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文藝演出策劃書篇一

組長：

副組長：

組員：

時間：20xx年12月30日

地點：杉板中學大禮堂

主題：依托“四會六能”培養活動，充分展示我鄉素質教育成果，陶冶學生的藝術情操，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

節目要求：

1、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映中小學生積極向上的精神面貌，富有一定的思想性；

2、形式活潑多樣、主題突出、藝術性強；可采用童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、快板、相聲、小品、校園劇等形式；

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過8分鐘；

5、提倡師生同臺，全鄉師生共同參與。

各校節目報送指標：白洋、太平、月星、青坪每校2個以上節目；中學本部和幼兒園每校5個以上節目。

（一）第一階段（20xx年12月10日前）：各學校根據活動方案，積極準備節目，加強排練，上交節目單。

（二）第二階段（20xx年12月11日——14日）：中學根據各學校上交的節目單，檢查驗收節目，確定匯演節目。

（三）第三階段（20xx年12月1x日——29日）：各學校加強選送節目的排練，中學本部制定元旦匯演策劃方案，搞好主持人培訓，編排臺詞，做好匯演活動的一切準備工作。

（四）第四階段（20xx年12月30日）：舉行全鄉元旦匯演。

各校要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮全體教師的力量，為本次元旦匯演提供優質節目，展示學校素質教育的最高水平。

本次元旦匯演活動只設單項獎：按照平均分的高低，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

文藝演出策劃書篇二

為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，元旦文藝匯演方案。根據德育處計劃安排，并經學校校務會研究，決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

20xx年12月30日上午9：30，學生在9：30前在指定地點就坐。

學生在學校田徑場面向主席臺就坐，舞臺用主席臺（司令臺）。

（一）成立協調小組、工作小組：

1、總協調：

2、協調小組成員：

3、工作小組成員：

（二）節目選擇：黃建陽、袁秋紅、殷豪

（三)彩排：12月26日（周三）中午12：30，

人員：黃寧萍、黃建陽、劉臺、樂康、袁秋紅、李寧

（四）節目串詞、主持人選擇及訓練、節目單打印：李寧

（五）總務后勤：王波、潘鐘民

1、搭建舞臺

2、租借音響

3、橫幅

（六）現場協調：xxx

（七）催場：xxx

（八）節目攝錄、編輯：xxx

（九）紀律、安全、座位安排：xxx

（十）藝術指導：xxx

（十一）前臺：xxx

（十二）后臺：xxx

（十三）現場聯絡：xxx

1、9：30舉行升旗儀式，請全體師生準時參加，規劃方案《元旦文藝匯演方案》。

2、各安排人員應各負其責，認真做好各項工作，確保匯演成功。

3、各年級組、各班級應教育學生做文明觀眾，不起哄，不隨意走動。

4、各班學生將自己所坐的板凳搬至指定地點（劉臺主任指揮）。教師坐在學生的南側，自帶椅子。

文藝演出策劃書篇三

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六·一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

20xx年5月30日

“飛揚的旋律、歡快的六一”

入隊儀式、文藝匯演、書畫展覽、游藝活動

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校文藝組以便學校統一安排，同時上交一份節目串聯詞，請把串詞交給楊映娟老師(即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。)。

1、本次節目內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：

2、8∶00-8∶20全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞（楊世萬）。

c、新隊員入隊。

3、活動地點：學校操場

(二)慶?！傲ひ弧眱和澪乃噮R演

1、總體規劃負責人：

2、舞臺設計、布置：

3、攝像、宣傳報道：

4、主持：

5、評委：

6、分數統計：

7、制獎：

8、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

9、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；(包括選演員，選節目……)

(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數；

(3)5月26日，抽簽決定表演順序。

(4)20xx年慶“六·一”文藝匯演：

①8∶00-8∶20各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；(負責人：各班班主任)

