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最新漓江游感受(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 17:36:12
最新漓江游感受(十一篇)
時(shí)間:2023-02-14 17:36:12     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

漓江游感受篇一

桂林的山不算高,從山腳爬到山頂也用不了一個(gè)小時(shí),可這山卻團(tuán)結(jié)地駐扎在一起,連綿不絕。在遠(yuǎn)處眺望,這山形成優(yōu)美的線條,似雜亂無(wú)章,又分布均勻,像一排排城墻,屹立不倒。山不是光禿禿的,綠色的植被覆蓋了大半個(gè)山。茂密的地方像蓋著一層綠色的棉毯,給人一種很舒服的感覺;最美的還是稀疏的地方,突兀的巖石上布著一些苔蘚,苔蘚呈條狀分布,與古老的富有滄桑感的巖石交融在一起,顯出一種古樸、自然的美感。

桂林的山常常是伴水的。

群山之間,潺潺的流水清澈見底,如一面鏡子,把翠色欲滴的群山映給了藍(lán)天。各式各樣的魚在水中潛游著,只有為數(shù)不多的小魚不時(shí)把頭探出水面。調(diào)皮的風(fēng)輕輕地走過水面,掀起一層層波紋,向四周擴(kuò)散,水里的魚驚慌地跑來(lái)跑去。一會(huì),水面又重回平靜。打漁的漁船不時(shí)漂蕩在水中,堅(jiān)實(shí)的木船,厚重的木漿,漁者立在水中,頭頂草帽,悠閑地劃著船,不緊不慢地垂釣。在這完全沒有被世俗污染的自然境界里,心自覺地變得澄澈。鳥獸似乎也欣賞這般意境,不舍得放聲高吭,輕手輕腳地隱沒于山林之間。

有山有水,必缺不了巖洞。它在地下沉睡上千年,等待人們?nèi)拘阉v經(jīng)萬(wàn)年的鐘乳石懸在頂壁,每個(gè)圖案都不同,每條紋路都十分精細(xì)。大自然的鬼斧神工已經(jīng)超過人工技術(shù),條紋之間沒有一點(diǎn)瑕疵。鐘乳石有長(zhǎng)有短,凌亂地掛在頂上,從石頭上不時(shí)往下滴水,水碰到地面發(fā)出清脆的響聲,難道大自然在洞里彈琴?還有各色的礦石——瑪瑙的紅,翡翠的綠,琥珀的黃,把巖洞裝飾得美不勝收,好像人間仙境。

在桂林這個(gè)神奇的大地上,不知還有多少美景令人流連忘返,不知還有多少巖洞使人嘆為觀止,這些奇麗景色是任何都無(wú)法媲美的!

漓江游感受篇二

最近去重慶跑了一趟,又去北京逛了一圈,對(duì)那些景區(qū)、景點(diǎn)、游樂園等燒錢的地方不是很感冒,但是對(duì)他們的公交車印象頗深。

首先說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)合川的公交。合川一個(gè)純粹的小地方,憑公交車就能看出來(lái)。合川的公交車很少,你在大街上待一天就基本上能夠數(shù)清。所以,為了方便群眾,提高乘坐率,公交車公司狠下心來(lái),犧牲合川交通的面子,給公交車命名從不使用3位數(shù),最大也才22路。簡(jiǎn)單易記,十分方便。而重慶的公交車動(dòng)則3位數(shù),什么229、801,初到重慶我還真以為有800多路公交車,著實(shí)嚇了我一跳,后來(lái)曉得原來(lái)是個(gè)編號(hào)。但是至少?gòu)倪@點(diǎn)上我們可以看出,合川確實(shí)是個(gè)小城市,重慶應(yīng)該是個(gè)大城市。而北京的公交就很寫實(shí),至少我2位數(shù)和3位數(shù)的公交車都看到過,而且還不曾看過800多這樣夸張的路數(shù)。看到這里,我從馬上從心底里覺得,北京一定是個(gè)大都市。只有一個(gè)真正的大都市才有坦誠(chéng)地展示自己的氣度。但是不管是重慶還是北京都以他的公交車給了我們出行的難度。

合川公交車的車型也五花八門。先不說(shuō)不同的路數(shù),人畢竟是不是同一個(gè)媽生的,長(zhǎng)得五花八門可以理解,但就是同一路得公交車也有n中種車型,就拿一路來(lái)說(shuō),有錢的司機(jī)開的是洋氣的大巴,沒錢的司機(jī)就只能開那種比面包車大不了多少的客運(yùn)車。如果來(lái)個(gè)大城市的游客,還真以為那是冒充公交車的黑車。而且合川的各路公交也有高低之分。最洋氣的當(dāng)然是駛往燒錢圣地——人民醫(yī)院的8路車,新車,冬暖夏涼,寬敞大氣。估計(jì)是人民醫(yī)院為給他們送錢的患者買的。其次就是開往區(qū)政府的那一路,雖然不敵8路車,可也算得上可以,畢竟政府的面子一定要做足。這就是小城市的勢(shì)利心態(tài)。而重慶和北京顯然是受過高等教育的城市,從不在這方面輕易表露,各路公交車車型都差不多,讓我們覺得天下公交一個(gè)樣,心里很平衡。唯一不同的是,北京的公交車普遍比重慶的要大些,好像北京早已是博導(dǎo),而重慶還只是個(gè)研究生。畢竟首都的地位不是陪都能比的。

