每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

成長作文400字篇一

有人說：“成長是一個從幼稚到成熟的過程”，而我認為更加貼切的說法便是“成長是從種子到花的過程”。同花一樣，成長也是一個需要有人澆水施肥的過程，之后才能綻放出絢爛的色彩。

短暫的童年，嫩綠的芽

童年的生活總是美好的，令人懷念的。牽著爸爸媽媽的手到公園里玩，問一些莫名其妙的問題，現(xiàn)在想起來還覺得快樂。記得小時候不喜歡吃胡蘿卜，無論家人怎么說我都不吃，最后媽媽說只要我吃一根胡蘿卜就帶我去一次公園。在公園的誘惑下，我勉強吃了一根，然后就要求媽媽履行諾言。正值春季，萬物都散發(fā)出勃勃生機，樹木抽出新枝，小草嶄露頭角……春風(fēng)拂過，細膩而溫柔，像媽媽的手一樣撫摸著我的臉頰。我在公園里又跑又跳，像一個快樂的小天使。玩累了，蹲下身來，草叢中有一個又一個嫩綠的小芽，我驚訝地叫媽媽：“媽媽，種子發(fā)芽了！”媽媽笑了，摸著我的頭說：“你也會發(fā)芽的。”當(dāng)時，我還不理解這句話，傻傻地問媽媽：“媽媽，我怎么會發(fā)芽呢？”現(xiàn)在，我知道了，在家長的呵護下，知識的澆灌下，我遲早都會像種子一樣發(fā)芽的。只有發(fā)芽了，我才能長大。

童年逝去，淺淺的綠

童年就這樣隨著時間的消磨而悄悄地逝去，正如徐志摩所說：“揮一揮手，不帶走一片云彩”。我大概對這個世界有了初步的認識，不再幻想，不再提幼稚的問題，開始沉浸在書的海洋中。喜歡老舍的文章，簡單易懂又能影射出當(dāng)時的社會狀況；喜歡冰心的文章，自然、母愛與童真融為一體……唯一不曾改變的就是仍然喜歡《安徒生童話》。就這樣不知不覺中，我長大了。突然想起了公園里的那些嫩芽也應(yīng)該長大了吧，長出綠葉了吧。童年雖然逝去了，但是活力猶在，放眼窗外，一片淺綠，樸素而又不是情趣。

青春，粉色的小花

度過了最后一個假期，初中生活就要開始了，青春的腳步向我一點點邁進。又想起了那些嫩芽，于是抽空來到公園，它一點也沒有變，還和我小的時候一樣。找到那片草地，我沒有找到那些可愛的小芽，因為我看見了一朵朵粉色的小花，大概是剛開的，還有一點羞澀。粉嫩中還透著星星點點的白色，沒理由不張揚。或許青春也是如此，懷著對未來的憧憬，我上了初中。三年中，我感受到了青春的氣息，那是永不服輸?shù)膱皂g；是朋友間互相的扶持；是老師溫度的話語。人成長了，花自然也就開了。我堅信那朵粉嫩的小花會永遠地開在我的心里，一直伴隨我到未來。

雨水的滋潤，種子發(fā)芽了；陽光的照射，芽變成了綠葉；悉心地照料，花開了。一年又一年，我終于長大了！

抬頭望去，驕陽似火，一朵朵花堅定而執(zhí)著地開著，用絢爛的色彩回報陽光雨露。這就是成長，從種子變成花的過程！

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成長作文400字篇二

我一直固執(zhí)的認為，成長帶給我的是心的騰空和思想的成熟。

——題記

成長是一種懷念

許多藏在塵埃下的夢，在彼岸逐漸匯聚成一場巨大的盛宴，金色的篝火用燃燒來祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。

幼兒園的時候住在外公家，每天早上外公都會用他那輛吱呀吱呀的自行車送我和表姐去上學(xué)。我們一人坐在車前，一個坐在車后，在街上看見最愛的糖葫蘆會吵著要吃，看見彩色的風(fēng)車會鬧著要玩，看見藍色的天空會拍著手說好漂亮而不會說今天是個好天氣。

