院系設置

法學院

華中師范大學法學院是在原華中師范大學法學專業和法律系的基礎上成立的。華中師范大學法學專業于1988年經國家教育部批準正式開始招收法學本科生，是華中師范大學開設的首批非師范專業之一。發展至今，法學院除招收法學專業本科生外，還與本校經濟與工商管理學院合作開設有法學與經濟學交叉培養實驗班進行交叉復合型本科人才培養。學院擁有法學一級學科碩士學位授予權，已經招生的碩士二級學科有6個，包括經濟法學、民商法學、訴訟法學、憲法學與行政法學、刑法學、國際法學，還招收法律碩士專業學位研究生，在相關學科研究方向招收博士研究生。

法學院師資力量雄厚，擁有一支結構良好的教師隊伍。學院現有教職工33人，其中教授11人、副教授11人，具有博士學位的教師達92.8%。博士生導師4人、碩士生導師19人，教育部新世紀人才1人。學院多位老師受各級國家機關邀請參與立法、司法和政策咨詢工作。近半數教師具有在美國、英國、德國、荷蘭、中國臺灣地區的海外（境外）長期訪問交流的經歷。法學學科已經培養了4000余名法學博士、碩士、學士畢業生，目前法學院在校學生人數達1000余人。美國、英國、尼日爾、越南、老撾等國留學生曾在法學院進行長期進修或攻讀學位。

法學學科具有較高的學術水平和較強的科研能力，在法學界享有較高聲譽。尤其是商法學科，依據有關部門的權威統計，2009-2011年華中師范大學法學院商法學科的核心科研能力名列全國法學院校第五位。學院還高度重視人才培養，強調學術研究與教學并重，理論與實踐相結合，以高水平的科研成果為教學服務，多名教師獲省部級科研獎和教學獎。

學院還設有華中師范大學農村法律問題研究中心、知識產權研究所、商法研究中心、投資法律問題研究中心等4個學術研究機構。

法學專業

【培養目標】法學專業培養系統掌握法學專業理論知識和司法實務技能，具備實踐能力、創新意識和開拓精神，能夠在國家立法機關、司法機關、行政機關、企事業單位、社會團體從事法律實務和法學教育、研究等工作的高素質專門人才。

【主要課程】法理學、中國法制史、外國法制史、憲法學、行政法與行政訴訟法學、刑法學、民法總論、物權法學、債權法學、合同法學、商法學、經濟法學、知識產權法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、勞動與社會保障法學、自然資源與環境保護法學、婚姻法學、公司法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學、司法文書學等。

【就業及升學前景】法學專業畢業生主要面向公檢法系統就業，公務員、銀行系統及公司法務也成為近年來畢業生的選擇方向。畢業生考研、出國深造比率維持在30%以上。

聯系電話：027-67866108 網址：http://law.ccnu.edu.cn/index.asp

馬克思主義學院

馬克思主義學院前身是中原大學教育學院政治系，成立于1949年12月5日。1994年更名為法商學院，1997年更名為政法學院，2004年9月原政法學院和馬列課部合并組建成新的政法學院，2012年6月，更名為馬克思主義學院（政治傳播學院）。目前，學院由當初的單一政治教育專業發展為思想政治教育（師范類）、政治學（非師范類，包括思想政治教育、哲學、國際政治方向）兩個本科專業，辦學層次也由過去單一招收本科生向招收本科、碩士研究生、博士研究生等多層次發展。

學院現有教職工76人，其中教授27人，副教授24人，博士生導師13人、碩士生導師39人。現可招收思想政治教育（師范類）、政治學（非師范類，包括思想政治教育、哲學、國際政治方向）兩個本科專業；招收馬克思主義哲學、外國哲學、科學技術哲學、邏輯學、倫理學、中共黨史、國際政治、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、馬克思主義發展史、國外馬克思主義、思想政治教育等12個學術型碩士研究生專業和一個專業學位學科教學；同時招收馬克思主義哲學、中共黨史、馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化、國外馬克思主義、思想政治教育等7個博士研究生專業，另外學院還招生在職人員攻讀教育碩士、農業推廣碩士（農村文化方向）兩種類型的碩士學位研究生。

學院擁有馬克思主義理論一級學科博士點和博士后流動站各1個、馬克思主義基本原理國家重點學科1個，馬克思主義理論一級學科省級重點學科（包括馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、思想政治教育等5個二級學科）和馬克思主義哲學省級重點學科。思想政治教育專業為教育部、財政部批準的全國高等學校第一類特色專業建設點。

思想政治教育專業1987年被教育部批準首批招收研究生，1990年首批獲得思想政治教育學科碩士學位授予權，1996與武漢大學聯合申報馬克思主義理論與思想政治教育學科博士點成功， 2000年我校馬克思主義理論與思想政治教育學科獲得獨立的博士學位授予權獨立招生。張耀燦教授是思想政治教育學科創始人之一， 1996年受聘為第四屆國務院學位委員會政治學社會學民族學學科評議組成員。張耀燦主持的教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目高校思想政治理論課教育教學測評體系研究成果，教育部社科司于2013年安排在全國高校試用推廣。

思想政治教育專業（師范）

【培養目標】思想政治教育專業（師范）培養目標為：培養具備較高的思想道德素質、政策理論素質和馬克思主義理論素養，具有哲學、法學、政治學、管理學、教育學和心理學等多學科基本理論知識，能在中等學校進行教學工作，具備在黨政機關、企事業單位、高等院校和社會服務機構從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研和宣傳思想工作的能力，具備進一步進行教育碩士等后續深造的能力。

【主要課程】馬克思主義哲學原理、中國化馬克思主義理論、政治學原理、當代世界經濟與政治、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、倫理學、思想政治教育學原理、思想政治教育方法論、比較思想政治教育學、社會工作概論、思想政治學科教學論、行政管理學、文化學、美學、社會學概論。

【就業及升學前景】思想政治教育專業畢業生依照國家免費師范生相關政策就業，就業前景廣闊，一次性就業率高。

政治學類（非師范）

此類學生進校時屬大類招生，進校兩年后學生按照個人意愿重點修讀思想政治教育（非師范）、哲學、國際政治專業課程，特別是加強某些研究生預備課程學習，為學生的進一步學習深造和就業工作提供較為雄厚的理論儲備和支持。

思想政治教育專業（非師范）

【培養目標】本專業培養具備較高的思想道德素質、政策理論素質和馬克思主義理論素養，具有哲學、法學、政治學、管理學等多學科基本理論知識，具備在黨政機關、企事業單位、高等院校和社會服務機構從事馬克思主義理論、思想政治教育學科的教學、科研和宣傳思想工作的能力。

【主要課程】馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學、政治學原理、毛澤東思想概論、當代世界經濟與政治、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、倫理學、思想政治教育學原理、行政管理學、文化學、美學、社會學概論。