②8∶20-8∶50新隊員入隊儀式。

③9∶00-12∶00文藝表演。

10、活動步驟：

(1)介紹評委。（主持人）

(2)校長講話

(3)節目表演。

(4)頒獎（學校領導）。

（三）書畫展覽：

（四）游藝活動：

（五）注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：要求學生衣著整潔，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

（六）評分標準及評分規則：

1、評分標準：十分制

(1)歌曲、舞蹈(10分)

ａ．服裝統一，色彩搭配效果好。(1分)

ｂ．動作舒展，形象化。(3分)

ｃ．方位明顯，隊形多樣。(2分)

ｄ．表情豐富，有感染力。(1分)

ｅ．節奏感強，整個節目流暢。(2分)

ｆ．節目形式多樣，主題鮮明。(1分)

(2)相聲、小品、課本劇(10分)

ａ．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。(分)

ｂ．普通話標準，吐字清楚。(分)

ｃ．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(分)

ｄ．要求有感情，富有感染力。(分)

ｅ．故事完整，情節突出。(分)

ｆ．內容健康向上，主題鮮明。(分)

2、評分規則：

（1）每項起評分分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

（2）去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

（七）評比辦法：

1、評獎分低年級組(幼兒班、一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎1名，三獎2名，中高年級組一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，。

獎金：一、二、三等獎分別獎勵50、40、30、元。

文藝演出策劃書篇四

為熱烈慶?！肮獯筱y行建行6周年”暨我行私人存款突破50億；同時，為進一步加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活。特舉辦“快樂生活，輕松工作”文藝演出活動。策劃書活動主題：演出圍繞光大主題——“快樂生活，輕松工作”展開。