而現(xiàn)在的天空有時陰暗有時明媚，像極了兒時的心情，只是，我們再也無法回憶那些純真的過往。

成長中的懷念是80年代的車站，處處充滿著泛黃的舊日氣息，乘客麻木的瞳孔中的一絲閃爍，卻酸得讓你流下淚來。

成長是一種遺失

我想，每一天都會有夢在心里死掉吧，當(dāng)一個人開始長大時，就注定要一個人面對失去，一個人忍受孤獨。

過去這個詞總是人心底最柔軟的一根弦。只記得小學(xué)畢業(yè)的最后一天，整個教室里都很安靜，氣氛是從未有過的壓抑。我望著窗外卻始終沒有勇氣回過頭來看看那些曾經(jīng)以為會永遠不分開的同學(xué)。

我想我就是那被遺失在荒年的枯葉，某一天被風(fēng)拂起吹向所謂不能抵達的遠方后，才能想起曾經(jīng)依賴過的大樹。而你們，就是那些一直保護我的，枝葉。

只是不知道曾經(jīng)的你們知不知道，其實只要在白色的陽光下守望自己的那一片麥田，就已是成長的幸福。

成長中的遺失是90年代的車站，身邊的每一張或熟悉或陌生的臉孔，都只不過是你生命的過客，從你踏上下一班列車的瞬間，你就已忘記了他的一切。

成長是一個永遠不褪色的話題，它踏過無數(shù)人的心尖，收留了無數(shù)人的淚與笑飄落在我身旁。

它會永遠陪著我，看著我乘過一列列通往未來的車，看著我在追逐夢想的路上跌倒再爬起來，看著我比以往的自己更強大，直到我已擁有了守護夢想的力量，直到我已能把夢想變成道路，再看著每一個想我一樣堅持而執(zhí)著的少年流連于這個人生必經(jīng)的，成長車站。

讓我再固執(zhí)的相信一次，我長大了，讓我再回望一次，我的過往。

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成長作文400字篇三

每每孩子放假，都是我最糾結(jié)的時候。因為工作我不能常常陪在他身邊，中午不能給他做可口的飯菜，不能陪他一起學(xué)習(xí)、娛樂，也不能督促他完成假期作業(yè)……三口之家的我們只能留孩子一個人在家，很糾結(jié)，也很無奈。

這個寒假我依然糾結(jié)，盡管我盡量的把工作時間統(tǒng)籌到一起，依然有時要把孩子一個人留在家里，不過還好，孩子對吃的不挑剔，中午有時吃我早上做好的飯菜，有時自己下個面條或者煮個方便面就填飽了肚子。

最難的就是監(jiān)督孩子完成作業(yè)了，因為愛玩是每個人的天性，于是每每出門前我都把這天要完成的作業(yè)，比如說數(shù)學(xué)寫幾張卷子，語文寫寒假作業(yè)幾頁，讀書讀多長時間，英語要背誦哪課的單詞，要運動什么的都寫到一張紙上。剛開始幾天，孩子完成的還不錯，每天我上班之前能按時起床，完成作業(yè)。去補習(xí)班上課之后就不行了，因為回來的晚（上午10：:10-12：10的課到家差不多一點），自己弄點兒吃的，休息一會兒，或者是偶有同學(xué)來找他玩，我布置的作業(yè)就會有部分完不成，完不成的時候，我生氣，他也不高興。

又一天，孩子的作業(yè)沒有按時完成，我罰他去完成，他寫著寫著小宇宙就爆發(fā)了，說他的同學(xué)放假了就開始玩，幾天都沒有寫作業(yè)，還有的出去旅游了，只有他天天按規(guī)定寫作業(yè)，還得必須完成……說我得寸進尺！我想想，我得寸進尺了嗎，我覺得沒有啊？不就是給他布置了一下每天要完成的作業(yè)嗎？可是他那兒卻有一大堆的理由等著我——說我霸道，不講理，非要他完成我規(guī)定的事情，他說，你讓我完成的事情，我哪些沒完成啊，寒假作業(yè)買了，七下五三買了，書買了，你不就是怕我假期里作業(yè)寫不完嗎？可是哪次我沒把作業(yè)寫完啊？這不就是放假嗎？你讓我有放假的感覺好不好？怎么我覺得放假比上學(xué)還緊張啊？您放我連著休息幾天不行嗎，我這么認真的完成作業(yè)了，你還這么對我，聲聲淚，句句血，仿佛我就是后娘一枚。我說，我也是為你好啊，家長和老師都不希望你浪費大把的時間，也不希望你到假期最后幾天突擊作業(yè)啊……反正就是我有說法，他有理由，家里的氣氛一度緊張。而他在委屈中完成了當(dāng)天作業(yè)任務(wù)。

