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▲2017年山東大學錄取分數線
2017年山東大學錄取分數線尚未公布，小編預測2017年山東大學錄取分數線與2016年山東大學錄取分數線差距不大。
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▲2016年山東大學錄取分數線
山東大學2016年普通文理錄取
| 省份名稱 | 文史 | 理工 | ||||||||||||
| 公布計劃數 | 錄取人數 | 一批控制線 | 投檔比例 | 一志愿投檔線 | 錄取最高分 | 錄取最低分 | 公布計劃數 | 錄取人數 | 一批控制線 | 投檔比例 | 一志愿投檔線 | 錄取最高分 | 錄取最低分 | |
| 11北京 | 12 | 12 | 583 | 1:1 | 631 | 644 | 631 | 33 | 33 | 548 | 1:1 | 635 | 663 | 635 |
| 12天津 | 14 | 14 | 532 | 1:1 | 601 | 610 | 601 | 34 | 34 | 512 | 1:1 | 612 | 649 | 612 |
| 13河北 | 48 | 49 | 535 | 1:1.04 | 629 | 640 | 629 | 173 | 177 | 525 | 1:1.02 | 645 | 674 | 645 |
| 14山西 | 46 | 48 | 518 | 1:1.05 | 565 | 579 | 565 | 183 | 187 | 519 | 1:1.03 | 595 | 616 | 595 |
| 15內蒙古 | 16 | 16 | 474 | 1:1 | 572 | 592 | 572 | 41 | 42 | 484 | 1:1 | 579 | 651 | 579 |
| 21遼寧 | 24 | 25 | 525 | 1:1.02 | 592 | 604 | 592 | 39 | 40 | 498 | 1:1.05 | 632 | 651 | 632 |
| 22吉林 | 22 | 22 | 531 | 1:1 | 578 | 600 | 578 | 56 | 58 | 530 | 1:1.03 | 615 | 642 | 615 |
| 23黑龍江 | 20 | 20 | 481 | 1:1 | 580 | 593 | 580 | 54 | 54 | 486 | 1:1 | 620 | 647 | 620 |
| 31上海 | 10 | 10 | 386(本) | 1:1 | 462 | 479 | 462 | 14 | 14 | 360(本) | 1:1 | 468 | 505 | 468 |
| 32江蘇 | 37 | 38 | 355 | 1:1.03 | 380 | 387 | 380 | 124 | 127 | 353 | 1:1.03 | 381 | 388 | 381 |
| 33浙江 | 38 | 38 | 603 | 1:1 | 651 | 659 | 651 | 100 | 100 | 600 | 1:1 | 658 | 680 | 658 |
| 34安徽 | 44 | 47 | 521 | 1:1.05 | 593 | 608 | 593 | 184 | 188 | 518 | 1:1.02 | 621 | 635 | 621 |
| 35福建 | 29 | 30 | 501 | 1:1.03 | 565 | 577 | 565 | 113 | 114 | 465 | 1:1.01 | 578 | 611 | 578 |
| 36江西 | 21 | 22 | 523 | 1:1.03 | 572 | 585 | 572 | 74 | 76 | 529 | 1:1.03 | 601 | 625 | 601 |
| 37山東 | 383 | 395 | 530 | 1:1.03 | 592 | 614 | 592.114 | 1402 | 1412 | 537 | 1:1.01 | 640 | 681 | 640.118 |
| 41河南 | 46 | 47 | 517 | 1:1.03 | 589 | 600 | 589 | 240 | 245 | 523 | 1:1.03 | 621 | 648 | 621 |
| 42湖北 | 19 | 19 | 520 | 1:1 | 572 | 596 | 589 | 88 | 90 | 512 | 1:1.02 | 622 | 638 | 622 |
| 43湖南 | 23 | 23 | 530 | 1:1 | 583 | 601 | 583 | 73 | 73 | 517 | 1:1 | 596 | 633 | 596 |
| 44廣東 | 39 | 40 | 514 | 1:1.03 | 563 | 579 | 563 | 101 | 103 | 508 | 1:1.03 | 576 | 600 | 577 |
| 45廣西 | 23 | 23 | 545 | 1:1 | 594 | 609 | 594 | 80 | 82 | 502 | 1:1.05 | 592 | 622 | 592 |
| 46海南 | 14 | 14 | 653 | 1:1 | 728 | 770 | 728 | 24 | 24 | 602 | 1:1 | 716 | 750 | 716 |
| 50重慶 | 18 | 19 | 527 | 1:1.05 | 596 | 607 | 596 | 38 | 40 | 525 | 1:1.05 | 627 | 657 | 627 |
| 51四川 | 24 | 24 | 540 | 1:1 | 588 | 603 | 588 | 98 | 98 | 532 | 1:1 | 612 | 650 | 612 |
| 52貴州 | 20 | 21 | 551 | 1:1.05 | 625 | 644 | 625 | 62 | 66 | 473 | 1:1.05 | 598 | 632 | 598 |
| 53云南 | 20 | 21 | 560 | 1:1.05 | 560 | 641 | 622 | 54 | 55 | 525 | 1:1.05 | 616 | 650 | 616 |
| 54西藏 | 5 | 5 | 440 | 1:1 | 556 | 562 | 556 | 7 | 7 | 425 | 1:1 | 570 | 582 | 570 |
| 325 | 1:1 | 401 | 421 | 401 | 285 | 1:1 | 384 | 418 | 384 | |||||
| 61陜西 | 24 | 25 | 511 | 1:1.03 | 606 | 621 | 606 | 68 | 70 | 470 | 1:1.03 | 609 | 644 | 609 |
| 62甘肅 | 22 | 24 | 504 | 1:1.05 | 573 | 587 | 573 | 84 | 89 | 490 | 1:1.05 | 596 | 626 | 596 |
| 63青海 | 10 | 10 | 457 | 1:1.2 | 457 | 567 | 457 | 32 | 32 | 416 | 1:1.2 | 418 | 585 | 418 |
| 64寧夏 | 10 | 10 | 516 | 1:1 | 521 | 596 | 521 | 38 | 38 | 465 | 1:1 | 561 | 594 | 561 |