文藝晚會

突出主題，晚會力求營造快樂、活潑、輕松的會場氣氛。參演節目要積極向上，有創意，有新意，突出團隊精神，同時也鼓勵彰顯個性。

光大銀行太原分行

光大銀行太原分行各支行

總負責：

節目審查組：

組長：

副組長：

成員：

后勤工作組：

組長：

副組長：

成員：

晚會現場工作組：

總指揮：

前臺工作：

后臺工作：

1、各個小組要認真完成自己的工作任務

2、組長有最終決定權

3、籌備人員由組成。

4、以上為晚會籌備階段因組織需要所分的組，活動開始后以現場工作組為準。

總指揮：負責指導監督整場晚會的各項工作。

前臺工作組：

指揮：；

工作人員：；

負責指導監督晚會前臺的各項工作（包括：配合并提供各節目所需的麥克、燈光、舞美，協調各部門間工作等等）。

后臺工作組

指揮：；

工作人員：；

負責指導監督晚會后臺的各項工作（包括：配合前臺工作，為各節目催場、撤換舞臺道具，協調各部門間工作等等）。

1．晚會現場布置：包括舞美（舞臺背景、橫幅等舞臺布置）、燈光、音響、各單位觀眾座次安排等；由活動籌委會后勤工作組具體負責。

2．晚會設計：分為“歡聚一堂”、“快樂生活、輕松工作”、“希望”三個篇章；開場領導致詞，中間穿插游戲、抽獎等互動環節。

3．程序及串場詞

（一）主持人：

（男）尊敬的各位領導、各位來賓。

（女）同志們、朋友們，

（齊）大家晚上好！金秋時節，充滿著豐收的喜悅和歡樂。今天，我們在此隆重集會，熱烈慶?！肮獯筱y行建行6周年”暨我行私人存款突破50億。

首先，有請為慶典致辭。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝

主持人：當清晨第一縷陽光灑向龍城，我們的青春也隨之飛揚；

當親切的問候在耳邊回響，我們的希望也如濤如潮般生長。

成長之路，一路輝煌，50個億的成績令光大人歡欣鼓舞，

你的、我的、他的心更加貼近；

世紀召喚，萬里鵬程，陽光卡的風姿讓世人贊嘆，

我們的地球也隨之變得更小、更親切。

巍巍的太行山脈，這里是晉商的故土，

今天，她鑄就了太原光大銀行事業一次次的輝煌；

湍湍的汾河水畔，這里有光大的身影，

今后，她將描繪出太原光大銀行更加壯美的藍圖。

在這人文薈萃、厚德載物的古城勝地，

在這生機勃勃、生氣昂然的汾河倚畔，

讓我們敲起鑼鼓，奏起喜樂，為她慶功；

讓我們唱起歡歌，跳起熱舞，為她祝賀；

讓我們共同道一聲：生日快樂！

[“歌曲聯唱”音樂起，主持人下，演員直接上場]

文藝演出策劃書篇五

愛在一師，夢在未來

20xx年1月1日晚7點，科技樓演播廳。

文史系全體師生

主辦方：文史系團總支

1：加強文史系師生之間的交流。對老師一年的辛勤付出的感謝和新年的問候。

2：提供給學生一個展現自我的平臺，展示文史系學子的風采，活躍校園氣氛。

3：元旦是一年的結束，也是另一年的開始，元旦晚會可以讓我們總結過去一年，也是我們另一年有個美好的開始的號角聲。

4：晚會對即將畢業的學子們的一種祝福，愿他們一帆風順，前途似錦。晚會也是對大一學子一種誠摯的期盼，愿他們能在大學四年學有所成。

5：晚會將通過別樣的形式展開。既有情系學生的內容，也有關心社會的部分。能讓學生感受大學的熱情，同時也明白作為大學生，祖國未來的希望的責任。

前期：

1)節目收集：由文娛部提前一個月負責通知各班文娛委員準備以“愛在一師，夢在未來”主題排練兩個節目，在12月25日驗收，將符合要求的節目進一步的修正。入選的在12月31號之前將所需要播放的音樂光碟和燈光要求送至文娛部。在12月31日進行一次彩排。

2)宣傳工作：由宣傳部負責設計海報，張貼在校園宣傳欄。并通知各班宣傳委員，在班上做好宣傳工作。

3)由權益服務部擬好邀請嘉賓的名單(系部領導和老師)，并且負責邀請嘉賓。

4 ) 12月25號確定節目后，安排好節目流程，和主持人串詞。確定活動時間為——。

5活動準備的材料。鑒于活動所需經費問題，提倡資源的多元利用和創新。橫幅由文史系書法較強的同學書寫支。背景可有采用學生自制的晚會ppt，屏幕周圍可以貼上學生自制剪紙等飾品?；钴S氣氛的可以收集飲料瓶，裝上沙子。氣球可以收集塑料袋，在涂上顏色，畫上圖案，再鼓起來。節目單可以在班級征集有特色的節目單。以上可以將少費用，更可以鍛煉學生的能力。但是還有一部分是必須出經費的，如主持人服裝和音響設備。

晚會：

1)晚會七點開始，學生六點四十入場，工作人員在六點集合，演員六點到化妝室準備。

2)活動流程：(活動包括兩個部分：那些年我們曾經的夢想和追求和我的未來不是夢。前篇主要是對文史系過去一年的總結和畢業班同學美好的回憶，后篇主要是對文史系新的一年更加輝煌的期待和對大一新生的期待，以及對畢業班同學美好未來的期待。中間穿插素質拓展。活動主要形式：小品，歌曲，情景劇，勁舞等等，節目多為學生感興趣的和有創新意味的。) 全場倒計時：10，9，…………

開場：樂器演奏 支持人宣布晚會開始

第一篇：那些年我們曾經的夢想與追求

1)音樂劇

2)情景劇(畢業班同學大學四年的濃縮)

3)小品 4)歌曲

5)舞蹈(將舞蹈與書法等藝術結合) 素質拓展：師生聯誼

第二篇：我的未來不是夢

6)良心的審判(小品節目，針對社會不良現象，如“小悅悅”事件，校車事件等等。)

