數控技術專業課程體系的優化和數控技術專業教材的開發等工作，并互派學生分別至對方參加交換生項目。交換生按照共同確定的課題，完成創意設計和制造過程，搭建起國際化的高科技數控技術人才培訓平臺。

電氣與信息工程系

電氣與信息工程系設有自動化技術與電子信息技術兩個專業群，涵蓋應用電子技術、電子信息工程技術、電氣自動化技術和機電一體化技術4個國家制造業技能型緊缺人才專業，其中應用電子技術專業為省級高職高專教育教改示范專業。現有專業教師60人，具有研究生學歷的占85%，副高以上職稱的占40%，雙師型教師占90%。擁有國家級電工電子及自動化實訓基地，省級人才培養模式創新實驗區，37個專業實驗實訓室，實驗實訓儀器設備總價值達1450余萬元；另建有9個校外實訓、實習基地。

為了貫徹學院辦學特色：堅持創業教育，培養創業能力。我系始終堅持“以人為本”的管理理念，牢固樹立“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的服務意識；堅持以就業為導向，以技術應用能力培養為核心，以綜合素質培養為主線，精心設計專業課程和安排教學環節，提高學生的學習興趣和學習效果；堅持產、學、研結合，保持專業建設的適應性、實用性、職業性和先進性。不斷更新教育觀念，樹立科學的發展觀、質量觀、人才觀。加強教學改革，創新人才培養模式，做到培養出來的學生具備“專業有特長，就業有優勢，創業有能力，提高有基礎，發展有空間”。我系畢業生就業率連續多年達100%。

工商管理系

工商管理系是安徽工貿職業技術學院的龍頭系部之一，也是發展速度最快的系部之一。其鮮明的教學特色與高質量就業率獲得了“商界領袖搖籃”的聲譽。

師資力量強。現有教授3人，副教授12人，85%以上的教師具有碩士以上學歷，大多數教師具有企業管理實踐經歷或管理咨詢策劃經歷，實踐經歷豐富。

專業設置新。我系現有物流管理、工商企業管理、會計電算化等3個專業，其中物流管理專業為省特色專業。全系現有43個教學班級，在校學生2300余人。

實踐教學全。我系現有物流管理、會計電算化、企業管理沙盤、管理軟件應用、小型案例討論等8個校內實訓室，以及12個省內外、多個校外實習實訓基地，實驗、實訓儀器設備總值約460萬元，是財政部門認定的全國會計從業資格培訓點及考點，著力打造學生的創業實戰能力。

育人平臺廣。德、智、體、美全面發展，學生會、創業協會、藝術團等3個大學生社團組織，展現學生才華，提升學生素質；紅歌會、文藝匯演、文體比賽、拓展訓練，陶冶學生情操，鍛煉學生身心。

外語教學部

外語系淵源于我院1994年設置的經貿英語專業。17年來，我系培養了大學專科（含本科、中專）英語畢業生，共4731名，其中許多成為外事外貿業務骨干，畢業生廣受社會歡迎。我系管理嚴格，學風優良，設備先進，師資結構合理，注重通過多模態教學手段提高教學質量。教師高級職稱占總數的40%，具有碩士學位的教師占73%，雙師素質教師占72%，常年聘請外教指導學生的口語實踐。我系現有10多個校內外實訓基地，4座多功能數字化語音室，1個綜合性的外語模擬測試中心，綜合模擬實驗室（國際貿易、國際物流）與其他院系共享，能滿足學生實訓的需要。目前，我系設有商務英語、應用英語（國際物流方向）、應用英語（旅游管理方向）和應用英語（外貿翻譯方向）等2個專業、4個方向，形成了以省級重點專業---商務英語專業為龍頭、體系完整的專業群，在校專科生800多人。現就各專業的培養目標、核心課程、主要培養技能、畢業生就業崗位等，具體介紹如下:

1、商務英語專業為省級重點專業，培養適應社會主義市場經濟需要，具備較扎實的英語語言基礎和較強的英語交際能力、掌握較廣泛的商貿運作知識和技能、熟練使用現代辦公設備、能夠勝任外事外貿及其他涉外商務的應用型高級英語專業人才。其核心課程包括：綜合英語、英語視聽說、外貿英語函電與單證、商務英語、英語國家概況、英語口譯、外事實務、外貿單證實務、辦公自動化、國際貿易概論與實務、外貿業務員培訓課程、電子商務、國際市場營銷、國際商務談判與禮儀等。其主要技能包括：英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，外貿函電與單證能力，涉外交際能力，外貿業務能力，現代辦公管理能力。要求畢業生取得職場（或商務）英語、計算機、外貿業務員等三方面的國家級職業資格證書。畢業生就業崗位是:外貿業務員、單證員、報關員、外貿助理、國際服務公司管理崗位等。

