院系概述

外語系

廣東外語藝術職業學院外語系建立于2001年，是學院規模最大的系，其前身為廣東省教育廳重點師范學校“廣東外國語師范學校”，現有在校學生2343人，是國內學生人數規模最大的大學二級教學機構之一。 外語系有著學院歷史最長的專業——英語教育專業，該專業創辦于1978年，為廣東省基礎教育培養近5000名英語教師。1985年開始招收以培養初中英語教師為目標的“三·二”分段大專生，1994年成為全國首批以培養專科學歷層次小學英語教師為目標的五年制“三·二”分段試點單位，2002年經廣東省教育廳批準實行“五年一貫制”，2004年成為省內唯一提前單獨招收“五年一貫制”試點。2006年入選為廣東省高職高專示范性建設專業。在多年的建設和發展過程中，英語教育專業一直走在省內同類院校及專業前列,創下五個國內第一、三個省內第一：榮獲高職高專系列外語類第一門國家精品課程；主編全國首部小學英語教學法教材；率先啟動國內非英語教師“轉崗培訓”；創建國內小學英語教師境外短期培訓模式；成立全國第一家小學英語教育研究所；是省里唯一被評為“廣東省高職高專教育示范性建設專業”的英語教育專業；是省里唯一榮獲“廣東省高等教育教學成果一等獎”的英語教育專業；是首屆廣東省高等學校教師教育（高職高專類）英語教育專業教學指導委員會主任單位。英語教育專業一直緊跟廣東省基礎教育改革與發展，不斷對專業教學體系進行改革和調整，成為學院辦學特色鮮明的品牌專業。我系教師在《中國翻譯》、《外語教學與研究》、《外國語》、《外語界》、《外語教學》、《中小學外語教學》等外語類國家級權威刊物以及核心刊物上發表學術論文90多篇，在其他CN刊物上發表論文100多篇，主編出版《齊齊學英語》、《當代學生英語用法指南》、《小學英語教學法》等教材、專著20本，是同類外語學院、系中科研實力最為強大的院系之一。

外語系學生多次獲得省級以上技能比賽獎項。如：2004年獲中央電視臺第五屆“希望之星”英語風采大賽廣東賽區大學組冠軍、最佳語音獎，第三屆廣東大中專英語口語大賽亞軍，全國高職院校英語應用能力比賽廣東賽區亞軍；2005年獲第五屆廣東大中專英語口語大賽優秀獎；2006年學生參加第三屆全國高師學生英語教師職業技能競賽，成績優異：一等獎9人、二等獎28人、三等獎55人、優秀獎92人；2007年陳丹妮同學獲第七屆廣東大中學生英語口語大賽優勝獎。

廣東外語藝術職業學院燕嶺校區

外語系經過數十年的傳承、沿革，形成了歷史積淀比較深厚、特色鮮明的教學品牌優勢，在省內外均有較大影響。該院以服務廣東省小學為辦學宗旨，始終堅持“厚德強能”的教育理念，積極探索“五年制”人才培養模式，為廣東省基礎教育輸送“素質高、能力強”的英語教師5000余人，培訓在職英語教師近萬人次，擎起廣東省小學英語教育的一片天空，被譽為南粵大地培育小學英語教師的搖籃。該院將努力把外語系打造成廣東省高職院校中最為光彩奪目的新型院系。

