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2016適合內(nèi)向女生的文科專業(yè)一

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是綜合分析研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和衰退的起因及社會(huì)表象，如通貨膨脹、失業(yè)率、銀行利率、進(jìn)出口額等的一門學(xué)問(wèn)。資源相對(duì)稀缺制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究有限資源如何在社會(huì)中分配以保證經(jīng)濟(jì)最優(yōu)發(fā)展的社會(huì)科學(xué)。或者說(shuō)“它是解釋在解決資源稀缺性時(shí)做出的選擇，以及這些選擇如何變化的科學(xué)”。通過(guò)分析研究，經(jīng)濟(jì)學(xué)者要找出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，以采取相應(yīng)措施來(lái)刺激或保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而避免經(jīng)濟(jì)衰退。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究消費(fèi)者和生產(chǎn)者的購(gòu)買和生產(chǎn)行為；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)則研究整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的廣和精著稱，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，還是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法，都是其所轄范圍。畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)是熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)工具分析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行本質(zhì)、解讀政策，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力的人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作。

2016適合內(nèi)向女生的文科專業(yè)二

廣播電視學(xué)

本專業(yè)是20世紀(jì)中葉在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸形成的新興學(xué)科，它與信息科學(xué)一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術(shù)的完整體系，構(gòu)成了當(dāng)今信息社會(huì)的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領(lǐng)域，形成了以傳播理論為基礎(chǔ)，以電子信息技術(shù)為傳播平臺(tái)，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體相互促進(jìn)的專業(yè)學(xué)科群，學(xué)科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個(gè)傳播領(lǐng)域，構(gòu)成了從理論傳播學(xué)到應(yīng)用傳播學(xué)的寬口徑、厚基礎(chǔ)、適應(yīng)面廣的新興學(xué)科專業(yè)。

畢業(yè)后可在新聞媒體機(jī)構(gòu)、出版機(jī)構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等部門從事編導(dǎo)、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)制作等工作。

專業(yè)對(duì)口的情況：可以從事1.報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)記者、編輯。2.廣告學(xué)方向：廣告公司文案、策劃等；媒體廣告部。3、企業(yè)策劃、宣傳工作。

2016適合內(nèi)向女生的文科專業(yè)三

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的就業(yè)前景很好，畢業(yè)生社會(huì)需求大，就業(yè)面廣，可在各類門戶網(wǎng)站、傳媒商業(yè)網(wǎng)站、黨政部門網(wǎng)站、企事業(yè)網(wǎng)站等從事信息采集、撰寫、編輯等工作，也能從事與新媒體相關(guān)的網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣以及網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的工作。也可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)從事記者、編輯、以及各類節(jié)目的策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作等工作;還可以在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)從事商業(yè)開發(fā)、活動(dòng)創(chuàng)意、媒體策劃等工作;在政府部門、企事業(yè)單位從事文稿寫作、視頻節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作工作和整合營(yíng)銷、媒體公關(guān)等工作。

2016適合內(nèi)向女生的文科專業(yè)四

法語(yǔ)專業(yè)

對(duì)于法語(yǔ)專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況，人們習(xí)慣把英語(yǔ)以外的其他語(yǔ)種都視為“小語(yǔ)種”，這讓選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)生比學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生少很多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)自然就小了。加上法語(yǔ)自身并非“小語(yǔ)種”，全世界約有1.2億人講法語(yǔ)。出于歷史原因，法語(yǔ)在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語(yǔ)種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語(yǔ)當(dāng)作官方語(yǔ)言。加之法國(guó)文學(xué)、電影、時(shí)尚對(duì)世界文化的影響力巨大，法語(yǔ)在官方應(yīng)用十分廣泛，市場(chǎng)對(duì)法語(yǔ)人才的需求量很大。

法語(yǔ)就業(yè)，在中國(guó)將會(huì)越來(lái)越好。大致總結(jié)一下，除了跟其他外語(yǔ)就業(yè)具有一樣的途徑外，法語(yǔ)更有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

1，可以到政府部門就業(yè)。除了北京的大型官方機(jī)構(gòu)比如外交部、新華社等等之外，還可以到外事辦、招商局、旅游局等部門。

2，可以到出版部門。許多出版社與國(guó)際間的交流日益密切，除了引進(jìn)版權(quán)之外，中國(guó)正在鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)出版社出口版權(quán)。

3，可以進(jìn)入旅游行業(yè)。這個(gè)行業(yè)聚集了大量的法語(yǔ)人才。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和旅游的發(fā)展，中國(guó)人出境游將會(huì)越來(lái)越多。以后還可以做領(lǐng)隊(duì)帶團(tuán)到法語(yǔ)國(guó)家去。

4，可以進(jìn)入外貿(mào)行業(yè)，外貿(mào)和旅游一樣是法語(yǔ)人才的聚集領(lǐng)域。在外貿(mào)界，很多法語(yǔ)專業(yè)的做起了外貿(mào)個(gè)體戶或自己開辦了外貿(mào)公司。如果非洲法語(yǔ)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，外貿(mào)界的法語(yǔ)人才將更有用武之地。

5，可以到學(xué)校里當(dāng)教師。主要是高校。只是高校對(duì)學(xué)歷的要求都很高。應(yīng)該說(shuō)念了7年的法語(yǔ)拿到碩士文憑到大學(xué)里當(dāng)老師還是有點(diǎn)浪費(fèi)的，如果這個(gè)人不喜歡或者是不適合做學(xué)問(wèn)。也許以后在中學(xué)里也會(huì)出現(xiàn)更多的人學(xué)法語(yǔ)來(lái)參加高考。

6，可以做各種企業(yè)的翻譯。比如現(xiàn)在有很多建筑企業(yè)在非洲接項(xiàng)目，需要大量的法語(yǔ)翻譯。做自由職業(yè)，可以上課、導(dǎo)游、翻譯等跟法語(yǔ)相關(guān)的職業(yè)都做。這需要有一定的人脈關(guān)系和信息源，還需要有較廣的知識(shí)面。

7，可以到外資企業(yè)，主要是法資企業(yè)。這類企業(yè)越來(lái)越多。如果你真的不能在國(guó)內(nèi)就業(yè)，那么就想辦法去法國(guó)留學(xué)吧。留學(xué)法國(guó)費(fèi)用相對(duì)較低，法語(yǔ)專業(yè)利用語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)在法國(guó)也容易找到打工的機(jī)會(huì)。然后再看是留在國(guó)外還是再回來(lái)。

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