7)戲曲(用戲曲的形式表現現代的大學生活)

8)歷史劇

9)歌曲

10)樂器演奏(用傳統的樂器演奏流行的歌曲)

11)勁舞(展示大學生的風采與活力。節目將于傳統的京劇藝術和雜技藝術結合)

12)武術和跆拳道

結束篇：

13)主持人宣布演出結束。

晚會后：全體工作人員留下清理現場。

主席部：統籌和工作安排。

文娛部：節目的選拔與排練，現場拍照。

權益服務部：嘉賓邀請和舞臺話筒的控制。

保衛部：維護現場秩序和拉幕。

女生部，心育部，

語工部：會場布置，準備好活動的一切材料，負責人員的到位情況。

衛生部和體育部：舞臺的布置和后勤工作。

宿管部：燈光控制。

外聯部：活躍現場氣氛

禮儀隊：禮儀工作

由系部撥款為主，拉取贊助為輔。

1)臨時突發狀況的處理。

2)資金，材料的短缺

3)演員的不到位。 ……………….

對于演員和工作人員給與德育分的獎勵。對于有創意的班級節目給與獎狀的獎勵。

文藝演出策劃書篇六

溫情你我他，快樂與大家

1、豐富夏層鋪社區人們的精神文化生活，讓該地區的居民有更積極地生活態度和生活方式。在辛苦勞作的時候可以放松一下心情。

2、為社區人們提供一個交流溝通的平臺，人們可以利用此機會相互溝通，對我們的節目提一些寶貴意見。

3、通過文藝匯演，適當的宣傳夏層鋪鎮，擴大夏鋪層的知名度，引起社會關心，更好的發展該地區旅游業。

4、在培養當代大學生的社會責任心和愛心的同時提高實踐能力以及鍛煉自我。這次文藝匯演完全是我們一手策劃的，在這次活動的策劃中我們可以學到很多課本上學不到的知識。

5、傳達三下鄉成員在此所經歷的風雨，見證我們的足跡。我們曾在此進行了課題教研，遇到了很多困難，當然也有很多歡笑。這是我們人生中的一次很精彩的體驗，而文藝匯演則融合了我們一起合作的點點滴滴。讓我們記憶深刻。為以后留下了美好回憶。

6、豐富三下鄉成員的暑期生活。暑期不再是呆在家里玩玩電腦，看看書等等。我們可以獲得更多知識，體會更豐富的人生。

節目不限，形式不限，節目新款，經典，及多種舞臺表演形式（歌曲，舞蹈，朗誦，話劇，小品，樂器，手語）溶民族情、友情于一體。

1、本次匯演以三下鄉小組成員為主、面向全體夏鋪層鎮居民。

2、邀請鎮政府領導、學校領導以及村委會各級領導。

**年07月10日（暫定）

湖南省永州市江永縣夏層鋪鎮。

1、與社區負責人商定節目和地點，匯演之前全體成員召開會議。

2、由曾雄負責出一條橫幅，于演出前2天掛于人流量較多的地方，另外，必須定時地檢查橫幅是否有被撕毀或撤掉現象，若有此現象，應及時補貼。李凱負責匯演現場的影像收集、拍照等工作。接待工作由劉珊珊負責。匯演所需物品的采購由肖玉凡負責。

3、選擇主持人。主持人數量在2個左右。由成員推薦，擇優選拔氣質佳，表達能力強，普通話標準的成員，主持風格和方式不限，主持人用語必須經過審查。

4、篩選匯演節目：由肖煥負責節目篩選，并保證節目質量。彩排時，各節目負責人帶上與節目相關的磁帶或cd。包括歌舞類，短劇類，才藝類等。節目選定后，加緊排練，確保每周至少有兩次排演時間。

