學分網小編為你整理2016年安徽省??茖W校錄取分數線,有關于安徽省各??葡嚓P信息請訪問學分網院校庫,2016安徽專科錄取分數線:尚未公布。2016年蕪湖職業技術學院錄取分數線現在還未公布,學分網會第一時間公布,請關注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年蕪湖職業技術學院錄取分數線如下:尚未公布
蕪湖職業技術學院簡介
蕪湖職業技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業院校和國家高職高專人才培養工作水平評估優秀院校,為安徽省首家單獨招生改革試點院校,安徽省“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點院校。學校創建于1983年,原名蕪湖聯合大學。1997年5月,經原國家教委批準更改為現名。2000年8月,經安徽省人民政府批準,將具有百年辦學歷史的蕪湖農業學校并入學校。學校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業技術學院建設單位之一,2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一,2009年學校以優秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業院校項目驗收。2012年5月,經安徽省人民政府批準,學校與蕪湖信息技術職業學院合并,為學??缭绞桨l展注入新的活力。
作為地方政府舉辦的高職院校,學校堅持以服務為宗旨,緊密把握地方經濟發展脈搏,按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路,根據蕪湖經濟轉型產業升級對高素質技術技能人才的需求,以校企合作為平臺,推進教育教學改革,創新人才培養模式,不斷提升人才培養質量和服務地方經濟發展能力。學校主動融入蕪湖經濟技術開發區等全市各大開發區和經濟園區,立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業,以及戰略性新興產業和新農村建設對人才的需求,與眾多企業開展校企深度合作,創新校企合作人才培養模式。學校在與開發區同步建設、互動發展中,創新并推廣了以“教學合作、管理參與、文化融入、就業訂單”為主要內涵的“融入式”校企合作人才培養模式,走出了一條依托地方經濟,服務地方經濟,深化校企合作工學結合的高職院校特色發展道路。
學校堅持育人為本、德育為先,以社會主義核心價值觀為統領,以促進學生“崇德尚能全面發展”為目標,以建設優良的校風為核心,遵循高素質技術技能人才培養規律,以實施校園文化主題教育三大活動月(即“學雷鋒青年志愿者活動月”、“大學生科技活動月”和“校園文化月”)、社會實踐教育三進(即“進社區、進農村、進萬家”)、思政教育三延伸(即延伸到學生宿舍、延伸到實訓崗位、延伸到學生團體)的“333工程”為載體,形成了全方位、全過程的校園文化建設格局,營造出了良好的育人環境,受到各級各類媒體的廣泛關注。新華社、中國教育網、中青網、安徽教育網、《中國青年報》、《安徽日報》、《蕪湖日報》、《大江晚報》、蕪湖電視臺等媒體先后進行了采訪報道,為學校贏得了良好的社會聲譽。學?!缎@文化建設“333工程”》獲教育部2010年高校校園文化建設優秀成果三等獎,是安徽省高職院校中唯一獲獎學校。學校構建的“大思政”理念下的思政理論課教育格局取得的成就,受到教育部思想政治教育工作和思政理論課教學督查組的充分肯定和高度評價。學校發起并成立全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟,有效地促進了思政理論課建設。
學校積極開展對外交流,不斷提升社會影響力。近年來,學校成功承辦全國高職高專校長聯席會議、中國教育會計學會高職院校分會第二次會員代表大會、全省高職高專教育教學改革與專業建設研討會等大型會議,接待了200多所國內外高職院校、本科院校同仁、教育代表團來??疾旖涣鳌W校示范引領作用充分發揮,被推選為全國高職高專校長聯席會議主席團單位、全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟會長單位、安徽省市屬高職院校聯盟常任主席單位和教育部教育信息化試點學校。
過去的五年,在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導下,學校全體教職工緊密團結,主動適應蕪湖經濟轉型、產業升級和國家大力發展高等職業教育形勢的需要,加快建設發展步伐,實現了新的跨越式發展,成為全省高職教育的排頭兵,在全國高職院校中發揮了示范引領作用,學校辦學規模不斷擴大,辦學實力、辦學質量和社會影響力全面提升。學校因辦學成就突出,被授予“第四屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”、“全國首批節約型公共機構示范單位”、“安徽省普通高校思想政治教育評估優秀單位”、“安徽省三下鄉先進集體”、“安徽省就業再就業培訓先進單位”、“安徽省文明單位”、安徽省及蕪湖市“先進基層黨校”。學校生物工程學院榮獲“全國職業教育先進單位”稱號。建黨90周年之際,學校黨委被安徽省委授予“安徽省先進基層黨組織”稱號。
面對“十三五”時期經濟社會發展新常態和職業教育發展新機遇,學校將站在歷史征程的新起點,以科學發展觀為指導,搶抓發展新機遇,以內涵建設為核心,以特色發展為根本,繼續深化教育教學改革,提高人才培養質量,增強核心競爭力,建設特色鮮明、國內一流、國際知名的地方技能型高水平大學,不斷提升社會服務能力,努力為經濟社會發展做出新的更大的貢獻。
蕪湖職業技術學院各省歷年分數線匯總
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
安徽 | 理科 | 2013 | 293 | 452 | 373 | 150 |
