云南機電職業技術學院院校介紹

師資力量

學院有一支高素質、專業化的教師隊伍，其中，副高以上職稱占35%；獲碩士學位或研究生以上學歷的占36.36%；擁有工程師等技術資格的“雙師型”專職教師占50%。有省級優秀教學團隊1個、省級教學名師2名、省級“黃炎培優秀教師”2名。

院系設置

學院主要設有五個系（機械工程系、電氣工程系、工業信息技術系、管理工程系、汽車工程系）、兩個部（基礎教學部、成人教育部），今年招收普通高職專業27個；其中機械加工技術專業被評為國家級示范專業及云南省骨干專業，數控技術應用專業被評為云南省骨干專業，機、電類專業均為國家制造業緊缺性人才培養專業。學院以科學發展觀為指導，以社會需求為導向進行專業結構調整及改革，重視提高教學質量，注重培養綜合型、復合型人才，強化學生的實踐能力和職業技能，積極推行“雙證制”及“多證制”，以使學生在校期間能掌握更多的技能，就業時擁有更多的機會。學院一直把德育工作放在首位，重視校園文化建設，倡導“團結、文明、求實、創新”的校風，不斷優化育人環境。

管理工程系

管理工程系始建于1980年，具有近30年的歷史。2004年7月云南機電職業技術學院成立后，設立工商管理系，2008年12月，正式更名為管理工程系。

管理工程系現擁有市場營銷、工商企業管理、會計、物流管理、物業管理五個高職專業。2005年開始招收高職生，現在校學生人數1277人。2012年招收普通高職專業5個?，F有教職工17人，設有管理、會計、營銷3個教研室，同時設有黨支部、工會分會、教務管理和學生工作管理等職能。

管理工程系共有校內專任教師27人，教授1人，副教授7人，中級職稱7人，初級職稱12人。其中專任教師中12人屬“雙師型”教師，副高級以上職稱占教師總數30%；教師中在讀博士3人，碩士研究生14人，在讀2人，研究生學歷或碩士學位以上教師占教師總數的63%；校內兼課教師2人，校外兼職教師37人。已經形成了一支以副教授為學科帶頭人，以中青年教師為主體，專兼結合，治學嚴謹、奮發向上的教師隊伍。教師本著“順道、重人、守信”的原則培養、教育學生，并注重自身理論和實踐能力的培養和鍛煉。

管理工程系目前有一個手工會計實訓室和一個經管類綜合模擬實訓室，主要實訓項目ERP實訓、企業經營管理綜合實訓、市場營銷模擬實訓、物流管理模擬實訓等。

模具設計與制造專業

培養目標：培養具備專業理論知識，具有較強的模具設計、制造、裝配、維修以及相關設備的操作、維護等實踐能力的緊缺性高技能應用型人才。

就業方向：面向現代制造業，從事冷沖模、塑料模、壓鑄模等模具的設計與制造；板料、塑料等制品的成形工藝規程編制；沖壓與塑料成形機械的安裝、調試、使用和維護以及數控機床的操作；生產一線質量控制等相關技術工作。

主干課程：PRO/E軟件應用、模具CAD/CAM軟件應用、沖壓工藝與模具設計、塑料成形工藝與模具設計、壓鑄模與鍛模、數控機床和加工技術、模具制造工藝學等。

實踐環節：機械基礎綜合訓練、各類模具拆裝、考工培訓、塑料模具實訓、數控編程CAM，CAD/CAM實訓等。

數控技術專業

培養目標：培養具備專業基礎理論知識，具有較強的數控加工實踐技能和計算機應用能力的緊缺性高技能應用型人才。就業方向：面向現代制造業，從事數控機床設備及數控系統的安裝、調試、使用和維護工作；機械加工、機械加工工藝制定、從事應用CAD/CAM技術進行復雜零件的數控加工編程、數控機床操作及管理工作。

主干課程：液壓與氣動、工廠電控與PLC技術、機床與數控機床、數控原理及應用、CAD/CAM技術、數控加工及編程、數控機床維修、機械加工技術等。

實踐環節：機械設計實訓、微機課程設計、數控編程課程設計、金工實訓、數控考工實訓等。

機械制造與自動化專業

培養目標：培養具備專業理論知識，有較強的動手能力，能綜合運用自動化知識和現代化制造技術的高技能應用型人才。

就業方向：面向現代制造業，從事機械設計，機械加工工藝制定，工藝裝備設計制造；CAD/CAM/CAPP等工程軟件應用；數控編程及數控機床操作等技術、管理工作。

主干課程：機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、機械加工技術、機電設備控制技術、數控加工及編程、微機原理及應用、CAD/CAM軟件應用等。

實踐環節：機械設計實訓、機械拆裝測繪實訓、數控加工及編程實訓、考工培訓、機械設備控制技術課程設計等。

計算機輔助設計與制造專業

培養目標：培養具備專業理論知識，具有較強的計算機應用能力及利用計算機進行輔助設計與制造的實踐技能，能綜合運用計算機技術和現代制造技術的高技能應用型人才。

就業方向：面向現代制造業及計算機應用領域，從事工業產品造型設計、機械設計、數控編程、計算機程序設計等工作。

主干課程：數控編程、產品造型設計與模型制作、裝飾效果圖制作、室內設計軟件應用、CAD/CAM軟件應用、3Dmax等。

主要實驗環節：包括機械設計實訓，CAD/CAM實習、室內設計、裝飾效果圖課程設計、產品造型設計與模型制作實訓等。

機電一體化技術專業

培養目標：本專業培養具有從事機電一體化設備、計算機控制技術、電機拖動與控制、數控編程、自動控制系統等方面的基本理論知識、能力和技能。服務于制造業和其它行業的高技能應用型人才。

就業方向：面向企事業單位，從事機電自動化設備、數控系統及運動控制系統的安裝、調試、維護、技術改造等工作；也可從事機電產品的營銷及售后服務工作。

主干課程：液壓傳動與氣動傳動、單片機原理與應用、電氣控制、數控原理與應用、自動控制原理與系統、機電設備安裝。

主要實踐環節：電氣設備安裝與維修、數控設備維修與調試、自動控制原理與系統。

市場營銷專業

市場營銷專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有全面素質和綜合職業能力，在工商企業市場營銷第一線從事市場營銷及管理工作的緊缺性高等應用型人才。

主要專業課程：管理學基礎、市場營銷學、國際貿易理論與實務、談判與推銷技巧、公共關系學、營銷心理學、營銷與策劃、經濟法等。

就業方向：本專業學生主要面向工商企業，畢業后可從事機械、機電產品的營銷及管理工作。也可從事金融、旅游、房地產行業的營銷工作。還可從事廣告、公關、財務、統計、對外宣傳及綜合協調等工作。

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