曲阜遠東職業技術學院是一所民辦普通高等學校,國家計劃內全省高等學校統一招生,實施高等學歷教育。學校坐落在曲阜市石門山風景區。學校目前占地300余畝,建筑面積8萬余平方米,有設備完善的教學樓、圖書館、教師和學生公寓、餐廳、禮堂等。圖書館藏書12萬冊,期刊齊全。學校有電子、通信工程等專業實驗室6個,微機室10個,多媒體教室8個,語音室6個,微機600余臺。
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1998年 | 私立 | 綜合 | 山東省教育廳 |
那么曲阜遠東職業技術學院的優勢專業都有哪些,下面學分網[www.zsatt.com]小編就給出曲阜遠東職業技術學院最好專業排行榜:
會計電算化專業
共有43人認為曲阜遠東職業技術學院的會計電算化專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是會計電算化專業的詳細介紹:
專業介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發展到了今天的與企業業務活動緊密結合,為企業提供財務計劃、分析和預測并協助管理者解決企業實際問題。
就業方向:主要面向企事業單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統計、稅收等方面工作;學生畢業后可在各類企事業單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。
計算機應用技術專業
共有32人認為曲阜遠東職業技術學院的計算機應用技術專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
機械類 | ¥7897 薪酬超過83%的專業 | 上海市 19%在上海市工作 | 男生較多 男89%-女11% |
專業介紹:機械電子工程專業俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產品和系統的設計、制造、試驗和開發工作。機械電子系統早已在我們的日常生活中廣泛應用。
就業方向:畢業生可進入企業、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發、控制系統設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作。
裝飾藝術設計專業
共有24人認為曲阜遠東職業技術學院的裝飾藝術設計專業不錯,推薦就讀指數為5.0[滿分5.0]。下面是裝飾藝術設計專業的詳細介紹:
培養目標:培養具備裝飾藝術的基本知識和基本技能,具有一定藝術素養,從事建筑裝飾工程設計的高級技術應用性專門人才。
就業方向:字體設計、品牌設計、插圖設計、編排設計、廣告設計、包裝設計、展示設計、圖形設計、網頁設計等相關工作
通信技術專業
共有24人認為曲阜遠東職業技術學院的通信技術專業不錯,推薦就讀指數為4.9[滿分5.0]。下面是通信技術專業的詳細介紹:
培養目標:培養掌握通信技術的基礎理論,具有通信系統的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術應用性專門人才。
就業方向:面向IT產業、電信行業、各類企事業單位、管理部門。雖然近些年來,整個計算機行業出現疲軟的狀況,但是這個毫不影響整個IT行業、電信等行業的迅速發展的勢頭。因此,在全國的大部分地區的就業排行榜上計算機通訊行業還是占據首要位置,不過這對人才的專業技能要求是更高了。
金融管理專業
共有22人認為曲阜遠東職業技術學院的金融管理專業不錯,推薦就讀指數為4.0[滿分5.0]。下面是金融管理專業的詳細介紹:
培養目標:金融管理專業充分發揮了我國高等教育自學考試的優勢,同時吸收西方有關領域的新知識、新方法,主要培養和造就適應社會主義市場經濟發展需要、德才兼備,具有一定創新意識、創新能力和實際工作能力的金融管理方面應用性、職業性的專業人才。
就業前景:金融是價值流通的取向,當下金融產品有很多,例如銀行、基金、保險、證券、信托等,都是屬于金融的一部分。隨著經濟的不斷發展,人們都想著將閑余的資金投入到金融行業中,以獲得更多的額外收益。有需求就會有發展,從事金融行業、協助廣大人群了解金融知識、辦理金融業務的專業人才在當下越來越吃香。
計算機信息管理專業
共有21人認為曲阜遠東職業技術學院的計算機信息管理專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是計算機信息管理專業的詳細介紹:
培養目標:培養掌握信息處理和信息管理技術,具備程序設計、信息管理系統軟件開發和維護能力的高級技術應用性專門人才。
主要專業:信息處理和信息管理能力、信息管理系統軟件開發和維護能力。核心課程:計算機組成原理、高級語言程序設計、計算機應用技術、數據庫技術及應用、管理信息系統、統計學原理、辦公自動化原理及應用、計算機網絡技術、計算機信息處理綜合作業、數據庫技術及應用實訓、管理信息系統課程設計、計算機網絡技術實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
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