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2018年浙江建設職業技術學院高職單招多少分能過

2018/01/27 05:10:16文/admin

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一、2018年浙江建設職業技術學院高職單招多少分能過 浙江建設職業技術學院單招分數線

1.浙江建設職業技術學院一般單招分數線都是200分左右,具體還要看你是報什么專業。

2.如果你的分數不高,建議選擇浙江建設職業技術學院冷門一些的專業。熱門專業還是競爭力很大的。

3.浙江建設職業技術學院單招考試的難度比高考要簡單得多,如果對高考沒有信心的話,可以試試浙江建設職業技術學院的單招考試。

二、2018浙江建設職業技術學院單招考多少分能錄取

考生可以參考浙江建設職業技術學院2017年的單招錄取分數線,推測浙江建設職業技術學院2018年的單招分數線。浙江建設職業技術學院2017年單招錄取分數線可以到浙江建設職業技術學院官網查詢。

基本資料

  • 所屬地區:浙江,杭州

  • 官方網站:http://www.zjjy.net/default.html

  • 所屬類型:工科類大學

  • 建校時間:1958 年

  • 當前學費:7500元/年(普通專科專業)

三、浙江建設職業技術學院簡介

浙江建設職業技術學院是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業學院,前身浙江省建筑工業學校創辦于1958年。2002年1月,經浙江省政府批準正式成立浙江建設職業技術學院。辦學50余年來,學院為浙江省建設系統和地方經濟建設輸送了各類人才3萬余名,已成為浙江省建設行業人才培養的基地和搖籃。近幾年來,在上級部門的關心支持下,學院的建設發展取得了顯著成績。2006年以優秀的成績通過國家教育部組織的高職高專院校人才培養工作水平評估,2008年被列為省級示范性高職院校建設單位。2010年被列入國家骨干高等職業院校立項建設單位。學院位于杭州錢塘江畔的校園占地面積34.8萬平方米,總建筑面積18.5萬平方米。現有全日制高職在校生7285人,實驗儀器設備價值5305.48萬元,各類圖書59萬余冊。校內建有1個中央財政支持實訓基地,3個省財政支持實訓基地,以及各類實驗實訓室46個。校外建有325家校外實習基地,其中集產研合作、定單培養和頂崗實習為一體的緊密型實習基地35個。學院還是中德合作建設類高職樓宇智能化專業教學改革試點牽頭學校,中央財政支持技能型緊缺人才職業教育實訓基地、國家職業技能鑒定中心、建設部中德合作(中西部地區)建設職業教育培訓中心、浙江省中等職業學校師資培訓基地、建設部建設類高職師資華東片培訓中心和浙江省建造師資格注冊培訓機構、建設部高職高專城鎮規劃與園林類分指導委員會主任委員單位、浙江省高職高專建設水利類專業教學指導委員會主任委員單位、浙江省建設職業教育集團的理事長和秘書長單位等。

學院下設建筑工程系、經濟管理系、城市建設工程系、建筑與藝術系、人文與信息系5個系,社會科學部、軍事體育部和實驗實訓部3個部,并與浙江亞廈裝飾股份有限公司校企共建亞廈學院;與浙江綠城物業管理有限公司、杭州商達集團有限公司等共同培育和組建“綠城物管學院”、“商達環境工程學院”等校企共同辦學實體。學院開設24個專業,其中建筑工程技術、建筑經濟管理等2個專業為省級重點專業;工程監理、樓宇智能化工程技術、園林工程技術、建筑裝飾工程技術、市政工程技術、建筑設計技術、房地產經營與估價等7個專業為省級高職高專院校特色專業;在整體架構上已全面建立了緊貼市場、融入行業、特色鮮明的建設類專業體系。

學院現有教職工455人,其中校內專任教師213人,高級職稱教師79人,博士12人。2名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、4名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、12名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”培養對象、3名教師成為浙江省高職高專專業帶頭人、19名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃;建成“園林工程技術專業教學團隊”和“建筑工程技術專業核心課程教學團隊”2個省級教學團隊;66名教師取得了國家注冊監理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師資格。

學院現已建設和完成國家級精品課程3門、省級精品課程15門;在教研教改項目研究方面,近年已獲得“新世紀高等教育教學改革項目”等省級及以上項目10項,廳局級項目26項,編寫國家級“十五”規劃、“十一五”規劃高職教材和省部級“十五”規劃、“十一五”規劃教材53本,此外獲得省級以上教學成果獎1項。教師科研成果顯著,學院現已完成國家自然科學基金項目2項、浙江省重大科技專項項目1項、省部級項目23項、廳級項目202項,獲授權專利45項,出版專著16部、發表核心以上期刊論文162篇。學院還獲得了浙江省科學技術一等獎、三等獎各1項,華夏建設科學技術三等獎1項、浙江省高校優秀科研成果一等獎、二等獎各1項等優異成績。

多年來,學院堅持“以能力培養為重點、以素質養成為根本”的辦學理念,努力塑造校園品牌文化。2007年,學院獲得“全國大學生心理健康教育工作先進單位”榮譽稱號;2010年,學院獲得“全國高職高專院校心理健康教育工作先進集體”榮譽稱號。現擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個校園文化品牌,位于浙江省高職高專院校前列。學院創建了56個學生社團,設立了大學生創新創業園區(目前園中擁有11家學生創業公司),學生受益率達到了81.2%。幾年來學生在全國高職高專教育建筑類、全國大學生數學建模、省首屆高校測量技能競賽、省“舜宇杯”大學生程序設計競賽、首屆高職高專院校“挑戰杯”創新創業競賽等國家、省級大賽中獲得一等獎、二等獎等各類獎項達206項。其中,浙江省第二屆高職高專院校“挑戰杯”創新創業競賽、浙江省結構設計大賽、浙江省工程測量競賽均在全省高職院校中名列第一名;此外還獲得了全國高職院校算量大賽總冠軍、全國數學建模競賽一等獎;全國高職技能大賽建筑樓宇智能安裝調試競賽一等獎。近三年來,新生平均報到率為97.73%,畢業生平均初次就業率為98.21%;新生報到率和畢業生就業率均居全國高職院校前列,取得了“學生滿意、家長放心、社會認可”的顯著成績。

“融天下建設與心、擔建設天下于肩”。我院將緊貼建設行業設定人才培養目標,遵循“為浙江建設行業創新發展作貢獻,打造浙江建設人才培養基地和搖籃,增強服務區域經濟和社會發展綜合能力”的辦學宗旨,以“培養高素質高技能應用型建設人才,創建國內一流高職院校”為辦學目標,依托行業、企業、校友三種社會力量;實施專項、綜合、頂崗三段育人模式;推進教育、技術、培訓、對口合作四大社會服務的“334”辦學模式。緊緊抓住高等職業教育大發展的機遇,堅持改革創新、開放辦學,不斷探索,穩步實現學院跨越式的發展,將學院打造成為浙江省高素質建設類技能人才的培養基地,浙江省建設行業社會培訓、技術服務的區域性推廣中心,建設類高職教育對外交流合作的窗口,全面打造具有浙江特色、行業特征和引領作用的建設類品牌高職院校。

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THE END

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