說(shuō)到公交車就不能不說(shuō)說(shuō)售票員。合川的大型公交車(比如8路)都有售票員,只有那種小型面包車是無(wú)人售票車。公交車每到一個(gè)站售票員就要扯著嗓子叫叫該車經(jīng)過的各個(gè)站的名字,用來(lái)招攬乘客。他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的重慶話如報(bào)菜名一般將站名連聲吐出,連氣都不喘一口,那陣勢(shì)連相聲演員看了都要豎起大拇指。重慶的公交車售票員比較有內(nèi)涵,從來(lái)沒有大報(bào)站名來(lái)招攬顧客的,帶你上車,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們甚至不說(shuō)重慶話,都說(shuō)普通話,至少也是一口川普。兩個(gè)城市的素質(zhì)立馬顯現(xiàn)。但是,無(wú)人售票車在重慶也算個(gè)稀罕的玩意,至少我沒見到多少。而北京無(wú)人售票車確是一抓一大把,而且個(gè)個(gè)是超長(zhǎng)版的巨無(wú)霸。真的想賴票肯定輕而易舉。所以說(shuō)人外有人,天外有天,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山還比一山高。城市的素質(zhì)也是有高低之分的。

這3個(gè)地方的公交車我都體驗(yàn)過,所以坐車感受不得不提。合川的公交車都是短途的,即使硬件不算好也不會(huì)暈車,坐上車,沿途觀賞路旁風(fēng)景,心情會(huì)很寧?kù)o。但是合川的公交車?yán)绕毡楹艽螅緳C(jī)的脾氣也不算好,遇見攔路者直接用喇叭伺候,達(dá)到威懾對(duì)手,使其落荒而逃的目的。但這可苦了我們這些乘客,原本寧?kù)o的的10分鐘只好在震耳欲聾的喇叭聲中度過。重慶的公交車不知是漏油還是怎么得,汽油味很重,如果他向合川公交一樣很快到達(dá)目的地倒也無(wú)妨,煩就煩在重慶太大,基本上一上車就會(huì)消磨1個(gè)小時(shí)的時(shí)光,腦袋昏,想吐,還睡不著,那滋味要多難受有多難受。而北京的公交車卻想搖籃一般,坐下就想入睡。沒辦法,北京很大,還堵車不止,所以上車就代表短時(shí)間內(nèi)不太可能下車,而車內(nèi)環(huán)境幽靜,車外無(wú)喇叭聲之亂耳,路又平又直,極少顛簸,想不睡著都難。

很多時(shí)候,一個(gè)城市會(huì)以它最獨(dú)特的建筑作為自己的文化符號(hào),那么,可能每個(gè)城市的公交車就是這個(gè)城市個(gè)性十足的名片。

漓江游感受篇三

“我只有唯一的選擇,我唯一可以控制的就是在何時(shí)、何地和怎樣死去,所以,我造了一條繩子,想吊死自己,我爬到山頂。但我試?yán)K子的時(shí)候,代替我的木頭把樹枝折斷了......”

電影《荒島余生》中的主人公查特如是說(shuō)。

查特是一位聯(lián)邦快遞公司的員工,他是一位敬業(yè)的員工,視時(shí)間為生命。為了工作,他不得不和心愛的女友凱麗長(zhǎng)期分居。在一次飛行途中,飛機(jī)失事,墜入海中。查特大難不死,卻不幸漂流到一個(gè)孤島上。在人跡罕至的孤島上,查特沒有任何求生工具。為了生存,他竭盡所能。可是,荒島上的生活不但艱難,而且孤獨(dú)。

在荒島上,從失事飛機(jī)上,飄來(lái)了幾樣?xùn)|西,其中有一個(gè)排球。查特用排球做了一個(gè)玩偶。在荒島上,查特只有兩個(gè)精神寄托,一個(gè)是他自己用排球做的玩偶,查特管它叫“威爾森”;另一個(gè)是他女友凱麗的送給他的懷表,懷表里,有一張x麗的照片。在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的日子里,威爾森和女友的相片。日復(fù)一日,年復(fù)一年,只有威爾森和凱麗的相片伴隨著他。查特在時(shí)隔4年后,發(fā)出了這樣的感嘆:“我只有唯一的選擇,我唯一可以控制的就是在何時(shí)、何地和怎樣死去,所以,我造了一條繩子,想吊死自己,我爬到山頂。但我試?yán)K子的時(shí)候,代替我的木頭把樹枝折斷了......”

