時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫療對口幫扶工作計劃篇一

2013.

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為了進一步貫徹落實《中小學、幼兒園對口幫扶工作實

施方案》的文件精神，扎實開展好對口支的幫扶工作，以提 升師資、管理、教育教學質量、內涵發展能力為重點目標，促進我校教育事業和諧、全面地發展，結合我校實際，特制 定以下工作計劃。

一、指導思想

按照靖邊縣教育局的統一部署，立足實際，以提升師資、管理、教育教學質量、內涵發展能力為重點目標，進一步開 展好靖邊三小對我校的對口支援工作，培養優秀人才，更新 我校的教育理念、教學方法，促進我校教育和諧、全面地發 展。

二、組織機構

組長：張玉強（校長、全面負責）

副組長：胡懷普（業務副校長、直接負責）

成員：樊玉廣、張玲

三、對口學校

1、幫扶學校：溧河店小學 2、被幫扶學校：雙鋪小學 四、活動內容

1、加強領導、明確職責

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成立幫扶領導小組，由校長任組長、全面負責，業務副

校長、直接負責，教導處人員及創建學校負責人為組員，具 體落實幫扶工作。

2、兩校交流、互動互學

（1）組織人員到幫扶學校參觀學習，完善各類制度，學習管理經驗。

（2）利用網絡資源，真正實現四校資源共享。（3）配合幫扶學校，開展公開課研討會，通過說課、聽課、評課、議課，交流課改方案，學習各兄弟學校的教學 方法。

（4）配合幫扶學校，開展“聯考、聯評”活動。即學

校之間利用期中考試、期末模擬考試等時機進行聯考，統一 考試題目，檢驗和查找自身在教學中的差距和存在的不足。通過“聯考、聯評”來促進教學質量的提高。

（5）開展四校間學生的交流與協作，通過藝體特長交

流，綜合素質展示，學科競賽等形式，相互學習，共同提高。

五、實施辦法

1、每學期，我校與幫扶學校開展1次以課堂教學為主

題的研究活動，切實解決課堂教學中存在的問題和困惑。

2、加入教學聯誼qq群，兩校同年級、同學科、同部門

教師結對，以網絡為平臺，自由進行經驗交流，教學研討、共享教學資源。

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4、針對新課改的實際需要，利用網絡共享教育資源，開展師資培訓。（專題講座、觀看名師教學實錄等）。

5、每學期，我校與幫扶學校開展1次以上的“聯考、聯評”活動。

6、根據幫扶學校工作計劃，詹鵬校長在四校交流會上

就有關楊橋畔學校的管理和教師成長的情況與各校交流。

六、措施要求：

1、全體教師要充分認識教學聯誼的重大意義，把此項

活動作為提高自身素質，促進和諧發展，全面提高教育教學 質量的重要舉措，積極參與、友好合作。

2、加強管理，學校領導小組要加強此項活動的督查工

作，要把此項活動抓在手上，定期了解運作情況，及時發現 問題，并督促整改，確保活動扎實有效地開展。

七、活動安排（后附表）

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2013年3月11日

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對口幫扶工作安排表

學校（幼兒園）：（蓋章）2013年3月11日

工作內容時間活動地點負責人備注

建立教學研討群，同年級、同 學科進行教學研討、經驗交流。

2013.4-2013.3溧河店小學各學校教學負責人分散交流

課堂教學研討活動2013.4中旬溧河店小學各學校教學負責人集中學習

教學管理交流2013.5下旬溧河店小學各學校教學負責人

四校管理領 導集中交流

課堂教學研討活動2013.6下旬溧河店小學各學校教學負責人集中學習

期末質量檢測2013.7上旬溧河店小學各學校教學負責人

統一命題、分校考試

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校際教學聯誼活動方案

課堂教學主題研討活動

一、活動主題優化課堂教學，打造高效課堂 二、活動時間：2013年6月下旬 三、活動地點：楊橋畔九年制學校 四、活動目標

1、展現2校的獨特教學風格，推廣、學習先進經驗，展現不同的教學理念、教學思想和教學風格、教學藝術，促 進兩校的教學研修水平。

2、通過本次活動促進教師對教材教法的鉆研，提高課

堂教學的實效性和有效性，促進和提高課堂教學效率。

3、深入探尋新課程理念下的高效課堂，通過教學展示，教學研討、經驗交流等活動可以促進教師在課堂中優勢互 補，老師之間互相啟發，智慧共享，增強教研活動的針對性 和實效性。五、活動過程：

第一階段：研討課展示。（上午）二年級數學（溧河店小學）五年級英語（溧河店小學）四年級語文（溧河店小學）第二階段：評課環節。（下午）

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1、上課老師說課，針對本科目教學的思考這一主題研

討。

2、全體教師，結合主題進行現場評課。 第三階段：觀摩交流。（下午）

各校同學科、同部門教師自由觀摩交流。

六、活動要求

1、學校要精心策劃此項活動，要做好相關準備工作。 2、參加活動的教師，深入思考，積極發言，活動結束 后，一切活動資料一式四份，分別上交到四校教導處存檔。

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醫療對口幫扶工作計劃篇二

對口幫扶學校工作計劃

根據鹽池縣教體局對口幫扶工作安排，鹽池一小與王樂井中心小學進行教育對口幫扶。此舉是促進資源優勢互補，縮小校際差距，構建和諧校園，推進區域性素質教育均衡發展，實現兩校教育教學雙贏，促進工作共同提高的重要舉措。為了做好這項工作，特制定此工作計劃。