國際商務系

國際商務系是在該院外語系成功創辦商務英語專業、旅游英語專業的基礎上、應市場需求而創建的與現代商務和旅游有關的新型系。該系的成立是該院發揮自身英語教學優勢，結合現代商業服務業國際化特點的具體體現；也是該院把握市場脈搏、培養與國際接軌的高級應用型商務、旅游人才的實際舉措。本系現有教職工30人，其中教授5人，副教授4人，歸國留學人員13人，外教2人，具有研究生學歷或碩士、博士學位的占教師總數的100%，另聘有客座教授、專業指導教師28人。在校生近1013人，面向全國招收普高職高學生。首屆畢業生265人，就業率100%,在廣東高職院校同類專業中名列前茅。本系設有四個專業方向：國際商務、國際貿易、商務翻譯、旅游英語、電子商務和酒店管理專業。在專業設置與課程體系上，采用“寬基礎，活模塊”和“大專業，細分化”的模式，較好地適應了市場變化，做到因材施教，通過與企業、行業協會聯合，校園文化和企業文化融合，商學結合，教、學做一體化，拓展學生專業技能，實現學習、實習、就業一體化。本系開展以‘國際商務旅游節’，‘職業技能大賽’為品牌的豐富多彩的校園文化活動，創造真實的語言與商務環境，豐富學生的文化和專業知識，提升學生的文化藝術修養和職業素質。該系現有國家級精品課程一項，省級精品課程一項，已完成和在研的省級、院級、系級課題多項，教學科研成果豐碩。本系擁有國內先進水平的多媒體數字化語言實驗室，擁有供理論教學、實驗實訓的商務/旅游實訓室以及供學生進行第二課堂活動和自主學習的設備一流的多功能自主學習室，并在相關行業/企業建立了30多個穩固的多元化校外實習基地。本系各專業旨在培養掌握系統的國際商務理論知識和商務規則、國際貿易實務、涉外商務翻譯能力、涉外旅游/導游技能，外語運用能力突出、信息技術嫻熟、綜合素質全面、能直接參與國際競爭與合作的應用型國際商務服務和旅游外語人才。

音樂系

音樂系作為學院核心專業系別之一，成立于2002年，專業辦學已經走過了近25個年頭。本系現有教職工63人，其中正高職稱3人，副高職稱12人，中級職稱29人；碩士研究生學歷11人，博士1人。音樂系又從國內、外大學和藝術團體引進了一批高學歷、高職稱、高水平的師資，還聘請了在藝術界享有盛譽的李妲娜、方錦龍、吳安明、林賢輝等業內專家為我系客座教授。音樂系現設有音樂教育、音樂教育（舞蹈）、文化事業管理（藝術）、表演藝術（音樂表演）、表演藝術（計算機音樂）和初等教育（綜合藝術）等6個專業方向，面向全省和部分外省招生，本系學生達1000余人。音樂系作為學院支柱專業之一，教學資源豐富，教學設備先進，教學條件完備，現有先進的專業琴房160間，實訓樓1棟，還有功能齊備的數碼鋼琴室、數碼音樂制作室、多功能演示廳，視練室、合唱室、舞蹈室等專業課室多間。

音樂系年齡結構合理、知識結構豐富的教師隊伍在教學科研、教書育人、專業比賽等方面成績斐然。近3年，音樂系有30多位教師的50多篇文章在國內各級音樂、藝術類刊物上發表，共有40多人次先后參加了100多場藝術表演和學術交流；幾年來，有多名教師獲得了“南粵優秀教師”、“南粵教壇新秀”、“南粵優秀班主任”等省級榮譽稱號；還擁有廣東省普教系統“千百十人才工程”藝術類教育專家、全國高校音樂教材編委、基礎教育藝術及音樂新課標國家級培訓員多名。幾年來音樂系教師在各級各類專業比賽中也是屢獲佳績：2005年，青年教師程爭榮獲“中國第五屆希望之星專業美聲組”十佳稱號；2005年7月，由教師趙峰軍作曲（陳貌詞）、學院領導和音樂系部分教師合唱的《守著清廉》，在參加省教育工委、省教育紀工委組織的“開展全省反腐倡廉歌曲評選和演唱活動”中榮獲一等獎；由青年教師巢蓉作曲（楊清詞），學院領導、學院中層干部及音樂系部分教師合唱的《勇氣》在該活動中榮獲二等獎；2007年3月何云蛟教授榮獲“第五屆敦煌文藝獎”一等獎；2007年9月，何云蛟教授創作的歌曲《昌寧茶鄉我的家》，在“全國‘千年茶鄉昌寧’歌曲（詞）有獎征集評選”中榮獲二等獎。

