學分網給各位考生整理了2017年高考語文必備知識點：語文病句之結構混亂，希望對大家有所幫助。更多的資訊請持續關注學分網。（http://www.zsatt.com/）

高考語文必備知識點：語文病句之結構混亂

主要有前后牽連和用一種句式表情達意時又套用了另外一種句式，導致句式雜糅。

①第二分句前后牽連了，應改為“這也是最容易出現弄虛作假現象的環節”。

②套用兩種結構，句式雜糅。可以刪去“看”，或改為“從‘全國國民閱讀調查’數據看”。

③句式雜糅，“圍繞以提高產品質量為中心”應改為“圍繞提高產品質量這個中心”或“以提高產品質量為中心”。

④中“阻礙……的進行”雜糅，去掉“的進行”。

⑤項的病因是結構混亂，要么是“陰雨連綿”“平房……漏雨”，要么是“連綿的陰雨”“造成……平房……漏雨”。

⑥屬句式雜糅，刪去“引起”。

⑦中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益。或：否則他就有可能做出有違公眾利益的事。

⑧句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現的”改為“都是利用電磁力來實現的”或“都是靠電磁力來實現的”。

⑨句式雜糅，最后一句應改為“具備了防水、易清洗、容量大的優勢，滿足了消費者對環保袋的客觀需求”。

高考語文必備知識點：解析

①“看了十天的報紙”有岐義，是指“近十天來的報紙，還是看的時間是十天”，不明確。

②“嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即“捕殺野犬、狂犬”是否被在禁止之列。

③自相矛盾，“長江中下游近期”到底是“基本無降雨過程”，還是“可能有短時小到中雨”;“江蘇和浙江的部分地區”有歧義。

④項的病因是搭配不當和結構混亂，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養”“應提供”，而是“早餐”“應提供營養”;其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質總量三分之二的營養”。

⑤項，結構混亂，“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”;

⑥項語病較多。一是缺主語，刪“由于”;二是語意不明，在“反應速度”之前加“加快、提高”等，或刪“速度”，嚴格說來是什么物質的化學反應速度并不清楚。

⑦項結構混亂和語序不當，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。

⑧ 項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”

⑨中“許多學校老師和同學”歧義。

以上內容就是小編為大家整理的《2017年高考語文必備知識點：語文病句之結構混亂》，對于高考語文必備知識點了解是否更加加深了一點呢更多學習相關材料，敬請關注學分網，小編隨時為大家更新更多有效的復讀材料及方法！

推薦閱讀：

2017年高考語文必備知識點：語文病句之表意不明
2017年高考語文必考知識點：《西村》原文及翻譯
2017年高考語文必考知識點：《金陵望漢江》原文翻譯及鑒賞
2017年高考語文必考知識點：《早春》原文翻譯及鑒賞