一、指導思想

堅持科學發展觀，本著全面發展，相互促進，共同提高的原則，和“求新、求實、求活”的工作思路，以課堂教學研究為主要途徑，做到一學期一主題，一學期一活動，切實提高兩校辦學水平和辦學效益。

二、主要目標

1、通過教學活動幫扶，增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感，共同提高教學質量。

2、通過師徒結對幫扶，促進兩校教師教育理論和教學水平的提高，爭創科研型教師。

3、通過育人活動幫扶，提高兩校學生的綜合素質，真正使學生學會自主、合作、探究的學習方式。

4、通過常規管理幫扶，實現兩校在教育教學、安全文明、校園環境、發展規劃等方面的經驗互助交流。

5、通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設施水準。

三、具體措施

1、加強兩校領導互動交流。成立幫扶領導小組，制定幫扶工作計劃，著力幫扶制度建設，規范管理。

2、加強兩校教師互動交流，探討提高課堂教學有效性的具體措施，開展師徒結對上講臺、搞教研研。

3、加強兩校教學觀摩活動。深入研討語、數等學科的課堂教學。

4、投入有限支金，改善課桌椅等基本教學設施，增添文化櫥窗，逐步提升信息技術教育水平。

5、以活動為載體，通過專題講座，教學指導、業務競賽、師生聯誼促進共同提升。

王樂井中心小學

2011年9月

醫療對口幫扶工作計劃篇三

高縣沙河鎮幼兒園

2014年對口幫扶工作計劃

教育大計，教師為本。為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，將推進教育均衡發展作為我國基礎教育特別是義務教育、學前教育發展的重點，開展示范園與一般幼兒園、民辦園對口幫扶工作。逐步形成優質幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動發展機制，充分發揮優質教育資源的示范帶動效應，充分發揮市級示范幼兒園的示范輻射作用，進一步提高片區幼兒園保教質量，促進片區幼兒園教師專業成長，現制定我園對口幫扶計劃：

一、建立教師學習交流制度，保障對口幫扶工作的開展

為規范和落實片區教師學習培訓和對口幫扶工作，制定片區教師學習交流制度和中長期教師專業發展規劃。

1、實行導師帶徒制，開展義務支教交流活動。我園指定市、縣級骨干教師、青年教師與對口園點青年教師確立導師帶徒關系，建立長效導師指導責任制，加強教育理論、課堂教育

教學

2、制定對對口園工作檢查制度。每學年安排到月江幼兒園、復興幼兒園及片區內幼兒園點檢查、指導工作至少一次，檢查內容包括：園務管理、安全衛生、教育教學、環境創設等。

3、建立合作研討制度。組織幫扶學校相同學科教研組、備課組結成互助對子，舉辦一對一的合作研討活動，結合對口學校教育教學難點，制定教學幫扶計劃，落實幫扶措施，幫助對口學校進一步轉變教育教學觀念，優化教育教學方式，提高教師的教育教學能力和教科研水平，每學期開展教育教學活動不得少于2次。

4、建立送教制度。我園每學期選派2-3名教師到幫扶園點送教，開展教育教學活動、專題講座，安排教師輪流到對口園點聽課、觀摩、參加教研活動，進一步提高教師業務素質和教育教學水平，每學期送教活動不少于2次。

二、開展各項幫扶工作，促進對口園教師成長

1、積極開展教師培訓，促進教師專業成長。

通過幫帶形式，以點帶面，實行全員培訓，更新教師的教育觀、兒童觀，并能逐漸以新《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》的教育理念指導實際的教養工作。提高教師應對發展課程所需的基本能力和素質,從教師基本功入手，提高教師的專業技能；通過青年教師技能培訓、教壇新秀、骨干教師、名師等評選活動，促進教師的專業成長。

實施“名師帶徒”工程。我園于對口園點教師結對子，實施一對一的幫扶，從教育理念的學習、備課上課、科研等方面進行指導。對不同層次的教師進行不同的規劃，要求教師制訂了個人素質提高計劃，建立教師成長檔案。

2、落實工作檢查，規范民辦園辦學行為。

加強沙河片區民辦園的業務指導，避免“小學化”教育傾向。在沙河實驗小學帶領下加強對月江幼兒園、復興幼兒園，沙河元田幼兒園、遠欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進行監督檢查，重點對民辦園常規管理、教育活動、安全管理、衛生保健、環境創設、資料建設等進行指導。

