學分網小編為你整理2016年福建省專科學校錄取分數線,有關于福建省各專科相關信息請訪問學分網院校庫,2016福建專科錄取分數線:尚未公布。2016年廈門演藝職業學院錄取分數線現在還未公布,學分網會第一時間公布,請關注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年廈門演藝職業學院錄取分數線如下:尚未公布
廈門演藝職業學院簡介
廈門演藝職業學院于2002年4月開始籌建,2004年2月經福建省人民政府批準,國家教育部備案正式建院,實施專科層次的職業教育,是一所具有十多年的辦學歷史的民辦綜合性藝術高職院校。學院最初在鼓浪嶼辦學七年,2009年11月,隨著學院辦學規模的不斷擴大與發展,學院整體搬遷到翔安校區。學院目前已經完成了新校區校園第一期180畝土地的征地工作,建筑面積16萬平方米的校園首期規劃設計方案也已獲市規劃局審批通過,現已進入施工階段,預計2016年6月可建成投用。
學院實行董事會領導下的院長負責制,學院院長曾講來教授系原集美大學黨委副書記,在高校黨委及行政領導崗位上工作了三十多年,先后兼任過多種社會工作職務,積累了豐富的高校管理工作經驗。同時,學院擁有一支團結奮進,富有開拓精神,具有豐富的教育教學管理經驗的領導團隊,正在帶領著全院教職工把廈門演藝職業學院的教育發展事業推上一個新臺階。
我院一直努力探索建立適應現代社會發展的靈活開放的多元藝術教育領域的繼續教育體系,2010年我院設立了廈門演藝職業學院繼續教育學院,與集美大學、吉林藝術學院合作,開辦專升本函授教育;2011年經北京市教委和福建省教育廳批準,北京舞蹈學院福建函授站在本院掛牌,目前專升本專業有舞蹈編導、舞蹈表演、音樂劇方向、國際標準舞方向、舞美設計和公共事業管理等6個專業方向。為滿足社會考生的需要,繼續教育學院還同北京舞蹈學院建立了高中起點直升本科的高起專合作模式。此外還與中國舞蹈家協會、省舞蹈家協會建立的少兒舞蹈考級基地。近年來,每年為社會培訓服務達三千人次以上,同時還培養了大批高素質的擁有中國舞考級教師資格證的舞蹈教師。這些教師在基層各自的崗位上,播撒藝術的種子,傳播藝術的芬芳,培育了大批少兒舞蹈考級的優秀學員。我院還率先在學院學生中開設國家級"素質教育舞蹈課",有利于學生將來畢業后,能適應教育改革和海峽兩岸藝術交流的新需求。
為貫徹國務院、教育部關于加快發展現代職業教育的精神,深化產學融合,校企合作,強化校企協同育人。我院認真積極開展校企合作,先后與廈門歌舞劇院、廈門鼓浪嶼音樂廳、廈門閩南旅游文化產業有限公司、廈門大姆哥動漫股份有限公司等二十多家企事業建立校企合作關系,共同建設了二十多個校外實訓基地,為我院的實踐教育打下扎實的基礎。
我院重視閩臺文化藝術交流,自2010年與臺灣高鳳數位內容學院簽署《高鳳數位內容學院與廈門演藝職業學院建立長期合作關系協議書》后,利用廈門的區位優勢,每年都邀請臺灣著名的藝術家、藝術團體來我校做專題講座、學術交流。他們是:臺灣爵士鋼琴協會創始人蔡佩志教授、舞蹈藝術家廖末喜;閩籍臺灣舞蹈家周晉中、臺灣著名音樂制作人呂國梁、臺灣媛婷民間舞團;臺灣音樂教育博士洪再添教授;臺灣著名音樂藝術指導、打擊樂演奏家林水永教授等。2014年我院派往臺灣大華科技大學交流學習的三名學生(葉嘉惠、任子琳、高凡青)榮獲國際創新發明海報競賽銅牌。
我院把改革創新作為學院事業發展的動力,改革教學內容、教學方法和教學手段。辦學十余年來,不斷調整原有辦學模式,一方面堅持以藝術專業教育為學院特色學科加以發展;另一方面,為增加學院辦學活力,增強學院的生存能力,同時響應國家和廈門市委市政府關于“積極創建國家信息消費示范城市”和建設“美麗廈門”的新要求,我院已在原有專業的基礎上擴大信息傳媒類專業和旅游、酒店管理類、經管類、建筑類的新專業,以適應海西經濟區和廈門經濟特區的人才需求。
面對教育改革與發展的新時代,我院將加倍努力,與時俱進,在上級和社會各界的領導和支持下,加快學院內涵建設,使廈門演藝職業學院的特色更加鮮明,教育教學質量不斷提升,為廈門經濟特區文化的大發展大繁榮和海西的騰飛與精神文明建設,貢獻一份力量。
廈門演藝職業學院各省歷年分數線匯總
招生地區 | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
文科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | -- | -- | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
安徽 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 247 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 189 | 189 | 189 | 150 | |
理科 | 2013 | 295 | 388 | 363 | 150 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 431 | 431 | 431 | -- | |
文科 | 2014 | 272 | 272 | 272 | -- | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2014 | 378 | 378 | 378 | -- | |
湖北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
貴州 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 228 | 228 | 228 | 220 | |
云南 | 理科 | 2015 | -- | 314 | -- | 300 |
陜西 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | -- | -- | -- | 220 |
注:2016年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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