讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

魯濱遜 漂流記 讀后感篇一

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一名話，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

讀完了這本書(shū)。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……

魯濱遜 漂流記 讀后感篇二

暑假里，我看了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，里面講了魯濱遜四次出海探險(xiǎn)，最后一次出海，船觸礁沉沒(méi)，只辛存他一人，魯濱遜被巨浪帶到了一個(gè)荒島上，荒島上荒無(wú)人煙，一無(wú)所有，后來(lái)魯濱遜克服種種困難，在荒島上開(kāi)辟了新的家園，開(kāi)始了新的生活，魯濱遜在那建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)動(dòng)物等，他在荒島上生活了三十年后，才回到故鄉(xiāng)。

這本書(shū)給我了克服怕苦怕累的勇氣，魯濱遜的勇敢，執(zhí)著，遇到困難不退縮，他的這種品行深深地打動(dòng)了我，而我呢?怕吃苦，怕困難，碰到一點(diǎn)點(diǎn)苦和難而情不自禁地就退縮。

上學(xué)期，奶奶說(shuō)要鍛煉我的身體，所以要我走路上學(xué)，我和奶奶約定好晴天走路，下雨天乘車，開(kāi)始，我每天早早起床，吃好早飯，我就勁頭十足地走起來(lái)，一連堅(jiān)持了兩個(gè)星期，后來(lái)我筋疲力盡了，早上起不來(lái)了，吃完早飯不走了，我吃不了苦，這么一點(diǎn)小小的困難都克服不了，馬上就退縮了。

在學(xué)習(xí)上，我碰到困難的題目就退縮了，我不去問(wèn)同學(xué)，也不去問(wèn)家長(zhǎng)，更不去問(wèn)老師，就把那道不會(huì)的題目空出來(lái)了。

我決定了，以后我要向魯濱遜一樣遇到困難不退縮，要勇敢地去面對(duì)它。

魯濱遜 漂流記 讀后感篇三

他一心要遨游世界，不聽(tīng)父親勸告離家去做船員;他在航海途中突遇風(fēng)暴，只身一人飄落到荒島;他憑著驚人的毅力靠自己生活了許多年……他，就是魯賓遜·克魯茲納耶，就是在笛福筆下栩栩如生的人物。

剛剛合上書(shū)，首先敬佩的是他的毅力。然而，仔細(xì)一想，卻發(fā)現(xiàn)他并不是完全靠毅力生存下來(lái)的——他善于原諒不完美的事物。不論是自已造房，還是種出大片大片莊稼，或是馴養(yǎng)動(dòng)物……他的一次次創(chuàng)造，無(wú)不令我大吃一驚，深深敬佩。的確，人人都希望生活是完美無(wú)缺的，但這個(gè)世界就是殘缺的，誰(shuí)又能保證他的生活不會(huì)遇到困難呢?但是魯賓遜在生活面前并沒(méi)有低頭，即使命運(yùn)給了他絕路，他也會(huì)自己創(chuàng)造出另一條路。

我們?cè)傧耄昝赖纳顚?duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)又會(huì)怎樣?完美，代表著一種終極的狀態(tài)，卻也代表著停止的狀態(tài)。停止，又有什么意義可在?只有善于在人生路上奔跑的人才能成功，如果連前進(jìn)的動(dòng)力都失去了，又怎樣會(huì)磨礪自己，鍛煉自己，督促自己?這樣的停滯的完美，值得我們?nèi)プ非髥?

生活面前，我們并不需要顧及一時(shí)的自尊。也許為了自尊頑強(qiáng)抵抗，就會(huì)連自身也會(huì)被生活打擊地破碎不堪。所以，原諒生活得不完美，去像魯賓遜那樣為殘缺的生活創(chuàng)造動(dòng)力，就是一種最好的生活狀態(tài)。

“一段不完整的圓弧，一只被咬去一口的蘋(píng)果，他們的可能是無(wú)限的。圓弧可以被連成一彎新月，蘋(píng)果上也可能會(huì)冒出一截橘子皮?！比绻f(shuō)完美是靜態(tài)，那不完美就是動(dòng)態(tài)。它讓一切都活躍起來(lái)，不論是思維，亦或者是行動(dòng)，都會(huì)受到不完美的刺激，因而源源不斷被開(kāi)發(fā)起來(lái)。那時(shí)中國(guó)也是這樣，正因?yàn)槭遣煌昝赖模遣粡?qiáng)大的，所以才激起了中國(guó)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓中國(guó)一步步變?yōu)閺?qiáng)者。試想，如果中國(guó)沉浸在被他國(guó)欺凌的恥辱中，不懂得原諒自己的殘缺，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代，那又會(huì)怎樣?所以，只有學(xué)會(huì)原諒不完美，才是真正意義上的完美。

《魯賓遜漂流記》教給大家的，不僅僅是靠毅力生活。保持最好的心態(tài)，原諒不完美，也是一種極佳的生活方式。

魯濱遜 漂流記 讀后感篇四

我喜歡歷險(xiǎn)，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，里面的情節(jié)深深地吸引了我。

這本書(shū)講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個(gè)無(wú)名小島，在小島上獨(dú)自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨(dú)、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉(xiāng)。

我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所震撼了!不禁與之對(duì)比：現(xiàn)在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)有靠自己的能力完成過(guò)一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅(jiān)信，我能行!

那一次，是我第一次去補(bǔ)習(xí)班。媽媽把我送進(jìn)去，我邁進(jìn)了班級(jí)，老師對(duì)我和藹可親地說(shuō)：“你是趙家靜吧，找個(gè)位置坐下吧!”我忐忑著坐了下來(lái)，聽(tīng)老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒(méi)想出一個(gè)字，我想：這可怎么辦?大腦一片空白。這時(shí)，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當(dāng)我徹底放棄的時(shí)候，魯濱遜的精神又再次鼓勵(lì)了我，我自言自語(yǔ)道：“我能行!我要做生活中的強(qiáng)者!我不能半途而廢!我要堅(jiān)持!我要向困難挑戰(zhàn)!我一定能寫(xiě)出好的文章!”

在魯濱遜精神的鼓勵(lì)下，我寫(xiě)出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，讓我深深地知道一個(gè)道理：蝴蝶不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，怎能體驗(yàn)到在花叢中飛舞的快樂(lè)呢?小雞雛若經(jīng)不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢?我們?nèi)艘惨粯?，人如果不?jīng)過(guò)困難和挫折的考驗(yàn)，怎能嘗到甜果呢?

每個(gè)人都不一樣，人就像一支神奇的畫(huà)筆，有的人能畫(huà)出春天的生機(jī);有的人能畫(huà)出夏天的綠蔭;有的人能畫(huà)出秋天的豐收;有的人能畫(huà)出冬天的希望。要怎么畫(huà)，這完全取決于作畫(huà)人對(duì)生活的態(tài)度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強(qiáng)者!要做飛翔的雄鷹!

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