二、朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)院位于朔州市朔城區(qū)西門外恢河河畔。占地面積550畝，現(xiàn)有建筑面積8萬多平方米。有高大、氣派、穩(wěn)重，具有明顯地域標識的九層教學(xué)大樓和樓前廣場，寬闊開放功能齊全的體育運動場，引發(fā)深邃思考的科研實驗中學(xué)，正在建設(shè)中的學(xué)生餐廳和文化活動中心、圖書館、校內(nèi)公園和文化長廊……，是一塊萌發(fā)夢幻、蘊動激情、充滿無限生機的熱土。
學(xué)院認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，確立“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以奉獻求支持，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思想，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，面向行業(yè)，面向人才市場，以應(yīng)用為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè)，現(xiàn)設(shè)置的專業(yè)有：作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、煤礦開采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會計與審計、機電一體化技術(shù)、酒店管理等十一個專業(yè)。
學(xué)院注重實驗、實習(xí)，實訓(xùn)基地建設(shè)和動手實踐能力的培養(yǎng)，實施“校企合作”“訂單培養(yǎng)”機制，與蒙牛、伊利、長江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康，以及平朔煤炭工業(yè)公司，神電等企業(yè)合作，為學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)開辟了廣闊的空間和平臺。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工192名，研究生學(xué)歷55名，副高職稱24名，講師46名。正在實施《人才工程建設(shè)計劃》，建設(shè)一支具有寬泛的學(xué)科基礎(chǔ)，廣泛的社會聯(lián)系，豐富的經(jīng)驗和較強的動手能力，忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，鉆研專業(yè)，對教學(xué)科研工作認真負責(zé)，堅守與社會價值取向相一致的世界觀的高素質(zhì)師資隊伍。
學(xué)院的辦學(xué)定位是：針對職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能，建構(gòu)學(xué)生的知識，能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并通過產(chǎn)學(xué)研途徑，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)一線所需的應(yīng)用型、技能型專門人才。我們的人才培養(yǎng)模式是：以知識為基礎(chǔ)，以能力為重點，以服務(wù)為宗旨，注重知識，能力，素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)習(xí)實踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格。
“格物致知，明體達用”是學(xué)院靈魂，是多年辦學(xué)過程中歷史的沉淀、繼承和再造，是歷代教育工作者的實踐和歷屆學(xué)生發(fā)揚光大而形成的校風(fēng)，是學(xué)校辦學(xué)理念的濃縮，是學(xué)校共同精神、共同價值觀念的凝結(jié)，是學(xué)校主體在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的實踐中實現(xiàn)自我教育和自我提高的精神依托。
在省、市領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下，朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院像一輪初升的太陽，以勃勃的生機和其巨大的能量充分展示自己的生命力，向社會奉獻自己的光和熱。