在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

分享作文記敘文篇1

我不知道海棠一直開到八月。

或許正是因為對它并不熟悉，才會使我能夠接受那么艷的紅，那么粉的黃……

海棠對于我來說是有些陌生，就像那個孤獨的背影一般。已經到了夜晚八九點鐘，剛躺下沒多久，忽然聽見一段滿懷憂郁傷感的旋律，有如山泉流逝那般清醒，但又蘊含著無數的困惑和悲傷。我循聲望去，只見對面的樓道里，一盞黃黃舊舊的燈，投下一個孤寂的背影，無法辨識他的臉，可他那佝僂的脊梁讓我確信這是位飽經風霜的老人。細聽，那不是阿炳的《二泉映月》嗎？一邊又一遍，他不厭其煩地拉，我更是回味無窮地享受。我一直堅信音樂是可以傳播人的感情的，就像書籍和電影那樣。音樂此刻成了這年邁老人寂寞的載體，在時間中緩緩流逝。猛然間竟生出同感，甚至可以讓我聯想到他的生活，他所可能盡力的，盡管那只是遐想。無疑這是個孤單的老人。

猛然間，燈亮了起來，那音樂也是戛然而止。我從窗戶里窺視，一對年輕人闖入了我的視線。那老人換了一首曲子，一節一節地拉，是那種振奮人心的豪邁。聽出來了，是《賽馬》！難道是到了曲終又換了一首嗎？我想大概不是。在尚幼的孩子們面前，他只有收起悲傷，用取而代之的豁達來使身心放松。

我本并不喜歡二胡，它的優雅不比小提琴，它的柔美不比古箏，它的流暢不比鋼琴。但這個老人，用音樂詮釋了二胡的內涵。我分享到他的寂寞和孤單，但更令人難忘的是那激情洋溢的快樂，有如八月海棠般讓我欣喜。

海棠在嬌艷的八月后會凋零，而我不知它的清香能否帶走那老人的落寞。我慶幸的是被分享到那一份質樸的輕松和快樂！

分享作文記敘文篇2

當我們得知五年級準備開展“餛飩大餐”活動時，心里說不出有多高興！

那天，老師叫我和幾位同學在黑板上畫一些圖片，寫幾個大字。美化之后，整個教室感覺溫馨了許多。晚上，我想著明天就能夠和同學們一起親力親為去做一頓大餐的情景，帶著滿足的笑意進入了夢鄉。

第二天，同學們早早來到了學校。還好，我媽媽想得周全，先在家里生好爐再拿到學校里。其他組的同學都手忙腳亂的，點火，扇風，添柴，放煤，打水。你看，那煙霧都熏得快睜不開眼了，噪子發干，咳個不停，但同學們一個個忙得不亦樂乎。

重頭戲開始了。大伙們洗好手，摩拳擦掌準備開始包餛飩了。有些人不會包，老師就安排會的教。你看，許森森包的餛飩像個扁掉的煎餅。我趕快把那個餛飩“搶救”回來，還耐心地教他。嘿！平時腦筋轉不過來的許森森倒在包餛飩方面還挺聰明的。隨后的餛飩在他手中閃亮登場。你瞧，閔家豪包的那個餛飩像個金元寶，大伙們都笑他。閔家豪也不好意思地笑了笑。于是，我慢慢地教他，但他總喜歡搞出什么名堂來，害得我還要幫他一個個修復回來。

“哦，燒好啦！終于可以吃了！”“大胃王”沈恬煒喊道。香噴噴的餛飩出爐啦！大家吃著自己包的餛飩別提有多棒啦！許多人吃了一碗爭著再來一碗！沈恬煒和楊天樂的吃餛飩比拼，瞧他們的狼吞虎咽模樣，惹得大家哈哈大笑。

在這次活動中，大家把快樂包進餛飩中，在享受美味的同時，也傳遞了快樂。大家在實踐中體會到了不僅僅是快樂，更多的是同學之間相互幫助、齊心協力的團結精神。哈哈，快樂在美味中傳遞，美味在快樂中分享！