5、與當地協商好場地以及音響麥克風等道具，確保匯演可以進行。

6、匯演當天場地負責：包括節目負責人，場地布置負責人（肖煥），音響負責人（劉昆），匯演結束后清理場地負責人（全體成員）等。

1、成員開會：確定主持人人選及其它節目，將影響擴及當地群眾。匯演將本著“高品質、高質量、低成本”的原則，在題材，內容、質量上下功夫以確保每個節目的自然流暢，并使整場匯演收到觀眾的歡迎和好評。讓各部門負責人大力宣傳。

2、提前進行彩排，尋找不足之處，精益求精。

3、準備好獎狀，小獎品，當天帶好筆墨，由陳玉霞負責，布置會場的道具由劉珊珊負責

4、配樂準備、節目單由肖煥負責

5、場地音響等道具由夏層鋪社區提供，當天全體成員負責布置會場

1、主持人登場介紹到場的領導、嘉賓。

2、領導致辭并宣布匯演開始。

3、江嬌在整場匯演中做好催場工作。（每個節目提前2分鐘讓演員做好準備。）

4、在整場匯演中人員調動合理，要保證匯演每一次工作都有人管，都有人干，都按要求完成。

1本次文藝匯演各環節的開展遵從負責人指揮，盡職做好自己的工作，提供建議。

2注意安全，有事需向負責人請假。

3策劃組的成員要認真對待自己的工作，耐心處理工作，并協助其他各成員的工作。

1、盡量通知到當地居民，

2、準備好伴奏音樂及樂器，做好器材保障工作

3、保證匯演有序進行。若預定的某個節目不能按期上場，馬上換簡單易上場的節目，保證匯演質量。

4、匯演現場混亂，安排成員到觀眾席維持秩序。

5、麥克風發生故障，跟麥的成員預先準備好麥克風，隨時更換。

文藝演出策劃書篇七

我們一起成長

1、本次演出活動是對孩子發展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。

2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。

3、各個節目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

4、抓住三個高潮點“孩子的畢業”、“幼兒園六年的發展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

舞臺演出形式

1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

張x華

王x

1、舞蹈組：

2、詩歌組：

3、美術組：

4、音響組：

5、服裝組：

6、后勤組：

7、安保組：

8、節目審核組：

9、邀請出席領導：

10、場地聯系：

11、節目主持：

12、節目串詞：

1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

2、7月12號開始正式排演

3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

4、7月23號節目進行彩排

5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。

2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：

2、幼兒詩歌朗誦：

3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。

4、英語童話劇《白雪公主》：

5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》

6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》

7、大班：負責：《知識匯報》、《快樂的節日》、《天天向上》

1、防火預案

2、防停電預案

文藝演出策劃書篇八

以開展宣傳“環?！被顒訛槠鯔C，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建筑系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

xx年12月上旬----12月下旬

青春，環保，個性，創新，愛心

建筑系全體師生

綠色時裝展出

1，本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

2，要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

4，參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

5，每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。

6，自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上.

1.以個人為單位參賽

2.自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）

美觀：

1.學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）

2.款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（15分）

表演：

1.表情豐富，具有親和力和表現力（15）

2.動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）

創新意識：

1.所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保(20分)

2.設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

xx年12月23日

高新校區體藝館

建筑系學工辦

建筑系團總支學生會

文藝演出策劃書篇九

迎接20xx年新年的到來,展現我校師生風采，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步豐富校園文化生活，經學校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。

“和諧奮進、暢想未來”-20xx年元旦文藝匯演

20xx12月31日（初定）

學校大禮堂

全校師生

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx，xxx

1、各崗位協同一致，盡心盡力。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。

（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）雜類：戲曲、相聲、小品、時裝表演、詩朗誦等。

3、每班精心準備至少兩個節目，詩朗誦原則上全校不超過3個。

4、組委會將組織人員先對各班的節目進行彩排預選，最終確定20個節目參加匯演。

5、各班自備音樂背景，mp3或dvd光盤請于12月25日交組委會。（各班在定節目時先要考慮是否需要音樂背景，需要的，電子音樂可找m老師咨詢，樂器伴奏可找g老師咨詢）