歷經(jīng)艱辛的查特,終于憑借著自己的堅(jiān)持,為自己做了一個(gè)木筏。查特對(duì)威爾森說(shuō):“我一定要活著,無(wú)論如何我要繼續(xù)保持呼吸,即使已經(jīng)沒有了盼望的理由。”在海上漂流了5000公里之后,在查特虛弱到生命的最后一刻。終于,有一艘船,救起了他。

在海上漂流途中,他失去了自己的好伙伴——用排球做的玩偶“威爾森”。為了救助即將失去的威爾森,查特用盡全身的力氣,拼命地試圖游到威爾森身邊,終因體力不支,眼睜睜地看著威爾森理他遠(yuǎn)去。失去了威爾森,失去了生命中最重要的精神伙伴的查特,淚流滿面地躺在木筏上。 一遍又一遍地說(shuō)“對(duì)不起,我救不了你!對(duì)不起,對(duì)不起,......”

影片的后半段,僥幸生還的查特回到人間。卻發(fā)現(xiàn),自己心愛的女友凱麗,已經(jīng)結(jié)婚了。查特再次勇敢地面對(duì)人生的又一次打擊。

電影似乎在傳遞一種對(duì)生命的掙扎。對(duì)人生意義的另一種解讀。

漓江游感受篇四

丁鈴鈴鬧鐘歡快地唱起了歌,小烏鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。睡眼蒙朧的我揉了揉眼晴,映入眼簾的卻是媽媽的影子,媽媽大叫一聲 :“快起床啦!”那聲音是那么的震耳欲聾。迷迷糊糊的我對(duì)媽媽說(shuō):“今天是星期六,讓我多睡一會(huì)兒。”媽媽對(duì)我說(shuō)“難到你不想去千島湖玩了呀!”我馬上就刷牙洗面準(zhǔn)備出發(fā)。

我坐在車子里伸了伸懶腰,打了一個(gè)哈欠。看到了很多美麗的風(fēng)景,頓時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)古靈精怪的想法:“如果把這樣美麗的景色,給拍下來(lái)的話,我就可以每天都看到這樣美麗的景色了。”我抓起手機(jī)拍了起來(lái),我看見了一座高山,那山可高了,我拿起手機(jī)拍了起來(lái),咔嚓,幾聲照片就拍好了。我看了看我剛才拍到的照片,全都斜了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定要拍出一張令自己滿意的照片。”

我又拿起手機(jī)拍起照片來(lái),看了看四周的景色。忽然發(fā)現(xiàn)那兒有一個(gè)湖,湖水清澈見底,綠如翡翠。我瞄準(zhǔn)目標(biāo)按了一下快門,咔嚓,一下就拍好了,我看著自己拍好的照片,高興極了。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“瞧這丫頭笑起來(lái)都成一條線了,”我蠻不講理的說(shuō):“才不是呢?”

時(shí)間過得飛快,我們終于抵達(dá)目標(biāo)千島湖。我呼吸了一口氣,大叫一聲這里的空氣好新鮮啊!媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然千島湖可是我國(guó)的旅游勝地,這里有很多游客都是從千里迢迢,趕來(lái)看風(fēng)景。千島湖山美,水也美,怪不得有那么多游客來(lái)千島湖游玩。

爸爸笑呵呵的說(shuō)你能用你學(xué)過的一句古詩(shī)來(lái)形容一下這千島湖的湖水嗎。我苦思冥想終于想到了白居易曾經(jīng)說(shuō)過“春來(lái)江水綠如藍(lán)。”爸爸為我豎起了大拇指,爸爸又問我你知道他為什么叫過千島湖嗎?我急忙說(shuō):“我知道!我知道!因?yàn)樗怯梢磺€(gè)小島組成,所以叫做千島湖。我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō):“這下子我肯定猜對(duì)了。”爸爸又向我豎起大拇指你說(shuō)的沒錯(cuò)。

沿著石子小路往前走,不知不覺走上了通往湖中央的石拱橋,走在石橋上低頭看平靜的湖水不由的大吃一驚,蓮花湖的水真清啊!清的可以看見水里的小魚小蝦;蓮花湖的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠;蓮花湖的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。湖水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定水面上一片金光。在那一望無(wú)際的天空中漂浮著幾朵白云在未然的天空掩映下湖水是那樣湛藍(lán)清澈。 時(shí)間過飛快,已經(jīng)傍晚了,我戀戀不舍的離開了。

漓江游感受篇五

小學(xué),我想在多年以后我依然會(huì)記得這所小學(xué)。就是在這里,開始了我教師生涯的第一站,在這里我第一次站上講臺(tái),和孩子們一起討論學(xué)習(xí)中的問題,第一次聽見學(xué)生們叫“胡老師好!”,第一次組織學(xué)生排練節(jié)目……很多的第一次,有的讓我感動(dòng),有的讓我哭笑不得,有的讓我很無(wú)奈,這次為期3個(gè)星期的短暫實(shí)習(xí)讓我感受很深很深……

