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電子科技大學成都學院簡介

2015/04/16 08:42:36文/網編1

電子科技大學成都學院--學校簡介

電子科技大學成都學院是國家教育部批準成立的獨立學院(教發函 [2004]21 號),是由電子科技大學與成都國騰實業集團合作創辦,是采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學校。

學院創建于2001年,坐落在享有“天府之國”美譽的成都,位于國家級高新技術產業開發區——成都市高新西區,現有本、專科學生16000余名,占地1100畝。學院現設有系(分院)9個,本、專科專業30余個,是國家國際軟件人才培訓基地、國家軟件產業基地人才培訓中心。

學院秉承“厚德篤學、求實創新”的院訓精神,堅持“一個宗旨,三類專業,三個面向”的辦學理念,即:堅持“以學生為本,以學院發展為重”的辦學宗旨;堅持在傳承電子科技大學電子信息人才培養優勢的基礎上,辦好傳統優勢類專業、特色類專業和服務地方經濟發展的三類專業;堅持在辦學過程中實施“面向行業,面向就業,面向市場”,不斷推進教育創新和管理創新,實施培養目標多元化,培養模式多樣化,全力培養有系統理論基礎和工程實踐能力,具備可持續發展潛力和創新精神的應用型科技人才和技術領軍型應用人才。

學院致力于培養國際型、復合型、有特色的應用型科技人才,強調以電子信息技術為核心,工、管、文和藝術類多科性協調發展,立足成都、輻射西部,以建設有特色的國內一流獨立學院為發展目標。

學院建校以來,不斷增強科研教學實力,深化高等教育創新改革,全面落實以教學質量工程為核心的內涵建設,狠抓專業建設、課程建設、實驗室建設、名師工程及教學科研和改革,取得了顯著的成績和良好的辦學效果,社會聲譽日益提高。

■ 綜合辦學水平。2003年8月,學院被四川省委、省政府授予“人才開發先進單位”稱號。2007年9月,學院計算機系被國家人事部、教育部表彰為“全國教育系統先進集體”。2009年3月,學院“技術與藝術同步培養——計算機圖形藝術復合型人才培養的探索與實踐”項目,榮獲2008年四川省高等教育教學成果二等獎。2010年7月,學院被中國民辦教育協會和中國獨立學院協作會授予“全國先進獨立學院”稱號。2011年6月,學院被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為“中國民辦高等教育優秀院校”。2011年6月,學院被四川省委宣傳部、四川省教育廳、共青團四川省委表彰為“四川省大學生思想政治教育先進集體”。

■ 專業及課程建設。學院現有四川省省級精品課程五門(《集成電路原理》、《大學英語》、《C#程序設計》、《電路分析基礎》、《電子商務》)院級精品課程七門 ;有四川省省級特色專業一個(集成電路與集成系統專業)。

■ 實驗室建設。學院現有8個實驗教學中心,共54類109間各類實驗室,實驗室總面積11546平方米。8個實驗教學中心分別是:電子信息基礎實驗教學中心、應用電子工程技術實驗教學中心、經濟管理實驗教學中心、計算機實驗教學中心、圖形藝術實驗教學中心、航空工程實驗教學中心、文理實驗教學中心、公共基礎實驗教學中心。其中電子信息基礎實驗教學中心和應用電子工程技術實驗教學中心是省級實驗教學示范中心建設項目。

■ 教改教研。學院現有“中央高校基本科研”立項項目5個,國家青年基金項目4個,院級科研立項17個;有國家級教改項目1項、省級3項、院級156項;近年來,學院教師在各級期刊上發表學術論文248篇。

■ 教材建設。全院教師共主編、參編各級各類教材教輔(含講義)42部,其中國家“十一五”規劃教材10部,信息類規劃教材3部,高等教育出版社規劃教材5部。

■ 名師工程。為了使我院學生充分享受優質師資資源,學院全面推進名師工程建設,一方面打造一支由專職教師組成的教學名師,另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學國家級教學名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學生上課或開設講座,名師上課的總課時量達到了每學年8000余學時。2010年,學院計算機系教師楊劍榮獲“微軟金牌講師”稱號;文理系教師唐靚獲得首屆“外教社杯”全國大學英語教學大賽四川賽區二等獎。2011年,學院文理系馮斗教授榮獲第五屆“四川省高等學校教學名師獎”;文理系政治教師文藝被評為四川省大學生思想政治教育先進工作者、微電子技術系輔導員陳為偉被評為四川省大學生思想政治教育優秀輔導員。

