學分網小編為你整理2016年吉林省專科學校錄取分數線,有關于吉林省各專科相關信息請訪問學分網院校庫,2016吉林專科錄取分數線:180分。2016年吉林工業職業技術學院錄取分數線現在還未公布,學分網會第一時間公布,請關注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年吉林工業職業技術學院錄取分數線如下:尚未公布
吉林工業職業技術學院簡介
吉林工業職業技術學院1950年10月創建于長春,時名為吉林省工業專科學校,隸屬于省工業廳;1954年遷至當時的省會吉林市;1959年5月,為了適應“一五”吉化等建設對工程技術人才的需求,更名為吉林化學工業專科學校。1962年改為中專,隸屬于省石化局;1978年易名為吉林化工學校,隸屬于省石化廳,同年被原化工部列為全國重點化工學校;1980年被教育部確定為全國重點中專。1999年部分專業開始招收高職學生,2002年1月升格為吉林工業職業技術學院,隸屬于吉林省教育廳。2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業院校立項建設單位,2011年9月,立項建設通過國家驗收,成為國家百所示范高職院校之一。
65年來,學院始終以立德樹人為根本任務,踐行“聚物化新、立己達人”的辦學理念;秉承“厚德求是、強學力行”的校訓精神;弘揚“崇德尚技、優教毓秀”的辦學特色,傳承“嚴謹、求實、勤奮、進取”的優良校風,堅持“校企合作,互惠共贏”的辦學道路,走出了一條職業技術素質教育的新路,形成了職業需求為導向,技術技能為特長,素質教育為主線,職業、技術、素質“三維一體”的人才培養模式。
學院大力倡導將石油和化工行業“健康、安全、環境”的核心理念落實到育人的全過程。堅持把加強校園文化建設作為拓展職業技術素質教育的主要途徑。以“升華品質、唯實唯真、責任關懷”為主題,積極推進行業文化進校園,為提高學生的綜合素質創造良好的文化氛圍。
近年來,學院畢業生初次就業率均在83%以上。先后與中國石油吉林石化分公司等50余家能源、制造、裝配類大型國有企業建立供需關系或校企合作關系。累計為企業訂單培養200余人。累計為合作企業培訓員工1666人次。畢業生受到用戶歡迎和高度評價。企業對畢業生整體評價是:“工作上手快,服從領導聽從指揮、吃苦耐勞,具有良好的團結協作素質”,通過調研,企業對畢業生綜合評價滿意度95%;畢業生對就業情況的總體滿意度為94%。
學院先后被評為中國石油和化學工業文化建設先進單位,吉林省高校畢業生就業先進集體,吉林省精神文明建設先進單位,吉林省職業教育先進單位。學院是中國化工教育協會東北區協作組主任單位,吉林省化工學會副理事長單位。
展望“十三五”,學院立志在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的大潮中,凝聚發展共識,搶抓加快發展現代職業教育和高教強省的歷史機遇,在“兩個一百年”奮斗目標的指引下,在“中國夢”的感召下,科學謀劃學院事業發展規劃,全力推進創新發展、內涵發展、國際合作與交流,為實現全面建成和諧向上,特色鮮明的高水平職業技術學院的目標而努力奮斗!
吉林工業職業技術學院各省歷年分數線匯總
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
吉林 | 文科 | 2014 | 201 | 438 | 320 | -- |
理科 | 2014 | 160 | 458 | 309 | -- | |
文科 | 2013 | 202 | 416 | 309 | 200 | |
理科 | 2013 | 200 | 436 | 318 | 200 | |
文科 | 2012 | 213 | 432 | 309 | -- | |
河北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2014 | 200 | 482 | 341 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 373 | 277 | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 160 | 315 | 272 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 379 | 267 | -- | |
理科 | 2013 | 303 | 303 | 303 | 320 | |
文科 | 2012 | 387 | 489 | 438 | -- | |
理科 | 2012 | 296 | 312 | 304 | -- | |
內蒙古 | 文科 | 2014 | 199 | 413 | 306 | 160 |
理科 | 2014 | 182 | 291 | 237 | 160 | |
理科 | 2013 | 161 | 361 | 261 | 120 | |
文科 | 2013 | 229 | 360 | 295 | 120 | |
文科 | 2012 | 264 | 397 | 331 | 160 | |
理科 | 2012 | 166 | 316 | 241 | 160 | |
遼寧 | 文科 | 2015 | 294 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 267 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 245 | 379 | 312 | 200 | |
吉林 | 文科 | 2014 | 201 | 438 | 320 | -- |
理科 | 2014 | 160 | 458 | 309 | -- | |
文科 | 2013 | 202 | 416 | 309 | 200 | |
理科 | 2013 | 200 | 436 | 318 | 200 | |
文科 | 2012 | 213 | 432 | 309 | -- | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 246 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 218 | -- | -- | -- | |
理科 | 2013 | 209 | 410 | 310 | -- | |
文科 | 2013 | 210 | 370 | 290 | -- | |
文科 | 2012 | 222 | 407 | 315 | 170 | |
理科 | 2012 | 189 | 430 | 310 | 170 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
安徽 | 文科 | 2015 | 446 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 209 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 416 | 418 | 417 | 150 | |
理科 | 2014 | 159 | 390 | 275 | 150 | |
理科 | 2013 | 289 | 378 | 321 | 150 | |
文科 | 2012 | 319 | 319 | 319 | 200 | |
理科 | 2012 | 340 | 415 | 380 | 200 | |
江西 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2014 | 250 | 284 | 267 | -- | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 208 | 208 | 208 | -- | |
湖北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2014 | 393 | 393 | 393 | 295 | |
理科 | 2013 | 306 | 352 | 329 | 275 | |
湖南 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
廣西 | 理科 | 2014 | -- | -- | -- | 200 |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
重慶 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 224 |
理科 | 2014 | 215 | 354 | 215 | 213 | |
理科 | 2013 | 251 | 403 | 251 | 228 | |
理科 | 2012 | 374 | 419 | 398 | 361 | |
四川 | 理科 | 2014 | 400 | 415 | 408 | 180 |
貴州 | 理科 | 2015 | 201 | 342 | 272 | 200 |
云南 | 理科 | 2015 | 308 | 366 | 337 | 300 |
理科 | 2014 | 360 | 360 | 360 | 370 | |
理科 | 2012 | 266 | 354 | 310 | 320 | |
陜西 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
理科 | 2014 | -- | -- | -- | 256 | |
理科 | 2013 | 226 | 226 | 226 | 150 | |
理科 | 2012 | 213 | 213 | 213 | 200 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- |
理科 | 2014 | 225 | 373 | 299 | -- | |
理科 | 2013 | 314 | 390 | 352 | 220 | |
理科 | 2012 | 246 | 427 | 357 | 240 |
注:2016年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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