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2022年分享作文記敘文(5篇)

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2022年分享作文記敘文(5篇)
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

分享作文記敘文篇1

我不知道海棠一直開到八月。

或許正是因為對它并不熟悉,才會使我能夠接受那么艷的紅,那么粉的黃……

海棠對于我來說是有些陌生,就像那個孤獨的背影一般。已經到了夜晚八九點鐘,剛躺下沒多久,忽然聽見一段滿懷憂郁傷感的旋律,有如山泉流逝那般清醒,但又蘊含著無數的困惑和悲傷。我循聲望去,只見對面的樓道里,一盞黃黃舊舊的燈,投下一個孤寂的背影,無法辨識他的臉,可他那佝僂的脊梁讓我確信這是位飽經風霜的老人。細聽,那不是阿炳的《二泉映月》嗎?一邊又一遍,他不厭其煩地拉,我更是回味無窮地享受。我一直堅信音樂是可以傳播人的感情的,就像書籍和電影那樣。音樂此刻成了這年邁老人寂寞的載體,在時間中緩緩流逝。猛然間竟生出同感,甚至可以讓我聯想到他的生活,他所可能盡力的,盡管那只是遐想。無疑這是個孤單的老人。

猛然間,燈亮了起來,那音樂也是戛然而止。我從窗戶里窺視,一對年輕人闖入了我的視線。那老人換了一首曲子,一節一節地拉,是那種振奮人心的豪邁。聽出來了,是《賽馬》!難道是到了曲終又換了一首嗎?我想大概不是。在尚幼的孩子們面前,他只有收起悲傷,用取而代之的豁達來使身心放松。

我本并不喜歡二胡,它的優雅不比小提琴,它的柔美不比古箏,它的流暢不比鋼琴。但這個老人,用音樂詮釋了二胡的內涵。我分享到他的寂寞和孤單,但更令人難忘的是那激情洋溢的快樂,有如八月海棠般讓我欣喜。

海棠在嬌艷的八月后會凋零,而我不知它的清香能否帶走那老人的落寞。我慶幸的是被分享到那一份質樸的輕松和快樂!

分享作文記敘文篇2

當我們得知五年級準備開展“餛飩大餐”活動時,心里說不出有多高興!

那天,老師叫我和幾位同學在黑板上畫一些圖片,寫幾個大字。美化之后,整個教室感覺溫馨了許多。晚上,我想著明天就能夠和同學們一起親力親為去做一頓大餐的情景,帶著滿足的笑意進入了夢鄉。

第二天,同學們早早來到了學校。還好,我媽媽想得周全,先在家里生好爐再拿到學校里。其他組的同學都手忙腳亂的,點火,扇風,添柴,放煤,打水。你看,那煙霧都熏得快睜不開眼了,噪子發干,咳個不停,但同學們一個個忙得不亦樂乎。

重頭戲開始了。大伙們洗好手,摩拳擦掌準備開始包餛飩了。有些人不會包,老師就安排會的教。你看,許森森包的餛飩像個扁掉的煎餅。我趕快把那個餛飩“搶救”回來,還耐心地教他。嘿!平時腦筋轉不過來的許森森倒在包餛飩方面還挺聰明的。隨后的餛飩在他手中閃亮登場。你瞧,閔家豪包的那個餛飩像個金元寶,大伙們都笑他。閔家豪也不好意思地笑了笑。于是,我慢慢地教他,但他總喜歡搞出什么名堂來,害得我還要幫他一個個修復回來。

“哦,燒好啦!終于可以吃了!”“大胃王”沈恬煒喊道。香噴噴的餛飩出爐啦!大家吃著自己包的餛飩別提有多棒啦!許多人吃了一碗爭著再來一碗!沈恬煒和楊天樂的吃餛飩比拼,瞧他們的狼吞虎咽模樣,惹得大家哈哈大笑。

在這次活動中,大家把快樂包進餛飩中,在享受美味的同時,也傳遞了快樂。大家在實踐中體會到了不僅僅是快樂,更多的是同學之間相互幫助、齊心協力的團結精神。哈哈,快樂在美味中傳遞,美味在快樂中分享!