第一次走上講臺(tái)上的是數(shù)學(xué)課,這是我實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課,也是我們小組的第一節(jié)課,我知道這節(jié)課對(duì)我的意義,我也知道其他同學(xué)對(duì)我的期望,畢竟好的開頭等于成功的一半。教室很安靜,學(xué)生準(zhǔn)備上課,我很從容、很自信地走進(jìn)教室,站上講臺(tái),好像我已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師一樣,接著我微笑著環(huán)視教室一圈,“上課!”,所有的學(xué)生很整齊地站了起來(lái),看著眼前50多雙明亮有神而又對(duì)知識(shí)充滿渴望的眼睛,我的心突然開始有些慌,我能感覺到自己的聲音有些發(fā)顫,我的心中迅速閃過一個(gè)念頭:我能讓這些孩子們學(xué)到知識(shí)嗎?時(shí)間不容我多想,迅速回過神來(lái),我告訴自己一定要上下這堂課,接著我說(shuō)到:“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!”于是,我的第一堂數(shù)學(xué)課就在那聲顫抖的“上課”生中開始了……

平時(shí)都是我們看別人上課,看的都是公開課,到了自己走上講臺(tái),別人看你上課,那感覺真的太不一樣了。

站在講臺(tái)上,我才真正感覺到自己每說(shuō)一句話的分量,我也才知道已經(jīng)開始的講課就像開出去的火箭一樣是收不回來(lái)的,你的一言一行都在學(xué)生的眼里,你的舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)的緊張與掩飾都逃不過學(xué)生的眼睛,你的任何細(xì)微之處可能你沒意識(shí)到但是在學(xué)生的看來(lái),那卻是很明顯的舉動(dòng)。

站在講臺(tái)上,時(shí)間決不容許一點(diǎn)兒浪費(fèi),不光是數(shù)學(xué)課,其他的課業(yè)一樣!我現(xiàn)在才感受到上數(shù)學(xué)課的難處,因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)有很強(qiáng)的邏輯性,要是前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒講解清楚,學(xué)生則無(wú)法過渡到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中去,老師講得不透徹,然后學(xué)生聽得也是似懂非懂,做練習(xí)時(shí)學(xué)生也就無(wú)從下手。于是老師又不得不返回來(lái)講,這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間。

站在講臺(tái)上,你會(huì)覺得時(shí)間過得特別快,你的內(nèi)容或許只講了一半,時(shí)間卻用了大半;有時(shí)候你也覺得時(shí)間過得很慢,因?yàn)槟愕膬?nèi)容講了大半時(shí)間卻只用了小半。于是,有的時(shí)候很無(wú)奈,你會(huì)感慨怎么時(shí)間就那么難把握呢?

站在講臺(tái)上,有的時(shí)候,你會(huì)被學(xué)生突然提出的問題難住,你使勁想解決的方法,但有時(shí)候就是想不到,這時(shí)候是最尷尬的,你會(huì)感覺臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。有的學(xué)生會(huì)嘀咕幾句,有的嘴上不說(shuō)心卻想著:老師你都不會(huì)呀?其實(shí),我很想告訴他們,老師和你們一樣都是來(lái)學(xué)習(xí)的,老師也有很多不知道的知識(shí),老師也是從學(xué)生的過程走過來(lái)的。或許在他們的心目中老師就是什么都知道,什么都懂吧。

3個(gè)星期,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。每天我們會(huì)趕在7:50之前到達(dá)學(xué)校,在辦公室稍稍整理一下當(dāng)天的資料,就到教室組織早自習(xí),一天的實(shí)習(xí)生活就開始了。學(xué)校有課間操(上午第二節(jié)課后),眼保健操(上午第三節(jié)課后),午間廣播,每到這些時(shí)間段實(shí)習(xí)班主任都要到教室組織,有時(shí)候?yàn)榱斯芗o(jì)律,一次又一次暗示學(xué)生、提醒學(xué)生,都無(wú)濟(jì)于事。于是,不得不提高嗓音,不得不拉下臉來(lái)怒目相對(duì),一天下來(lái)嗓子沙啞了,表情僵了,你再也不想走進(jìn)教室了。可是你是老師,你是班主任,你就得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),即使眼前的學(xué)生不聽話,甚至還擾亂課堂秩序,你都得來(lái)教室。因?yàn)槟闶撬麄兊睦蠋煟闶鞘澜缟献钪匾闹魅巍?duì)班主任這個(gè)角色我深有感觸,第一個(gè)星期是我擔(dān)任的,在接下來(lái)的日子里,我們小組商量討論決定輪流來(lái)?yè)?dān)任班主任,這樣一來(lái)大家都對(duì)班主任的工作有了一定的了解、體驗(yàn),同時(shí)也把班主任的工作壓力分散了。于是,我們一組6個(gè)實(shí)習(xí)老師管理五(已)班,我們會(huì)把當(dāng)天班上的問題提出來(lái)然后一起討論,解決。有時(shí)候真的很累,大家就相互鼓勵(lì),偶爾調(diào)侃一下。辦公室里,我們?cè)谝黄饌湔n寫教案,在一起談?wù)撛趺瓷险n,在一起討論上課過程中遇到的問題,在一起商量教學(xué)的事情……在這期間我們相互學(xué)習(xí),相互提建議,共同成長(zhǎng),雖然忙得不亦說(shuō)乎,但很充實(shí),雖然累,但是我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。