【就業及升學前景】思想政治教育專業（非師范）畢業生主要面向黨政機關、企事業單位和社會服務機構選擇職業，從事馬克思主義理論、思想政治教育學科的教學、科研和宣傳思想工作。畢業生考研、出國深造比率維持在30%以上。

哲學專業

【培養目標】本專業培養具備較高的政治素質、道德素質和哲學理論素養，具有較強的理論思維能力和實際操作能力，具有哲學、法學、政治學、管理學、教育學和心理學等多學科基本理論知識，能在中等以上學校、黨政機關、企事業單位和社區服務機構從事科學研究、理論教學、行政管理、宣傳教育等工作的社會適應性強的高級專門人才，為碩士研究生教育提供優質的生源。

【主要課程】馬克思主義哲學原理、西方哲學史、中國哲學史、科技與社會、普通邏輯學、倫理學、社會學概論、文化學、宗教學、科學思維方法論等。

【就業及升學前景】哲學專業畢業生主要面向中學、黨政機關、企事業單位和社區服務機構就業，近幾年考研、出國深造比率達30%以上。

國際政治專業

【培養目標】本專業培養具有一定馬克思主義理論素養和國際政治、國際法、政治學等方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、企事業單位、高校和科研等部門從事外交、外事、對外宣傳、教學和研究等方面工作的國際政治學高級專門人才，為碩士研究生教育提供優質的生源。

【主要課程】政治學原理、國際政治學概論、國際戰略學、國際組織與國際法、西方國家政治制度、西方政治思想史、國際關系史、中國外交、國際政治經濟學、美國外交政策、地區國別政治經濟與外交等。

【就業及升學前景】國際政治專業畢業生主要面向中學、黨政機關、企事業單位和社區服務機構就業，近幾年考研、出國深造比率達30%以上。

聯系電話：027-67865550 網址：http://zfxy.ccnu.edu.cn/

教育學院

教育學院歷史比較悠久，其前身可以追溯到中華大學于1924年設立的教育學系和華中大學于1929年設立的教育學院。1952年，華中大學、中華大學、國立湖北教育學院、中原大學等院校教育系合并成立華中師范學院教育系，1985年改為華中師范大學教育學系，1993年成立華中師范大學教育科學學院，2005年由原教育科學學院的教育學系、教育科學研究所等單位組建華中師范大學教育學院。

學院設有教育學系、學前教育系、特殊教育系、課程與教學研究所、教育經濟與管理研究所、教育史與比較教育研究所、高等教育研究所、教育評估中心、課程研究中心、考試研究中心、基礎教育研究中心、教師教育研究中心等教學科研機構。學院現有教職工70人，其中專職教師56人。現有教授21人，副教授21人。擁有博士學位的教師超過85%，1人入選教育部首屆人文社會科學跨世紀人才培養計劃，4人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，8人入選湖北省跨世紀人才培養計劃。在校本科生近700人，碩士研究生360余人，博士研究生100余人，博士后研究人員10余人。另有教育碩士專業學位研究生200余人，教育博士專業學位研究生30余人，留學生60余人。

學院堅持以育人為本，形成了教育學一級學科的從本科生到博士后的完整的人才培養體系。現有教育學、學前教育和特殊教育三個本科專業，其中，教育學專業被評為湖北省本科品牌專業，也是教育部財政部批準的高等學校特色專業建設點；教育學教師團隊被評為國家級教學團隊。學前教育專業是教育學院本科招生規模最大的專業，屬國內少有的幾個學前教育學博士點之一。該專業不僅強調專業理論知識的學習，而且注重彈、唱、跳、畫、做五項全能和操作實踐能力的培養，課程活潑多樣。學前教育專業本科層次分為免費師范類和中澳合作辦學兩種。中澳班是我國第一個學前教育本科層次的中外合作辦學項目。特殊教育專業注重理論聯系實際，重視實踐能力的培養，不但有專門的特殊教育實驗室為學生提供集訓練、服務與研究為一體的實踐平臺，而且組建了全納教育服務隊和星光自閉癥兒童服務中心。該專業屬我國近幾年發展極為迅速的新興專業。

教育學專業

【培養目標】本專業培養教育素養比較全面、教育理論基礎比較扎實、教學技能比較熟練、具有創新精神和實踐能力的專門人才，為各級各類學校和教育科研、管理、培訓、服務等機構輸送合格的后備人才，特別為研究生教育提供優質生源。

【主要課程】普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、課程論、教學論、德育論等。

【就業前景】本專業畢業生保送和考取研究生比率近五年一直在70%以上，其中絕大部分為國內外著名大學研究生，未考研學生就業良好。

學前教育專業

【培養目標】本專業培養具有良好思想道德品質，掌握先進的現代教育、兒童心理、社會服務等方面的基本理論知識和專業技能，能在保教機構、教育行政部門及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面的高素質復合型人才。

【主要課程】學前教育學、發展心理學、兒童學習心理、兒童保育學、幼兒園課程等。

【就業前景】本專業是近五年我國社會需求最旺、最熱門的若干專業之一，是國家近三年大力發展的文科類專業，就業率一直為100%。

特殊教育專業

【培養目標】本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的掌握普通教育與特殊教育的知識，了解國內外特殊教育發展趨勢與進展，具有創新精神和較強的教學實踐能力，能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的復合型人才。

【主要課程】特殊教育學、特殊兒童早期干預、視障、弱智、聽障兒童心理與教育等。

【就業前景】本專業畢業生綜合實踐能力強，近幾年供需比在1:10以上，畢業去向多為大中城市的特殊教育學校和康復中心，近五年就業率一直為100%，工作穩定，待遇偏高。

聯系電話：027-67868276 網址：http://edu.ccnu.edu.cn

心理學院

心理學院是我國中部地區唯一具有一級學科博士學位授予資格并設有博士后流動站的心理學教學科研機構。心理學院下設心理學系、發展與教育心理研究所、心理輔導研究所、經濟與管理心理研究所、腦與認知研究所。湖北省科技廳、教育廳以華中師范大學心理學院為依托設置了湖北省人的發展與心理健康重點實驗室和湖北省青少年心理健康教育中心。青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室主要依托我校心理學科立項建設。我院心理學專業為教育部高等學校特色專業和湖北省高校本科品牌專業，心理學實驗室為湖北省高校心理學實驗教學示范中心和十二五國家級實驗教學示范中心，我校心理學科也是湖北省一級學科重點學科。2012年心理學類專業獲批華中師范大學全日制普通本科全英文授課專業立項建設。2013年初教育部公布最新學科評估結果，華中師范大學心理學科排名為全國第七位。

