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●民航管理專業(yè)
學(xué)民航管理專業(yè)薪資較高。近年來,我國民航業(yè)迅速發(fā)展,中國民航總局局長在全國民航工作會議上提出:到2020年,中國將再新增2600多架飛機,民航總局將投入超過5000億的資金用于機場建設(shè)。而民航業(yè)卻存在著巨大的人才缺口,許多民營航空公司為此展開人才大戰(zhàn),高薪挖角。國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在幾十萬元人民幣,國外航空公司空乘人員的薪資水平更高。就民航管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情形來看,薪資普遍較高并受到用人單位的廣泛好評。
教育學(xué)專業(yè)即教育學(xué)。教育學(xué)是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結(jié)人類教育活動的科學(xué)理論與實踐,探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動,教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實性、辨證性、科學(xué)性。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。特別是現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代教育實踐的發(fā)展,對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。有人們深入研究的教育問題很多,例如教育本質(zhì)問題,教育、社會、人三者關(guān)系問題,教育目的、內(nèi)容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學(xué)是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
教育學(xué)是一門獨立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象,教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。它是通過對各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。
中國在20世紀(jì)60年代后期則提出了建設(shè)“有中國特色的教育學(xué)”問題,致力于教育學(xué)的本土化,以適應(yīng)有中國特色的社會主義政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展的要求。中國在20世紀(jì)90年代開展教育學(xué)的元研究,取得不少成果,以華東師范大學(xué)教育學(xué)者為最。
●新媒體專業(yè)
據(jù)權(quán)威部門數(shù)據(jù)顯示,新媒體行業(yè)的相關(guān)專業(yè)就業(yè)率達(dá)98%以上。目前,影視后期制作行業(yè)人才缺口達(dá)到20萬左右,這其中播音主持、新聞采編最為缺乏,并且薪資較傳統(tǒng)行業(yè)高出很多,60%的畢業(yè)生入行即可拿到7000以上的薪資待遇。并且大部分影視公司擁有完善的福利體系與獎勵機制,因此,近幾年新媒體專業(yè)廣泛受到學(xué)生和家長的熱捧。
工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一,是以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ),從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。目 前,幾乎所有工程從開工到竣工都要求全程預(yù)算,包括開工預(yù)算、工程進度撥款、工程竣工結(jié)算等,不管是業(yè)主還是施工單位,或者第三方造價咨詢機構(gòu),都必須具備自己的核心預(yù)算人員,因此,工程造價專業(yè)人才的需求量非常大,就業(yè)前景非常火爆,屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣,薪酬高,自由性大,發(fā)展機會廣闊。
●形象設(shè)計專業(yè)
近年來,形象設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速,同比增長甚至超過房地產(chǎn)和IT行業(yè)。去年,中國的形象設(shè)計產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)收入達(dá)到了8000億,未來3年,這個數(shù)字還要持續(xù)增長,為廣大畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機會!目前二、三線城市的形象設(shè)計師、美發(fā)師和美容師的年收入集中在8萬-10萬元,一線城市收入可達(dá)15萬以上。
●翻譯專業(yè)
有數(shù)據(jù)顯示,目前全國有職業(yè)翻譯4萬多人,相關(guān)從業(yè)人員超過50萬,專業(yè)翻譯公司3000多家。市場上以各種形式從事翻譯工作的人很多,但受過專業(yè)訓(xùn)練的翻譯人才很少,高水平的翻譯大約只占總數(shù)的5%甚至更少,能夠勝任國際會議口譯任務(wù)的專業(yè)人員就更少了,且主要集中在北京、上海等大城市。中國翻譯市場空間很大,所以翻譯人才的整體素質(zhì)亟待提高。
“翻譯人才缺,缺的絕不僅僅是同聲傳譯。”某外國語大學(xué)高級翻譯學(xué)院教授表示。同聲傳譯被認(rèn)為是翻譯職業(yè)金字塔頂端的“金領(lǐng)”,而他認(rèn)為,不僅是同聲傳譯,國內(nèi)經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的翻譯人才可以說是全線告急。“會議口譯、商務(wù)口譯、專業(yè)筆譯等都面臨人才緊缺的問題。”
該專業(yè)培養(yǎng)掌握自動控制理論、軌道交通控制技術(shù)、計算機原理及應(yīng)用技術(shù)、傳感器及檢測技術(shù)、可編程控制器原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論、專門知識與基本技能,在高速鐵路、客運專線、既有鐵路、地鐵及城市軌道交通領(lǐng)域的信息和控制專門人才,以適應(yīng)我國軌道交通事業(yè)的快速發(fā)展和對鐵路信號技術(shù)和管理人才的迫切需求。畢業(yè)生可在鐵路、城市軌道交通、電子、信息、儀表等領(lǐng)域從事系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)與設(shè)計、運營維護管理等工作,也可在高校、研究院所的教學(xué)和科學(xué)研究工作。
●漢語國際教育專業(yè)
漢語國際教育是指面向海外母語非漢語者的對外漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages",簡稱MTCSOL。
漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
隨著我國綜合實力的提高,中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起,漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業(yè)的大力推動,漢語逐漸升溫;特別是2005年首屆世界漢語大會之后,傳統(tǒng)的對外漢語教學(xué)開始向漢語國際推廣轉(zhuǎn)變,漢語學(xué)習(xí)的主課堂逐漸從國內(nèi)轉(zhuǎn)向了國外,全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語熱”:2009年,“全世界已有100多個國家近3500所高等學(xué)校開設(shè)了漢語課程,中小學(xué)開設(shè)漢語課的熱潮方興未艾,全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)已達(dá)4000多萬人。”截至2011年8月底,各國已建立353所孔子學(xué)院和473個孔子課堂,共計826所,分布在104個國家(地區(qū))。由于“還沒準(zhǔn)備好就要出征”師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一,所以漢語國際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好!
●俄語專業(yè)
俄語有著廣泛的使用人群,俄語不僅是俄羅斯人的民族語言,而且是國際性的語言。目前全球使用俄語的國家有20多個,使用人數(shù)將近3億。隨著中國與俄羅斯經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁和不斷深入,以及兩國迅速擴大的全面合作,俄語專業(yè)人才緊缺狀況日益明顯,并且在以后相當(dāng)長的時間內(nèi)將一直處于供不應(yīng)求的局面。
●數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(Digital Media Technology)(屬于電氣信息類)旨在培養(yǎng)兼具技術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計人才,與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)相比,本專業(yè)略注重技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),可適應(yīng)新媒體藝術(shù)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)多媒體制作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產(chǎn)業(yè)的演示動畫片制作工作。
環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)是一門新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科,其知識體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域,在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境生態(tài)工程的基本理論和建設(shè)技術(shù),掌握環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、工程設(shè)計、生態(tài)規(guī)劃、工程概預(yù)算及工程監(jiān)理等方面的基礎(chǔ)知識及理論;培養(yǎng)具備監(jiān)測與污染生態(tài)診斷、生態(tài)污染控制和污染生態(tài)恢復(fù)工程的基本原理、知識、技能和創(chuàng)新能力的專門人才。
●口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
歷年高考失業(yè)率最高的專業(yè)
2016年高考最具潛力的專業(yè)
2016年高考就業(yè)率高的專業(yè)
2016年高考高薪冷門專業(yè)
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