6、各班化妝，所需的服裝及道具請自備。

7、教師自由報名表演節目，歡迎已退休教師參加。

（一）第一階段（20xx年11月26日）：下發節目征集通知

1、各班、各部門接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

2、各班在12月10日前將參加匯演的節目及形式報大隊部周兆湘老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

（二）第二階段（20xx年12月11日―14日）：學生節目的選拔

1、舉行節目選拔，具體時間另行通知。按節目質量確定最終參加匯演的20個節目。

2、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。

（三）第三階段（20xx年12月17日―12月25日）：學生節目的彩排

1、組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人員督促制作節目單、橫幅、背景等。

（四）第四階段（20xx年12月26日―28日）：匯演場地的準備

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月27下午舉行最后一輪彩排。

1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最后得分。

2、按低段（學前班、一、二、三年級）和高段（四、五、六年級）各設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

3、一、二、三等獎獎金分別為200，120，60，并頒發獎狀。

4、評選優秀節目獎若干名并頒發獎狀。

5、根據各班節目質量和學生觀演紀律評選出3個最佳組織獎并頒發獎狀。

評委：xxx

統計：xxx

策劃：xxx

藝術總監：xxx

藝術指導：xxx

班級節目：xxx

節目選拔：xxx

節目統籌：xxx

主持人：xxx

小主持人：xxx

小主持人培訓：xxx

照相攝像：xxx

舞美音響：xxx

橫幅、舞臺背景布置：xxx

演出后臺：xxx

獎狀書寫：xxx

場地布置：xxx

現場總調度：xxx

安全保衛：xxx

后勤保障：xxx

電力保障：xxx

班紀檢查：xxx

文藝演出策劃書篇十

“即刻出發——走進大學生的小時代”文藝演出

：

為迎接xx屆朝氣蓬勃的機電工程學院新生，為了讓他們更快的融入機電大家庭，感受到機電系獨特的熱情，特舉辦此次迎新晚會活動。讓新生盡快融入到新的環境，并借此次機會為新生提供平臺展示自己，從而挖掘更多的文藝人才，為機電系注入新的能量。