| 65新疆 | 12 | 12 | 487 | 1:1 | 567 | 586 | 567 | 49 | 49 | 464 | 1:1 | 594 | 614 | 594 |
山東大學2016年藝術類錄取
| 省份 | 專業名稱 | 科類名稱 | 計劃數 | 錄取人數 | 文化投檔線 | 文化最高分 | 專業錄取線 | 專業最高分 | 省考最低分 | 省考最高分 | 綜合最低分 | 綜合最高分 | 備注 |
| 內蒙古 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 415 | 415 | 81.2 | 81.2 | |||||
| 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 372 | 372 | 81.033 | 81.033 | ||||||
| 合計 | 1 | 2 | |||||||||||
| 吉林 | 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 426 | 426 | 82.634 | 82.634 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 山西省 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 0 | |||||||||
| 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 448 | 448 | 81.46 | 81.46 | ||||||
| 音樂學（聲樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 362 | 362 | 84 | 84 | ||||||
| 美術學 | 不分文理 | 2 | 2 | 331 | 412 | 251.6 | 264.4 | ||||||
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 323 | 365 | 255.9 | 258.3 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 418 | 458 | 234.4 | 242.4 | 68.2667 | 69.6 | ||||
| 合計 | 8 | 8 | |||||||||||
| 河南省 | 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 363 | 363 | 80.367 | 80.367 | |||||
| 音樂學（聲樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 379 | 379 | 83.5 | 83.5 | ||||||
| 合計 | 2 | 2 | |||||||||||
| 陜西省 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 324 | 324 | 80 | 80 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 浙江省 | 美術學 | 不分文理 | 3 | 3 | 403 | 441 | 93 | 93 | |||||
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 3 | 3 | 398 | 441 | 92 | 95 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 3 | 3 | 476 | 517 | 86 | 96 | 77.467 | 79.733 | ||||
| 合計 | 9 | 9 | |||||||||||
| 甘肅省 | 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 440 | 440 | 83.033 | 83.033 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 寧夏區 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 491 | 491 | 76.333 | 76.333 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 新疆區 | 音樂學（聲樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 368 | 368 | 80.5 | 80.5 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 遼寧省 | 音樂學（中國民族器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 406 | 406 | 82.533 | 82.533 | |||||
| 美術學 | 不分文理 | 2 | 2 | 359 | 410 | 227.4 | 227.6 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 461 | 478 | 238.8 | 247.8 | 70.557 | 73.191 | ||||
| 合計 | 4 | 5 | |||||||||||
| 天津市 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 448 | 448 | 79.4 | 79.4 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 江蘇省 | 音樂學（中國民族器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 250 | 250 | 81.833 | 81.833 | |||||
| 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 296 | 296 | 83.067 | 83.067 | ||||||
| 音樂學（聲樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 202 | 202 | 82.166 | 82.166 | ||||||
| 美術學 | 不分文理 | 2 | 1 | 290 | 290 | 274 | 274 | ||||||
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 2 | 3 | 305 | 313 | 242 | 253 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 3 | 3 | 294 | 316 | 234 | 257 | 74.111 | 75.5 | ||||
| 合計 | 7 | 10 | |||||||||||
| 安徽省 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 377 | 377 | 79.766 | 79.766 | |||||
