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2016年中山火炬職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

中山火炬職業(yè)技術學院簡介

中山火炬職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于2004年4月，直屬中山市人民政府，并由市政府委托中山火炬高技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理。中山高新區(qū)的七大國家級產(chǎn)業(yè)基地、五大主題產(chǎn)業(yè)、四大新興產(chǎn)業(yè)、1000余家企業(yè)為學院提供了豐富的實習實訓資源，為畢業(yè)生提供了優(yōu)質(zhì)多元的就業(yè)崗位。

學院于2009年9月順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。目前，擁有兩個中央財政支持的實訓基地：包裝印刷實訓基地、裝備制造實訓基地，是中國高新區(qū)（現(xiàn)代裝備制造與汽車技術）人才指定培養(yǎng)基地。校企深度融合的“中山火炬模式”受到國家教育部、廣東省政府、省教育廳的高度關注。2010年，學院獲批成為廣東省示范性高職院校和國家骨干高職院校立項建設單位，同時也是國家職業(yè)教育體制機制改革探索試點單位，是廣東省構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點任務的三所院校之一。2011年，被廣東省政府評為“職業(yè)教育先進集體”。

辦學理念先進。學院確立了“特（特色）、新（創(chuàng)新）、精（精品）”的辦學理念。“特”：立足園區(qū)，構建“三位合一”管理平臺，探索校企融合的“火炬模式”。“新”：推行“實戰(zhàn)化教學”，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。“精”：以內(nèi)涵和質(zhì)量求發(fā)展，規(guī)模適度，特色鮮明。人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)完整人格、遷移能力強、可持續(xù)發(fā)展的高級技能型專門人才。

師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工460余人，專任教師340人，兼職教師260余人，客座、兼職教授50余人。“雙師型”教師比例達50%，博士及副高以上職稱教師達30%以上，研究生以上學歷的青年教師達70%以上。在校全日制專科學生7042人。

實習實訓資源豐富。學院與企業(yè)共建生產(chǎn)性實訓校區(qū)240畝，擁有一個素質(zhì)教育基地、一個臨海工業(yè)園區(qū)教學基地（23平方公里），生產(chǎn)性實訓設備總值近2億元。擁有“中包聯(lián)”華南地區(qū)唯一培訓基地、中央財政支持的包印行業(yè)培訓基地、裝備制造實訓基地、“全國國防交通戰(zhàn)備應急器材保障基地培訓中心”和一個國家級包裝技術與設計實訓基地。

專業(yè)建設緊密對接園區(qū)產(chǎn)業(yè)。學院專業(yè)設置緊密對接工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)鏈，課程建設緊扣技術領域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，聚焦園區(qū)七大國家級產(chǎn)業(yè)基地（國家健康科技產(chǎn)業(yè)基地、中國包裝印刷基地、中國電子中山基地、中國高新技術產(chǎn)品出口基地、中國技術成果產(chǎn)業(yè)化示范基地、國家火炬計劃裝備制造中山基地、中國綠色食品產(chǎn)業(yè)基地），五大支柱產(chǎn)業(yè)（電子信息、健康醫(yī)藥、包裝印刷、化學工業(yè)、汽車汽配）和四大新興產(chǎn)業(yè)（裝備制造、節(jié)能和新能源、微電子和通訊、生物科技），組建了包裝印刷、裝備制造、電子工程、現(xiàn)代服務與管理、信息工程、生物醫(yī)藥、光電工程七個教學系和公共課、思想政治兩個教學部，開設了包裝技術與設計、電氣自動化技術、機電一體化、機械制造與自動化、精細化學品生產(chǎn)技術、計算機多媒體技術等30個專業(yè)。

歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高。學院實施“1+1+1”人才培養(yǎng)模式，推行“三證書”畢業(yè)制度，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達99%以上，80%以上留在中山工作，其中60%以上的畢業(yè)生選擇中山火炬開發(fā)區(qū)就業(yè)。企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達90%以上。

中山火炬職業(yè)技術學院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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