終于我也正式放假了，一家人一起打掃房間，采購，準備過年，歡天喜地。

除夕早上，孩子對我說，媽媽，我今天不想寫其他作業(yè)了，但是我想把語文全寫完，然后，您讓我休息一天不寫作業(yè)，好不？本來過年這幾天就沒想讓他寫作業(yè)的，于是，我說，好吧！不過有十幾頁呢？他說沒事。結(jié)果那天午休后他就起來寫，一直寫到到晚飯前，看似不能完成的`任務(wù)，他居然完成了，還主動過來包餃子，貼對聯(lián)。我心中暗喜，看來主動比被動動力大得多啊。

以后的兩天，恰好是初一、初二，我也沒有提作業(yè)的事情，初三下午，我還沒說，午飯后他就開始了他的作業(yè)，我想還行，挺自覺。接下來的幾天，他的作業(yè)我沒安排，結(jié)果，他也完成了，有時是一兩張卷子，有時是四五張，有時是英語閱讀理解，有時是背單詞，有時是讀隨時想看的書，有時他也會出去找同學(xué)玩玩，我也默許了，就這樣，在寒假結(jié)束前兩天他的作業(yè)完成了。

開學(xué)前一天，看著孩子細心的整理自己開學(xué)報到要交的作業(yè)，我不禁感慨，是啊，有的時候，是不是我們做家長的也得寸進尺了呢，有的時候，放手，讓孩子們自己成長也挺好的，不是嗎？可以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，不是嗎？

開家長會的時候，經(jīng)常聽老師說某某同學(xué)經(jīng)常丟三落四，上課的時候不是忘帶課本就是作業(yè)本、筆記本，其實追究到最后，其實是因為家長們包攬了太多：家長天天記著幾點提醒孩子起床；幾點上課；今天上午什么課；下午什么課；甚至是每天接送孩子到校門口，認為孩子只要學(xué)上好了就行。

其實，這真不好，因為孩子從生下來那一刻就已經(jīng)是一個獨立的個體了，我們該對孩子負責(zé)，也應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)姆攀帧Ｗ屗麄兘?jīng)受風(fēng)雨的洗禮他們才會真正的成長，也許，這當(dāng)中，他們會摔跤，但是，這又有什么，我們哪個人沒有摔過跤呢，摔疼了，才會知道自己沒走對，不是嗎？

所以，我建議家長朋友們，對孩子放手，放開，給他們責(zé)任，讓他們自己成長！相信，他們會長成他們自己想要的模樣！

成長作文400字篇四

經(jīng)典，是一只住在心窩的精靈，伴著我成長。有了它，內(nèi)心便充實！

——題記

手捧一杯香茗，清風(fēng)吹拂，翻開桌上那本陳舊的書，眼里只有那黑白相間，頓時，茗香與書香的氣息彌漫了整個房間，這一切是多么地愜意！看著書，品著茶，又重溫起了那些經(jīng)典……

經(jīng)典，讓我學(xué)會了明辨是非，勇往直前。翻讀《西游記》，沉迷于唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷盡艱險的故事中。我小時候就偏愛《西游記》，猶喜歡勇敢機智的孫悟空，卻對迂腐的唐僧產(chǎn)生一絲厭惡。他雖心善，卻常常不能明辨是非。仍清晰地記得“三打白骨精”，唐僧被世俗表面所迷惑，三次誤會孫悟空，并最終趕走悟空，而悟空對唐僧卻不離不棄，時刻保護著他，并憑著自己的英勇，打敗了白骨精，救出了唐僧。唐僧的慈悲固然重要，但悟空的勇敢、堅定與堅持才是我所敬佩的！