在老師們的身心垂范、悉心指導下，音樂系學生經過勤學苦練、刻苦鉆研，也在國內外各級舞臺上嶄露頭角，初顯芳華：舞蹈《悸動》榮獲全國“桃李杯舞蹈比賽優秀獎”及廣東省“第一屆大學生藝術展演專業組金獎”；舞蹈《西關小姐》榮獲廣東省“第一屆大學生藝術展演專業組銀獎”；舞蹈《信念》榮獲廣東省“第一屆大學生藝術展演業余組銀獎”；2004年，音樂系組建了全國最大規模的“女子百人民樂團”，并多次在省內外及國內外重大活動中擔任演出任務；2005年6月，音樂系學生在“活力廣東，浪漫夏威夷之旅－－－廣東省—夏威夷州締結友好關系20周年文藝晚會”上擔任了全部節目的演出，出色完成了任務，并得到黃華華省長等省領導的高度肯定；2005年8月音樂系合唱團在廈門參加全國“紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年全國合唱比賽”中獲銀獎；2006年12月合唱團在第八屆“中國合唱節大賽”中榮獲銀獎；2007年5月合唱團在首屆“‘金蓮花’澳門國際合唱節比賽”中脫穎而出，奪得了成人混聲組一等獎；音樂系張勤同學參加2005年“夢想中國”比賽，獲得全國第四名；音樂系俞灝明同學獲得了2007年由湖南衛視主辦的“快樂男聲”比賽廣州唱區第二名、全國第六名；還有陳偉雯等多名同學在“中國小姐模特大賽”、“美在花城”等比賽中獲得優異成績。

幾年來，音樂系還和美國、澳大利亞、烏克蘭等國家著名音樂院校和藝術團體之間建立了良好的合作關系，并開展了廣泛的學術和藝術交流。國內一些著名的藝術家，如閔慧芬、廖昌永等也先后來我系講學、獻藝。

廣東外語藝術職業學院2008年迎新晚會

廣東外語藝術職業學院2008年迎新晚會(12張)

幾年來，在各級領導的重視和關懷下，在音樂系全體師生的共同努力下，音樂系在各方面發展均取得了初步成效，并奠定了扎實的基礎。如今，音樂系在新一屆領導班子的帶領下，狠抓教學質量、力促專業建設、強化系風學風、突出實踐實訓、加強對外合作，相信在全系師生一如既往地大力支持和積極參與下，同心同德，篳路藍縷，音樂系必將創造更加美好的未來。

美術系

廣東外語藝術職業學院美術系成立于2002年，專業辦學已有20多年的歷史，辦學地點位于廣州市瘦狗嶺463號（五山校區）。現有美術教育、廣告藝術設計、電腦藝術設計(產品設計）3個專業。現有教職工36名，專任教師32人。其中具有博士學位的教授1人、博士1人，副教授8人，具有碩士學位教師6人,在讀碩士4人。全日制在校生600多人，面向廣東、湖南、湖北、海南、山東等地招生。

美術系堅持培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質創新型人才。重視素質教育，立足于前沿的設計專業和傳統的美術教育專業為背景，并和學院外語藝術的特色強強融合，重視理論與實踐結合，人文藝術與工業科技滲透，把現代創新作為藝術教育和藝術設計人才的核心素質，開展創意教學，強化創造訓練，著力提高學生的理論素養、創意思維和實踐創新能力，力求把美術系辦成廣東和全國優質的基礎美術教育教師培訓，視覺傳達設計、數字媒體設計、環境藝術設計和產品設計等綜合藝術設計人才的搖籃、知識與設計創新的基地。美術系擁有電腦設計、新媒體、陶藝、雕塑、數碼攝影、美術館等實訓試驗室，并建立了油畫、水彩、中國畫等多間教授、博士、副教授工作室，為學生的培養在教學過程中發揮了巨大的作用。美術系重視營造濃厚的學術氛圍，注重與社會建立良好的“產學研”合作，在省內外建立了多個實驗教學基地，多年以來，學生在國內外各類設計大賽中榮獲多項大獎，畢業生普遍受到社會用人單位的歡迎和好評。美術系堅持以“提升人文素養，培養有創新精神和實踐能力強的素質型與技能型融合的人才”作為辦學方向，以市場需求為導向，強調專業發展的多元性、課程設置的整合性、教育內容的適應性、教學方法的互動性、教育途徑的拓展性，著力構建綜合美術人才培養模式。

