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2017年大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招分?jǐn)?shù)線
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大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招分?jǐn)?shù)線
| 生源地 | 考生類別 | 專業(yè)名稱 | 最高分 | 平均分 |
| 遼寧 | 理科 | 城市交通運輸 | 410 | 357 |
| 文科 | 城市交通運輸 | 372 | 357 | |
| 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 387 | 323 | |
| 文科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 456 | 317 | |
| 文科 | 會計 | 392 | 300 | |
| 文科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 412 | 296 | |
| 理科 | 金融保險 | 390 | 293 | |
| 理科 | 汽車電子技術(shù) | 366 | 291 | |
| 理科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 361 | 286 | |
| 理科 | 資產(chǎn)評估與管理 | 388 | 284 | |
| 理科 | 會計 | 380 | 283 | |
| 理科 | 物流管理 | 365 | 279 | |
| 理科 | 汽車整形技術(shù) | 355 | 275 | |
| 文科 | 物流管理 | 325 | 269 | |
| 文科 | 資產(chǎn)評估與管理 | 293 | 257 | |
| 貴州 | 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 345 | 329 |
| 理科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 322 | 299 | |
| 文科 | 金融保險 | 300 | 282 | |
| 文科 | 會計 | 339 | 278 | |
| 理科 | 汽車電子技術(shù) | 313 | 274 | |
| 理科 | 物流管理 | 295 | 256 | |
| 理科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 239 | 237 | |
| 理科 | 汽車整形技術(shù) | 252 | 235 | |
| 理科 | 會計 | 252 | 231 | |
| 理科 | 城市交通運輸 | 236 | 228 | |
| 理科 | 金融保險 | 252 | 223 | |
| 理科 | 資產(chǎn)評估與管理 | 217 | 217 | |
| 陜西 | 文科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 388 | 385 |
| 理科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 373 | 373 | |
| 理科 | 汽車整形技術(shù) | 301 | 301 | |
| 理科 | 汽車電子技術(shù) | 300 | 300 | |
| 文科 | 城市交通運輸 | 285 | 285 | |
| 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 303 | 253 | |
| 理科 | 城市交通運輸 | 271 | 251 | |
| 河北 | 文科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 397 | 397 |
| 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 315 | 315 | |
| 理科 | 汽車電子技術(shù) | 249 | 249 | |
| 理科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 248 | 248 | |
| 寧夏 | 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 272 | 270 |
| 文科 | 城市交通運輸 | 280 | 269 | |
| 安徽 | 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 405 | 390 |
| 理科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 421 | 374 | |
| 理科 | 汽車電子技術(shù) | 361 | 360 | |
| 文科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 348 | 348 | |
| 文科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 283 | 283 | |
| 河南 | 文科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 228 | 205 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 275 | 275 |
| 理科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 257 | 246 | |
| 理科 | 汽車制造與裝配技術(shù) | 243 | 235 | |
| 文科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 220 | 220 | |
| 理科 | 汽車電子技術(shù) | 211 | 211 | |
| 云南 | 文科 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 356 | 349 |
| 理科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 364 | 346 | |
| 文科 | 資產(chǎn)評估與管理 | 324 | 322 |
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大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持“厚德強能，理實一體、工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的培養(yǎng)模式，以“特色立校，行家治校，觀念興校，專業(yè)強校”為指導(dǎo)，秉承“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、唯實求真、和諧奮進”的校風(fēng)；以“為學(xué)生找到最佳發(fā)展空間和滿意工作”為己任，全力推行以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，行業(yè)為依托，學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，招生就業(yè)為龍頭，教育教學(xué)為根本”的辦學(xué)思想；以“正心篤志、勤學(xué)善思、厚德載物”為學(xué)風(fēng)，全力推行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引進《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語》等國學(xué)課程，打造和完善院史館、歷史博物館、車史館、孔學(xué)堂等學(xué)院的傳統(tǒng)文化教育基地。在此基礎(chǔ)上還增設(shè)書法和剪紙等課程內(nèi)容，并舉辦系列書法、剪紙展覽，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品和書法新星，培養(yǎng)出一批“會做人、會做事”適應(yīng)大連、遼寧乃至全國以汽車工業(yè)為主體的生產(chǎn)、管理、服務(wù)需要的高素質(zhì)、高技能實用型人才，走出一條中國高等職業(yè)教育獨具特色的發(fā)展之路。
大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史沿革
2003年大連天巳汽車學(xué)校創(chuàng)建，大連天巳汽車中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建(合署)
2009年大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建(合署)
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