這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我知道了自己的不足,如,提問要有針對(duì)性,學(xué)生回答問題要及時(shí)評(píng)價(jià),要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題……同時(shí)也讓我了解了真正的課堂是怎樣的。我想這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后做一名合格的教師做了一個(gè)很好的鋪墊,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,教學(xué)理念,帶回我的家鄉(xiāng)去,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡自己的一份力,盡自己的一份心意。

漓江游感受篇六

敦煌是一座歷史悠久的古城,她在歷史長(zhǎng)河里一直有著舉足輕重的位置,她有著很多像鳴沙山、月牙泉那樣的自然奇觀,但無(wú)疑莫高窟,這支悠遠(yuǎn)回旋的古曲成就了她的輝煌。

跟著講解員輕柔的步伐,走進(jìn)黑暗暗的洞窟,踩著凹凸不平的地面,一束微光照來(lái),我仿佛到了一個(gè)奇妙的神話世界,那端坐的佛陀、站立的菩薩、飛天的女神;千百年后依然栩栩如生,壁畫之上是倒斗形的洞頂,上面繪滿了千佛圖像,這種設(shè)計(jì)即使圖像更有立體感,也將壁頂?shù)膲毫Ψ稚⒌剿谋冢屍湟倭⑶瓴坏埂?/p>

莫高窟的正中央就是聞名中外的九層樓,九層樓顧名思義有九層,層層檐牙高啄,輪廓錯(cuò)落,白壁丹盈,紅色的飛檐襯托出九層樓的壯觀雄偉。

被九層樓的氣概所震撼的游人懷著崇敬的心邁進(jìn)了大殿,一時(shí)間,人群驚呼連連,一尊15.8米高的彌勒佛映入眼簾,他儀態(tài)端莊光艷柔美, 色澤祥和, 令人肅然起敬。 兩道洞口掌控天光, 將光準(zhǔn)確散射到佛像最重要的部位,寶石鑲嵌的眼珠閃閃發(fā)光,仿佛能洞察一切,看清人間百態(tài)。

莫高窟共有735個(gè)窟,存有佛像和壁畫的也有492個(gè),細(xì)細(xì)觀摩這些洞窟,好像踏進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河,輕聽著古人低吟淺唱,感受著邊關(guān)的鐵馬金戈,好似看到了一個(gè)個(gè)朝代的繁榮衰敗,像是觀摩了一場(chǎng)橫跨千年的游行。

莫高窟是活著的,是燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂是一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的神話。

漓江游感受篇七

摘要: 這兒只有察克一人,一個(gè)救生圈,一顆懷表,一只排球,一個(gè)蓄電不多的手電筒,他要在這里,這個(gè)荒島上,離開往日生活的喧囂,在無(wú)法想象的生存條件下,獨(dú)自度過沒有預(yù)期的生命歷程,甚至是余生!是的,他想過要自殺,粗劣的繩子剝奪了他選折如何結(jié)束自己生命的權(quán)利。或許他已經(jīng)絕望了,也或許麻木了,然而懷表里的凱莉依然對(duì)著察克在微笑,頭頂落下的椰子正中察克頭上,“好吧,我還活著,我還需要吃的。”

怪不得一開始會(huì)給那個(gè)十字路口還有莊園里的翅膀來(lái)個(gè)鏡頭,后來(lái)方知它們都影響著察克在不同境遇下會(huì)做出什么樣的人生決定。

彼得森太太:“好,星期四見”。是又見面了,不過是四年以后!

未見察克其人,先聞其聲,從一句“時(shí)間無(wú)情的支配著我們”開始讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到了他是一位聯(lián)邦快遞人員,因工作關(guān)系,一天到晚飛來(lái)飛去,接收郵件,分類郵件,送遞郵件,督導(dǎo)員工,種.種這些事情讓他必須和時(shí)間打交道,跟時(shí)間賽跑。“在那令人心驚,無(wú)情的監(jiān)工試圖令我們失業(yè)之前,我們只有這么多時(shí)間.......”這是一句多么明確而有力的催