| 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 465 | 465 | 84.266 | 84.266 | ||||||
| 合計 | 2 | 2 | |||||||||||
| 四川省 | 產品設計 | 不分文理 | 3 | 3 | 508 | 527 | 222 | 233 | 70.891 | 73.992 | |||
| 合計 | 3 | 3 | |||||||||||
| 福建省 | 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 335 | 335 | 82.133 | 82.133 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 江西省 | 音樂學（中國民族器樂表演方向） | 不分文理 | 1 | 1 | 385 | 385 | 85.934 | 85.934 | |||||
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 346 | 364 | 245.3 | 252 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 425 | 434 | 200.3 | 211.9 | 62.343 | 63.686 | ||||
| 合計 | 5 | 5 | |||||||||||
| 河北省 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 不分文理 | 2 | 2 | 306 | 325 | 79.433 | 85.633 | |||||
| 音樂學（中國民族器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 410 | 410 | 83.334 | 83.334 | ||||||
| 音樂學（聲樂表演方向） | 不分文理 | 2 | 2 | 347 | 424 | 79.167 | 84.9 | ||||||
| 美術學 | 不分文理 | 2 | 2 | 327 | 435 | 256 | 279.7 | ||||||
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 360 | 381 | 228.3 | 236 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 2 | 2 | 419 | 569 | 255.3 | 263 | 71.789 | 80.511 | ||||
| 合計 | 10 | 11 | |||||||||||
| 黑龍江 | 音樂學（聲樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 353 | 353 | 76.834 | 76.834 | |||||
| 合計 | * | 1 | |||||||||||
| 湖南省 | 音樂學（中國民族器樂表演方向） | 不分文理 | * | 1 | 438 | 438 | 85.8 | 85.8 | |||||
| 美術學 | 不分文理 | 4 | 4 | 396 | 403 | 202 | 264 | ||||||
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 4 | 4 | 365 | 384 | 255 | 273 | ||||||
| 產品設計 | 不分文理 | 3 | 3 | 454 | 507 | 224 | 267 | 70.891 | 75.992 | ||||
| 合計 | 11 | 12 | |||||||||||
| 山東省 | 音樂學（西洋器樂表演方向） | 藝術文 | 10 | 10 | 314 | 522 | 73.87 | 88.3 | |||||
| 藝術理 | 1 | 1 | 355 | 355 | 80.1 | 80.1 | |||||||
| 音樂學（中國民族器樂表演方向） | 藝術文 | 13 | 13 | 312 | 477 | 83.567 | 88.367 | ||||||
| 藝術理 | 2 | 1 | 402 | 402 | 85.0 | 85.0 | |||||||
| 音樂學（鍵盤器樂表演方向） | 藝術文 | 9 | 9 | 341 | 475 | 80.067 | 87.734 | ||||||
| 藝術理 | 2 | 1 | 485 | 485 | 85.57 | 85.57 | |||||||
| 音樂學（聲樂表演方向） | 藝術文 | 20 | 20 | 323 | 481 | 78.567 | 84.766 | ||||||
| 藝術理 | 2 | 1 | 350 | 350 | 78.97 | 78.97 | |||||||
| 美術學 | 藝術文 | 12 | 8 | 447 | 504 | 210.66 | 286 | ||||||
| 4 | 432 | 439 | 219 | 252 | 補投 | ||||||||
| 藝術理 | 3 | 1 | 498 | 498 | 251 | 251 | |||||||
| 1 | 460 | 460 | 247 | 247 | 補投 | ||||||||
| 1 | 407 | 407 | 247 | 247 | 補投 | ||||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術文 | 8 | 4 | 441 | 469 | 206 | 283 | ||||||
| 4 | 433 | 439 | 237 | 287 | 補投 | ||||||||
| 藝術理 | 2 | 2 | 477 | 496 | 269 | 290 | |||||||
| 產品設計 | 藝術文 | 15 | 15 | 441 | 539 | 250 | 284 | 75.69 | 79.38 | ||||
| 藝術理 | 5 | 5 | 472 | 606 | 237 | 288 | 76.3 | 81.66 | |||||
| 合計 | 104 | 101 | |||||||||||
▲山東大學辦學特色
山東大學是中國近代高等教育的起源性大學。其醫學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫學教育之先河。其主體是1901年創辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之后中國創辦的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學。從誕生起，學校先后歷經了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發展時期。百余年間，山東大學秉承"為天下儲人才"、"為國家圖富強"的辦學宗旨，踐行"學無止境，氣有浩然"的校訓，踔厲奮發，薪火相傳，形成了"崇實求新"的校風，為國家和社會培養了40余萬各類人才，為國家和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。
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