學前教育系

廣東外語藝術職業學院學前教育系創建于2002年8月，伴隨著新學院的合并而誕生。該院合并的前身是在廣東省基礎教育界享有很高聲譽的“廣東外國語師范學校”和“廣東藝術師范學校”。院領導根據我省經濟發展的需要，依靠學院英語教育和藝術教育雄厚的師資力量和多年的教學經驗，成立了我省第一個培養大專層次幼兒英語師資專業的學前教育系。成立之初，以培養“學前英語”師資為自己的特色。經過幾年師生們不懈的努力，今天學前教育系已發展成為具有學前教育（英語）和學前教育兩個專業，擁有五年制和三年制高職專科教育，到2005年9月在校生達448人規模的一個系。

源于20多年的外語和藝術教育師資培養的歷史，學院英語教育和藝術教育專業具有的雄厚師資力量和多年的教學經驗，也由于廣闊的市場前景和本專業高起點的辦學思路，使得本專業的創建從一開始就得到了學院的高度重視：專門從英語、音樂、美術系抽調了一批優秀的骨干教師來開展本專業的教學工作，并通過鼓勵教師在職進修、脫產學習、參加學術會議和課題研究等方式，幫助本專業教師加強學前教育類知識的培訓和學習；同時還從高校招聘了一批具有碩士以上學歷的優秀畢業生，從外校引進了具有博士學歷的適合本專業發展的高層次的學前教育專業的教師充實師資力量，以及采取各種措施讓英語教師與學前教師的教學經驗獲得整合，保證教學質量。為了給本專業的學生提供優越的學習條件和準備好能滿足他們英語語言和學前技能技巧的培養和訓練所需要的鋼琴室、舞蹈練功室、語音室、電腦室及各種各樣的教學實訓室外，學院還專門撥款在藝術樓修建了一間電子數碼鋼琴室，供我系學生的教學與訓練用。由于各級領導的重視、社會各界的支持和學前系創新的意識、嚴謹的治學態度，以及師生良好的精神面貌，本專業發展的勢頭良好，至今已為社會輸送了共205名幼兒英語教育人才。

信息技術系

專業設置 設有計算機多媒體技術、計算機應用技術（網絡）、計算機應用技術（電子政務）和現代教育技術等專業，形成了以信息技術應用為核心的學科專業群。其中，現代教育技術專業是廣東省示范性專業，計算機多媒體技術專業是院級示范性建設專業。

現有專任教師16人，校內兼課教師10人，來自企業行業的兼職教師18人。專兼課教師中，教授1人，副教授4人，講師20人；博士或在讀博士4人，碩士18人，師資結構合理，大部分教師具有“雙師”素質。

中文系

成立于 2004 年， 中國高等教育學會秘書學專業委員會常務理事單位。現開設了文秘（中英文）專業和初等教育（中文）專業，2011年新增人力資源管理專業和文秘（速錄）專業。中文系擁有一支愛崗敬業、治學嚴謹、教學與實踐經驗豐富、科研能力強、學歷年齡結構合理、專兼結合的教學團隊。現有專任教師26名，其中教授2名、副教授11名，博士2名、碩士11名，國家級普通話水平測試員9名，高級企業人力資源管理師2名。由15名行業專家、12名一線技能人才構成的校外兼職教師隊伍為學生的職業技能訓練提供了保障。

舞蹈系

廣東外語藝術職業學院舞蹈系于2009年12月從音樂系分支，獨立建系。現設立“舞蹈教育”和“舞蹈表演”兩個教研室，設有三年制“舞蹈表演”和五年制“音樂教育（舞蹈）”兩個專業方向，現有11個教學班，以及近三百名在校生。有教職工14人，分別畢業于中國藝術研究院、北京舞蹈學院等高等學府，其中副教授2人，講師5人，助教4人，教學秘書1人，輔導員2人。