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一、2018年南通師范高等專科學校高職單招多少分能過 南通師范高等專科學校單招分數線
1.南通師范高等專科學校一般單招分數線都是200分左右,具體還要看你是報什么專業。
2.如果你的分數不高,建議選擇南通師范高等專科學校冷門一些的專業。熱門專業還是競爭力很大的。
3.南通師范高等專科學校單招考試的難度比高考要簡單得多,如果對高考沒有信心的話,可以試試南通師范高等專科學校的單招考試。
二、2018南通師范高等專科學校單招考多少分能錄取
考生可以參考南通師范高等專科學校2017年的單招錄取分數線,推測南通師范高等專科學校2018年的單招分數線。南通師范高等專科學校2017年單招錄取分數線可以到南通師范高等專科學校官網查詢。
基本資料
所屬地區:江蘇,南通
所屬類型:師范類大學
建校時間:1902 年
當前學費:
三、南通師范高等專科學校簡介
2014年4月28日,教育部正式批準南通高等師范學校更名為南通師范高等專科學校(教發廳函[2014]50號)。
南通師范高等專科學校肇端于張謇在1902年創辦的通州民立師范學校,是中國師范教育的三大源頭之一。1953年轉為公立,改名為江蘇省南通師范學校;1958年與創辦于1906年的南通女子師范學校合并;2005年4月,經江蘇省教育廳批準,與發端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建為南通高等師范學校,并增掛江蘇教育學院南通分院校牌;2014年1月,經江蘇省政府批準升格為南通師范高等專科學校。學校具有112年的辦學歷史且體系完備,業績卓著,特色鮮明,在中國師范教育史上有著重要的地位。
學校創辦百余年來,秉持“堅苦自立、忠實不欺”的校訓,弦歌不輟且代有發展,文化積淀豐贍,教學成果斐然,優秀人才輩出;先后培養了5萬多名畢業生,為社會輸送了大批優秀人才,享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽。曾經匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤等一代名師,涌現出以劉瑞龍為代表的無產階級革命家與革命志士,以顧秀蓮為代表的各級黨政領導干部,以袁翰青、嚴志達為代表的諸多知名專家學者,以李吉林為代表的一大批教育家、教育專家和教學能手。據不完全統計,我校有80位校友成長為特級教師,占南通籍特級教師近一半,在已評出的100位“江蘇省人民教育家”培養對象中有8位校友,在15位江蘇新生代蘇派小學教學名師中有6位校友。
改革開放以來,學校秉承“開風氣之先”的傳統,創造了諸多“全國第一”,為我國師范教育的改革作出了諸多原創性貢獻。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式試點工作,其改革成果在全國推廣;2000年和2012年學校成為在全國同類學校中唯一的小學語文骨干教師國家級培訓基地和“國培計劃”示范性集中培訓項目機構;2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費定向培養試點工作,實現了高素質小學教師培養模式的新突破。憑藉上乘的辦學質量,學校被教育部表彰為“辦得好”的師范學校,連續30年被評為省、市兩級“文明單位”,2012年被授予“江蘇省五一勞動獎狀”,高師組建以來共獲得市級以上綜合榮譽32項。
學校現有南通、海門、三里墩、新城四個校區,新校區一期工程建成后校園占地面積411.75畝,校舍建筑面積14.95萬平米。設有學前教育系、人文系、數理系、外語系、音樂系、美術系、體育系、信息技術系和基礎教學部9個教學機構,開設學前教育、小學教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育等8個師范專業,以及商務英語、商務日語、旅游英語、計算機應用、裝潢藝術設計、電腦藝術設計等6個非師范專業。全日制在校學生總數4006人,其中,師范專業學生3472人,非師范專業學生534人,省、市免費師范定向生1056人。為進一步提升辦學層次和社會服務能力,學校從2014年起在學前教育專業、小學教育專業領域與南通大學合作舉辦“3+2”專本分段培養項目。另外,學校作為國家、省、市三級教師培訓基地,及南通市中小學教師研修中心掛靠單位,承擔中小學、幼兒園教師和校長職后培訓的組織和管理工作,常年承擔各級各類教師培訓約10000人次。
學校現有教職員工396人,專任教師301人。其中,教授12人,副高職稱教師116人,高級職稱教師占專任教師的42.52%;具有碩士學位者91人(含在讀),占專任教師的30.23%。近年來,建設了一支數量充裕、充滿活力,以各級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀為主體的人才梯隊;在各個學科和專業領域,培養了市級以上(含市級)學科帶頭人、骨干教師23人,校級以上教學名師7人,省“333”、市“226”人才培養對象20人,在教育教學、科研、管理等方面取得標志性成果的專家型教師10多名;形成了語文、歷史、教育學等3個省高師學科建設基地,培育了多個優秀教學團隊。
歷經百年傳承,學校形成了許多優秀的師范傳統,主要有:智民興邦的歷史使命,精英教育的辦學理念,嚴謹篤實的專業精神,中西匯通的文化視野。在此過程中,學校以改革創新為主線,形成了“塑人格,強技能,重實踐,展個性”的辦學特色,表現為:首重道德,立己達人的教育情懷;強學力行,博見精思的教學理念;學術先導,扎根實踐的研究品質;精細高效,著眼發展的管理策略;內功至上,追求卓越的價值取向。這樣的傳統特色凝聚為師范精神,賡續傳播于杏壇巷陌,激勵著師范人堅守辦學使命,堅持內涵發展,始終走在師范教育改革的前列。
當前,在教師教育改革發展的關鍵時期,全校上下戮力同心,乘勢而上,積極提升辦學層次,大力改善辦學條件,全面加強內涵建設,為百年師范再鑄新的輝煌!
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