3、積極開展片區教研活動，提升教師教學水平

為了推動我鎮幼兒教育事業的均衡發展，提高民辦園教師組織教學的能力，發揮中心幼兒園的示范輻射作用，制定每學期開展片區教研活動1-2次，形式包括《指南》專題培訓；《指南》背景下教學研討；游戲活動的組織與教學研討等。通過豐富多彩的教研活動，提高片區幼兒教師專業素養，深入領域《指南》教育理念，有效落實到教育實踐中，提升教師教學水平。

4、堅持開展送教活動，落實幫扶指導。

教學活動的開展既要走進來，又要送出去。把先進的教育理念、科學的教育方法、有效的教學策略帶給片區的公民辦幼兒園。對此，建立了我園教師與片區幼兒園教師結對子活動，實施定點幫扶、對口開展送教活動。每年對片區幼兒送教至少一次，有效落實。

6、認真接待教育教學觀摩，實現資源共享。

我園作為市級示范園，義不容辭地肩負起對外示范輻射的義務，努力將先進的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園，做好接待縣內、縣外的各種觀摩學習活動，帶動全市幼教水平的提高。

三、

開展捐物捐資活動。本著“盡力而為，量力而行”的原則，為對口園點捐物捐資，根據對口園點需要提供實圖書資料、玩教具、舊桌椅等。

2014年3月5日

醫療對口幫扶工作計劃篇四

昌邑市人民醫院

2017年對口幫扶及義診工作計劃

按照《昌邑市人民醫院對口幫扶工作規劃（2016-2018）》要求，為保證幫扶工作的連續性，繼續做好醫院對基層醫療單位的幫扶工作，使受援單位在技術水平、社會效益、經濟效益方面盡快取得較大突破，按照受援單位業務發展新的需求，特制定2017年度幫扶工作計劃；同時按照醫療惠民的有關指示精神，結合國家《關于實施健康扶貧工程指導意見》的任務精神和市委市政府關于健康扶貧的具體指示要求，制定2017年義診工作計劃。

2017年對口幫扶工作計劃：

1、認真做好下鄉醫療隊的派駐工作。

繼續向北孟衛生院、下營鎮衛生院派出醫療隊。醫務科負責人員選派和資格審查。2017年1月份我院派出第二十批下鄉醫療隊，接替十九批下鄉醫療隊，7月份派出第二十一批下鄉醫療隊。醫務科要做好新老醫療隊的交接工作，保持下鄉幫扶工作的連續性。

2、做好下營衛生院的托管工作。

今年全年力爭讓下營衛生院的運營效益保持穩定，派駐下鄉醫療隊，滿足下營衛生院的人才發展需求，通過購置醫療設備，改善基礎設施，提高下營衛生院的服務能力和服務水平滿足當地群眾對醫療服務的需求。

3、相關科室對口幫扶

（1）康復醫學科對口幫扶都昌社區衛生服務中心，人員固定，長期坐診。

（2）中醫科對口幫扶雙臺社區衛生服務中心，中醫人員固定，長期幫扶。

4、繼續做好塔爾堡社區衛生服務中心的逢集下鄉幫扶工作。

我院要選派心內科、神經內科、普外科、婦產科高年資醫師定期到塔爾堡社區衛生服務中心坐診，持之以恒，為當地居民提供高水平的醫療服務，逐步開拓落后偏遠地區的醫療市場。

醫務科做好幫扶相關工作的考核、督導工作，將考核結果按時上報有關職能科室，作為績效考核的依據。

2017年義診工作計劃

為進一步加強我市的醫療衛生下鄉義診巡診活動的開展，充分發揮出義診巡診活動在農村疾病預防和醫療工作中的作用，著力解決落后偏遠地區居民的就醫難問題，積極落實健康扶貧的政策措施，現將我院2017年義診巡診工作安排如下：

1、上半年重點開展落后偏遠地區的健康扶貧義診。要組織內、外、婦、五官科專家到遠離中心城鎮的偏遠地區針對貧困人群開展健康扶貧義診。

2、下半年要重點開展好依托衛生行政部門的“服務百姓健康行動”，我院制定的“迎中秋慶國慶專家義診家鄉行”活動，要對我市所轄鄉鎮地區實現全覆蓋。

3、按照我院“孕產婦系統化管理實施方案”的要求，組織好我院所轄基層醫療機構和幫扶單位轄區內的孕產婦義診工作。

4、眼科中心要積極開展“白內障復明工程”，加強全市農村地區的巡診工作，做好農村地區老人的眼病篩查義診工作。

5、配合行政部門做好老干部老黨員的健康查體工作和政協義診工作。

我院開展義診工作要充分認識黨委政府在社會事務中的主導作用，加強溝通協調，積極爭取他們的支持和幫助，為我們開展工作提供幫助。我們的義診工作要注意把握時機，要和政府實施的民心工程結合起來，依托當地黨委政府，積極做好宣傳發動工作，擴大我院在當地居民中的影響力。

每次義診活動要有專人全程記錄活動的開展情況，積極向辦公室上報動態信息，做好相關數據的統計匯總和上報，并及時對活動情況進行

總結

二0一六年十一月三十日

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