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高中政治學習對知識體系的把握上要用基本思維方法找到知識間的內在聯系。形成知識網絡。

知識點是零亂的，不利于記憶和掌握，把他們串起來，形成一個體系，彼此聯系起來，就有助于知識的掌握了，而且知識本身就是有內在聯系的。我們需要做的是找到并運用一定的方法（一定的思維方法）作為“紅線”把知識“串”起來。（每框題、每節、每課和一本書）。

◆高考政治高效學習法1.把課本看熟，基礎打牢。

注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎。

政治考題的目前的出題方式是分“宏觀”、“中觀”和“微觀”三種的，這就要求考生認真的研讀目錄，注意從單元標題到課題再到主要標題之間的內在邏輯聯系，并構建知識體系，把課本“讀薄”。例如從“認識社會與價值選擇”和“發展社會主義民主政治”角度分析問題就是屬于“宏觀”，主要考查哲學的第四單元的“歷史唯物主義”和政治第三單元的“社會主義民主政治制度”。運用“矛盾的觀點”分析某材料就屬于“中觀”的題。運用“財政的作用”分析某材料就屬于“微觀”的題。一般而言對于“宏觀”和“中觀”的題的相關原理提到并聯系材料即可，一般原理內容是不用展開的;而“微觀”題則是需要展開原理并聯系材料。

政治題型盡管多變，但總結起來無非是考“認識類”、“原因類”、“意義類”和“措施類”等。要把老師平時講的答題技巧總結下，遇到不同的題目，要“胸有成竹”。對于“認識類”要從是什么、為什么和怎么辦角度考慮;“原因類”要從必要性和重要性角度考慮;“意義類”要遵循從直接到間接、由小到大的原則，還要關注是經濟、政治還是文化意義，同時考慮對不同主體的意義;“措施類”要緊密聯系材料，從問題、材料、主體中找措施，同時關注“哲學類的措施題”學會運用相關方法論解決問題。對于“圖表題”要做到“四表兩比較”即“表頭、表目、表數、表注、橫向比較、縱向比較”。對所謂的“探究類題”，一方面聯系高中的“研究性學習”，另一方面轉化成常規類題型，目前的“探究題”是“換湯不換藥”。

◆高考政治高效學習法2.在充分掌握課本主干內容的基礎上，把目錄背下來，這是至關重要的一步。

無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄，一節一節去回想內容，去發散，這時候看熟課本的好處就體現出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發散到的就越多，短時間內想到的內容就越廣。

所以我們背目錄再從目錄發散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學會自己應對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓練，你會發現在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經成竹在胸了。

注意矛盾分析法（一分為二、具體問題具體分析、兩點論與重點論的統一）的運用。比如第一課第一節，先把商品一分為二：使用價值和價值，然后具體分析二者的內涵，最后，確立“價值”應該是重點掌握的對象。第三課地二節“企業的經營者”，先一分為二地也就是全面地的分析企業的經營者有三個方面，然后具體分析這三個方面在企業經營中的地位和作用，最后重點分析廠長（經理）的地位和作用以及應該具備的素質。

◆高考政治高效學習法3.文綜很講究時政熱點，熱點不能不注意。

對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，了解他們的意義，出處，比如“和諧社會”、“科學發展觀”、“社會主義新農村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發現它們和題目之間的內在聯系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。

背目錄和看熱點，其實都在為考場上的答題做準備。我在考場上做文科綜合的主觀題時，總是默念六個字：“教材、材料、熱點” 。千萬別小瞧這六個字，即使這樣，我在答題時偶爾還會忘記了，不是忘了聯系材料，就是忘了扯上熱點，所以要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據目錄回想、發散;材料——就是讓你聯系材料上的具體事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎么會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句;熱點——就是我剛剛說過的，聯系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經重復了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學發展觀”。

◆高考政治高效學習法4.客觀題(也就是選擇題)

課本主干掌握好了，課本細枝末節也了然于胸，文科系統思維有了，你還擔心客觀題會大面積失分嗎當然，重要的是平時多做訓練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經驗教訓，你會逐漸發現，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。

運用“是什么、（性質、本質等）、為什么（原因）、怎么樣（意義或危害）、怎么做（手段和措施）、怎么體現的（在具體材料中）”的思考問題的邏輯層次來聯系知識。比如“國家的宏觀調控”一框。就包括“為什么需要宏觀調控”、“宏觀調控的含義和目標是什么”以及怎么樣進行宏觀調控三個層次；“提高企業的經濟效益”一框則是按照“經濟效益的含義是什么”、“為什么要提高企業的經濟效益”和“怎么樣提高企業的經濟效益”的層次展開的。

◆高考政治高效學習法5.平穩心態

這里的“平穩”，不是放松，而是保持平常心。特別是一些藝考生到最后都沒心思看書了，而他們最缺乏的恰恰就是書本知識。考前有些緊張是正常現象，不必過于擔心;反倒是一點感覺都沒有卻屬不正常的。在保持正常的生活規律時適當想想老師講的一些考場技巧，比方要注重條理、“先難后易”一定不要答錯題號、“先慢后快”遇題不激動，仔細審好題后再作答(甚至可先打腹稿或列關鍵詞要點)等。

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