經(jīng)典，讓我學(xué)會了正義與剛正。翻開《水滸傳》，體會梁山好漢的俠肝義膽，反抗封建暴政。我仿佛看到了魯達坐在酒樓里悲憤地傾聽金翠蓮父女的哭訴，并幫助他們脫離苦海，遠離這是非之地，之后便義無反顧的找到欺負那父女的那廝——鎮(zhèn)關(guān)西，滿腔怒火將其“正法”，這便上演了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的精彩一幕。雖然動武是粗人的行為，但魯達卻粗中有細，在他眼里，這種人一刻也不該活在世上，他這是為受屈辱與壓迫的可憐人鳴不平，他不放過壞人，放不下好人，是一種剛正不阿，是嫉惡如仇。

經(jīng)典，讓我懂得了忠心與忠誠。閱覽《三國演義》，了解了這英雄輩出的時代。我猶欣賞關(guān)羽的那一片忠心，一身正氣。他與劉備下邳失散后，深陷曹營，曹操以美女金銀相誘惑，他都不為所動，身在曹營心在漢。得知劉備下落后，千里尋兄。曹操惜才，本無意阻攔。但關(guān)羽在過五關(guān)當(dāng)中仍受到阻攔，他被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終與劉備相會。但關(guān)羽知曹操本意后，又念其在曹營待他甚好，故知恩圖報，在華容道饒曹操一命。諸葛亮深謀遠慮，博學(xué)多才，但也是一代忠臣，他的忠誠天地可鑒。一篇《出師表》惹得古今多少文人志士感動落淚，“鞠躬盡瘁，死而后已”更流傳至今。

經(jīng)典，讓我明白了人情冷暖，人間真情。品讀《紅樓夢》，感受金陵貴族名門由鼎盛走向衰亡。“弱水三千，我只取一瓢飲”，賈寶玉與林黛玉的愛情固然讓世人所感動，但其中人物思想更值得深思。賈寶玉，生在名門貴族的少爺，聰明靈秀，在封建社會中卻有一顆叛逆的心，他厭惡“沽名釣譽之徒、國賊祿鬼之流”，不追求功名利祿，而追求個性自由。他一反“男尊女卑”的封建觀念，說出“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉，我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人”之語。他的這種思想在當(dāng)今社會是多么珍貴，是多少人所不擁有，而又是多少人想擁有的啊！“老劉老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。”還記得那將所有人逗樂的劉姥姥嗎？劉姥姥雖不是主角，但在她身上也有寶貴的品質(zhì)。她三進榮國府，前兩次本以為她是以小丑的身份出現(xiàn)，但是在賈府衰落后，她第三次進榮國府，受王熙鳳托付，挺身而出救出巧姐。細細品味，她善良正直、聰明、重情義，有堅忍不拔的毅力，在這個老太太身上，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這也是當(dāng)今這個時代人們所需要的。

讀《老人與海》，我對于“人可以毀滅，但不可以打敗”感慨萬千；讀《狂人日記》，我認識到了封建社會的黑暗；讀《羊脂球》，我看見了人世間的善與惡，純真與虛偽······

經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌我的心靈；經(jīng)典，是一盞明燈，照亮我的心房；經(jīng)典，是生活的發(fā)動機，帶給我無窮的力量。打開書本，我在經(jīng)典中茁壯成長，合上書本，我看見人間百態(tài)。

經(jīng)典，人生的風(fēng)景，沒有它，人生的'旅途便黯然失色。經(jīng)典，伴我成長！

成長作文400字篇五

古希臘有句名言：認識你自己。在我看來這句話等價于：你將用一生的時間去認識你自己。

我曾夢想著如果自己是一個富有詩意的人該多好，可是現(xiàn)實中配套的我親不是很相符常常游離失所于夢的家園中。其實，在現(xiàn)實中掙扎也是一種幸福，它讓你體味到生活的現(xiàn)實與夢的希冀是相聯(lián)的，只要你有一顆活心。

一

人總是在迷憫中走向成熟的。譬如我，小時候和別人一樣也過的一帆風(fēng)順，可是在初三的時候，由于自己的不小心，給自己造成了終身的遺憾，殘秋的蕭瑟，讓人覺是一切都是悲涼的痛定思痛，身上似乎拂去了昔日的.浮華，一時沉穩(wěn)的如周同年逾古稀看破紅塵的老者。不過，隨著時間的推移，痛改前非的誓言過后又是一顆無動于衷的心，心靈的疼痛日益消失。其實，把握住火侯，有點兒威嚴的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不燥，枉為少年”嘛。

二

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，”風(fēng)雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。

我在高一，第二學(xué)期由于過分貪玩。期中考試居然考了個班上25名左右。望著自己的成績，淚水很自然的走過眼。當(dāng)時教室里特別靜，也許沒有人注意自己的反常。但現(xiàn)在我覺得那時流的淚，定然像雨過天晴草葉上的甘露，晶瑩而透徹，很美很美。

美總是美的，無從改變。

三

落葉飄零，我們真的學(xué)會了沉默嗎?

