無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生插上科學的翅膀飛作文四年級篇一

一開始，這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩。“去餐廳?”“不去。”另一片眼鏡片回答。“等會兒掉進食物里可就出不來了。”“去海邊、去森林或者去大山?”“好。”另一片回答，“肯定很刺激!”這些地方……都去。

眼鏡片們首先來到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀!”當它們玩得很開心的時候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開了森林。

眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來了，它們順著雪滑了下去，“太危險了，差點被砸爛!”，便匆匆離開了。

眼鏡片們望著傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢!既能別保護小主人的視力，還可以被眼鏡框保護著。”于是眼鏡片們就回到了眼鏡框里。

“對不起，我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。

其實，有時候束縛也是一種愛。

小學生插上科學的翅膀飛作文四年級篇二

未來的教室充滿著智能和神奇。

走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲!它的作用可大著呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。

抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會想：燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一 年眼睛就可以恢復視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。

進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫里有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。

小學生插上科學的翅膀飛作文四年級篇三

在未來……

今天真奇怪，我一睜眼卻發現自己來到了陌生的世界。原來我已經穿越到2035年。

抬頭一看，天是那么的藍，藍得令我感到吃驚。突然，一個機器人探頭伸過來，他向我打招呼，問道：“你是要去哪兒啊?”我實在不知道該去哪，就說：“去我的母校建安小學看看吧。”說完他轉眼間變成了一輛車載著我在天空行駛。他還向我介紹道科學家發明出了一種科技，是一種過濾器，但它可以過濾天空中的一切雜質，天空才會如此的藍。我感到十分的震驚，也對現在的科技表示贊賞。低下頭一看，地上沒有任何的車，更別說尾氣了，我還來沒來得及欣賞完景色。轉眼間就到了學校門口。

哇!學校大變樣了，全新的面貌展現在我的眼前。大門上有兩個攝像頭，那個探頭問道：“您是第幾屆的哪一位學生?”我回答道：“我是2015屆的學生林嘉欣”機器人立馬反應過來：“好的，學校里有你的檔案進來吧。”學校里風景更是震撼到我了。花花草草再旁邊相稱，教學樓也煥然一新操場上空無一人。這時候，有一個機器人過來接待我。他說：“同學們這時候，正在教室里上課呢。”他把我帶到教室門口的玻璃是霧化玻璃，這樣可以使學生在上課時候不會分散注意力，下課的時候霧化玻璃會自動變透明。機器人還向我介紹到桌子上會有幾個按鈕，黃色按鈕可以打開筆盒，藍色按鈕可以在課桌的顯示屏上出現白板上的課件，使同學可以看得更清楚，更方便做筆記。還配有電子筆，可以在觸控屏上寫字。這些功能也可以用語音指令來代替，就不用去按那些按鈕了。

“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后的涌出教室，操場上熱鬧非凡。這時候操場突然上升，發現原來操場底下還有一個地下室。可以方便同學乘涼休息避暑都是非常好的一個場所呢!這時候從老師辦公室里走出來一位老師。乍一看，我發現是當年教過我的老師，沒想到變化竟然不大。反倒變得更有精氣神，更年輕了呢，原來是現在的有機蔬菜和國家制定的作息時間表改善了這些老師精神面貌，也可以使老師是保持年輕的狀態。

這一次的穿越之旅，真的是太有趣了呢!

小學生插上科學的翅膀飛作文四年級篇四

今天下午第一堂課，上課鈴響后校長來到我們教室，手里還端著一些實驗工具，校長說:“今天，我為大家做個實驗，這個實驗我不告訴你們其中的奧秘，你們要自己說出為什么。”

說完，校長便“開工”了，他在工具箱里翻來翻去，找個不停。我看著這滿滿一箱實驗工具，根本就不知道他這葫蘆里賣的是啥藥。

只見他找了一陣子，找出了一個道具，我仔細瞧了瞧，這個道具可真不簡單，中間有一個樣似梭子的物體竟懸浮在空中，真是不可思議。這時，校長的聲音再次響起:“這是一個奇異的道具，下面的是底座，這里有一塊玻璃，中間的物體可以懸浮在空中。你們說說看，這個奇異的物品為何會懸浮在空中?”

我們班同學聽后,議論紛紛，這個說:“這個道具不會有一雙隱形的翅膀吧，還是有一個隱形推進器?”想著想著，便陷入了美好的空想中，那個又說:“不會是校長在玩什么魔術吧?”說完，他就在想各個魔術師的招數，時不時還擺個poss耍酷，反正就是七嘴八舌，各有各的理由。

我一開始以為要末玻璃上有個小卡槽，要么就是底座上有個小支柱頂著，所以“梭子”才能懸空，可我到前面一看，才發現:玻璃與“梭子”之間還有一段距離，底座上也沒有什么支柱，最終，這兩個說法都因理由不足而“倒閉”了。

校長左看看，右瞧瞧，見我們百思不得其解，就把當中的理由告訴了我們:“這個呀，由于底座上和懸浮物體上各有一塊大磁鐵，利用磁鐵同性相斥，異性相吸的原理，把倆塊磁鐵同性相對，所以就能懸空啦，現在你們知道了吧。”

校長說完后，我們才恍然大悟，頭上頂著的一串又一串大問號也隨之消失的無影無蹤。

現在的磁懸浮列車也就是運用了這個原理，由于是懸浮在空中，所以就沒有了與地面的摩擦力，從而使列車的速度大幅度提升。

快下課時，校長又說:“就這么個小玩意兒要5元錢，成本價就1元錢，就賺了4元錢，這可真是‘知識就是金錢。’吶。”此刻，我聽完校長的話，終究深刻的明白了“知識就是金錢”這句話，我也深深的喜歡上科學，夢想著未來自己能創造出許多科學發明，為國家做出貢獻。

