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▲2017年江西洪州職業學院高職單招報名入口
▲江西洪州職業學院教學優勢
江西洪州職業學院以“資源互通,教師互訪,學生互換,就業互助”為框架,傳承擁有二十多年辦學經驗的兄弟院校——廣東理工學院的深厚積累,依托本科院校豐富的教育資源進行學科建設、課程建設和師資隊伍建設,快速提升辦學水平,保障高質量辦學。
(一)資源互通。把廣東理工學院在管理體制、學科建設等方面的優秀經驗,有選擇地植入到洪州學院,幫助洪州學院在學科建設、科研攻關、創新創業教育等領域實現突破。將雙方各項基礎設施、信息資源、教育資源、社會資源、招生資源以及大學生創新創業資源等共享,做到互通有無。
(二)教師互訪。廣東理工學院每年選派骨干教師、專家到洪州學院講學、交流,并在師資培訓、科研攻關等方面給予洪州學院教師指導;洪州學院派出中青年骨干教師到廣東理工訪學。
(三)學生互換。鼓勵學生增加“第二校園經歷”,洪州學院學生可以選修廣東理工學院特色課程,免除學費,且所選修課程的學分有效,兩?;フJ對方學分。洪州學院每年擁有一定數量的聯合培養專插本招生指標和本科自考生招生指標,廣東理工學院負責本科階段的學籍管理、課程教學、考試和學位授予。
(四)就業互助。學生就業之際,兩?;ブ?,開放廣東理工學院優勢就業資源,促進洪州學院學生高層次就業。
▲江西洪州職業學院就業保障
江西洪州職業學院堅持開放辦學思路,不斷聚集優質企業資源,全面推行“訂單式”培養和“現代學徒制”教育,保障每一個學生進入校園,就能實現就業?!坝唵问脚囵B”主要有三種模式,一是企業承擔專業技術教學,學生在校期間,文化素質課程在學校完成,專業課程由企業技術人員教學,實際操作、學習在企業;二是按照訂單企業提出的專業人才需求和崗位需求來制定教學計劃,學校進行訂單式培養;三是學院制定培養目標,當企業向學校提出人才需求后,在教學中注入企業的文化和需求,培養出最適合企業的人才。
江西洪州職業學院畢業生除了進入訂單企業就業,其他就業方向還有:
(一)以廣東理工學院的就業平臺為依托,幫助我校學生在珠三角沿海發達地區實現高層次就業。
(二)繼續升學深造或考取公務員、事業單位。
(三)依照國家相關政策鼓勵大學生創新創業,根據實際情況,給予一定的政策、資金等支持。
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