分享作文記敘文篇3

曾經有這樣的一個故事:一只狐貍,它發現了一條通往葡萄園的通道。可是由于洞口太小,狐貍怎么也進不去。狐貍不得不餓了兩天,然后鉆了進去,在葡萄園里吃了個夠,享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時,卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天,才鉆出來。

也許有人看了會說:這只狐貍太蠢了,不就為了幾顆葡萄嗎?而活活餓了四天,結果還是餓得皮包骨。其實,仔細想一想不然。至少,狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益,至少它享受了。

魔術師奮力地表演,只是為了享受觀眾的掌聲;小丑演員奮力地裝傻,只是為了享受人們的笑聲;老師奮力地教學,只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽;我們學生奮力的讀書,只是為了享受“今日之責任,不在他人,而全在我少年”的那份責任……

也許你會因為成績不好而放棄;也許你會因為工作不好而消沉;也許你會因為家境貧寒而逃避…… 但是,你想過沒有,你面前這些困難,正是狐貍面前的小洞。只要你努力了就能征服它,最后也會嘗到“葡萄”的滋味。

人人皆知的大仲馬,誰知道他在成名之前卻窮得連飯都買不起??墒牵麤]有放棄,卻多次去報社投稿。雖然沒有選中,卻因為社長的一句“小伙子,字寫得不錯”而奮力發揚自己的優點,最終成為一代文豪。如果當初他放棄了,不去追求享受。那么,他也許只是街頭的一個乞丐。

狐貍雖然最后還是挨餓的。但是,它享受了。連狐貍都會為了享受而努力,何況我們人呢?朋友們,讓我們懂得追求享受,不再因為艱難而退縮。

分享作文記敘文篇4

透過窗戶看窗外一角的天空,陽光仿佛被浸潤,獨自仰望著所有的蒼白,裝飾著深邃的天空。自然遺留下的是永遠無法抹去的輝煌,于是,所有的生命開始分享陽光,享受這與生俱來的美麗。

在幽靜的深夜,我披著皎潔的月光,走在深深的小巷,漫天的星輝傾灑在身旁,我就沉醉在這一切的美好之中。細細品嘗那些沉淀在回憶里的長長短短的故事,還有那些匆匆而過的時光,在月光下緩緩流走。月光,也需要與別人分享,因為獨自一人,又怎么能夠忍受高處的孤獨呢?醉里的太白,起舞邀明月共飲,寧愿散盡千金,長袖一揮,便寫下無盡的感嘆,可是,又有誰能夠傾聽?

收起如秋水般的思緒,所有的過去也只能夠留作回憶。在回憶的幸福時光里,渴望尋找一位知己,分享那些或喜或悲的年少輕狂。那些放蕩在流星上的愿望,都涅滅在無聲無息的時光里。

看到又一年的春天,雨露滋潤的小芽成長為茁壯的大樹,那些翠綠的漫山遍野的小草,開始分享同一片土地,同一片天空,于是他們快樂地度過每一天。它們可以在黑暗中依偎,期待黎明的到來,分享著屬于自己的快樂。每一抹云霞,在晨曦里企盼年華不會老去,封存在記憶的長河里欣賞彼岸的花開,如落虹般絢爛,秋水般悄然。寂寞籠罩下的樹蔭,會傾聽潺潺的流水,在明天浸染的柔波里,沉醉成偏偏蒼老的楓葉,帶著那些無法訴說的故事零落成塵埃。

終于明白,人生的美麗不在于索取而在于分享,分享那些快樂和悲傷,陽光明月甚至星輝,在人生的長河中跌宕起伏,渲染如血的殘陽,在那些飄渺無定的云煙里凝結。

分享作文記敘文篇5

曾經,讀過一篇文章:有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費用。醫生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時,男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢,男孩卻依然義無返顧地說:“請再把我的一半生命分給妹妹吧!”當我讀完這則故事,我感到十分驚嘆與敬佩,我驚嘆小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。

分享是十分美好的,培根說過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。

隨著慢慢的成長,我知道了,“分享”一詞不僅僅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個好友,一次她去香港,我并沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什么禮物,結果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后,我問她怎么突然寄給我明信片,她笑笑說:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦?!蔽衣犃艘院笮睦锱?,仿佛也感受到她快樂的心情。

真正的分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,如果你出于功利,那么分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不會懂得什么是分享,因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。

原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。

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