人努力工作的話。他是一位挺棒的工作者。

雖然工作緊張繁重,不過察克有信心和能力來(lái)有條理的很好完成它。同時(shí)他在其他生活上就沒有了太多的時(shí)間,以至于和未婚妻凱莉見面,約會(huì)都推到不能再推的地步。甚至對(duì)凱利準(zhǔn)備的除夕禮物都沒有辦法等到那天給她。我猜那可能是求婚戒指,凱莉也應(yīng)該是這樣猜的吧,不然在她看到這份禮物時(shí)怎么會(huì)帶有那么興奮的表情說(shuō):“我好緊張”。盡管察克很忙,但他懂得關(guān)心朋友,當(dāng)?shù)弥笥咽返さ膼廴爽旣惢疾r(shí)察克就熱情的說(shuō)“我聽說(shuō)在亞特蘭大有個(gè)醫(yī)生.......我去找電話號(hào)碼”。察克也從未忘記給自己的未婚妻凱莉送去更多關(guān)懷,圣誕節(jié)為她精心準(zhǔn)備的三樣禮物就足可見證:金邊筆記本——?jiǎng)P莉可以在上面寫上自己的化學(xué)論文;傳呼機(jī)——不管他們身在何方,距離多遠(yuǎn),都可以讓彼此聽到對(duì)方的聲音;毛巾——用凱莉的話說(shuō),當(dāng)我洗臉的時(shí)候就會(huì)想起你。那么凱莉也是深愛著察克的,當(dāng)察克看到凱莉送給他的圣誕禮物時(shí)說(shuō):“我喜歡這包裝紙......我喜歡這盒子”,對(duì)于在聯(lián)邦快遞工作的人員來(lái)說(shuō),值得他夸獎(jiǎng)的包裝只有兩種解釋,要么愛屋及烏,只要?jiǎng)P立送的禮物就連包裝也會(huì)感到漂亮,要么就是確實(shí)很精美,看得出凱莉的愛之用心。再看里面是什么,一顆懷表,爺爺留下的懷表,鑲上察克最喜歡的凱莉照片,以后察克再飛來(lái)飛去的時(shí)候,一邊懷揣著懷表,一邊懷揣著凱莉真摯的愛。“我讓它保持在孟菲斯時(shí)間上——?jiǎng)P莉時(shí)間”。不用多解釋,誰(shuí)都能感受到他們這份愛的別致,愛的愜意!

察克就是生活在這么一個(gè)緊張而又充實(shí),忙碌而又快樂,愛其所愛的人而又被人愛著的世界里,他熱情的投入工作中,又欣喜的期待與凱莉完婚的美好明天。

天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,這句話不得不老被人說(shuō)起,事實(shí)就是這么個(gè)樣。或許你對(duì)自己的人生寄望并不很高,或許你并沒有抱怨自己的生活有哪里的不幸,或許你只想著每天有活干,有東西吃,平平安安就別無(wú)所求了,可是不是,命運(yùn)不因你的要求有多小就會(huì)給你的挫折少。在沒有多余征兆的情況下,察克所乘飛機(jī)失事,深夜里,南太平洋上,機(jī)上所有人員命在旦夕......!“意外”也是人生中的一部分,當(dāng)它來(lái)臨時(shí),躲也躲不掉。呵呵,去埋怨誰(shuí)嗎,沒用。有人說(shuō)“上帝在向你關(guān)閉所有門的時(shí)候不忘給你留下一扇窗”,飛機(jī)沉海后,被水壓沖破的倉(cāng)頂是不是上帝留給察克的一扇窗呢,如果是,那么其他機(jī)組人員的那扇窗在哪里?好了,我在此暫停對(duì)命運(yùn)公平的議論,察克要接受的事實(shí)就是只有他活下來(lái)了,而且要面對(duì)獨(dú)自一個(gè)人不知終期的孤島求生。

在沙灘上寫求救信號(hào),試圖劃水離開,期盼哪艏順過的航船突然出現(xiàn),慢慢的察克失望了。每日只有無(wú)情的海浪向著小島涌來(lái)又退去,卻不吞噬,大海呀,你就干脆連同察克一起把這小島給淹沒吧!

這兒只有察克一人,一個(gè)救生圈,一顆懷表,一只排球,一個(gè)蓄電不多的手電筒,他要在這里,這個(gè)荒島上,離開往日生活的喧囂,在無(wú)法想象的生存條件下,獨(dú)自度過沒有預(yù)期的生命歷程,甚至是余生!是的,他想過要自殺,粗劣的繩子剝奪了他選折如何結(jié)束自己生命的權(quán)利。或許他已經(jīng)絕望了,也或許麻木了,然而懷表里的凱莉依然對(duì)著察克在微笑,頭頂落下的椰子正中察克頭上,“好吧,我還活著,我還需要吃的。”

漓江游感受篇八

聽說(shuō)在祖國(guó)的西部有一處世界遺產(chǎn),它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸帶我圓了這個(gè)夢(mèng)想。

暑假的一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎?今年暑假爸爸帶你去,好不好!”我一聽要去莫高窟,心里萬(wàn)分激動(dòng),一口答應(yīng)了。

在路上,爸爸給我講解了敦煌和莫高窟:“敦煌是絲綢之路的一個(gè)重要城市,它和張掖、武威、酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處著名的邊關(guān),分別是玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)。”講到這時(shí),我馬上說(shuō):“我知道,有古詩(shī)這樣寫‘春風(fēng)不度玉門關(guān),西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’。”爸爸說(shuō):“是的,莫高窟是敦煌的一處文化景觀,也是我們國(guó)家的重點(diǎn)文物保護(hù)單位。”

坐了兩天的車,終于到了莫高窟,我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫影片,接著又到實(shí)體洞窟。哇!怪不得叫莫高窟了,一座山崖上布滿了大大小小的石窟,星羅棋布的排列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟,講解員阿姨講了很多我不知道的故事,從石窟屋頂?shù)臉?gòu)造、壁畫,再到石窟的彩塑,我如同聽天書一般。爸爸對(duì)我說(shuō):“你還小,聽不懂很正常,等你大了,就會(huì)對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生熱愛。”

一路上,我們?nèi)チ撕脦讉€(gè)石窟,其中一個(gè)就是莫高窟的第一大佛——96號(hào)窟。它好大呀!光腳背就可以坐四五個(gè)人。人熙熙攘攘,我與講解員走散了,精彩的講解自然錯(cuò)過了。后來(lái),我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓,因?yàn)樗耐鈬ㄓ芯艑訕情w保護(hù)著,它也是莫高窟的標(biāo)志性建筑。

夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了一天快樂的旅行。這一天,我學(xué)到了許許多多的知識(shí),莫高窟是我們祖國(guó)的瑰寶,體現(xiàn)了我們祖國(guó)的博大精深文化!