分享作文記敘文篇3

曾經有這樣的一個故事：一只狐貍，它發現了一條通往葡萄園的通道。可是由于洞口太小，狐貍怎么也進不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進去，在葡萄園里吃了個夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時，卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來。

也許有人看了會說：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實，仔細想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了。

魔術師奮力地表演，只是為了享受觀眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師奮力地教學，只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽；我們學生奮力的讀書，只是為了享受“今日之責任，不在他人，而全在我少年”的那份責任……

也許你會因為成績不好而放棄；也許你會因為工作不好而消沉；也許你會因為家境貧寒而逃避…… 但是，你想過沒有，你面前這些困難，正是狐貍面前的小洞。只要你努力了就能征服它，最后也會嘗到“葡萄”的滋味。

人人皆知的大仲馬，誰知道他在成名之前卻窮得連飯都買不起?？墒牵麤]有放棄，卻多次去報社投稿。雖然沒有選中，卻因為社長的一句“小伙子，字寫得不錯”而奮力發揚自己的優點，最終成為一代文豪。如果當初他放棄了，不去追求享受。那么，他也許只是街頭的一個乞丐。

狐貍雖然最后還是挨餓的。但是，它享受了。連狐貍都會為了享受而努力，何況我們人呢？朋友們，讓我們懂得追求享受，不再因為艱難而退縮。

分享作文記敘文篇4

透過窗戶看窗外一角的天空，陽光仿佛被浸潤，獨自仰望著所有的蒼白，裝飾著深邃的天空。自然遺留下的是永遠無法抹去的輝煌，于是，所有的生命開始分享陽光，享受這與生俱來的美麗。

在幽靜的深夜，我披著皎潔的月光，走在深深的小巷，漫天的星輝傾灑在身旁，我就沉醉在這一切的美好之中。細細品嘗那些沉淀在回憶里的長長短短的故事，還有那些匆匆而過的時光，在月光下緩緩流走。月光，也需要與別人分享，因為獨自一人，又怎么能夠忍受高處的孤獨呢？醉里的太白，起舞邀明月共飲，寧愿散盡千金，長袖一揮，便寫下無盡的感嘆，可是，又有誰能夠傾聽？

收起如秋水般的思緒，所有的過去也只能夠留作回憶。在回憶的幸福時光里，渴望尋找一位知己，分享那些或喜或悲的年少輕狂。那些放蕩在流星上的愿望，都涅滅在無聲無息的時光里。

看到又一年的春天，雨露滋潤的小芽成長為茁壯的大樹，那些翠綠的漫山遍野的小草，開始分享同一片土地，同一片天空，于是他們快樂地度過每一天。它們可以在黑暗中依偎，期待黎明的到來，分享著屬于自己的快樂。每一抹云霞，在晨曦里企盼年華不會老去，封存在記憶的長河里欣賞彼岸的花開，如落虹般絢爛，秋水般悄然。寂寞籠罩下的樹蔭，會傾聽潺潺的流水，在明天浸染的柔波里，沉醉成偏偏蒼老的楓葉，帶著那些無法訴說的故事零落成塵埃。

終于明白，人生的美麗不在于索取而在于分享，分享那些快樂和悲傷，陽光明月甚至星輝，在人生的長河中跌宕起伏，渲染如血的殘陽，在那些飄渺無定的云煙里凝結。

分享作文記敘文篇5

曾經，讀過一篇文章：有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血，男孩沒錢支付費用。醫生問男孩，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢，男孩卻依然義無返顧地說：“請再把我的一半生命分給妹妹吧！”當我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。

分享是十分美好的，培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。

隨著慢慢的成長，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂。我有一個好友，一次她去香港，我并沒有在意，只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什么禮物，結果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后，我問她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦?！蔽衣犃艘院笮睦锱?，仿佛也感受到她快樂的心情。

真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會懂得什么是分享，因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。

原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。

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