山東商業職業技術學院錄取分數線是多少這是想報山東商業職業技術學院每個考生必問的問題,學分網小編為考生們整理了山東商業職業技術學院2015年錄取分數線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解山東商業職業技術學院。(www.zsatt.com)
2015年山東商業職業技術學院分數線
院校 | 科類 | 計劃數 | 投檔比例 | 投出數 | 最高分 | 最低分 |
A832山東商業職業技術學院 | 文科 | 638 | 105 | 671 | 545 | 497.1101891 |
A832山東商業職業技術學院(中外合作) | 文科 | 230 | 105 | 242 | 506 | 311.086116 |
A832山東商業職業技術學院(分段培養) | 文科 | 60 | 105 | 63 | 539 | 519.1101931 |
A832山東商業職業技術學院 | 理科 | 697 | 105 | 732 | 547 | 472.0861781 |
A832山東商業職業技術學院(中外合作) | 理科 | 140 | 105 | 147 | 494 | 323.0581321 |
A832山東商業職業技術學院(分段培養) | 理科 | 180 | 105 | 189 | 550 | 489.1011961 |
山東商業職業技術學院各省歷年分數線匯總
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 理科 | 2015 | 300 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 467 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 472 | 516 | 494 | 200 | |
理科 | 2014 | 360 | 506 | 433 | 200 | |
理科 | 2013 | 329 | 479 | 404 | 180 | |
山西 | 理科 | 2015 | 373 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 432 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 346 | 455 | 387 | -- | |
文科 | 2014 | 434 | 464 | 452 | -- | |
理科 | 2013 | 321 | 409 | 365 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 439 | 407 | 358 | |
理科 | 2012 | 332 | 460 | 396 | -- | |
文科 | 2012 | 413 | 469 | 441 | -- | |
內蒙古 | 理科 | 2014 | 226 | 374 | 300 | 160 |
文科 | 2014 | 280 | 434 | 357 | 160 | |
文科 | 2013 | 314 | 400 | 357 | 120 | |
理科 | 2013 | 212 | 351 | 282 | 120 | |
理科 | 2012 | 211 | 361 | 286 | 160 | |
文科 | 2012 | 318 | 403 | 361 | 160 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 311 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 386 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 345 | 399 | 372 | 200 | |
文科 | 2014 | 425 | 459 | 442 | 220 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 247 | 473 | 360 | -- |
文科 | 2014 | 294 | 464 | 379 | -- | |
理科 | 2013 | 227 | 401 | 314 | 200 | |
文科 | 2013 | 267 | 399 | 333 | 200 | |
文科 | 2012 | 298 | 431 | 365 | -- | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 382 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 296 | -- | -- | -- | |
理科 | 2013 | 218 | 433 | 326 | -- | |
文科 | 2013 | 326 | 417 | 372 | -- | |
文科 | 2012 | 278 | 427 | 353 | 170 | |
理科 | 2012 | 216 | 420 | 318 | 170 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 180 | 272 | 226 | -- | |
文科 | 2014 | 182 | 274 | 228 | -- | |
理科 | 2013 | 187 | 288 | 237 | 185 | |
文科 | 2013 | 176 | 275 | 225 | 185 | |
理科 | 2012 | 173 | 313 | 243 | -- | |
文科 | 2012 | 179 | 273 | 226 | -- | |
安徽 | 理科 | 2015 | 318 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 494 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 202 | 392 | 297 | 150 | |
文科 | 2014 | 435 | 478 | 457 | 150 | |
理科 | 2013 | 173 | 375 | 277 | 150 | |
文科 | 2013 | 421 | 485 | 437 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 391 | 263 | 200 | |
文科 | 2012 | 478 | 523 | 490 | 200 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 257 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 223 | 407 | 295 | -- | |
文科 | 2014 | 294 | 362 | 328 | -- | |
文科 | 2013 | 271 | 460 | 362 | 180 | |
理科 | 2013 | 337 | 363 | 345 | 180 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 242 | 438 | 338 | -- | |
文科 | 2014 | 256 | 467 | 361 | -- | |
文科 | 2013 | 243 | 459 | 339 | 200 | |
理科 | 2013 | 227 | 334 | 281 | 200 | |
湖北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
湖南 | 文科 | 2015 | 390 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 357 | 357 | 357 | 200 | |
文科 | 2014 | 410 | 481 | 450 | 200 | |
文科 | 2013 | 387 | 483 | 437 | 200 | |