20xx年11月5日，我真正的體會到了生離死別，爺爺逝世的噩耗猶如一個遙遠而真實的夢，使我徘徊現(xiàn)實與虛幻之間，瞧見父親那張痛苦的臉，緘口無言的我卻無能為力。在萬簌俱寂的長夜，一家人相對而坐。“物是人非事事休，欲語淚先流”，默默的無言。黑夜之中，父親凝眸于蒼穹極盡處，一片朦朧。

漫漫征途上的希望與夢想如同一支飽浸深情的筆，描繪出我成熟的過程。

我/立于虛幻與現(xiàn)實之間，自以為是到了成熟，飽經(jīng)滄桑，“為賦新詞強說愁”的年齡，我相信，成熟也許只是一個過程，一個標志而已，我們只要用心感受就是了。

成長作文400字篇六

今天，我興高采烈地來到市民中心，上了一節(jié)意義濃厚的成長大講堂。

為我們上課的是一位慈祥、幽默的位夢華爺爺。這節(jié)課主要講了南極與北極。

從宇宙中眺望地球，是大部分的藍色，但隱約會發(fā)現(xiàn)兩個白點，那就是南極與北極。

兩極中有美麗的景色，富饒的資源和許多可愛的小動物。

極地有時會產(chǎn)生極晝，極夜和極光這些美不勝收的自然現(xiàn)象。但最美的要數(shù)極光了！天上會出現(xiàn)一道道彩虹似的，多彩的光弧。有時也形成一個大漩渦，似乎立刻要把你吞進去一般。

兩極的資源也很豐富，特別是在北極。在北冰洋下，有著許多石油和天然氣，共占了全世界的四分之一。南極洲與北冰洋也有著豐富的淡水資源，共占全世界百分之八十四。

兩極中也有許許多多可愛的小動物，如企鵝、北極熊。企鵝的繁殖方式很奇特，它是卵生的，但是由企鵝爸爸來孵。企鵝爸爸孵蛋時要一動不動不吃不喝的站三個月，等孵出小企鵝時，早已變得骨瘦如柴，從中我感到了父愛的偉大。

但人們不珍惜這樣的環(huán)境，釋放大量二氧化碳，把地球裹得嚴嚴實實的，使地球的熱量無法排放出去，導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，使我們的家園變成一片汪洋。

讓我感觸最深的是一副畫，一只北極熊站在一塊很小很小的浮冰上，仰望著天空，好像在說：“天哪！快救救我吧，這讓我怎么活呀！”

接著，位爺爺給我們講了中外科學(xué)家在兩極探索新發(fā)現(xiàn)。最后，位爺爺還送了我們兩句話：“吃苦是福，書通天下。”

我們應(yīng)該保護這美麗的地球，保護資源，愛護小動物，為這個世界抹上一筆燦爛的微笑吧！

成長作文400字篇七

一

今天，老師布置了一項作業(yè)種蠶豆。薛老師給我們每人都發(fā)了六顆蠶豆，讓我們回家種植。

剛拿回來的蠶豆硬邦邦的，像一顆顆棕色的小石子。這些小巧玲瓏的蠶豆呈扁圓形，中間凹陷，好似娃娃的小酒窩。在蠶豆的頂端，戴著一根月牙形狀的發(fā)箍。蠶豆有拇指般大小，十分精致。