漓江游感受篇九

“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲……”這則《少年中國(guó)說(shuō)》多少次回蕩在我的耳邊!說(shuō):“少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望。”中國(guó)強(qiáng),就是因?yàn)椤倌陱?qiáng)!

夢(mèng)想,是美好的!夢(mèng)想,卻又是忽遠(yuǎn)忽近的。有人的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,又有人說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一名宇航員,還有人說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)音樂家……但又會(huì)有一些渺小的夢(mèng)想,例如長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師,抑或是考上大學(xué)過上平靜的生活,小小的希望,總會(huì)有大大的希望。

我,想當(dāng)一名教師,做一名辛勤的“園丁”,哺育中華民族未來(lái)的花朵,為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。所謂“積水成河”,“水滴石穿”!沒有耕耘,哪來(lái)的收獲?如今,我要做的就是好好讀書,努力再努力!偉大的又教導(dǎo)我們要“全面發(fā)展”,所以不僅要好好,還要涉及興趣愛好,學(xué)會(huì)做人是我們成長(zhǎng)中一個(gè)重要的階段,首先品德要好,不然怎么去報(bào)效祖國(guó)?

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就能成為更好的自己。祖國(guó)這70年來(lái)的艱辛永遠(yuǎn)都不能忘記!“不忘初心,牢記使命”。黨的初心和使命,是黨的性質(zhì)宗旨,理想信念,奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn),也是每一名中國(guó)人不容回避的永恒課題!

70年砥礪奮進(jìn),70年譜寫輝煌。20__年,迎來(lái)新中國(guó)成立70周年。這70年走來(lái)不容易,有了中華人民的艱辛和汗水,才能發(fā)展成今天!我們是祖國(guó)的花朵,所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪,浮事新人換舊人”!所謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。這些千古名句永遠(yuǎn)回蕩在胸前。我們要比前輩們更加優(yōu)秀,更加努力!去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!

壯麗七十載,奮進(jìn)新時(shí)代!走復(fù)興路,原中國(guó)夢(mèng)!好好讀書,報(bào)效祖國(guó);好好讀書,我們都是祖國(guó)的棟梁!中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

漓江游感受篇十

電影這個(gè)東西,好像在不同的年齡不同的階段看過之后,你會(huì)有不同的感覺。昨天又重新看了一遍美國(guó)電影《荒島余生》,其實(shí)說(shuō)重新看有點(diǎn)慚愧,對(duì)于這部電影只是對(duì)一些片段有點(diǎn)模糊的印象,其他記憶全無(wú)。

《荒島余生》是由湯姆漢克斯主演,是20__年的電影。在荒島中選擇有兩種生和死,生比死困難多了,而即使選擇了生你也有可能死。亦如我們的人生,我們最終是殊途同歸,只是在這條行進(jìn)的路上,是怎樣的選擇。

影片中最打動(dòng)我的不是,在荒島中主人公是怎么求生的、怎樣生存的.,而是一些細(xì)小的片段。比如當(dāng)和主人公相依為命的“威爾遜”離他而去的時(shí)候,主人公查克無(wú)助、痛苦和希望破滅。其實(shí)看過電影的人都知道“威爾遜”是什么,只是一排球,是一只沒法再普通的排球。這個(gè)排球在現(xiàn)實(shí)生活中是很微不足的東西,而主人公心目中它就是救命的稻草,是活下來(lái)的精神支撐。這也表明人是群居動(dòng)物,孤獨(dú)生存的時(shí)候心中也是要有個(gè)伴的,不管這個(gè)伴是真實(shí)的還是虛擬的。

絕處逢生的事情很多,在查克的身上也發(fā)生了。當(dāng)他萬(wàn)念俱灰的時(shí)候,生的機(jī)會(huì)來(lái)了,他被救了,回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。但是這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)已經(jīng)和他離開時(shí)完全不一樣了,愛人已是他人妻。人還是從前的那個(gè)人,曾經(jīng)的愛也都還在,只是一切都無(wú)法回到從前,這比在荒島求生還要孤寂,在人群中行走卻已失去了方向。

影片的最后查克站在十字路口不知該何去何從。

說(shuō)說(shuō)主人公查克的感情,查克有個(gè)非常相愛的女友凱莉。在最后一次出行的時(shí)候,他答應(yīng)女友“除夕夜”肯定回來(lái)。然而乘坐的飛機(jī)無(wú)情的把查克拋在了太平洋的孤島上,和漫無(wú)邊際的大海為鄰了。查克選擇了堅(jiān)持的活下去,為了心中的摯愛。

