三、廣西理工職業技術學院簡介

廣西理工職業技術學校直屬自治區工業和信息化委員會，位于首府南寧市，學校成立于1979年，是廣西培養建材、建筑、機械、機電、計算機、電子、經貿等理工類專業的國家級重點中等職業學校。

（一）良好的辦學條件

我校校園占地面積629.65畝；現有在校生總數16029人；校舍建筑面積14.22萬M2；我校固定資產總值12866.32萬元，其中實驗實習設備總值5005.01萬元。我校共開設有37個專業，其中建筑工程施工、建筑裝飾、硅酸鹽工藝及工業控制、機電技術應用、汽車運用與維修、計算機應用等6個專業為自治區示范性專業。目前我校教職工總數為667人，其中專任教師468人，具有中高級職稱的教師151人，雙師素質型教師406人。

我校建有中央財政支持的建筑技術實訓基地、自治區財政支持的汽車運用與維修技術實訓基地以及技能實訓條件優良、設備先進的電工電子技術實訓基地、裝飾美術實訓基地、硅酸鹽類實訓基地、計算機類實訓基地、數控模具實訓基地、商貿類實訓基地、旅游服務類實訓基地等，并建有崇左實訓基地等。設有實訓室（專業教室）118 間、計算機室 31 間、電子閱覽室1間，多媒體教室11 間，配置有各種專業仿真軟件等現代教學設施設備。實訓基地、實訓中心標志性教學設備實施（單臺價值15萬元以上）共有31臺（套）。學校擁有校辦工廠——廣西左江水泥廠，固定資產2600多萬元，年生產水泥10萬噸，該廠已經成為學校重要的、必不可少的教學實訓基地。 同時也是自治區貧困村勞動力轉移培訓基地、國家建材特殊工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協會培訓工作站等實訓考證基地。

（二）先進的辦學理念

學校堅持一手抓規模擴大，一手抓質量提高，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，秉承"人人有才，人人成才"的辦學理念，堅持“五個三”辦學指導思想和“七個一”的工作思路。“五個三”辦學指導思想是：“三個代表”（代表中國先進生產力的發展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表最廣大人民群眾的根本利益）、“三個利校”（有利于學校合格人才的培養；有利于學校的生存和發展；有利于學校教職工生活水平的提高）、“三個育人”（教學育人；管理育人；服務育人）、“三個一切”（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切）、“三個滿意”（讓學生成才滿意；讓家長觀才滿意；讓社會用才滿意）。“七個一”的工作思路是：“理清一個辦學理念；確定一個奮斗目標；明確一個培養標準；建設好一個領導班子；培養好一支教職工隊伍；制定好一套規章制度；開展好一系列教育、教學活動”。

通過不斷適應市場經濟新形勢的變化，解放思想，開拓創新，深化教育教學改革，學校發展建設發生了質的飛躍，真正彰顯了學校的科學發展、健康發展、跨越發展。學校實現了由“小規模”中職學校發展到“特大型”中職學校，在校生規模從2004年的2600人發展到今天的近16029人，成為了廣西第一所國辦萬人中專學校，相當于再建6所原學校。

（三）奮進的理工精神

在長期的建設發展過程中，我校上下一致形成了“愛崗敬業、團結協作、無私奉獻、開拓創新、奮勇爭先”的“理工精神”。“理工精神”鑄就了“理工魂”。“理工精神”成為凝聚人心，推動學校不斷向前發展的精神力量。在“理工精神”的作用下，全體教職工互相關心、互相幫助、同舟共濟，顯示出關心學校發展的強烈的主人翁責任感，并努力自覺地維護學校的集體榮譽，自覺地以學校的整體聲譽為重來約束自己的行為，士氣高漲，激發出明顯的主動性，形成強烈的集體意識和共同的價值觀，自愿地將自己的聰明才智貢獻給學校，從而使“理工精神”成為學校全面發展的動力，極大地推動了學校的運作和發展。

（四）優秀的師資隊伍

我校長期以來把教職工隊伍建設作為學校發展的關鍵，作為基礎性、戰略性工作和“強校工程”來抓。目前我校教職工總數為667人，其中專任教師468人，具有中高級職稱的教師151人，雙師型教師406人。我校拓寬面向社會招聘教師的渠道，聘請專家學者、能工巧匠為我校兼職教師，充分利用他們的優勢促進我校師資水平的提高。近年來我校多途徑招賢納士，共引進62個企事業單位骨干人才100多人，打造“鋼筋混凝土”式人才結構。近三年來我校共調入、錄用、長期聘用新教師200多人。此外，學校長期堅持通過崗前培訓、以老帶新、下廠實習、校企合作、技術培訓、現場服務與出國進修等途徑，加強師資隊伍和專業教學團隊建設。近三年我校派往國外學習培訓的骨干教師達50人次，參加國家級和自治區級培訓的76人次。教師們的教科研水平不斷提高，學校科研立項屢創新高，教科研成績碩果累累，論文著作成果豐碩。其中，近三年科研立項40多項，教材編寫85本，參編教師達200多人，全校公開發表論文、美術作品151篇。

（五）嚴格的學生管理

改革與創新職業素質培養教育和學生管理工作，在日常管理工作做到“三強化”，實行“九全九美”學生管理模式。

（1）學生管理工作做到“三強化”：即強化學生思想政治工作、強化學生安全教育工作、強化學生管理。

（2）實行“九全九美”學生管理模式。“九全九美”學生管理模式是我校管理工作的一大亮點。“九全”是我們管理的方法、手段和措施。“九美”是我們管理追求的目的和實現的目標。

“九全”管理即：“全動員”、 “全參與”、 “全過程”、 “全監控”、 “全跟蹤”、 “全天候”、 “全方位”、 “全落實”。

“九美”的管理目標即：愛黨愛國為美；愛崗敬業為美；品德高尚為美；遵紀守法為美；團結互助為美；立志成才為美；勤奮學習為美；技能精湛為美；強健身體為美。

（六）良好的社會聲譽

近幾年來，學校的辦學規模、辦學總收入、在校生人數、校舍建筑面積、實驗實訓設備總值屢創新高：2002-2004年學校實現“三年三大步、三年兩臺階”的跨越式發展；2005年學校工作創造了“六個新高”；2006年學校在實現了“三個第一”的基礎上再創“五個新高”， 成為廣西第一所國辦萬人中專學校；學校繼續保持快速發展的態勢，在校生規模再創新高，繼續保持國辦中專學校在校生規模和年招生人數“兩項第一”，年年超額完成自治區教育廳下達招生目標任務；連續多年畢業生初次就業率高達95%以上，源源不斷地向社會輸送大批優秀專業技能人才。

學校在整體管理、人才培養、教育教學改革、辦學體制機制創新方面取得突出成績，獲得許多榮譽。學校校長梁輝在2009年被授予“中國職業教育杰出校長”榮譽稱號；學校被授予全國職業教育管理創新學校、全國德育管理先進學校、全國關心成長模范學校、全國“十一五”教育科研先進集體、自治區文明單位、廣西依法治校示范學校、全區職業教育先進單位、自治區衛生優秀學校、自治區級示范性中等職業技術學校；2009年喜獲國重復評及教學水平評估“雙優秀”的驕人成績，被自治區領導譽為“廣西職業教育的排頭兵”。

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