2、應用英語專業（國際物流方向）培養適應經濟全球化發展需要，具有良好的職業道德、扎實的英語語言基礎和計算機應用技能，掌握外事、外貿、國際物流等方面的基礎知識與基本技能，能夠勝任涉外物流服務與管理、國際運輸與貨代、跨國供應鏈管理與配送等方面工作的應用型高級英語專業人才。其核心課程包括：綜合英語、外貿英語函電與單證、英語視聽說、英語國家概況、外事實務、外貿單證實務、辦公自動化、國際物流概論與實務、國際物流與報關、國際運輸與貨代、外貿物流員培訓課程、電子商務、倉儲配送與供應鏈管理、物流市場營銷等。其主要技能有：英語基本技能，商務函電與國際運輸單證能力，國際運輸與供應鏈管理能力、計算機辦公能力。要求畢業生取得職場英語、計算機、外貿物流員（國際物流師）等三方面的國家級職業資格證書。畢業生就業崗位是：外貿物流員（倉儲管理員、庫存控制員、運輸調度員、生產計劃員）、船運代理、貨運代理、國際貨代員，其他物流管理崗位或商務助理、國際貿易跟單員。

3、應用英語專業（旅游管理方向）培養適應我國旅游業發展需要，具有較扎實的英語語言基礎和較強的旅游服務與管理能力，能勝任涉外導游、領隊、旅行社管理及其他涉外工作的應用型高級英語專業人才。其核心課程包括：綜合英語、英語聽說、旅游英語、外事實務、商務交際、辦公自動化、旅游學概論、旅行社管理、導游證考試課程、餐飲服務與管理、旅游美學與攝影、旅游心理學、模擬導游等。其主要技能有：英語基本技能，跨文化交際能力，旅游接待與協調能力，國際商務團隊的運作與管理能力，導游業務能力等，要求畢業生取得職場英語、計算機、導游職業資格等三方面的國家級職業資格證書。畢業生就業崗位是：旅行社、涉外飯店、旅游景區、旅游交通公司、航空公司等單位的導游、商務接待、景區導游、經理助理等崗位。

4、應用英語專業（外貿翻譯方向）培養適應經濟全球化需要，具有較扎實的英語語言基礎和較強的口、筆譯服務與團隊管理能力、熟練使用現代辦公設備、能夠勝任外貿翻譯、外事服務、商務管理等工作的應用型高級英語專業人才。其核心課程包括：綜合英語、英語視聽說、外貿英語函電與單證、英語翻譯理論與實踐、漢語應用文寫作、外事實務、商務交際、英語國家概況、商務現場口譯、商務秘書實務、國際貿易、辦公自動化、電子商務、國際商務談判與禮儀等。其主要技能有：英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，外貿業務能力，商務接待與協調能力，現代辦公組織與管理能力。要求畢業生取得職場英語、計算機、商務翻譯或國際商務秘書等三方面的職業資格證書。畢業生就業崗位是：外貿單位的業務員、外事或外貿助理、外貿翻譯、商務秘書、英語初級教師等崗位。

思想政治理論課教學部

安徽工貿職業技術學院思想政治理論課教學部(以下簡稱“思政部”)為學院二級教學科研單位，全面負責學校思想政治理論課教學組織管理工作、思想政治理論教研與科研管理工作、思想政治理論課教師的管理及業務培訓工作、形勢政策的研究和宣傳教育工作，開設《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養與法律基礎》、《形勢與政策》等課程。

思政部現有專兼職教師18人，碩士以上學歷、黨員人數占教師總數的80%，共同構成了一支經驗豐富，敬業進取的教學、科研和學習團隊。先后有多名教師獲得省級教壇新秀榮譽、淮南市優秀教師、淮南市巾幗建功標兵、學院骨干教師等榮譽稱號，2名教師在學院“最佳一節課”中獲獎，2011年9月思政部榮獲淮南市教育系統先進集體。三年來，思政部共主持安徽省人文社科項目6項，教育規劃課題1項，淮南市科技計劃項目1項；發表論文30余篇。

近年來，思政課在課程建設上經歷了“教材體系轉向教學體系、教學體系貼近學生實際”的轉化階段，增強了課堂教學的實效性和親和力。依托淮南同城思政聯盟，搭建起了共同進步的平臺，實現了資源的共享。依托同城研究會這一平臺，我院的思想政治理論課教學、實踐與科研均獲得了長足進展，為大學生思想政治教育活動的開展創造了良好條件。目前，思政部全體教師正在進一步推進思想政治理論課課程建設，充分發揮教師的主導作用，深化課堂教學改革，細化教學環節設計，加大師資隊伍建設，努力把思政課建設成為大學生真心喜愛、終生受益、畢生受益的課程。力爭通過三至五年的建設，把思政部建設成為教學型團隊與學習型團隊，讓思政部成為全院具有較強師資隊伍、較高教學水平和較強科研實力的教學單位之一。

