三、應天職業技術學院簡介

五十年歷程 五年創新 改革發展譜新篇
應天職業技術學院是由江蘇省教育發展投資中心、江蘇教育電視臺和南京特希投資有限公司共同投資、在具有50年辦學歷史的江蘇省幼兒師范學校基礎上改制成立的一所全日制普通高等學校。五年來，學院傳承省幼師優良辦學傳統，積極發揮體制和機制上特有的優勢，不斷探索新時期高職高專教育規律，現設有兒童發展與教育系等8個教學系（部），開設涵蓋理、工、文、藝術、經濟、管理等類別的33個專業(含方向)，擁有500多名高素質專兼職教師和7100多名在校生，2007年11月以優良的成績通過教育部高職高專人才培養工作水平評估，人才培養質量得到專家充分肯定，學院實現了跨越式發展。
以生為本 因材施教 學生成長與發展高于一切
學院堅持以生為本，本著“學生的成長與發展高于一切”的辦學理念，重視心理教育與疏導，用科學的人才觀看待學生的成長，用因材施教的方法培養有差異的學生。學院每年通過科技周、外語節、藝術節、體育競賽、專業技能競賽、技能之星評比、社會實踐等活動，強化學生的責任意識，培養學生的創新能力；通過社團活動、職業資格培訓、“專轉本”和出國語言強化輔導，為不同理想的學生提供適合自己發展的培養模式和成才服務。
做中教 做中學 實現厚德強能培養目標
學院弘揚陳鶴琴“活教育”思想，形成了“做中教，做中學，做中求進步”的校風，把“厚德強能”作為人才培養目標。學院建有8 個校內實驗實訓中心、共43個設備先進的實驗實訓室， 149個校外實習實訓基地和35個職業技能培訓點，為學生提高職業技能創造了良好的條件，強化了學生的實踐能力。學院實行“雙證書制”，即學生畢業時必須獲得畢業證書和職業資格證書兩類證書，保證了學生的就業競爭力。
更新觀念 開放辦學 廣泛開展國際交流與合作
學院堅持開放辦學，在加強產學結合的同時，與企事業用人單位有著廣泛的聯系。學院以國際化視野積極推進國際交流與合作，成立了國際教育交流合作中心，與愛爾蘭卡洛理工學院、英國東倫敦大學、美國西俄勒崗大學、韓國中央大學和順天鄉大學等多所國外大學簽訂合作辦學和校際交流協議，通過學分互認的方式，采取“2+2”或“2+3”的模式培養相關專業的學士或碩士，為勤奮好學的學生提供了出國深造的機會，也為學院拓寬視野、更新理念和活躍學術氛圍創造了條件。
播撒希望 收獲成功 努力搭建育人新平臺
五年前學院通過改制播撒了希望的種子，今天終于收獲了成功的喜悅。建校五年來，學院主動適應江蘇及周邊地區經濟建設和社會發展的需求，辦學規模逐年擴大，教學質量不斷提高，社會聲譽快速提升。學院先后多次被國家民政部、江蘇省民政廳、全國民辦教育協會等組織表彰；教育部高職高專人才培養工作水平評估等級和我院的省級精品課程、省級優秀教學成果獎的榮譽肯定了學院教育教學水平和成果；畢業生就業率每年均超96%，簽約率名列在寧民辦院校首位；“專轉本”率連續兩年位居全省同類院校前列；我院學生在全國大學生英語競賽(高職高專組)和省級大學生不同科技競賽中年年獲高等級獎項；今日應天，更加注重內涵建設，在新的發展平臺向著更高的目標前進。