機電工程學院分團委學生會

xx年3月12日活動地點：鄭州輕工業學院大禮堂

1。鄭州輕工業學院機電工程學院13級大一全體新生。

2。有高度熱情和積極性的10、11、12級學生。

一、節目準備：

1、開學初文藝部全體成員開例會擬定方案并分配任務。

2、召集12級班長開會，征集迎新表演節目的演員。

3、選主持人。

4、節目排練，每天中午或晚上去西三樓大廳排練節目。

5、初審節目：9月26日對所有節目進行審核，去掉不成形或內容不積極的節目。

6、彩排：共安排3次彩排，時間分別是：9月26日，9月28日（請老師過來看），10月10日。

7、確定節目單。

二、宣傳工作：

幕布背景（宣傳部網絡部）

宣傳板2塊（宣傳部）

橫幅制作1條（辦公室）

開場視頻（2個）制作（網絡部）

三、晚會物品準備：

（1）氣氛部分：氣球、彩帶、禮花炮（4支）、色卡紙、熒光棒（4盒）、哨子（10支）、胸花（15個）等。（辦公室）（2）負責人聯絡：對講機（4支）（王超）

（3）節目服裝及道具：話筒、立麥（各5個）（賈虎）

演員及主持人服裝（社踐部辦公室）系旗（2面）、彩旗（6面）（辦公室）

（4）節目單制作：（網絡部）

（5）其它道具：桌子凳子等（辦公室）

四：活動階段

1、晚會前期邀請領導觀看；

2、新生進入會場并有序就座；

3、請大家觀看視頻；

4、介紹來賓，領導講話，并宣布晚會開始；

5、按照節目單順序表演節目；

6、演員謝幕、演出結束；

7、領導與演員合影留念。

五：活動預算

1、宣傳板、條幅、幕布、現場布置用品：

2、現場氣氛物品：

3、演員及主持人服裝：

4、演員食物、水：

5、節目單、邀請函：

6、化妝品：

7、其他：

文藝演出策劃書篇十一

尊敬的 贊助商：

此次文藝演出可以豐富廣大群眾的業余生活。為了使贊助商了解活動的可行性，現在就讓我們為貴公司作贊助可行性報告。我們將本著真誠、共贏、互利互惠的合作精神。力求把活動舉辦好，達到共贏的效果。

1.此次活動得到廣大社會人士的大力支持，規模大、參與人員多。

2.演員數目高達700余人，節目數量37個。將吸引更多的師生及家長的觀看。這對貴公司的宣傳更有成效。

1.冠名權：給于贊助商此次“恒藝之夏”大型文藝演出的冠名權。

2.海報展板：宣傳活動的同時為贊助商宣傳，可在海報上印上公司的標志。在展板上貼上贊助商公司本身的海報3、4張。

3．小冊子宣傳：如貴公司有自制的小冊子可協助派發，有商家提供。

4.橫幅：活動橫幅標注贊助商字樣。

5．現場鳴謝:由主持人在現場介紹贊助商。

6．贊助商上臺致辭：貴公司可派代表過來參加我們的活動，以嘉賓的身份上臺發言。

7.由雙方協商其它宣傳方式。

項目 數量 總金額

租場地 1 6000元

燈光音響 1 30000元

舞臺搭建 1 30000元

化妝費 700 20000元

合計共86000元

注：化妝費為暫定價格，可以調整。

1．增加學校和企業之間的合作與交流，共同學習和發展。

2可擴大公司的影響力，通過全面的宣傳提高公司產品市場占有率。

3．通過贊助樹立公司的企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望通過此次活動可以和貴公司建立長期的友好合作關系，幫助貴公司在社會上更大社會效益的實現。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動地點：體育館

活動時間:20xx年xx月xx日

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。宣傳活動由我們負責，貴公司可派人監督。希望能與貴公司合作，共同搞好此次活動，期待您的加入。

文藝演出策劃書篇十二

1.愛爾蘭踢踏舞《時代的步伐》

主持人：(女)踢踏舞是愛爾蘭民族的特色舞蹈，更是愛爾蘭的國粹。它結合了藝術的表演、優雅的舞蹈動作與舞者驚人的體能。(男)近

銀行文藝演出活動策劃書及串場詞第2頁

年來，全世界都吹起了愛爾蘭舞蹈的風潮，接下來，就讓我們一起進入一個愛爾蘭舞蹈的世界。請欣賞由選送的愛爾蘭踢踏舞《時代的步伐》，表演者：

[穿插游戲或抽獎]

2.舞臺劇《快樂生活輕松工作》

主持人：接下來即將上場的.是，他們為大家帶來得是舞臺劇《快樂生活輕松工作》，表演者：請欣賞!

3.拉丁健美舞《玫瑰之約》

主持人：(男)拉丁舞熱烈的節奏和活躍的氣氛解放了人們繃緊的神經，(女)看那些舞技純熟的帥哥靚妹，一旦脫下職業裝就“脫胎換骨”，在體位的變化中釋放和顯現別樣的自我。請欣賞由選送的拉丁健美舞《玫瑰之約》，表演者：

[穿插游戲或抽獎]

4.三句半《光大贊》

主持人：請欣賞由選送的三句半《光大贊》，

表演者：

5.交誼舞《激情桑巴》

主持人：巴西是一個美麗快樂的國度，而他們歡快，煽情，激昂的桑巴舞更是讓世人為之傾倒。接下來就請大家欣賞由選送的交誼舞《激情桑巴》，表演者：

6.舞蹈《櫻之花》

主持人(自然地交流)：(女)你看過《浪漫櫻花》這部影片嗎?(男)當然看過了，我還記得片尾有一段郭富城和張柏芝的激情舞蹈，特別精彩!(女)那還想看嗎?(男)當然想看了。(女)那么今天我就滿足你的這個愿望。接下來請欣賞由選送的舞蹈《櫻之花》，表演者：