■ 課堂教學。學院積極推動課堂教學改革,不斷增強教師的講課藝術,提高課堂教學質量。常年開展“青年教師教學優秀獎大賽”、“教師課堂教學設計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學活動。學院教師先后榮獲2010“微軟金牌講師”稱號及2010年首屆“外教社杯”全國大學英語教學大賽四川賽區二等獎等多種獎勵。

■ 合作辦學。學院廣泛開展合作辦學,大力推進對外交流。全院有學生實習基地總數28個,各類合作企業135家;與國外合作院校達到15所,共涵蓋11個國家和地區。學院先后與英國劍橋大學、東安格利亞大學、斯坦福廈大學,比利時魯汶聯合工程學院,德國德累斯頓工業大學,香港城市大學,馬來西亞英迪國際大學,澳大利亞拉籌伯大學,澳大利亞維多利亞大學,新西蘭國立理工學院,新西蘭奧克蘭商學院,微軟、MOTOROLA、IBM、SAP、育碧、暴雪、阿里巴巴等國內外院校和百余家企業建立了穩定的交流與合作關系。

■ 校園文化。校園文化建設堅持以服務“學生成長成才”為目標,以推進“三個中心”(學生文化藝術中心、科技創新中心和創業中心)建設為核心,大力營造“勤學、樂學、自律、誠信”的良好學風和營造積極、健康向上的校園文化,全力打造精品校園文化活動。學院現有50多個學生社團、協會,自辦《團學視窗》、組建有線電臺(fly radio),打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。先后獲得了“成都市共青團工作二等獎”、“成都市大學生暑期社會實踐優秀集體”、“中國大學生足球聯賽(四川賽區)亞軍”。計算機系學生魏來在2008年抗震救災中的英勇表現受到中國地震應急搜救中心的表彰并成為2008年全國大學生年度人物候選人;航空分院學生董雯麗在2008北京奧運會擔任引導員期間多次受到奧組委表揚;經濟與管理工程系學生汪小溪被共青團成都市委評為“創業之星”。2011年8月,學院學生藝術團在在四川省第六屆大學生藝術節上榮獲1個一等獎;3個二等獎,3個三等獎。

■ 打造學生能力品牌,孕育辦學特色。

1、大膽改革人才培養方案,強化實踐環節。

2、不拘一格,改革創新,全方位為學生提供校內外實習實訓平臺,努力提高學生的能力和綜合素質。

3、依據人才培養目標定位,學院在師資隊伍建設中明確提出雙師型的要求,即既是教師,又是工程師、經濟師、藝術家等。為此,學院在全院教師中推行項目制工程,既練自己,又帶學生。

4、大力組織廣大學生參加國內外各種學科競賽,形成機制,效果顯著

此外,近三年來,我院學子三次獲得微軟“校園之星”大賽全國總決賽亞軍,一個“全國大學生電子設計競賽”全國一等獎。先后有多人在美國國際大學生數學建模競賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽,全國大學生英語競賽,四川省網絡設計大賽等各類國際國內重大比賽中獲獎。僅2011年,全院學生就獲得各級各類獎110項,其中國際獎項2項,國家級獎項49項,省級獎項53項,市級獎項6項。2011年,我院學生鄭文杰、王元彬、朱俊在全國大學生電子設計競賽上榮獲全國一等獎,是四川地區唯一一所獲獎的獨立學院。

為進一步提高辦學質量,促進學院可持續發展,學院制定了2008—2011“三年發展規劃”和中長期發展規劃。學院通過推進和全面落實發展規劃,將全面充實辦學條件,強化教學質量工程,重點突出專業建設、實驗室建設、隊伍建設和特色發展,全力抓好管理隊伍和師資隊伍建設,不斷提高管理水平,提升辦學實力,提高辦學質量,努力把學院建設成有特色的國內一流獨立學院。

THE END

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