我院現有全職教師47位，其中教授15位、副教授11位、講師21位。5人在中國心理學會分別擔任副理事長、常務理事和理事職務(進入理事會人數在全國心理學單位中位列第四)，1人入選2009年國家級 新世紀百千萬人才工程，2人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，教育部高校心理學教學指導委員會委員1人，湖北省優秀教師2人，桂苑名師2人，楚天學子2人，湖北省新世紀高層次人才工程（第二層次）1人，分別從美國和荷蘭引進千人計劃和楚天學者各1人。我院建有規范的教學和研究實驗室，訂購了豐富的專業紙質期刊和電子期刊，為師生的教學科研提供了較好的條件。

心理學類（含心理學、應用心理學）

【培養目標】 培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養、較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力的心理學專業人才，同時為心理學碩士研究生教育提供優質生源。學生能具備扎實的心理學理論知識、方法和實踐技能，能夠從事基礎心理與應用心理研究，能夠進行個體和團體心理咨詢與輔導、人才選拔與測評、市場研究以及經濟心理與行為等工作。

【主要課程】專業課程設置主要包括專業基礎課程與專業方向課程（基礎心理學、心理咨詢與輔導、經濟與管理心理等方向）。主要課程有：人體解剖生理學、普通心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量學、發展心理學、教育心理學、認知心理學、心理學史、社會心理學、人格心理學、變態心理學、心理咨詢與治療、學校心理輔導、團體咨詢、組織行為學、人力資源管理、人才測評、經濟心理學等。

【就業及升學前景】就業領域包括心理學咨詢機構、事業單位、社區服務機構、企業人力資源部門、市場調查機構、廣告與消費調研機構、工業設計部門等；升學前景，主要為國內外知名科研院所輸送高層次人才。

聯系電話：027-67868197 網址：http://psych.ccnu.edu.cn/

歷史文化學院

歷史文化學院是我校傳統優勢學科學院之一。

我校歷史學科有一百多年的歷史。我校前身之一文化書院在1890年（光緒十六年）首開西洋史，至1931年，我校前身華中大學開設的歷史課程增至10余門，如：中國史、現代歐洲史、希臘史、羅馬史、英國立憲史、日本史、西洋文明史、佛教史、耶教史、遠東國際關系史等。解放后有一批著名學者在我校歷史系任教，如錢基博、張舜徽、潘梓年、楊東莼、王玉哲等。

學院現設有歷史系、文化學系、中國近代史研究所、歷史文獻研究所、楚學研究所。師資力量雄厚，有教職工81人，其中教授40人（博士生導師28人），副教授18人。有長江學者講座教授1人，新世紀百千萬人才工程第一層次人選1人，新（跨）世紀優秀人才支持計劃8人，楚天學者特聘教授1人。章開沅教授是海內外著名歷史學家、教育家，馬敏教授擔任我校黨委書記、教育部歷史學科教學指導委員會主任委員、中國史學會副會長、教育部社會科學委員會委員。

我校歷史學專業是國家特色專業、湖北省品牌建設專業，也是教育部歷史學科教學指導委員會掛靠單位，為國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地，是國家研教雙優型人才培養模式創新實驗區，國家級專業綜合改革試點單位。中國近現代史、中國歷史文選、中國古代史、中國近代史綱要是國家精品課程，世界近代史是湖北省精品課程，中國近代史列入國家級精品視頻課程建設。

我校中國史、世界史都是博士學位授權一級學科，設有博士后流動站。中國近現代史是國家重點學科和湖北省優勢學科。中國近代史研究所是教育部人文社會科學重點研究基地，道家道教研究中心是湖北省高校人文社會科學重點研究基地，國務院僑務辦公室僑務理論研究武漢基地設在該院，華中師范大學國學院、華中師范大學長江書法研究院掛靠該院。

學院資料中心藏書200多萬冊，中外文期刊100余種，文物館珍藏各類文物近3000余件（類）。近三年來，學院承擔省部級以上科研項目200余項，發表論文800余篇，出版學術著作、教材百余種。其中作為向辛亥革命百年紀念獻禮的大型科研成果《辛亥革命百年紀念文庫》總計有30種著作，34分冊，1400余萬字，為辛亥革命研究開辟了新視野，拓展了新領域；大型道教文化叢書《老子集成》總計15卷，1100萬字，涉及宗教、哲學、文學、政治等眾多領域，充分體現了《老子》思想的深遠影響。

學院招收歷史學專業（含師范、基地班、文化遺產與文化產業）本科生；培養中國近現代史、歷史文獻學、中國古代史、專門史、歷史地理學、經濟-社會史、世界史、國際關系史、文化遺產與文化產業等專業博士、碩士研究生以及課程教學論（歷史學科）碩士研究生、教育碩士（歷史學科）專業學位碩士研究生。

歷史文化學院把培養高水平研教雙優型的復合型人才作為努力方向。歷史學專業學生在三年級時可以選修特色專業課程深入學習和研究，如文化遺產、文化產業、國學研究等。

歷史學基地班曾獲全國先進班集體、省級先進班集體榮譽稱號，該院每年都會有多位同學獲國家級獎勵。學院設有章開沅東西方交流學術基金、春暉史學獎學金、張舜徽獎學金、野澤豐獎學金等獎勵優秀學生。

歷史學（師范）

【培養目標】歷史學（師范）依據研教雙優人才培養模式培養具有良好的政治思想素質、先進的教育理念、較強的學習和研究能力、扎實的專業技能的一流師資和應用型人才。

【主要課程】中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、歷史科學概論、世界古代史、世界中世紀史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、中國史學史、西方史學史、中國歷史地理、中國歷史文選、教育學、心理學、現代教育技術、歷史學科教學論、歷史教學技能訓練等。

【就業及升學前景】歷史學（師范）專業98%以上的畢業生到優質中學任教，多數畢業生在工作3－5年后即成為學科骨干。

歷史學（基地班）

【培養目標】本專業培養具有良好的政治思想素質、有較強的學習和研究能力、創新精神和實踐能力的歷史學研究人才，為碩士、博士研究生教育提供優質生源。

【主要課程】中國通史（古代史）、中國通史（近代史）、中國通史（現當代史）、歷史科學概論、世界通史（古代中世紀史）、世界通史（近代史）、世界通史（現當代史）、中國史學史、西方史學史、中國歷史地理、中國歷史文選、中國文化史、西方文化史等。

【就業及升學前景】80%以上的基地班畢業生直接進入國內外名校深造，其余畢業生到政府機關、企事業單位工作。

歷史學（文化遺產與文化產業）

【培養目標】本專業培養具有良好的政治思想素質、較強的學習研究能力、實踐能力和創新精神，在文化遺產管理與利用、文化產業開發與創新方面具有扎實的理論知識和專業技能的高素質專業人才，并為研究生教育提供優質生源。