理科 | 2012 | 245 | 427 | 336 | 200 | |
文科 | 2012 | 314 | 466 | 387 | 205 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 335 | 455 | 395 | 220 |
理科 | 2015 | 224 | 330 | 277 | 200 | |
云南 | 理科 | 2015 | 306 | 399 | 353 | 300 |
文科 | 2015 | 380 | 479 | 430 | 300 | |
理科 | 2014 | 344 | 394 | 369 | 370 | |
文科 | 2014 | 391 | 441 | 416 | 430 | |
理科 | 2013 | 325 | 416 | 371 | 350 | |
理科 | 2012 | 308 | 388 | 348 | 320 | |
文科 | 2012 | 359 | 427 | 393 | 395 | |
陜西 | 理科 | 2015 | 383 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 368 | -- | -- | 220 | |
理科 | 2014 | -- | 379 | -- | 256 | |
文科 | 2014 | 308 | 405 | 357 | 273 | |
理科 | 2013 | 220 | 379 | 271 | 150 | |
文科 | 2013 | 274 | 460 | 388 | 200 | |
理科 | 2012 | 281 | 281 | 281 | 200 | |
文科 | 2012 | 292 | 451 | 380 | 240 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 298 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 378 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 243 | 433 | 317 | -- | |
文科 | 2014 | 461 | 490 | 476 | -- | |
理科 | 2013 | 237 | 390 | 304 | 220 | |
文科 | 2013 | 382 | 426 | 401 | 270 | |
理科 | 2012 | 209 | 443 | 322 | 240 | |
文科 | 2012 | 387 | 452 | 412 | 300 | |
新疆 | 理科 | 2015 | 267 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 358 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 286 | 433 | 360 | 265 | |
文科 | 2014 | 382 | 464 | 423 | 300 | |
理科 | 2013 | 265 | 381 | 323 | 255 | |
文科 | 2013 | 336 | 382 | 359 | 270 | |
理科 | 2012 | 288 | 372 | 330 | 270 | |
文科 | 2012 | 380 | 412 | 396 | 290 |
山東商業職業技術學院簡介:
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1936年 | 公立 | 財經 | 山東省教育廳、山東省商業集團有限公司 |
山東商業職業技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校,辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業學校。經過80年的積淀,學校以“立德樹人 興商潤民”為使命,以建設“創新型高水平商科院校”為目標愿景,秉承 “尚德蘊能,日精日新”的校訓,堅持“經營、創新、開放、共生”的發展理念,堅持為社會用人需求服務,為學生就業成才服務,為學生終生幸福奠基,教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
學校是國家示范性高職院校、全國職業教育先進單位、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、全省教育工作先進單位、 山東省德育示范高校、全省首批大學生創業教育示范校,連續十年被評為省級文明單位。
學校建有山東省農產品貯運保鮮技術實驗室、山東省質量技術監督局認證的食品檢測中心、濟南市肉品質量安全控制工程技術研究中心。依托魯商集團,建有全國高職院校惟一的國家農產品現代物流工程技術研究中心。
學校占地達2600畝,校舍建筑面積42萬平方米,資產總值8億多元,教學儀器設備總值過億元,圖書館藏書120萬冊。學校面向全國招生,現有全日制在校生15000余人。
學校下設會計學院、工商管理學院、電子信息學院、機電與汽車學院、食品藥品學院、外語與國際交流學院、人文學院、藝術與建筑學院、金融高等職業學院等9個二級學院,設有福瑞達生物工程學院、冰輪工程學院等11個企業冠名學院,開設市場營銷、會計電算化、電子商務、物流管理、食品檢測等49個專業。
學校把人才培養作為根本任務,積極推進專業、課程體系、師資、實踐教學條件等建設。主持教育部高等職業教育會計專業教學資源庫建設項目、市場營銷專業教學資源庫建設項目,建有國家級精品專業1個,教育部教學改革試點專業2個,中央財政重點支持專業2個,國家示范建設專業9個,省級教學改革示范建設專業8個,省級品牌專業3個,省級特色專業7個;建有國家級職業教育實訓基地2個,省級實訓基地2個;獲得國家級優秀教學成果5項,省級優秀教學成果獎21項;建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、省級精品課程69門;擁有國家級教學團隊1個,省級教學團隊8個、教學名師6名、優秀教師3名、十大師德標兵2名、十佳輔導員3名,山東省有突出貢獻的中青年專家3名;學生獲2014年全國大學生創業基金評審一等獎,在全國職業院校技能大賽、全國大學生數學建模大賽、全國信息化技能大賽等賽事中屢獲大獎。
學校實施“名校名企育優生”戰略,深入推進校企四合作。形成了“教學——經營——一體化”、“雙業融通訂單式”、“準員工式2+1” 等工學結合人才培養模式。不斷拓展校企合作范圍,推進校企深度合作,與魯商集團、海爾集團、聯想集團、阿里巴巴、喜來登、美國Cisco公司等國內外知名企業建立了緊密的校企合作關系,在教材建設、課程置換、師資培養、實習就業等領域進行廣泛而又深入的合作。畢業生質量得到社會高度認可,畢業生初次就業率保持96%以上。
學校是中國高職教育研究會副會長單位、全國高職高專校長聯席會主席團成員單位、中國商業史學會副會長單位、山東省高職高專人才培養工作水平評估委員會主任單位、山東省現代服務業職教集團理事長單位、山東省高等學校思想政治教育研究會副會長單位、山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。山東省商會、山東省物流與采購協會、山東省商業會計學會、山東省商業經濟研究所、山東省商業經濟學會等多個行業協會和科研機構掛靠學校。學校辦有《山東商職學院報》、《山東商業職業技術學院學報》和《山東商業會計》等刊物。
學校注重加強國際交流與合作,與美國、英國等十幾個國家的高校開展教師互訪研修活動,現已與美國、澳大利亞、韓國等國家以及臺灣地區的院校聯合開辦了會計、國際商務等合作辦學項目,與國外院校互派留學生。
學校深入貫徹落實黨的教育方針和習近平總書記重要指示精神,全面加強內涵建設,全面深化綜合改革,努力創建國內外領先的創業型高水平商科院校。
注:2015年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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