二

回到家后，我迫不及待地實施了種蠶豆的計劃。

我首先拿出了一個干凈的小碟子，在碟子里盛滿了清水，將六顆蠶豆泡浸在水里。大約過了兩個小時，蠶豆寶寶喝飽了水，它的小酒窩鼓起來了，好似生氣的孩子噘起了小嘴巴。接著我用手絹把蠶豆擦干凈，用一把小刀將蠶豆的皮從發(fā)箍處剪開一個小口。因為科學(xué)老師曾經(jīng)說過，這樣可以使蠶豆快點發(fā)芽。然后，我把蠶豆放在陽光下曬了一天，為蠶豆殺菌。最后，將蠶豆泡浸在杯子里，用紗布蓋上，這樣有利于蠶豆成長時呼吸空氣。

我可以靜靜地等著蠶豆發(fā)芽了。

三

日子一天天過去了，第三天，小蠶豆發(fā)芽了。

此時，蠶豆的顏色變淡了，個頭也變成了原先的兩倍，仔細一聞，還有一股難聞的怪味。

蠶豆的皮上出現(xiàn)了一條裂縫，裂縫漸漸地變得越來越大，露出了蠶豆寶寶那雪白的皮膚。在那雪白的皮膚上生長出了一個小小的，如同嬰兒剛剛長出來的乳牙似的東西，這便是蠶豆剛剛長出來的嫩芽。

又過了兩天，蠶豆的嫩芽長大了。小芽尖尖的，光滑如玉，潔白如雪。小芽仿佛正在努力生長，最終成為一顆茁壯的小苗。

四

為了使蠶豆更好的生長，我把它們移到了一個小花盆里。

首先，我拿來了一包營養(yǎng)土，把一整包土都倒進了花盆里。然后用小鏟子挖出了六個小洞，分別把已經(jīng)發(fā)芽的蠶豆放進小洞里，再用土掩蓋好。接著拿來小噴壺，給蠶豆?jié)擦诵┧謱⒒ㄅ枥锏耐僚偎桑@樣可以使小苗呼吸到新鮮的空氣。最后，我把花盆放在了陽臺上，上面撒了一些鳥糞，小苗不僅可以從中吸收到生長需要的養(yǎng)分，也可以吸收到充足的陽光。

看著六顆種在花盆里的蠶豆，我心里的期待越來越強烈，每天都在幻想著它們長大的模樣。

成長作文400字篇八

成長是什么，怎么總是讓我那么痛？

又是一年的冬天，每天都重復(fù)同樣的事情，而我總是茫無目的的在在冷冷的走廊上，看著那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來這是為了什么，連我自己都不清楚、總是那么喜歡發(fā)呆，但是卻連自己也不知道在想什么、我總是那么傻，總是喜歡想那么多、但是成長是什么、

聽著那些歌，想念著曾經(jīng)的一切，那一切的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前，但畢竟是過去了的、我怎么還那么固執(zhí)、固執(zhí)的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂，固執(zhí)的不肯相信時間走過的事實、我總是喜歡站在走廊上看著遠方，看著陽光的地方，盡管陽光很刺眼，我卻還是倔強的睜開眼、

我總是那么的懷舊，曾經(jīng)的一切都好像一個深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕、那是一個任誰都不能觸碰的最柔弱的地方、

是不是我太過于的憂傷，把什么都想的那么多，讓自己那么累，我想我不應(yīng)該這樣的，但是怎么才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個習(xí)慣、

那誰，那誰，那誰誰誰，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長的過程總是讓人那么的痛，但是我相信我可以，因為那個信念、

我知道我變了，無論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼，還會繼續(xù)，是不是，我想我會好好的，相信你們都要好好的

成長，讓我那么任性，那么要強，總是那么輕易的傷感。但

成長作文400字篇九

成長作文

成長是一棵小樹苗經(jīng)歷風(fēng)雨后長成大樹的過程。成長是什么？成長也是一朵鮮花綻開的一剎那。成長，是每個人都要經(jīng)歷的，漫漫長路，當(dāng)我們不經(jīng)意地回頭時才發(fā)現(xiàn)，我們已然走過。

猶記得幼兒園畢業(yè)的時候，老師彈著那首《送別》，許是氣氛太過傷感，抑或是別的原因，突然有人“哇”地一聲哭了起來，隨后各路哭聲接踵而至，只一瞬，教師里就充滿悲戚之音，也不知幼小的我們懂不懂，離別為何物？到了小學(xué)畢業(yè)，雖眉間縈繞著些許憂傷，但也不哭，都道哭是小孩子才做的事，我們已經(jīng)長大了，現(xiàn)在想來才為當(dāng)時的故作成熟而好笑。

