教育學類專業的課程設置：

主干學科：教育學、心理學

主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理。教育社會學、教育統計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教育經濟學、教育哲學、課程理論。中小學語文或數學教學法。

教育學專業：普通心理學、教育心理學、教育概論、心理與教育統計、中外教育史、教學論、德育原理、教育科學研究方法、教育哲學、教育社會學、教育經濟學、教育評價。

學前教育專業：普通心理學、兒童發展心理學、兒童文學、學前心理學、學前教育學、學前衛生學、家庭教育學、學前教育科學研究方法、學前教育統計學、學前教育管理學、美術、音樂、舞蹈。

應用心理學專業：普通心理學、實驗心理學、西方心理學史、兒童發展心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、心理測量學、心理與教育統計、心理學研究方法、人格心理學、咨詢心理學、變態心理學。

教育學類專業教學實踐

教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少于20周。

教育學類專業修業年限：四年 授予學位：教育學學士

教育學類專業統計信息：

教育學類專業2012年全國普通高校畢業生規模：100-150人；教育學類專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男46%：女54%；教育學類專業2012年全國高考招生文理科比例：文科71%：理科29%；教育學類專業近幾年全國就業率區間： 2010（70%-75%） 2011（95%-100%） 2012（75%-80%）； 教育學類該專業全國報考碩士較集中的專業：課程與教學論、教育學原理、高等教育學、學前教育學。