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山東經貿職業學院各省歷年分數線匯總
院校 | 科類 | 計劃數 | 投檔比例 | 投出數 | 最高分 | 最低分 |
D317山東經貿職業學院 | 文科 | 1076 | 105 | 1131 | 519 | 349.0801441 |
D317山東經貿職業學院(分段培養) | 文科 | 25 | 105 | 27 | 520 | 509.1151831 |
D317山東經貿職業學院 | 理科 | 962 | 105 | 1012 | 489 | 327.0301431 |
D317山東經貿職業學院(分段培養) | 理科 | 25 | 105 | 27 | 495 | 486.0692221 |
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 文科 | 2015 | 292 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 329 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 367 | 407 | 387 | 200 | |
文科 | 2014 | 440 | 456 | 448 | 200 | |
理科 | 2013 | 347 | 380 | 364 | 180 | |
山西 | 理科 | 2015 | 237 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 277 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 265 | 338 | 292 | -- | |
文科 | 2014 | 272 | 405 | 341 | -- | |
理科 | 2013 | 204 | 374 | 289 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 392 | 305 | 358 | |
理科 | 2012 | 324 | 430 | 377 | -- | |
文科 | 2012 | 305 | 445 | 375 | -- | |
內蒙古 | 文科 | 2014 | 236 | 401 | 319 | 160 |
理科 | 2014 | 287 | 345 | 316 | 160 | |
理科 | 2013 | 204 | 370 | 287 | 120 | |
文科 | 2013 | 252 | 339 | 296 | 120 | |
文科 | 2012 | 325 | 408 | 367 | 160 | |
理科 | 2012 | 251 | 368 | 310 | 160 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 358 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 334 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 375 | 409 | 392 | 200 | |
文科 | 2014 | 405 | 489 | 447 | 220 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 234 | 441 | 338 | -- |
文科 | 2014 | 239 | 436 | 338 | -- | |
文科 | 2013 | 258 | 383 | 321 | 200 | |
理科 | 2013 | 217 | 408 | 313 | 200 | |
文科 | 2012 | 273 | 432 | 353 | -- | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 327 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 316 | -- | -- | -- | |
文科 | 2013 | 268 | 367 | 318 | -- | |
理科 | 2013 | 254 | 418 | 336 | -- | |
文科 | 2012 | 262 | 436 | 349 | 170 | |