如今，又要再一次面臨分別，不禁為“天下無不散的宴席”而落淚，嘴上自嘲“長這么大還哭，還不如小孩子，真丟人。”心中卻明白并不是這么回事。人長大了，思想也隨之而變，也不知是該為成熟而喜，還是為失了無憂無慮而悲。曾經(jīng)有人問過我；“如果給你選擇的機會，你想不想長大？”那時，我憶起了兒時我們幾個孩子圍坐在一起玩丟手絹的情景，那純真的笑臉，那銀鈴般的笑聲深深印在我的腦海中，仿如昨日。不禁懷念起那時的天真無邪。

轉(zhuǎn)眼間，又看見了現(xiàn)在堆在案上的厚厚作業(yè)本，聽著周圍同學(xué)頻率越來越高的沉重嘆息，不由皺了皺眉。“當(dāng)然不想長大。”我是那么回答的。但后來，在媽媽生病期間，看著媽媽不停地咳嗽，好看的眉皺在了一塊兒，心中不由一痛，忙遞上了一杯清水，她顫抖著將杯遞到唇邊，小口地抿著，這才順了氣，抬頭微笑著看著我：“好孩子，真的長大了。”我聽后心里像抹了蜜一般甜，唇邊泛起了微笑。這才發(fā)現(xiàn)，我竟是如此地向往成長。或許，在成長的路上，我們會為挫折而失措，為壓力而煩惱；但也會為成功而喜悅，為懂事而自豪。

記得初入初中，我們班的同學(xué)猶如一盤散沙，但隨著時間的`推移，隨著心智的成熟，我們慢慢凝聚在了一起，我不會忘記，當(dāng)我們班班長高舉流動紅旗站在領(lǐng)獎臺上擺出勝利的姿勢時，我全身的血液都被凝結(jié)，那一刻我驕傲我是那三十八分之一。我不會忘記，當(dāng)我們接力賽因掉棒而輸時，同學(xué)們?nèi)粵]有指責(zé)的聲音，有的只是一句句安慰，像陽光一樣溫暖我們的心靈，那一刻我感動我有這樣好的伙伴。

我不會忘記，主題班會時，我們緊緊地站在一起，齊聲高唱《相親相愛的一家人》，那一刻三十八顆心融在了一起。而此刻，我們已能驕傲地大喊：“我們已經(jīng)長大了！”是的，十四歲的我們已經(jīng)懂得了責(zé)任、團結(jié)，我們已不是當(dāng)初那些青澀的孩子。”

成長的路上，我們體驗甜酸苦辣；在甜酸苦辣中，我們又得到了成長。漫漫長路上，所有的哭、所有的笑、所有的惱、所有的感動、所有的驕傲，都和在了一起，埋在我心底的最深處。細品成長的味道，甜酸苦辣，五味俱全，又怎一個雜字了得？

成長作文400字篇十

一本書就像一個五味瓶，其中包含著酸、甜、苦、辣、咸。這五味讓我在書香的天空下盡情的遨游，它讓我懂得讀書亦是一件快樂之事。

書是知識的階梯，是智慧的結(jié)晶，是生命的源泉。通過讀書可以使整個平庸的人類變得淵博起來，從而進一步改善這個世界，使它充滿活力，讓它變得五彩繽紛。這個世界因有書的存在而變得美麗。

我喜歡書，不僅僅是喜歡，而是把它看成我生命中的一部分。喜歡在書的天空下盡情的享受那無限的知識。在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那份超然，我可以感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲與淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，是不斷地去奉獻與追尋。我讀書，我快樂。