查克和凱莉的感情已經(jīng)超過了傳統(tǒng)意義上的愛情,愛情易碎,而他們的愛情卻是如鉆石一斑,人生有此愛人足以。好好珍惜我們眼前的這個(gè)人,當(dāng)愛沉淀為情的時(shí)候,我們兩手相握雖然已沒有初見時(shí)的激動(dòng)和興奮,有點(diǎn)是那一份安全感。

漓江游感受篇十一

平常放學(xué)都是5點(diǎn)半,擠車是最讓我頭痛的事。凡是到那個(gè)點(diǎn)上,所有趕著回家的人都一擁而上,朝著公交車爆擠,擠得水泄不通。這能不能上車還是一個(gè)問題,更別說(shuō)要找個(gè)座位坐。

不過每個(gè)星期三,我們能比平常早40分鐘下課。這40分鐘的差別還真是一個(gè)天一個(gè)地。一輛空空的108來(lái)也,沖啊,我和夢(mèng)使出全身的力氣,沖向那個(gè)令人感動(dòng)得五體投地的108。哈哈,當(dāng)然上車的人就比平常減少了十分之九,上車還能找個(gè)位置坐,但沒有好位置,好位置都給人家占領(lǐng)了,我們只能坐在前面兩排側(cè)著的座位。不過這程度的車上,還能清晰地看得見人們的臉龐。

我和夢(mèng)只要在一起就能談天說(shuō)地,正當(dāng)我們談得起勁的時(shí)候,有一個(gè)人走上了車,頓時(shí),他占據(jù)了我所有的視線。

一個(gè)穿著淺灰色的上衣和深灰色褲子的人。

他身上的衣服臟兮兮的,簡(jiǎn)直是我見過衣服最臟的一個(gè)人!他的衣服松松垮垮,好像垂垂欲落,還有好幾個(gè)洞。1米8的個(gè)子讓人顯而易見,臉上是皺在一起的皺紋,襯著黝黑的皮膚,不知為什么臉好像很長(zhǎng)。一個(gè)大平頭,頭上占領(lǐng)著70%的白發(fā)軍隊(duì),和30%的黑發(fā)軍隊(duì),只是他們沒有一個(gè)陣地,平均地分散開來(lái),一個(gè)實(shí)實(shí)在在的黑白混合型發(fā)跡。

此為我對(duì)他的第一外貌印象特征描寫。

他是一個(gè)工人吧。他轉(zhuǎn)過身扶扶手的時(shí)候,我看見他后面松垮的口袋里有一個(gè)銀色的扳手,還搖搖晃晃地躺在那里。他的手也臟嗎?我不知道別人怎么想,我只看見他身旁沒有人跟他站在一起,像是個(gè)瘟疫。不知道他算不算老人,我沒有看見有人給他讓座,是因?yàn)樗€是個(gè)工人么?我也不清楚他有沒有到人們認(rèn)為該讓座的年齡界限。

不久,一個(gè)人下車了。于是,一個(gè)位子呈現(xiàn)在他面前。

他正猶豫著坐不坐,但還是坐下了。他把放在后面口袋里的板手拿出來(lái),然后坐下。他并沒有像我們一樣90度地坐著,而是向右偏20度的坐著,是習(xí)慣么?還是膽怯?

108路公交車是一進(jìn)來(lái)就有兩排4座的座位,背著窗戶側(cè)放著,我坐在車左邊的第二個(gè)座位,他坐在車右邊的第三個(gè)座位,于是我可以清楚地看見。我看見坐他旁邊第四個(gè)座位的女孩兩只腳緊緊地?cái)n在一起,一個(gè)勁地往旁邊移,都移到只坐半個(gè)位置,生怕碰到這個(gè)全身臟兮兮的人。另一邊的人倒是沒事,因?yàn)檫@個(gè)人根本就碰不到那個(gè)人。

我放大膽地,定睛看了這個(gè)人一分鐘。他眼神呆滯的望著地板,那好似失望的眼神,粗粗的黑皮膚印著好幾條皺紋,他疲憊的彎著腰一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,不抬頭看一眼。

我大膽的想象著:他是不是因?yàn)樽优恍ⅲ煸谕饷婊欤还芩麄兊母改付兴?他是不是因?yàn)榧彝ダщy沒有收入而出來(lái)做這么辛苦的工地活?他是不是因?yàn)槭艿絼e人的歧視和厭惡而自卑傷感?他是不是因?yàn)槭艿轿鵁o(wú)從傾訴所以目光呆滯?

太多的猜想,原自他那么不幸福的表情,能肯定的只是他那雙憂郁的,無(wú)助的,傷感的,孤獨(dú)的眼神。

“瑞景新村站到了,請(qǐng)要下車的乘客。”到站拉,我提起書包往背上一閣,扶著欄桿下車了。

就這樣,在公交車上偶遇的聯(lián)想到此結(jié)束了。

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