理科 | 2012 | 217 | 388 | 303 | 170 | |
安徽 | 理科 | 2015 | 225 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 379 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 171 | 369 | 270 | 150 | |
文科 | 2014 | 349 | 416 | 383 | 150 | |
理科 | 2013 | 174 | 394 | 265 | 150 | |
文科 | 2013 | 361 | 471 | 416 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 350 | 309 | 200 | |
文科 | 2012 | 456 | 506 | 468 | 200 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 256 | 276 | 266 | -- | |
理科 | 2014 | 321 | 401 | 365 | -- | |
文科 | 2013 | 259 | 390 | 334 | 200 | |
理科 | 2013 | 317 | 417 | 367 | 200 |
山東經貿職業學院簡介
公辦全日制高校:山東經貿職業學院是山東省人民政府批準、國家教育部備案的具有高等學歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學校。2014年,被確定為全國供銷合作社示范性高等職業院校。2016年,被確定為山東省首批技能型人才培養特色名校。
優越的地理環境:學院位于世界風箏都濰坊市區,校園環境優美,綠樹成蔭,綠化面積達7萬平方米,是省級“花園式單位”。一路之隔,就是風景優美的鳶都湖公園和國家4A級旅游景區白浪綠洲濕地公園,毗鄰火車站、汽車站,交通便利。
先進的辦學思想:學院秉承“質量立校,特色興校,人才強校,內涵發展”的辦學理念,堅持以服務為宗旨,以就業為導向,走產學研結合發展道路。大力實施“內引外聯,虛實結合”的工學結合人才培養模式,積極推行項目化教學模式改革,大力推進以職業能力為核心的課程體系和“雙證書”制度建設,學院現為全國職業核心能力認證培訓測評站。強化校企合作和實踐教學,積極推進素質教育,突出學生綜合素質培養,面向現代服務業,培養財經商貿類高素質技術技能人才。
鮮明的專業特色:學院立足行業,服務區域,結合財經商貿類專業特點,以提高質量為核心,按照導向性、前瞻性、效益性的原則,著力打造具有明顯專業優勢和較高社會聲譽的特色專業,示范帶動其它專業協調發展。學院已擁有連鎖經營管理、資產評估與管理2個中央財政支持的重點建設專業;金融管理專業是省教育廳確定的職業院校與本科高校對口貫通分段培養試點專業;擁有會計、報關與國際貨運、物流管理等6個省級特色專業,審計、市場營銷等4個全國供銷合作社系統特色專業,電子商務、旅游管理等9個山東省技能型人才培養特色名校重點建設專業;省級精品課程32門,全國供銷合作社系統精品課程6門,教指委精品課程7門。參加山東省高等職業教育專業教學指導方案開發工作,主持人才培養方案開發專業4個,參與1個,參與建設連鎖經營管理專業國家級教學資源庫,在全省職業教育教學改革中起了示范引領作用。
卓越的師資隊伍:學院教師隊伍學歷、職稱、能力結構合理,現有專任教師346人,其中省級教學團隊3個;“雙師型”教師258人;具有副教授以上職稱的教師98人;3人被評為省部級教學名師;擁有穩固的外籍教師聘用渠道,常年聘請來自美國、韓國和日本等國家的外籍教師10多名。近年來,學院教師科研立項進一步加強應用和開發研究,側重產業和行業急需的管理和決策難點重點領域,關注專業特色方向服務產業和區域,共榮獲國家級教學成果獎、山東省科技進步獎,山東省軟科學優秀成果獎,山東省高等教育教學成果獎,濰坊市社會科學優秀成果獎等科研成果獎226項;承擔山東省重大財經應用研究課題、山東省人文社會科學課題、黃河三角洲地區引進急需人才項目等各類科研項目264項;為行業企業開展管理咨詢服務145次;公開發表論文2400余篇;編著教材120余部。