讀書樂中也有苦，為什么這樣說呢？因為作為２１世紀的我們，有了學(xué)習(xí)的權(quán)利就應(yīng)該好好的去學(xué)知識，使自己的大腦更加發(fā)達，視野不斷地拓展，再用這些知識去點綴這個美麗的世界。如何使自己變?yōu)橐粋€有用的人，就要努力地去學(xué)習(xí)知識、解概念、記單詞、背唐詩、吟宋詞。這些都是成為淵博者的前提。然而這樣就要消耗大量的時間與許多的精力，不過回頭想想，為了自己前途的光明，這點苦又算得了什么呢？和大發(fā)明家愛迪生比起來，他年輕時曾經(jīng)做過無數(shù)次實驗，但都是以失敗告終，然而他并沒有放棄他所崇敬的科學(xué)，依然信心百倍地繼續(xù)努力發(fā)明下去，最終不也獲得了成功嗎？通過這些事，我得出一個結(jié)論——無論做什么事都要有恒心，尤其要有信心。所以，我的苦根本就不能和發(fā)明家的苦相提并論，我顯得太微不足道了，不是嗎？因此，為了自己有個美好的明天，我要拿出所有的信心勇往直前，絕不能后退。就我暴風(fēng)雨得來更猛烈一些吧，任它風(fēng)吹雨打，我都昂首挺胸，努力向前看。我讀書，我快樂。

讀書看書的方式很多，我喜歡打開一本書，靜靜地傾聽，無聲之中，你已經(jīng)領(lǐng)會萬千之世界。書之聲如天籟，如仙鶴，如鳥語，如風(fēng)聲，如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都樂在其中。我為有書而快樂。

書可以移殖生命，保持記憶，激發(fā)思維，傳播知識，表達靈感。

我喜歡書中優(yōu)美的語句，它們從我身體內(nèi)每一細胞滑過，把感受寫在額頭。為詩人的寂寞而感到悲涼；為美麗的景色而感到陶醉……為什么有的人對于書的看法卻完全不同呢？他們不懂得三國的事跡，不了解國家的興亡。這是因為他們對于書本根就沒有興趣。一本書就像一根繩子，只要當(dāng)它系著或捆著的東西發(fā)生聯(lián)系時它才有意義。同是一本書，對有的人毫無價值，對另一個人來說不下很有用處。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己，你要征服的也是這樣的書，多好的書也不是供香朝拜的禮奉物。因此，書是我生活中的另一半。我讀書，我快樂。

在學(xué)校，因為讀書讓我和同學(xué)們在學(xué)習(xí)上成為友好的競爭對手，在課后成為友好的`伙伴。上課時，和同學(xué)們一起討論問題，研究物理，踴躍的回答問題。笑對人生，這是一種快樂。我?guī)缀鯖]有一刻是孤單的，教室里有同學(xué)，寢室里有室友……我有了越來越多的朋友。

我們一起嘻鬧著走向飯廳，一起埋頭坐進教室，一起感嘆著從月亮下走過，一起搖動友誼的雙漿。

在困難時，總會有朋友的幫助，在痛苦時，總會有朋友的安慰；在寂寞時，總會有朋友的陪伴……

我陶醉于豐富多彩的校園生活，逐漸成長；我陶醉于溢滿友誼的校園生活，珍惜每一份友誼。這一切的一切全是因為讀書。

花一樣的年華，花園式的校園。我更為花一般燦爛的校園生活而陶醉，因為——我讀書，我快樂，是書香，伴隨我永遠成長！

成長作文400字篇十一

在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。

我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我?guī)砹艘粋€不知是機遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人。可老師最終還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。

當(dāng)清晨的陽光剛?cè)鱿碌谝豢|，有一種力量便催我起來，我想應(yīng)該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是……”時間不經(jīng)意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了。

踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。

那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。

日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經(jīng)快要結(jié)束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。

我成功了，是壓力使我奮進與成功。

我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步

成長，是每個人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預(yù)料的'。

壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。

在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。

在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；

成長中的壓力會使我們在以后的生活學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝更多的困難；

成長中的壓力會給我們一個新的出發(fā)點。

一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來是它不應(yīng)該到的地方，這里與陽光隔絕，石縫里僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這里，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環(huán)境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強地活著，當(dāng)陽光偶爾反射到這里時，它盡情地舒展；當(dāng)雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最后，它終于從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終于從巨石下面鉆出來，昴起了它高貴的頭，實現(xiàn)了自己的夢想。

在這里，我想問大家一個問題：究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢？答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執(zhí)著。

那么，我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ兀看鸢甘强隙ǖ摹５厍蛏系娜魏我环N生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，才不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強健；海洋里的鯊魚，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因為它們認為如果不比其它魚類游得快，自己就吃不到食物，就會餓死；正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強，很多人也有所作為。

在學(xué)生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來，活得更出色一點。

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