中專部

基礎部是負責全院公共基礎課程教學、五年制高職和三年制中專的教學管理工作單位。下設大學語文教研室、高等數學教研室和中專文、理科教研室。基礎部現有五年制專業4個，分別為汽車檢測與維修技術專業、機電一體化、計算機應用技術、會計電算化。三年制（中專）專業8個，數控技術、會計電算化、機電一體化、計算機應用技術、美術設計與制作、數字媒體技術應用、工業自動化儀表及應用、工業分析與檢驗。近幾年學生在考級考證方面，通過率在90%以上，對口升學率在90%以上。

基礎部現有專職教師15，兼職教師60余人，其中副教授職稱占一半以上。學歷高、職稱高、業務棒、貢獻大是基礎部教師的最大特點。教師中榮獲學院首屆骨干教師榮譽稱號5人，承擔省教育廳教科研課題3項，近年來在省級以上刊物發表教科研論文二十多篇。基礎部的教師隊伍是一支思想政治過硬、創新意識強烈、教學技藝精湛、職業道德高尚的教師隊伍；顧大局、識大體、講政治、講奉獻、團結協作、教書育人是它的優良傳統；踏實勤奮、治學嚴謹、愛崗敬業是它的一貫作風。基礎部正緊跟時代步伐，努力建設一支高素質、高水平的師資隊伍，加快教學改革步伐，不斷提高教學質量，爭取人人成為“多面手”，為培養合格的中高等技術應用型人才做出積極的貢獻。

體育工作部

體育部現有教職工17人，其中主任1人、教學秘書1人，教師16人，教輔1名；教師中，副教授5人、講師8人、助教4人；在讀研究生2名,二級裁判10人,一級裁判3人,。學校體育是學校教育的重要組成部分，體育課程是學校課程體系中不可缺少且又深受廣大學生喜愛的課程。我院體育部的教學宗旨是“育人為本、健康第一、全面發展、服務社會”。體育部先后有2人次獲得省級表彰；我院大學生運動隊在參加合肥地區高校、全省高校以及全國高校的各類體育競賽中，有29人次獲得集體或單項冠軍。在CUBA大學生籃球聯賽中我院健兒取的第一名和第三名的成績。近幾年來，體育部教師在全國公開學術刊物上發表教學、科研論文20余篇。

藝術與傳媒學院

安徽工貿職業技術學院藝術與傳媒學院的前身是藝術系，成立于2001年，2002年開始招收電腦美術設計專業學生。2006年開始招收動漫設計與制作專業學生。隨著高等職業教育的發展及社會對高職藝術設計人才的需求，招生規模不斷擴大，為適應新形勢的要求，2014年更名為“藝術與傳媒學院”。目前共有動漫設計與制作、視覺傳達設計、裝飾藝術設計、產品造型設計、廣告設計與制作等5個專業，在校生400余人。

藝術與傳媒學院教學及實習實訓設施完備，該院擁有1個省級實習實訓中心，內設數字藝術設計創作室、專業電腦設計制作室、視音頻后期制作室、水墨動畫和設計色彩工作室等11個專門工作室；1個國家級創意產業園（206創意產業園），屆時將有省內外10余家企業入駐其中；另建有校外實習實訓基地6個。各專業均可以在院內參加相應的職業技能培訓和職業資格認證考試，畢業生擁有“雙證書”比例達到95%以上，培養的高端技能型專門人才深受用人單位好評。

該院師資結構合理，現有教師33人，其中教授2人，副教授4人，副高以上職稱的教師占40%，雙師型教師占85%，具有研究生學歷的教師占80%。此外，還聘有8位高校和企業知名專家擔任客座教授和兼職教授。近兩年來，該院教師撰寫和出版專著2部、主編和參編教材5部，在四類以上刊物上發表論文50余篇；多次參加省級以上各類展覽與大賽，學生獲獎20余項，其中國家級獎項3項，省級獎項21項；師生設計發明申請國家專利達120余項。

實驗中心

安徽工貿職業技術學院實驗中心于2006年建成，使用面積約8000平方米，各類設備價值7000余萬元。

實驗中心設有電工電子與自動化技術實驗實訓中心、計算機應用與軟件技術實訓中心、經管類ERP實訓室、外語語音語言實訓室等。其中電工電子與自動化技術實訓中心和計算機應用與軟件技術實訓中心，是中央財政支持建設的國家級高等職業教育實訓基地。

實驗中心承擔全院各專業的實驗教學任務。設有機械、材料、模具類等專業基礎實驗室和計算機、電子科學與技術、網路工程、電氣及自動化、計算機信息管理等專業基礎及專業實驗室共36個。實驗中心在培養高級應用型專門人才過程中發揮著重要作用，每學期受益的學生在12000人/次以上。通過實驗和實訓，提高了學生的動手能力和專業技術水平，實現理實一體，為學生今后的就業和勝任工作崗位打下了良好的基礎。

實驗大樓內設有教師工作室，并承擔教師、學生科研和畢業設計相關的實驗。為發揮高等學校的社會服務功能，實驗中心還承擔了職業培訓工作。

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