完善的基礎設施:學院設施完善,教學、生活條件優越,可為學生提供理想的學習、生活環境。學院7個教學機構擁有獨立教學區,教室全部為多媒體教室,學院建有大學生活動中心、塑膠田徑場、人工草皮足球場、標準籃球場、排球場及乒乓球、跆拳道、健美操、瑜伽、形體、舞蹈等室內訓練場館,功能齊全的文體活動場館為學生綜合發展提供了良好條件。學院建有大型超市、洗浴中心,擁有銀行自動柜員機,高標準建設數字化千兆校園網;學生公寓內安裝自動淋浴系統和直飲水設備,方便的生活設施為學生學習、生活提供了保障。
一流的實訓條件:學院建有會計技能實訓室、商業銀行柜臺業務實訓室、證券投資模擬交易大廳、建筑模型實訓室、財務管理綜合實訓室、報關報檢模擬大廳、模擬導游實訓室等校內實訓室108個,擁有校外實訓基地 270個,中央財政支持的實訓基地3個,其中,現代物流實訓基地成為省內一流的冷鏈物流教學與科研基地。連鎖經營管理專業校企共建生產性實驗實訓基地—濰坊豐華連鎖超市有限公司經貿學院店已成為濰坊市社區樣板店。學院牽頭組建山東農村現代經營服務職業教育聯盟,成立校企合作理事會,建設了一批“校中企”,實現校企資源共享,為教師赴企業頂崗鍛煉和學生實訓實習提供了保障。完善的實訓設施,實踐經驗豐富的企業兼職教師,助力學生技術技能水平的提升。近年來,學生在國家、省市及行業協會舉辦的職業技能大賽中屢獲佳績。
深入的境外合作:學院具有聘請外國專家資格和接受外國學生(留學生)的資格。目前,學院已與英國理啟蒙倫敦美國國際大學、愛爾蘭萊特肯尼理工學院、韓國嘉泉大學、新羅大學、加圖立關東大學、日本神戶電子專門學校,臺灣大仁科技大學、稻江科技暨管理學院、圣約翰科技大學等19所國(境)外高校建立了友好合作關系,校際間交流頻繁。學生出國留學、赴臺灣研習已實現制度化和常態化。學院與韓國加圖立關東大學簽署了“3+1”合作辦學項目協議,該項目涉及旅游管理、酒店管理、金融管理以及證券與期貨4個專業,上述專業的學生在學院順利畢業且韓國語語言成績達到既定要求前提下,可申請進入加圖立關東大學學習,參加該項目的學生達到該校畢業所需的學分及語言成績要求,最短可在四年內取得本科學位。從2014年起與愛爾蘭萊特肯尼理工學院合作開展會計專業“2+2”聯合培養,雙方學分互認,互派教師,共同制定課程考核標準,共享教學資源。
多元的社會服務:目前,學院已形成了“引領行業,一網聯通,培訓先導,技術支持,服務三農”的常態化立體化服務體系。作為“全國供銷合作社培訓基地”和“山東省供銷合作社教育(科研)培訓基地”,學院聯合企業成立團隊,開展社會培訓、科研攻關,服務行業和區域經濟社會發展。作為山東省春季高考主考院校,自始至今一直承辦商貿類專業技能考試;作為濰坊市區唯一的大學英語四六級考試高職院校考點,一直承擔7所高職院校考試組織工作;作為山東省第一、第二屆會計核算與信息化應用大賽承辦方,制定了山東省會計核算與信息化應用大賽規程和標準,為全省現代職教體系建設做出了貢獻。
健全的資助體系:學院高度重視家庭困難學生的資助工作,以國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、勤工助學、學費代償、求職補貼、綠色通道入學、企業助學、愛心超市等資助形式,全方位關注品學兼優、家境困難的學生,確保學生安心學習。
廣闊的成才路徑:學院堅持以就業為導向,加強就業指導,鼓勵學生創業,同時為學生開辟出國深造、學歷提升、參軍入伍等廣闊的成才發展路徑。通過辦好院系兩級就業市場,實施素質提升和就業創業兩個工程,建立就業導師和創業導師兩支指導教師隊伍,組織模擬演練、項目實戰等舉措,全面推進畢業生就業創業。學院現為大學生KAB創業教育基地、首批濰坊創業大學教學點,擁有校內大學生創新創業孵化中心。根據就業主管部門公布的數據,學院畢業生就業率一直穩定在98%左右,就業創業各得其所。畢業生月收入增長快,就業崗位和所學專業的相關度高,個人職業發展空間大,實現了家長、企業、學生三滿意。
高度的社會認可:30多年來,學院共向社會輸送了各類專業人才8萬多人,在省內外財政、稅務、工商、金融、黨政、實業界涌現了一大批優秀人才,深受社會各界好評。先后榮獲教育部高職高專(院校)人才培養工作水平評估優秀高校、山東省高等學校德育工作優秀高校、山東普通高校校園文明建設優秀高校、山東省高等學校教學管理先進集體、山東教育總評榜最具就業推動力高職院校和最具公信力高職院校、山東省最受企業歡迎職業技術學院、山東省綜合實力前十強高職院校、山東省最具專業特色高職院校等榮譽稱號。近年來,學院辦學成果先后被《中國教育報》、《中國青年報》、新華網、人民網、中國高職高專教育網、《大眾日報》、《齊魯晚報》等多家中央及省級媒體報道,引起了社會的廣泛關注。
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