文藝演出策劃書篇十三

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。如今20年已接近尾聲，20年的腳步聲近了，為了迎接20年元旦的到來，學院“四席”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下：

為展現我們青協學生最熱情活潑的一面，讓同學們充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，祝愿我們愉快的度過20年的最后時光。因此，帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動，希望大家會有所收獲。

唱響青春的贊歌，喜迎20

經濟管理學院青年志愿者

活動項目

1、室內益智問答游戲

組織者或者學生自己提出(謎語，腦筋急轉彎，字迷等)，再由小組的形式搶答比賽。

2、明七暗七

組織者先確定報數的順序游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數;但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替;凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

3、交頭接耳

組織者準備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

4、牽手

一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

天氣預報：

小雨拍肩，

中雨拍腿，

大雨鼓掌，

狂風暴雨跺腳。

先自己拍，

再兩三人一組互相拍。不同效果比較，30秒思考，協作的作用。再做一遍。

元旦節文藝演出策劃書2

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

1、布置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》

《大樹和小鳥》

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

《我自己會走》

《大貓小貓》

2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結

文藝演出策劃書篇十四

1.舞蹈《紅燈籠》

主持人：(男)多年來,你總是把喜慶的氣氛染得紅紅的。(女)緊緊地、緊緊地將歡樂的時光和美好的愿望拴成一個圓滿的祝福。

(男)再點亮一個鮮紅的祈盼,高高地、高高地懸掛在向上的目光里,那么虔誠、那么執著、那么醉人……(女)紅了一條街,亮了一條路,(男)圓了一個又一個夢。(女)請欣賞由選送的舞蹈《紅燈籠》，表演者：

[穿插游戲或抽獎]

2.歌舞小品>

主持人：接下來即將上場的是，他們為大家帶來得是歌舞小品>，表演者：請欣賞!

3.舞蹈>

主持人：(女)疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來。打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來。(女)好運帶來了喜和愛，(男)迎著好運我們興旺發達通四海。

(女)請欣賞由選送的舞蹈《好運來》，表演者：

4.舞蹈《夏日》

主持人：接下來請欣賞由為大家帶來得舞蹈《夏日》，表演者：

5.歌舞《希望》

主持人：看明天的歲月越走越遠，看天空飛的鳥還有夢，(男)看清風像白鷺吹散大霧，遠方的回憶中露出你的微笑。(女)天黑黑，路茫茫，心中啊莫彷徨，(男)只要心中充滿希望，終有一日能夠實現心中夢想。

(女)請欣賞由為大家帶來得歌舞《希望》，

表演者：

[結束音樂起，全體主持人及演員上場謝幕]

主持人：我在期盼，期盼黎明，美麗的朝霞，訴說著你輝煌人生。

我在期盼，期盼清晨，光芒四射的紅日，為你照亮征程。

我在期盼，期盼雷霆，振撼人心的驚雷，

是你吹響的號角，催人奮進。

我在期盼，期盼潮訊，在洶涌的浪濤中拼搏，

方顯你英雄本色，海闊胸襟。

“光大未來，匯聚才智”

——我們為身在光大而深感光榮和驕傲;

“快樂生活，輕松工作”，

——我們為身為光大人而倍感幸福和自豪!

讓我們共同祈盼，祈盼光大的未來更加繁榮、更加昌盛;

讓我們共同祝愿，祝愿光大的明天更加美好，更加輝煌!

文藝演出策劃書篇十五

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：20xx年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

馬鞍山市第十一中學校慶籌委會節目組

20xx年3月9日

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