【主要課程】中國通史（古代史）、中國通史（近現代史）、中國通史（國史）、世界通史（古代中世紀史）、世界通史（近代史）、世界通史（現當代史）、中國歷史文選、中國文化史、文化遺產學概論、考古學概論、文化產業學概論、歷史科學概論、文化遺產管理、博物館學概論、文化經濟學、文化策劃學、文化市場概論等。

【就業及升學前景】50%以上的畢業生直接進入國內外名校深造，其余畢業生到政府機關、博物院、文化管理、文化產業、旅游等企事業單位工作。

聯系電話：027-67868397 網址：http://history.ccnu.edu.cn

文學院

文學院前身可追溯到1909年創建的私立文華文理學院（由文華書院大學部改名建立）中國文學系，至今已有百年的辦學歷史。經過幾代人的艱苦努力，已經發展成為教學和科研實力雄厚的中文院系。在教育部學位與研究生教育發展中心2013年初公布的全國高校一級學科排行榜中，學院中國語言文學居全國第5名。目前，學院下設兩個系和三個研究所，共有3個本科專業，即：中文系（漢語言文學專業分免費師范和非師范的試驗班兩種辦學形式）和語言學系（漢語言專業和對外漢語專業）。截至2012年底，學院在職教職工100余人，其中專職教師85人，教授38人（博士生導師23人），副教授30人。在校全日制學生2200余人，其中碩博研究生650余人，留學生50余人，是華中師范大學學生人數最多的院系。

學院擁有國家和省級人文社科重點研究基地各1個（語言與語言教育研究中心和湖北文學理論與批評研究中心）、國家級重點學科2個（漢語言文字學、文藝學〈培育〉）、博士學位授權一級學科1個（中國語言文學）和一級學科博士后流動站1個（中國語言文學）。文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、中外語言比較、中文信息處理、中國民間文學、文化傳播學等11個專業招收博士研究生。文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、中國民間文學、影視文學、對外漢語教學10個專業招收碩士研究生。另外，還有2個專業學位碩士點：教育碩士（語文）和漢語國際教育碩士。

學院擁有全國高校特色專業1個（漢語言文學）、國家級優秀教學團隊2支（文藝學、中國現當代文學）、國家級精品課程5門（文藝學系列課程、現代漢語、中國現當代文學、比較文學、外國文學史），國家級和省級教學名師各1名，省級精品課程與優質課程3門（中國古代文學、語言學概論、古代漢語），辦有中文教學科研人才培養試驗班。其中，中文教學科研人才培養試驗班創辦于1995年，畢業生中絕大部分都被保送或考取國內外著名高校的碩士研究生。

文學院設有獨立的資料中心，藏書10萬余冊，供師生借閱；編輯出版《外國文學研究》（A收錄期刊）、《漢語學報》、《語文教學與研究》（教師版、學生版和綜合版各1種）、《華中學術》、《世界文學評論》等5種學術雜志面向海內外發行。

文學院有著濃厚的學術氛圍。近5年來，教師先后承擔了國家社科重大招標項目4項，國家重點和一般項目、部委、省級以及橫向社會科學研究課題100多項，獲批科研經費1000余萬元，有數十項研究成果獲得國家、教育部和省級各類獎勵。

在國際學術交流方面，文學院與美國、法國、日本、俄羅斯、韓國、泰國、新加坡、澳大利亞、英國、奧地利、越南、馬來西亞以及臺灣、香港等國家和地區的高校和科研機構建立了廣泛的學術交流與合作關系，先后有80余人次赴上述國家和地區訪學、進修、參加學術會議或進行合作研究，并在校內多次成功舉辦各類國際學術研討會和全國性的學術會議。

漢語言文學專業

【培養目標】本專業培養忠誠于黨的教育事業，熱愛基礎教育工作，具有系統而扎實的漢語言文學基礎知識、基本理論和基本技能，擁有寬闊的人文視野、優良的綜合素質，掌握現代教育技術，適應基礎教育需求，具有較強的繼續學習能力和自主創新能力的優秀教育工作者，并為教育碩士提供優質生源。

【主要課程】文學欣賞、文學理論、文學批評、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、語言學概論、古代漢語、現代漢語、西方語言學史、寫作、民間文學、語文課程論與中學語文教學；文獻學、比較文學、古代文論、馬列文論、西方文論、美學、中國現代文學思潮研究、中國當代文學思潮研究、中國古代詩歌研究、中國古代小說研究、歐洲文學專題研究、美國文學專題研究、文字學、現代漢語語法研究、中學語文教改研究、中學語文名篇選講等。

【就業及升學前景】享受國家免費師范生政策，保障充分就業。主要到基礎教育領域從事漢語言文學教學工作，以及到教育研究和行政部門從事研究和管理工作。

漢語言專業

【培養目標】本專業培養與漢語言文字相關的研究型及應用型專門人才，使學生在漢語、語言學、文學等方面形成比較系統的知識結構，有堅實的專業理論基礎、良好的語言文字素養，為碩士研究生教育提供優質生源，能在文化教育機構、政府部門和企事業單位從事與漢語言文字相關的工作。

【主要課程】語言學概論、現代漢語、古代漢語、漢語發展史、實驗語音學、文字學、音韻學、訓詁學、漢語方言學、語言調查、語言邏輯、西方語言學史、中國語言學史、語言與社會文化、心理語言學、應用語言學、計算語言學、現代漢語語法研究、對外漢語教學法、文學理論、文學欣賞、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、寫作等。

【就業及升學前景】多在文化教育部門、對外漢語教學機構、政府部門和企事業單位等從事教學、研究、管理等工作，可直接報考研究生。

對外漢語專業

【培養目標】本專業培養具有扎實的漢語和外語基礎，對中國文學、中國文化及外國文化有較全面的了解，能熟練運用對外漢語教學的知識和技能從事多層次的對外漢語教學工作，以及與中外文化交流相關的外事、新聞、出版、文化工作的新型實用人才，并為碩士研究生教育提供優質生源。

【主要課程】語言學概論、現代漢語、古代漢語、西方語言學史、中國語言學史、比較語言學、應用語言學、文學原理、文本解讀、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學、文化學概論、中華文化史、跨文化交流、語言與社會文化、第二語言教學概論、對外漢語教學法、第二語言習得理論、英漢翻譯、高級英語口語、實用英語寫作、寫作、應用寫作。

【就業及升學前景】多在文化教育部門、對外漢語教學機構、政府部門和企事業單位等從事對外漢語教學和中外文化交流等工作，可直接報考研究生。

漢語言文學（試驗班）

【培養目標】本專業培養具有系統而扎實的漢語言文學基礎知識、基本理論和基本技能，擁有寬闊的人文視野和較強的繼續學習與自主創新能力，適應社會發展需要的高素質復合型人才。具體目標包括：為碩士研究生教育提供優質生源；能勝任各行業部門、各層次的語言文字及相關工作；能勝任基礎教育的教學和研究工作。