理科 | 2012 | 247 | 484 | 366 | 200 | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | 393 | 297 | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 391 | 296 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 349 | 265 | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 160 | 472 | 337 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 389 | 366 | -- | |
文科 | 2013 | -- | 204 | 204 | 358 | |
理科 | 2013 | 331 | 331 | 331 | 320 | |
內蒙古 | 理科 | 2013 | 177 | 286 | 232 | 120 |
理科 | 2012 | 190 | 299 | 245 | 160 | |
文科 | 2012 | 192 | 323 | 258 | 160 | |
江蘇 | 文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 201 | 257 | 229 | -- | |
文科 | 2014 | 195 | 264 | 230 | -- | |
文科 | 2013 | 183 | 211 | 197 | 185 | |
理科 | 2013 | 181 | 295 | 238 | 185 | |
理科 | 2012 | 173 | 288 | 231 | -- | |
文科 | 2012 | 169 | 253 | 211 | -- | |
湖北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 303 | 380 | 327 | 295 | |
文科 | 2014 | 345 | 369 | 357 | 325 | |
文科 | 2013 | 345 | 393 | 367 | 335 | |
理科 | 2013 | 289 | 356 | 316 | 275 | |
理科 | 2012 | 321 | 459 | 373 | 320 | |
文科 | 2012 | 401 | 473 | 436 | 382 | |
廣西 | 文科 | 2014 | -- | -- | -- | 200 |
理科 | 2014 | 317 | 369 | 343 | 200 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 291 | 291 | 291 | 200 | |
文科 | 2012 | -- | 469 | 466 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 269 | 247 | 200 | |
重慶 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 224 |
文科 | 2015 | -- | -- | -- | 240 | |
文科 | 2014 | 262 | 440 | 263 | 234 | |
理科 | 2014 | 241 | 392 | 248 | 213 | |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 228 | |
文科 | 2013 | 261 | 261 | 261 | 236 | |
文科 | 2012 | 417 | 440 | 429 | 390 | |
理科 | 2012 | 401 | 401 | 401 | 361 | |
云南 | 理科 | 2015 | -- | 350 | -- | 300 |
文科 | 2015 | -- | 385 | -- | 300 | |
文科 | 2014 | 458 | 458 | 458 | 430 | |
理科 | 2014 | 396 | 396 | 396 | 370 | |
理科 | 2013 | 324 | 389 | 357 | 350 | |
文科 | 2012 | 358 | 390 | 374 | 395 | |
理科 | 2012 | 283 | 422 | 353 | 320 | |
陜西 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | 332 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 309 | 315 | 312 | 256 | |
文科 | 2014 | -- | -- | -- | 273 | |
文科 | 2013 | 206 | 217 | 212 | 200 | |
理科 | 2013 | 302 | 340 | 321 | 150 | |
理科 | 2012 | 294 | 343 | 322 | 200 | |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 304 | 450 | 359 | -- | |
文科 | 2014 | 392 | 402 | 397 | -- | |
文科 | 2013 | 403 | 413 | 408 | 270 | |
理科 | 2013 | 345 | 345 | 345 | 220 | |
理科 | 2012 | 300 | 408 | 358 | 240 | |
文科 | 2012 | 303 | 400 | 352 | 300 |
注:2016年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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