馬鞍山師范高等專科學校始建于1958年，2004年5月經教育部批準升格為馬鞍山師范高等專科學校。校園占地面積320畝，地處國家級經濟技術開發區。學校綜合實力明顯增強，人才培養質量逐年提高，社會影響力和美譽度大幅提升，先后為社會培養培訓基礎教育合格師資、企業需要的應用型人才3萬人。

那么馬鞍山師范高等專科學校的優勢專業都有哪些，下面學分網[www.zsatt.com]小編就給出馬鞍山師范高等專科學校最好專業排行榜：

學前教育專業

共有115人認為馬鞍山師范高等專科學校的學前教育專業不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是學前教育專業的詳細介紹：

專業介紹：學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

就業方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。

英語教育專業

共有87人認為馬鞍山師范高等專科學校的英語教育專業不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是英語教育專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。

就業方向：小學教師、邊遠地區的初中教師。

語文教育專業

共有84人認為馬鞍山師范高等專科學校的語文教育專業不錯，推薦就讀指數為4.5[滿分5.0]。下面是語文教育專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。

就業方向：小學教師、邊遠地區的初中教師。

計算機網絡技術專業

共有79人認為馬鞍山師范高等專科學校的計算機網絡技術專業不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是計算機網絡技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

就業方向：本專業面向各企事業單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試；計算機網絡通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網絡管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟件園、高新技術園區、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

軟件技術專業

共有73人認為馬鞍山師范高等專科學校的軟件技術專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是軟件技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握數據庫的應用技術，具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。

就業方向：軟件技術專業學生經過專業學習，具備較強的軟件分析、設計、開發和應用能力，畢業后可成為從事系統分析、軟件設計、軟件管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業等部門急需的計算機人才。

計算機多媒體技術專業

共有32人認為馬鞍山師范高等專科學校的計算機多媒體技術專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是計算機多媒體技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養具備較強的計算機操作技能，能熟練進行計算機多媒體軟件設計和開發、交互式多媒體作品的設計與制作的高級技術應用性專門人才。

核心課程：多媒體技術基礎、微機原理、數據庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計制作、多媒體設計與創作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商業簡報制作等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

藝術設計專業

共有32人認為馬鞍山師范高等專科學校的藝術設計專業不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是藝術設計專業的詳細介紹：

培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。

就業方向：藝術設計專業畢業生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設計，供需兩旺就業趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業的發展一直呈旺盛趨勢，目前就業前景還不錯。

動漫制作技術專業

共有30人認為馬鞍山師范高等專科學校的動漫制作技術專業不錯，推薦就讀指數為3.9[滿分5.0]。下面是動漫制作技術專業的詳細介紹：

培養目標：本專業培養熟悉動漫產業技術行業標準，熟練掌握扎實的動漫設計與制作基礎理論知識，具有計算機動畫設計、數字聲像合成技術、計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力，主要在動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門以及其他廣告傳媒等單位從事二維動畫制作、三維動畫制作、影視廣告制作、后期合成等工作的創新型高技能人才。

就要前景：從人才需求上看，動漫產業鏈下游的從業人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業畢業生的就業機會動漫就業市場的人才需求缺口近40萬人，其中包括大量的動漫產業鏈下游的相關從業人員，直接從事動漫產業鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創人才、動畫軟件開發人才、三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、游戲開發人才和動畫游戲營銷人才。我國動漫教育基本停留在產業鏈前端，動漫專業培養出來的畢業生大都從事動畫制作，因此動漫專業真實就業口徑大約只有10萬人左右。因此，動漫人才結構的單一性成為影響畢業生就業的重要因素。

計算機教育專業

共有29人認為馬鞍山師范高等專科學校的計算機教育專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是計算機教育專業的詳細介紹：

培養目標：培養具有良好的科學素養，能較好地、系統地掌握計算機軟硬件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，特別是軟件、數據庫、網絡和多媒體等實用技術；了解并適應計算機學科的新發展，有較強的動手能力和設計能力；熟練掌握現代教育技術。

就業方向：可擔任初中科學課程，也可擔任中學物理、化學、生物等方面的分科教學工作，還可以到社會上從事相關工作。

美術教育專業

共有29人認為馬鞍山師范高等專科學校的美術教育專業不錯，推薦就讀指數為4.3[滿分5.0]。下面是美術教育專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。

就業方向：幼兒園、學前教育機構及企事業、社會美術工作者。

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