總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

三支一扶個人總結簡短10000字篇一

去年的這個時候我參加了天津市“三支一扶”計劃，經過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴格要求自己，堅持認真學習各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。我不斷參加各類學習培訓，積累基層工作的經驗，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度;在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受-中學“團結必勝”的校訓精神，在擔任初一初二年級班主任及英語教師的職務的時候，學校各位領導和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。

1、認真設計課堂教學，讓課堂流程環環相扣，挖掘教材，使教學內容發人深省，認真設計活動，充分調動學生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到-中學，這個已經名聲鵲起，蓬勃發展的學校，我內心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學過程中,我不斷地熟悉小組合作式學習，鉆研特色小組活動方式。聯系并利用小組計分評價成功設計出了充滿個性的教學方式，如小組作業上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學方面獨創了小組模擬聯合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創新帶動了我的教學激情，讓我的教學成績蒸蒸日上，通過不斷的改進教學方法，我帶的初一六班和初一二班的英語周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學過程并不 是一帆風順的，開始我傳統的填鴨式教學思想根深蒂固，教學成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優秀、有經驗老師的課，漸漸地明白了現代教學的優勢，我的一切進步和成就離不開-中學各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團結必勝”的內涵。

首先、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。-x中學是一個紀律鮮明的學校，不僅是他成功的規范式教學，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責任感。這一年的學習，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓練是累人的，但是成果永遠是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學生們同甘共苦，一起學習和訓練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。

第二、用適當的方式嚴格要求,又要無限熱愛學生。在這一年我在與學生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學生，命令學生，缺少對初中學生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關系搞得緊張，通過一段時間的學習和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學生，懂得了什么是以學生為主，注重與學生的交流,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進生的學習態度發生了轉變，初二--開始跟我說老師我要上高中，初一的--很少不交作業了，同時我還學會了激勵學生，謹言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以更優異的成績回報政府和學校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。

三支一扶個人總結簡短10000字篇二

經常傾聽那些有經驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識，從而不斷提高自己的教學水平。在上學期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績。在下學期的高效課堂大賽中取得一等獎的成績，并有幸得到教育局陳局長及中心校陶校長的好評。

畢竟初為人師，在業務學習方面缺乏充足的了解。自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的教學模式，采用師生互動，以學生為主體的活力課堂模式。積極適應學校現代化教學，現已熟練掌握制作ppt及導學案的方法。

這一年在校領導和同事們的關心指導下，較好的履行了自己的工作職責，取得了一定成績，但仍存在不少的差距和不足，主要表現在教育理論水平不高，教育教學經驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學習，更好的完成教學工作。

一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

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20xx年8月15日

三支一扶個人總結簡短10000字篇三

我于xx年畢業于xx學校，為響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民需要我們的地方去。于是我報考了“三支一扶”計劃，并順利通過考試。經過組織安排，來到青川縣房石鎮中心衛生院，在醫院領導和同事們的關心下，我的支醫生活開始了。

我在這兩年里各方面的工作都有了一定的發展和進步，讓我對生活、對醫療公共衛生事業有了新的認識，下面就我在支醫崗位2年來的工作情況作一簡要匯報：

在思想上我堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，為實現偉大“中國夢”，認真學習，與時俱進，始終把學習放在第一位，始終堅持全心全意為人民服務，積極參加院內組織的政治業務學習，努力提高自己的思想政治素質。

在工作中，我始終把學習放在首位，積極參加醫院的各種培訓活動，新業務講座，不斷充實新業務知識，以高標準，嚴要求適應醫院環境。

我服從領導安排來到藥房工作與收費工作，剛開始因為自己的專業是xx(專業)，現在從事藥房與收費，在心理上，工作中的一切都顯得那么不適應，但不斷調整心態，首先在思想上給自己一個很好的定位，將理想與現實結合起來，從小事干起，做好自己本職工作，七天之內熟識各種藥品，很快開始夜班，藥房工作看起來輕松但時刻都要用謹慎的心態面對每一張藥方，做到零誤差，基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，是自己能更快更好的成長起來，既然選擇了做志愿者，就是選擇了奉獻，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應當交給組織來安排，不能總想著領導和單位帶來了什么，給我多少，應當想著我能做些什么，作為志愿者，應當珍惜機會，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發展貢獻自己的力量。

由于工作的需要，還主動幫助同事進行本轄區內衛生醫療的宣傳教育工作。每月為轄區居民進行至少1次的健康知識講座。發放健康知識手冊，參與轄區居民義診等。

兩年來，作為一名普通的基層志愿者，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助、密切配、同事的認可下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力，也得到了領導和同事們的一致好評。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個小時學習醫學知識，不斷的提高自己的技能水平，不斷的努力完善自己，面對考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”。但我覺得做的還不夠，今后在工作中還需多向領導、上級醫師以及同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通，取長補短，提高自身的工作水平。

兩年的支醫工作即將結束，這兩年有辛酸也有收獲，有困難也有喜悅，但我為我的選擇無怨無悔。無論今后，我將作何選擇，都將珍惜這一段寶貴的人生經歷，都無悔于當初的選擇，今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。支醫的經歷，不但豐富了人生閱歷，最重要的是這將是我人生經歷中一筆無價的財富，我為能成為一名普通的“三支一扶”志愿者而感到自豪。

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