云南現代職業技術學院院校介紹
專業介紹
酒店管理專業(國際郵輪海乘方向)
海乘是豪華游輪上級的高級管理與服務人員,名稱類比空乘,工作性質和空乘差不多,但其職業內涵和服務內容更加寬泛豐富,是穩定、高薪并可環游世界的夢想職業。由于游輪空間比較大,屬酒店式豪華旅游客輪,集住宿、餐飲、休閑、娛樂、文化、旅游為一體,因此服務的范圍和崗位遠遠多于空乘。包括各式客房、餐廳、酒吧、商場、前臺、收銀、娛樂、人事及證件管理、兒童護理、安全員、保安、岸上導游等部門。
建筑工程技術專業
建筑工程技術
1、培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的,掌握本專業必備基礎理論知識和專業知識,具有本專業領域實際工作能力,適應建筑生產一線施工與管理崗位要求的,重點面向基層的應用型高等專門人才。
2、主修課程:高等數學基礎、土木工程制圖、工程測量、建筑材料、工程力學、結構力學、土力學及地基基礎、房屋建筑學、混凝土及砌體結構、建筑施工技術等。
3、就業方向:畢業生可在建筑公司、建設集團、安裝公司、建筑設計研究院、其它事業、企業單位基建處,從事基建技術、開發、施工管理等工作。
4、職業技能證書課程:工程力學、房屋建筑學、建筑施工技術、工程項目管理
水利水電建筑工程專業
水利水電建筑工程
1、培養目標:培養德、智、體全面發展,掌握本專業基礎理論知識,并能從事水利水電工程規劃、勘測、設計、施工及管理工作第一線的高技能應用型人才。
2、主要課程:水利水電工程制圖、水利水電工程測量、水力學、水文學、工程地質與土力學、建筑材料、工程力學、電工電器、建筑結構、水利水電工程施工、水工建筑物、水電站、水利水電工程管理、工程造價與招投標等。
3、就業方向:畢業生主要面向水利水電及其它建筑行業,從事水利水電工程的規劃、勘測、設計、施工及管理工作,也可從事其它建筑工程現場施工及監理工作。
4、職業技能證書課程:水利水電工程測量、工程地質與土力學、建筑材料、工程力學、水利水電工程施工、水工建筑物、水利水電工程管理、工程造價與招投標等。
電氣自動化技術專業
電氣自動化技術
1、培養目標:本專業培養在電氣工程、自動化、電子計算機技術應用等領域能夠從事工程設計、系統分析與運行、科學研究、技術開發與管理,能獨立地分析和解決電氣工程實際問題,適應本專業領域各項工作的德、智、體全面發展高級工程人才。
2、主要課程:電路、電子技術基礎、微機原理及接口技術、計算機軟件技術基礎、自動控制原理、電力電子技術、電機學、電力系統分析、電力拖動自動控制系統、電力系統繼電保護、電力系統自動化、電氣設備、高電壓技術等。
3、就業方向:畢業生主要面向電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司及其相關部門從事電氣工程方面的工藝設計與實施、自動生產線的操作、管理和維護等工作。
4、職業技能證書課程:電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、電力電子及電氣監控技術等。
汽車檢測與維修技術專業
汽車檢測與維修技術
1、培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟需要,德、智、體、美全面發展, 身心健康,具有與本專業必需的文化基礎知識和汽車檢測與維修知識,具有汽車檢測診斷維護與故障排除的能力,能從事一線汽車檢測與維修工作的高技能應用型人才。
2、主要課程:工程力學、機械基礎、汽車材料與金屬加工、液壓傳動、汽車構造(發動機和底盤兩部分)、汽車電器設備、汽車診斷與檢測技術、汽車維修、汽車運用工程、汽車電子控制技術、汽車營銷與企業管理。
3、就業方向: 本專業畢業生可在交通運輸領域及汽車工業相關行業,從事汽車維修及檢測的生產技術、生產管理以及汽車銷售、售后服務和培訓等工作。
4、職業技能證書課程:汽車構造(發動機和底盤兩部分)、汽車電器設備、汽車診斷與檢測技術、汽車維修、汽車運用工程、汽車電子控制技術、汽車營銷與企業管理。
會計專業
會計
1、培養目標:培養具有誠信、敬業的良好職業素質,熟悉國家經濟法律法規,具備會計專業理論基礎知識和較強實踐能力,重點掌握從事會計專業領域實際工作所需的會計核算、會計電算化操作能力、財務管理能力、會計管理及其相關技能,適應會計部門不同崗位需要的高素質技能型人才。
2、主要課程:基礎會計、財經法規和會計職業道德、經濟法、企業經濟業務核算、成本計算與分析、財務管理、稅務實務與納稅籌劃、會計電算化、出納實務、管理會計、審計實務。
3、就業方向:企事業單位的會計、出納、內部審計及相關經濟管理崗位;會計師事務所、稅務師事務所等社會中介機構的代理記賬、稅務代理等崗位;各類會計軟件公司的專業ERP咨詢服務崗位和財會信息化咨詢服務崗位。
4、職業技能證書課程:財經法規和會計職業道德、經濟法、企業經濟業務核算、成本計算與分析、財務管理、稅務實務與納稅籌劃、會計電算化。
學前教育專業
學前教育
1、培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
2、主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
3、就業方向:各級各類幼兒園,學前教育研究機構,學前教育宣傳部門和社區等。
4、職業技能證書課程:聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法。
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