【主要課程】文學欣賞、文學理論、文學批評、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、語言學概論、古代漢語、現代漢語、西方語言學史、寫作、民間文學、文獻學、馬列文論、西方文論、古代文論、比較文學、中國現代文學思潮研究、中國當代文學思潮研究、中國古代詩歌研究、中國古代小說研究、美國文學專題研究、歐洲文學專題研究、文字學、現代漢語語法研究、民俗學、中國話劇研究等。

【就業及升學前景】以報考研究生，從事學術研究為主要目標；也可以在教育單位、科研單位、機關企事業單位從事教學、研究、管理、培訓等工作。

聯系電話：027-67868341 網址：http://hums.ccnu.edu.cn/

外國語學院

外國語學院的前身是華中大學英語系，創辦于1924年。現設有英語系、俄語系、日語系、法語系、朝鮮語(韓語)系、翻譯系、公外系7個教學單位；有外國語言學與應用語言學研究所、英語文學研究中心、日本文化研究所、韓國文化研究所、翻譯研究中心、教師教育研究中心、大學英語教學研究中心等七個研究機構。現有各類學生2000多人，教工200余人，其中教授27人，副教授59人，博士生導師10人。近幾年，學院的考研率一直穩定在30%，一次性就業率超過96%。

外國語學院學科發展迅速。現有英、俄、日、法、朝(韓)、翻譯六個本科專業；有英語語言文學和中外語言比較兩個博士點；有外國語言文學一級學科碩士授予權，已經招收研究生的二級學科有英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、外國語言學及應用語言學；英語為湖北省高校本科唯一外語類品牌專業，是教育部首批特色專業建設點；英語語言文學是湖北省唯一英語重點學科。學科在教育部學科排名中位居前列，英語語言文學在研究生教育排行榜中名列第7。學院主辦有《中學生英語》（初中版、高中版）、《中學俄語》（月刊）等雜志面向國內發行，并與文學院合辦中國中文文學類權威期刊、中國大陸唯一一份被AHCI收錄的學術期刊《外國文學研究》。

外國語學院擁有良好的辦學條件。學院的數字化教室，不僅具有多媒體功能，還能從學院的中央控制室內的資源庫里調取所需要的音像資料及網上資源。學院還裝備了衛星接收器，該設備可接收五種語言，七個臺的衛星電視節目，同學們坐在教室里就可點播多語種的電視節目，實現了教學的現代化、數字化和網絡化。學院擁有同聲傳譯室、多功能報告廳和課件制作室，教學條件處于領先水平。

學院一貫重視開展國內外學術交流活動，大部分教師先后赴美國、英國、日本、澳大利亞、德國、法國、波蘭、俄羅斯、烏克蘭、韓國等國家講學、訪問、參觀和學習。全國大學生英語辯論賽華中區決賽、全國英語教學大賽華中區決賽、中華全國日語演講大賽總決賽、全國韓語演講大賽總決賽等全國外語類高水平賽事極大的提高了學院的國際化程度。學院每年還選拔優秀學生赴美國、澳大利亞、法國、日本、俄羅斯、韓國等交流學習。本科生交流比例最高達到40%，日語系碩士博士研究生交流比例達到100%。

英語專業

【培養目標】本專業培養有理論、有理念、具有教育創新能力的未來名師。培養對象具有扎實的英語語言文化基礎和語言技能，較熟練的英語語言運用能力，熟悉現代化的教育模式和手段。

【主要課程】綜合英語、閱讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、外語教學理論及方法、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家國情介紹、第二外國語等。

【就業及升學前景】英語專業（師范）就業率100%，畢業生主要到省、市一級重點中學任教。

翻譯專業（英語）

【培養目標】本專業培養具有扎實的英漢雙語基礎、比較廣泛的英美文化知識和良好的翻譯理論素養以及翻譯實踐能力的英語翻譯人才，能在政府機關、外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領域從事英漢互譯工作、翻譯研究工作及相關的教學工作；同時也為碩士研究生提供優質生源。

【主要課程】綜合英語、高級英語、英語閱讀、英語寫作、英語視聽說、英語語言學概論、英美文學及作品選讀、翻譯理論與技巧、英漢語言對比與翻譯、實用英語讀寫與翻譯、中西翻譯簡史、基礎口譯、交替傳譯、筆譯實踐、口譯實踐、文學翻譯、中國文化英譯、商務英語翻譯，等等。

【就業及升學前景】翻譯專業畢業生主要面向政府機關、企事業單位及學校、涉外機構、培訓機構等，具體從事翻譯工作和教學、培訓工作，就業前景廣闊；同時，本專業的培養目標之一是為碩士生提供優質生源，畢業生具有良好的升學前景。

俄語專業

【培養目標】本專業培養具有扎實的俄語語言基礎知識、俄語國情文化知識、俄語語言基本技能和熟練的俄語語言運用能力，能夠從事俄語教學、研究，科技、經貿、外事翻譯，以及金融、管理、旅游等工作的俄語高級專門人才。

【主要課程】基礎俄語、中級俄語、高級俄語、語音導論、實踐語法、視聽說、中級口語、高級口譯、科技俄語翻譯、經貿俄語翻譯、俄語寫作、語言學概論、俄羅斯文學史、文學作品選讀、俄語國情文化、翻譯理論與實踐、俄語教學理論及方法、俄語測試理論及方法、基礎英語等。

【就業及升學前景】俄語專業考研率超過30%，不少學生被北京大學、北京外國語大學等名校錄取。畢業生一次性就業率超過95%，主要面向企事業單位從事翻譯和外貿工作。

日語專業

【培養目標】通過四年的日語專業課和三年半的英語課程（第二外語），培養具有扎實的日語語言文學專業基礎、較為廣泛的人文科學文化認知能力和初步的研究能力、能夠勝任一般高校和中等專業學校的教學和研究工作的教研人員；以及能夠系統掌握兩門外語，能在政府行政、外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領域工作的專業日語人才。

【主要課程】基礎日語、語音、語法、視聽、口語、日語寫作、日語語言學概論、日本文學史及文學講讀、日本文學演習、日本歷史、日本國國情、（日漢漢日）翻譯理論與實踐、日語高級口譯、日語教學理論及方法、基礎英語等。

【就業及升學前景】日語專業就業率一直保持在99%左右，研究生升學率保持在38%左右，40%的學生在本科階段可以去日本免學費交換留學一年；日本是世界第二大經濟文化強國，是靠經濟和文化等領域的國際化和全球化強國的國家，在世界上的影響力不斷擴大，本世紀日本的外向型經濟和良好尖端的科學文化技術將進一步得到發展和深化，尤其是包括動漫和其他影視媒體在內的日本文化產業目前在世界上處于領先地位，在全世界獨樹一幟，以上這些都是本專業未來發展和完善學生專業前途光明的國際化背景條件。