小學生插上科學的翅膀飛作文四年級篇五

為了更好地了解不同時空的文化，我刻苦鉆研，終于在25世紀發明了這臺機器——穿梭時空機。

我迫不及待地上了機器，還帶上了我的助手俐娜，按下了啟動鍵。“先去什么地方好呢?嗯……先去古埃及吧，正好學習他們是如何建造金字塔的!”說走就走，伴隨著光速的旋轉，我們瞬間消失在了實驗室，穿梭在時光隧道里，很快便到達了目的地——古埃及。

下了穿梭機，它便自動隱身，與周圍融為一體了。踏過一階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的仆人一把拉走俐娜，把我留在了原地。我還沒搞清楚狀況，法老便來了，在我的目睹下，仆人們給俐娜換上埃及皇后的服裝，戴上頭飾，金銀珠寶掛滿全身，難道法老要娶俐娜?俐娜被華麗的裝扮迷住了，完全沒有離開的意思，但，這位法老怎么那么面熟啊?這，這，這不是古埃及歷史上著名短命法老圖坦卡蒙嗎?要是他死了，那俐娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落。“干啥呀，我要結婚了!成為法老的女人，說不定我還能改變埃及歷史呢!”“俐娜，你可要想清楚了，你如果與他結婚，雖然享受一時風光，但他18歲就死了，你也得死，他們會把你的內臟和各種器官掏出來，放在不同的罐子給他陪葬!”“啊?”“快走，不然真來不及了!”說完，我就想拉著她逃跑。“是誰想奪走我的新娘?”我們被法老發現了。“快給我把新娘奪回來!”士兵們一擁而上。我眼疾手快，拉著俐娜跑進了穿梭機，不想，古埃及人竟用投石器向我們發射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中了穿梭機的發動機，本想是去古埃及學習，沒想到發動了戰爭。我駕駛著穿梭機，用僅存的最后一點燃料，來到了另一個國家——中世紀的意大利。

說巧不巧，正好來到了達芬奇的家，我下了穿梭機，輕輕地推開門，把頭探進去，達芬奇正在為蒙娜麗莎畫畫像，而他似乎在為蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工具所絆倒，摔了個狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態逗笑了，達芬奇見狀，飛快地將她的微笑記錄了下來。達芬奇為了報答我，與我一起制作了反重力推動機，我和俐娜登上穿梭機重新到達時空界。

回到2021年的4月11日，為了讓我的故事流傳下來，偷偷寫下了這篇《穿梭時空》……

小學生插上科學的翅膀飛作文四年級篇六

“不!”蘇博士發出了憤怒的叫聲，來平復自己憤懣的心情。她望著眼前如同廢品的成果，卻只能哀嘆一聲作罷。

他唉聲嘆氣地走到那個實驗室，卻只看到了一縷縷游絲似的物質。

他正準備走近一探究竟，卻被那個物品勾了過去，也不知過了多長時間，他來到了一個隧道，在這隧道的左右只有一個個顯示時間的物品。她走到一個名為“原始”的展示框下，那上面有著一張獸皮。

他正準備撫摸那張獸皮，一陣陣暈眩……

大概過了一天，他才緩緩睜開眼睛，很快他看見幾個類似于人類的物種，他們嗚嗚的叫著，顯然對他十分敬畏。但現在他孑然一身，并且還不知道怎樣才能回去。

念已至此不如幫助這些人跨越到科技時代，蘇博士想盡辦法教他們各種技術。很快，那些人發現了微生物與各個星球，他們發明了冶鐵術與造紙術，他們還制造出了鐵與蒸汽機。

不知過了多少日月，那彩色氣體又出現在了他的眼前，他又來到了那個隧道，這次他徑直跑向未來區域，很快他就被震撼到了，由于它在原始時期，找東西導致未來發生大變，科技更加先進強大，他走向了自己原本的時代：2050年。他發現展示框上出現了一片片星域。

蘇博士觀察著周圍，他聽到了晚間新聞：“今天是2050年4月5號農歷三月廿七，今天某某代表地球文明，訪問了曜日文明，下面是詳細內容……”

蘇博士聽完后不禁咋舌，原來這么多年過去了，人們不僅已經進入了文明時代還與外星人有來有往啊!

蘇博士正準備體驗一番這未來的場景。

他先乘坐飛船到，著名景點久安星域，然后再去曜日文明的地區。很快，他叫的滴滴飛船便到達了指定地點，“去久安星域，謝謝!”

飛船起航了，他這才有功夫來觀看這飛船的外形，它的座椅是由一個類似于云朵的材料制作的，在飛船上可以通過任意一個角度觀察外景，很快，飛船變攜帶著藍色尾焰飛出了大氣層，很快，我們便來到了黑洞洞的宇宙，但是對于我們來說，這上面卻不孤單，上面有著五彩斑斕的星系，各種星體，讓我們流連忘返。

很快，我們便來到了九安星域，雖說是星雨，但卻只有100顆星球而已，我們來到的第一個星球便是植被星球，在這上面，有著大量的植物，或是有益或是有害，第二顆星球是生命星球，上面有著各種易于觀賞的生物，有萌萌噠的大熊貓，有兇狠可怕的食鐵獸，有威風凜凜的大獅子，也有呆萌可愛的小貓咪……地球的所有物種都得到了保護。

很快，我們又來到了，曜日文明，這里面的人，十分聰慧，與我們人類相似，并且他們那邊更加注重藝術的發展與融合。

人們在這種環境下欣欣向榮，真是一個美好的時代，更是一個嶄新的世界……

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1215191.html】