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一、2018年煙臺職業學院高職單招多少分能過 煙臺職業學院單招分數線

1.煙臺職業學院一般單招分數線都是200分左右，具體還要看你是報什么專業。

2.如果你的分數不高，建議選擇煙臺職業學院冷門一些的專業。熱門專業還是競爭力很大的。

3.煙臺職業學院單招考試的難度比高考要簡單得多，如果對高考沒有信心的話，可以試試煙臺職業學院的單招考試。

二、2018煙臺職業學院單招考多少分能錄取

考生可以參考煙臺職業學院2017年的單招錄取分數線，推測煙臺職業學院2018年的單招分數線。煙臺職業學院2017年單招錄取分數線可以到煙臺職業學院官網查詢。

基本資料

• 所屬地區：山東，煙臺

• 官方網站:http://www.ytvc.com.cn

• 所屬類型：綜合類大學

• 建校時間：2001 年

• 當前學費：4800-5000元/年（普通專科專業）

三、煙臺職業學院簡介

煙臺職業學院2001年建校，是經山東省人民政府批準，煙臺市人民政府主辦的全日制普通高校，是2010年首批國家骨干高職院校立項建設單位，國家技能型緊缺人才培養項目試點院校，山東省高等職業教育示范院校，山東省大學生創業教育示范院校。學院由原煙臺職工大學、煙臺教育學院、煙臺廣播電視大學等3所省內一流成人高校，山東省煙臺財政學校、山東省輕工業經濟管理學校、山東省對外經濟學校、煙臺工業學校等4所國家、省部級重點中專合并組建而成。1946年舉辦中專教育；1978年舉辦大專教育；1996年被教育部確定為山東省唯一一所、全國首批18所高等職業教育試點院校之一，擁有六十余年中專教育、三十余年大專教育、十余年高職教育辦學歷史。

學院地處煙臺市高新技術產業開發區，緊鄰渤海海濱，北面碧海金沙映眼，周邊綠樹青草蔥蘢。占地面積1500余畝，校舍建筑面積36萬平方米，固定資產8.5億元，教學儀器設備9000余萬元，館藏圖書134萬冊。設有15個系部，擁有專任教師817人，其中教授59人，副教授387人，具有碩、博士學歷學位的298人，高職在校生16000余人，每年面向社會的各類培訓達到1.5萬人次以上。擁有國家級試點專業1個，中央財政支持的實訓基地1個，國家級精品課程2門，省級精品課程10門，省級示范特色專業6個，省級教學團隊3個，省級教學名師2名，省級實訓基地5個，先后獲得“山東省文明單位”、“全省職業教育先進單位”、“全省普通高校畢業生就業工作先進集體”等省級以上榮譽稱號40余個。

建校以來，始終堅持“服務地方經濟建設，培養新型實用人才”的辦學宗旨，實施“特色立校”、“創新興校”、“人才強校”三大戰略，在教育教學改革、專業建設、校企合作、招生就業、社會服務等諸多方面走在了全省乃至全國高職院校前列，形成了鮮明的辦學特色。

（一）構建了教育教學改革“四個模式”

主動融入區域經濟和社會發展，形成與社會互融、與行業互通、與企業互動的“區域融合的辦學模式”；仿真職業環境氛圍，建立課堂與崗位零距離的“以崗定教的人才培養模式”；建立“學做一體的教學模式”，真正做到教室和車間一樣，教師和師傅一樣，學生和員工一樣，上課和上崗一樣；形成“校企共育的育人模式”，實現德育工作從課堂向車間、從校內向校外的拓展和延伸，提高學生的職業素養和適應能力。

（二）建立起與區域產業高度關聯的專業體系

主動適應區域產業結構升級需要，緊密對接山東半島藍色經濟區、膠東半島高端產業聚集區、黃河三角洲高效生態經濟區“三大戰略”，重點培育食品、汽車、船舶、動漫、軟件外包等48個經濟社會急需專業，初步形成了以先進制造業和現代服務業為主要服務方向、基本涵蓋煙臺主要產業領域的專業體系。

（三）確立了“四級融合”的校企合作模式

健全完善了“政府推動，行業合作，校企聯姻，項目嵌入”“四級融合”的校企合作新模式。與開發區、高新區、牟平區、福山區政府簽訂人才培養合作協議，每年為區域經濟培養輸送急需的高技能人才5000余人。與通用、豐田、富士康、甲骨文等世界500強企業，煙臺張裕、龍大等國內知名企業緊密合作，引進資金設備4000多萬元，共建二級學院和生產性實訓車間，其中，富士康投資1200余萬元，在校內籌建“富士康學院”；上海智翔集團投資1300萬元在校內籌建“軟件服務外包學院”；通用、豐田各投資300余萬元建設教學基地；煙建集團投資350余萬元，建設“煙臺市建筑業特種作業人員培訓基地”，每年完成行業培訓考核5000余人次。與300多家大中型企業建立穩定的訂單培養合作關系，訂單教育比例占在校生總數的40%。

（三）就業創業與招生工作始終保持省內領先優勢

每年實現招生5000余人，招生計劃、新生報到率、畢業生就業率在全省位居前列，2010年，畢業生正式就業率達到96%。重視學生技能水平提高，畢業生“雙證率”100%，其中，高級技能證書獲證率56%。2010年，共獲得104個省級以上技能大賽獎項，其中國家級36項，省級68項。在2011年全省職業院校技能大賽中，獲得3個一等獎、3個二等獎，獲獎數量位居全省前茅。在全省率先建成占地2000平米的大學生創業園，被評為全省高校大學生創業工作示范院校，在團中央組織的全國KAB創業教育會議上作典型交流。

（四）社會服務能力及經濟社會人力智力支撐能力日益增強

依托校內山東省制造業、船舶制造業以及建筑業、軟件外包、國航等一批人才培訓基地，面向區域支柱產業、新興產業，年均完成各類培訓1.5萬人次以上，為煙臺經濟社會培訓輸送大批急需的面向生產、建設、管理、服務一線的高技能人才；依托校企共建的“食品研究所”、“圖形圖像與模式識別研究所”、“模具研究所”、“自動化研究所”等科研院所，積極開展課題攻關及產品研發、技術服務，直接為企業創造經濟效益2000余萬元，為推進區域經濟又好又快發展提供了強有力的人力和智力支撐。

建院十年間，歷經七校合并、平穩過渡的“合校期”，擴張規模、建設新校區的“建校期”，內涵發展、建設一流高職的“強校期”，學院的辦學實力不斷實現新跨越，迅速躋身國內一流高職院校行列，2010年8月，被省教育廳確定為山東省示范高等職業院校；12月，被教育部、財政部確定為山東省首批國家骨干高職院校立項建設單位。

國家骨干高職院校項目建設為學院的建設和發展提供了立足國內、放眼國際的更高平臺、更廣視野，人才培養質量、綜合實力、競爭優勢和辦學聲譽將有質的提升。目前，學院正以項目建設為契機，充分發揚“頑強拼搏，團結協作，追求卓越，扎實工作”的學院精神，進一步優化結構，強化管理，提高質量，突出特色，增強實力，扎實推進內涵建設，全力以赴建設有規模、有水平、有特色、有影響的國內高水平骨干高職院校。

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