法語專業

【培養目標】本專業培養具有扎實的法語語言基礎知識、語言基本技能和較為豐富的法國文學、文化知識，具備較熟練的法語語言運用能力，能在教育、科研、外事、文化、經貿、旅游等部門從事教學、研究、翻譯等工作的法語專業人才。

【主要課程】基礎法語、中級法語、高級法語、法語語法、法語視聽說、法語閱讀、法語寫作、法國文學、法國與法語國家地區概況、翻譯理論與實踐、法國文學作品選讀、法語報刊選讀、語言學概論、法語教學理論與實踐、基礎英語等。

【就業及升學前景】法語專業畢業生一次性就業率超過98%，就業前景廣闊。畢業生主要面向企事業單位從事翻譯、外貿等與專業相關的工作，也有部分畢業生到省、市一級重點高中任教。法語專業考研率逐年上升，不少學生考取了北京外國語大學、武漢大學、廣州外語外貿大學等名校的研究生。

朝鮮語（韓語）專業

【培養目標】本專業培養具有扎實的朝鮮語（韓國語）語言基礎知識和較為熟練的朝鮮語（韓國語）語言運用能力，并且掌握較為廣泛的人文科學知識和初步的研究能力，能夠在外事、經貿、科研、文化、教育、旅游、新聞出版等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的朝鮮語（韓國語）高級專門人才。

【主要課程】初級韓國語、中級韓國語、高級韓國語、韓國語會話、韓國語聽力、韓國語視聽說、韓國語語法、韓國語寫作、韓國語閱讀、韓國語疑難解析、韓國語漢字讀解、韓國社會與文化、韓漢翻譯理論與實踐、韓國文學史、韓國文學作品選讀、韓國影視欣賞、商務韓國語、基礎英語等。

【就業及升學前景】韓國語專業畢業生的就業前景廣闊，主要面向國內的韓國企業和企事業單位，以及各級政府的外事、文化機關，具體從事翻譯、外貿、教學、管理等工作。同時，韓國語專業畢業生具有良好的升學前景，不僅可以到韓國留學，而且也可以考取國內的研究生。

聯系電話：027-67865520 網址：http://wy.ccnu.edu.cn/

經濟與工商管理學院

經濟與工商管理學院前身可追溯到上世紀30年代成立的華中大學經濟系。改革開放后，為適應社會經濟發展的需要，學校于1985年成立城市經濟管理系，在全國率先開設房地產專業。1993年成立經濟系。1997年經濟系與城市經濟管理系共同組建經濟學院。2012年5月學校在整合全校工商管理相關專業基本上，組建新的經濟與工商管理學院。

經濟與工商管理學院現下設6個系6個本科專業（經濟學專業、國際經濟與貿易專業、工商管理專業、房地產經營管理專業、財務會計教育專業和金融工程專業）和2個交叉培養班（數學-經濟學交叉培養班與法學-經濟學交叉培養班），兼跨經濟學與管理學兩大學科門類。另設有5個研究中心。學院現有1個博士點專業（經濟社會統計）、2個一級學科碩士學位授權點（理論經濟學與應用經濟學），有政治經濟學、西方經濟學、世界經濟、國際貿易學、企業管理、產業經濟學等19個二級碩士學位授權點，2個專業碩士學位（MBA、MAE）。現有1個省級重點學科（政治經濟學）、1個省級品牌專業（房地產經營管理）。目前學院有在職教職工75人，專任教師65人。其中，教授18人，副教授25人，碩士生導師40人，博士生導師6人，國務院政府特殊津貼獲得者2人，教育部新世紀優秀人才支持計劃2人。

經濟與工商管理學院一貫秉持厚基礎、寬口徑、高素質、創新型的現代人才培養思想，始終把人才培養質量放在第一位，大力倡導創新教育及其實踐能力的培養。近年來，學院畢業生以過硬的思想素質、良好的業務素質以及全面的綜合素質贏得了用人單位的青睞，畢業生一次性就業率一直穩定在90%以上。

經濟學專業

【培養目標】為政府經濟管理部門、政策研究機構、工商企業、金融機構和財經院校培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養、較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力的高素質的復合型和應用型高級專門人才。

【主要課程】政治經濟學、社會主義市場經濟理論、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、金融學、統計學、會計學、計量經濟學、發展經濟學、勞動經濟學、制度經濟學、管理學、產業組織理論、經濟學說史、資本論、貨幣銀行學、社會經濟調查與寫作、信息經濟學、經濟法、證券投資學、保險學、期貨理論與實務、區域經濟學、中國近現代經濟史等。

【就業及升學前景】本科生畢業生繼續深造的達40%左右，數學－經濟學交叉培養班和法學－經濟學交叉培養班免試推薦研究生比例達50%以上；就業方面，社會需求旺盛，有較好就業前景，本科生就業率90%以上。

房地產經營管理專業

【培養目標】培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養，較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力的高級專門人才，為各類房地產企業、政府部門及金融保險等機構培養高素質的管理類復合型和應用型人才。

【主要課程】管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、會計學、金融學、經濟法、財政學、企業財務分析與管理、市場營銷學、現代企業管理、房地產經濟學、房地產估價、房地產金融、房地產法、房地產產權管理、土地經濟學、房地產營銷與經紀、城市規劃、項目管理、物業管理概論、建筑工程概論、物業設備管理、物業維修管理、物業環境管理、物業管理國際質量標準、物業財務管理等。

【就業及升學前景】本科生畢業生繼續深造的達40%左右；就業方面，社會需要大量本專業人才，有很好就業前景，本科生就業率90%以上。

工商管理專業

【培養目標】培養具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養，較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力的高級專門人才，為各類工商企業、政府部門及相關機構培養高素質的經濟管理類復合型和應用型人才。

【主要課程】管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、產業組織理論、統計學、會計學、金融學、財政學、企業財務分析與管理、市場營銷學、現代企業管理、電子商務技術與信息技術管理、項目管理、物流管理、跨國公司管理、人力資源管理、國際商務、企業運營管理、企業戰略管理等。

【就業及升學前景】本科生畢業生繼續深造的達40%左右；就業方面，社會需求旺盛，有較好就業前景，本科生就業率90%以上。

國際經濟與貿易專業

【培養目標】培養具有良好的政治思想素養、人文素養和科學素養，較強的學習研究能力、創新精神和實踐能力的高級專門人才，為國際經濟貿易和國際金融部門，以及其它相關部門培養高素質的復合型和應用型人才。

【主要課程】政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、財政學、會計學、統計學、計量經濟學、世界經濟、國際貿易理論、國際金融理論、國際結算、金融市場學、金融工程學、WTO概論、跨國公司管理、世界經濟地理、國際商法、國際金融法、經貿英語（外教）、國際經濟合作、投資銀行業務、中國對外貿易概論、國際投資與信貸、外匯交易實務、外貿運輸與保險、國際金融管理、國際商務公關與談判、國際技術貿易等。

【就業及升學前景】本科生畢業生繼續深造的達40%左右；就業方面，社會需求旺盛，有較好就業前景，本科生就業率90%以上。

財務會計專業

【培養目標】本專業培養適應現代市場經濟需要，具備人文精神、科學素養和誠信品質，具備經濟、管理、法律和會計學等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構從事會計實務以及教學、科研方面工作的應用型、復合型專業人才。

【主要課程】基礎會計學、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、成本會計、財務管理、審計學、稅法、經濟法、會計信息系統。

【就業及升學前景】本科生中有較高的考取研究生比率；就業空間廣闊，就業市場緊俏，本科生就業率95%以上。

金融工程專業

【培養目標】培養以復合型知識結構為基礎、具有國際化視野和創新精神的應用型金融工程人才。本專業畢業生應具有良好的政治素質、合理的知識結構，系統掌握金融學基本理論及金融工程的基本原理與技術，具備經濟、管理、法律和金融財務方面的知識；突出金融數量方法的學習，強調對于金融問題的分析、研究、應用能力和金融工程素質的培養，在專業基礎理論和實務創新的平臺上注重創新意識的培養；掌握現代金融工程學理論、證券分析技術與融資操作技能，具有較強市場意識、競爭意識和創新意識。

【主要課程】西方經濟學、計量經濟學、統計學、會計學、財政學、金融學、金融工程學、投資學、國際金融、金融衍生工具、投資銀行學、數理金融、公司金融、風險管理、財務報表分析等。

【就業及升學前景】暫無畢業生

法學經濟學交叉培養班

【培養目標】本專業培養具有良好思想政治素質和理論素養、較好的法學和經濟學基礎、較強的創新精神、研究能力和實踐能力的復合型高級專門人才；主要為法學專業或經濟學專業輸送優質的碩士研究生生源。

【主要課程】政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、統計學、財政學、金融學、制度經濟學、經濟學說史、發展經濟學、會計學、高等數學、概率統計A、憲法學、民法總論、刑法學、法理學、民事訴訟法、物權法、行政法學、合同法學、國際法學、商法學、行政訴訟法學、經濟法學。

注：法學經濟學交叉培養班2013級新生由經濟與工商管理學院負責日常教育管理。

數學經濟學交叉培養班

【培養目標】本專業培養具有良好思想政治素質和理論素養，較好的經濟學、數學和統計學基礎，較強的創新精神、研究能力和實踐能力的復合型高級人才；為經濟學專業或統計學專業輸送優質的碩士研究生生源。

【主要課程】政治經濟學、經濟學原理、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、計量經濟學、管理學、統計學、財政學、金融學、會計學、經濟學說史、數學分析、高等代數與解析幾何、概率論、數理統計、常微分方程、運籌學基礎、實變函數、應用隨機過程、多元統計分析。

注：數學經濟學交叉培養班2013級新生由經濟與工商管理學院負責日常教育管理。

聯系電話：027-67868310、67868313、67868454

網址：http://econ.ccnu.edu.cn/index.as

社會學院

社會學院具有較深厚的歷史積淀。華中師范大學前身中華大學在20世紀30年代就開設有社會學課程。1946年至1947年，華中大學設立歷史社會學系。1981年，華中師范學院恢復社會學教學。1993年學校成立社會學與行政學系，1994年面向全國招收社會學專業本科生。1997年學校單獨成立社會學系。1998年獲社會學專業碩士學位授予權，2003年開設社會工作專業并招生，同年獲社會學博士學位授予權。2004年設立人口研究所，2005年獲人口學碩士學位授予權。2008年成立社會學院。2009年獲社會工作專業碩士學位授予權。2009年建立博士后流動站，同年獲批成立省級人文社會科學重點研究基地湖北省社會發展與社會政策研究中心。

學院下設社會學系、社會工作系，同時設有人口研究所、城市社區研究中心、社會政策與社會發展研究中心、社會調查研究中心、減貧與鄉村治理研究中心等多個研究機構。現有教職工36人，其中新世紀百千萬工程國家級人才1人，教育部新世紀優秀人才2人，特聘教授2人，楚天學者講座教授1人，教授9人，副教授10人，博士生導師8人，碩士生導師22人，100%的教師具有博士學位。近年來，該院先后承擔國家社科基金重大招標項目1項；教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項，國家社科基金項目12項，教育部人文社科重點研究基地重大項目3項，教育部人文社科基金項目8項，國家各部委和地方政府委托項目56項，橫向項目39項，科研總經費達一千余萬元；在CSSCI核心期刊上發表學術論文近200篇，在SSCI 上發表1篇，在AHCI上發表3篇，權威期刊發表或轉載31篇，出版學術專項23部，譯著5部，教材13部，編著16部。學院在社會學學科年度中國人民大學復印報刊資料轉載學術論文指數排名下的高等院校二級院所按學科排名中名列全國第五位。著名社會學家鄭杭生教授任學院名譽院長、特聘終身教授。

學院秉承重基礎理論，培養學生思辨能力；重社會實踐，培養學生調研能力；重科研立項，培養學生學術研究能力和創新能力的辦學理念，建立科研導師指導制，成立學生科研小組和學生讀書會，配備專門教師進行指導；制定學院學生科研立項、科研成果獎勵條例；創辦《社會學刊》，開辟多個專業實習基地，著力構建特色人才培養模式。在挑戰杯全國大學生課外科技作品競賽中，學院學生共獲特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項，三等獎6項。獲全國百優博士論文篇，這是社會學學科迄今為止第2篇全國百優博士論文。多篇碩士、博士學位論文獲省級優秀學位論文。多人考取或保送至北京大學、清華大學、中國人民大學等重點高校的碩士、博士研究生，畢業生遍及黨政機關、高校、新聞媒介、研究機構、金融系統等多個領域，顯示了良好的學術研究能力、創新能力和工作適應能力。

社會學專業

【培養目標】本專業培養具備較全面的社會學理論、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的社會學專業高級專門人才。

【主要課程】社會學概論、國外社會學理論、社會調查研究方法、社會統計學、中國社會思想史、發展社會學、社區概論、社會工作概論、組織社會學、經濟社會學、社會心理學、管理心理學、文化人類學、政治社會學、人口社會學、家庭社會學、犯罪社會學、人力資源開發與管理。

【就業及升學前景】本專業畢業生可從事政策調研、決策咨詢、人力資源開發培訓、社會管理等工作，就業去向遍及黨政機關或企事業單位，主要為各級黨政機關、企事業單位提供決策依據。40%的畢業生到北京大學、清華大學、中國人民大學等著名高校繼續深造，學生的就業率85%以上，就業質量較高。

社會工作專業

【培養目標】本專業培養具有全面的社會工作理論知識、較強的社會工作實務能力，能在黨政機關、企事業單位、社會團體、教育科研機構從事社會工作服務、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會工作教學和研究等工作的高級專門人才。

【主要課程】社會工作概論、社會學概論、社會調查研究方法、社區概論、社會個案工作、社區工作、社會保障學、社會行政、社會工作、人類行為與人類環境、社會問題、社會福利制度、社會心理學、管理心理學、人力資源開發與管理。

【就業及升學前景】本專業畢業生可在民政、勞動、人力資源社會保障、衛生、教育等政府部門，工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、社會服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、人力資源開發、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務等工作。就業去向遍及政府有關部門、社會工作機構、社區、學校、媒體、企業等。 40%的畢業生到北京大學、清華大學、中國人民大學等著名高校繼續深造，學生的就業率在85%以上，就業質量較高。

聯系電話：027-67868515 網址：http://shxy.ccnu.edu.cn/

物理科學與技術學院

物理科學與技術學院源于1903文華大學物理系，弦歌百年，蜚英騰茂。建系早期，一批從國外回來的著名學者曾先后在這里任教和從事科學研究。畢業于美國普林斯頓大學的桂質廷博士，于1930-1939年擔任華中大學教授、理學院院長兼物理系主任；畢業于美國布朗大學的卞彭博士，于1939-1958年先后任華中大學理學院院長、華中師范學院物理系主任。他們言傳身教，篳路藍縷30年，奠定了華中師范大學物理學科的基礎。特別是改革開放以來，物理系得到了快速的發展。2002年經校內院系調整，成立物理科學與技術學院（簡稱物理學院）。2010年始，學校將物理學院做為特區加強建設，學院在科學研究和人才培養方面正闊步前進。

目前，物理學院鳳藻錦繡、嘉木蔥蘢，匯集了一批知名的專家學者治學執教。其中，中組部千人計劃學者2人，教育部長江學者獎勵計劃特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者2人，中組部青年千人計劃入選者2人，國家級教學名師1人，全國優秀教師1人，人事部新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，楚天學者特聘教授3人，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者7人。以這些學者為基礎，學院獲得：國家創新研究群體一個，教育部長江學者創新團隊一個，國家級教學團隊一個（國家物理學研究與教學人才培養基地理論物理教學團隊）。

物理學院基礎理論研究和工科應用研究并舉，有物理學、電子信息科學與技術、通信工程、電子信息工程四個本科專業，在國內具有影響力的教學、研究單位。在2012年教育部學科評估中，學院物理學一級學科在全國高校中并排列第12名。學院擁有理論物理國家重點學科，物理學一級學科博士學位點（在理論物理、粒子物理與原子核物理、凝聚態物理、光學、無線電物理、原子與分子物理招收碩士、博士學位研究生）及博士后流動站，物質深層次結構物理重點學科，國家理科（物理學）基礎科學研究和教學人才培養基地、夸克與輕子物理教育部重點實驗室，夸克物質物理高等學校學科創新111引智基地，國家高等學校特色專業，理論物理國家級教學團隊。還擁有物理學科教學論（教育學）、天體物理（天文學）、信息與通信工程、電子與科學技術等碩士學位點，湖北省物理學一級重點學科，湖北省理論物理優勢學科，湖北省高能物理重點實驗室，湖北省教育信息化研究中心，湖北省高等學校物理實驗教學示范中心，湖北省高等學校電工電子實驗教學示范中心，湖北省物理學高校本科品牌專業。掛靠學院的單位有中南地區理論物理學術交流中心。

學院以粒子物理與原子核物理、理論物理為代表的科學研究迅速進入國際前沿領域，在夸克－膠子等離子體物理研究方面成果顯著，是國際重離子物理的研究重鎮。作為中方牽頭單位參與了歐洲核子中心大型強子對撞機重離子碰撞實驗（CERN- LHC-ALICE）。學院承擔了國家973計劃、863計劃、國家自然科學基金重點與面上項目等國家級科技項目100多項。目前，我院正在與中科院近代物理研究所、北大物理學院一起組建核物質科學2011協同創新中心，凝聚國內高校及科研院所在核物質科學方面的優勢資源和力量，致力于提升人才、學科、科研三位一體創新能力，聚集和培養一批高水平拔尖創新人才，滿足國家發展戰略的重大需求。

目前，全院在校本科生1496人，研究生493人。學院招收物理學（師范）、電子信息科學與技術、通信工程、，電子信息工程，以及國家物理學人才培養基地（非師范）、物理化學交叉培養班（非師范）、數學物理交叉培養班（非師范）等專業學生。學院重視學生綜合素質的培養，學生成果豐碩。其中研究生的代表性成績有：付菁華、俞云偉、蔣青權三人的博士學位論文分別入選2005年、2011年、2012年國家百篇優秀博士學位論文。近年來，在全國高校物理實驗教學學生論文評比、全國大學生數模競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生挑戰杯大賽等一系列競賽中，我院本科生榮獲國家級獎勵60多項、省級獎勵100多項。

物理學專業

【培養目標】本專業培養掌握物理學的基本知識、基本理論，受到良好的科學實驗技能和科學研究的初步訓練，具有較強的自學能力和創新精神，能在高等和中等學校進行物理學及相關學科教學的教師、教育科研人員和科學工作者。

【主要課程】數學基礎（高等數學、線性代數、數學物理方法）、普通物理（力學、熱力學與分子物理、電磁學、光學、原子物理）、近代物理（分析力學、電動力學、統計物理學、量子力學、固體物理）、物理學二級學科系列專業方向課、電子技術（電子技術基礎及實驗、微機原理、現代教育技術、開放綜合實驗）、C++、教育理論（心理學、教育學、物理教育學）等。

【就業及升學前景】近幾年，物理學師范專業學生就業率平均達到97%，學生一般到全國各省市級重點中學任教，基地班免試研究生率接近100%。

電子信息科學與技術專業

【培養目標】本專業培養具備電子信息科學與技術的基本知識、基本理論，受到良好的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

【主要課程】數學基礎（高等數學、線性代數、數學物理方法、概率統計）、大學物理、電子技術（電路分析、模擬電路、數字電路、通信電子線路）、計算機（C程序設計、數據結構、微機原理與接口技術、多媒體技術）、信號與系統、數字信號處理、電磁場與電磁波、VHDL語言與可編程器件、DSP技術與應用、嵌入式系統、