范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

全國中小學生安全教育日國旗下講話稿篇一

20__年3月29日也就是今天，是第26個“全國中小學生安全教育日”，本次安全教育日活動主題是：預防校園欺凌·共建和諧校園。

中小學生因缺乏安全保護意識所引發的傷害，近年來呈上升趨勢。來自權威部門的資料顯示，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這是一個非常令人震驚的數字，也是令無數家庭悲痛的冰冷的數字。

校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。為此，我倡議老師們、同學們做到以下幾點：

1、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。不允許出現欺凌現象。

2、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校匯報，防患于未然。

3、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

5、要注意交通安全。道路交通，校園內交通安全。

6、最近天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來，全體同學每天到校后要及時開門窗通風，班主任要加強晨檢，發現學生有發燒等癥狀要及時通知家長到醫院治療。這是目前最重要的工作，一定要杜絕手足口、腮腺炎等傳染病在我校的發生。

7、要注意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，校園內不能狂跑。

8、預防溺水。以村隊為單位做好防溺水工作。

希望通過大家的努力，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。

我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

全國中小學生安全教育日國旗下講話稿篇二

同志們、家長朋友們：

強化安全意識，提升安全素養”。其實強化一詞意味著我國中小學的安全教育的發展已經處于一定階段，有了一定的成效。自1996年第一屆全國中小學生安全教育日開展起，為全面深入地推動中小學生安全教育工作，我們的安全教育從“全社會動員起來”的呼吁，到后來注重“交通安全”“消防安全”“飲食安全”“自我保護意識”等各大安全教育的關鍵點，不得不說，我們的安全教育從初步到深入，從城市到農村，已經逐步發展了起來。

20__年政府工作報告談及教育問題時強調，“當前我們的安全教育和保障工作的重點還是防范風險，采取的措施仍然是比較落后的完全隔離風險，導致了安全教育和安全保障的異化現象。”“安全與保障工作，兩者不可偏廢。”20__年我們的全國中小學生安全教育日主題，是要“強化安全意識，提升安全素養”。可以從四個方面入手：

第一，是開展保險保障教育

教育中小學生如何應對發生的風險，風險發生之后如何有效救濟。當前體系下，大多數中小學生都同時享有校方責任險和商業保險、社會保險的三重保障。但是在安全事故發生之后，家長往往訴諸的是最低效的“校鬧”，最終不但不能解決實際問題，還給自身帶來巨大的精神壓力和沉重的經濟負擔，直接影響了學校正常教育教學秩序，影響了社會穩定。通過保險保障教育可以讓學校、家長、學生都充分了解風險的存在，掌握應對危機的方法，切實利用保險來保障自身的權益，以科學的方式，減少不必要的糾紛，維護社會和諧建設。

第二，是建立中小學風險應對軟硬件評價體系

風險是客觀存在的，但風險造成的損失是可以控制的，其中一個重要因素就是事前的準備。因此我們有必要建立完善的風險應對評價體系，包括對硬件的防災能力評估和軟件的人員應急能力評估兩方面。

第三，是引入市場機制，增進產品創新

目前在我國的安全保障機制中，保險保障缺位，校方責任險額度低，核保在一些基層不規范，保險條款不明確，保險理賠服務不專業。同時，由于不了解，學校和家長也沒有意識求助于專業的保險機構。這兩個方面都造成了學校、家長或者第三人在事故中互相推卸責任，最終導致學生在發生了事故后不能得到專業而有效的救濟。今后，應該讓市場機制充分發揮作用，激勵保險機構開展更適合學校和學生特點的專項險種，增強服務意識，充分發揮保險的保障作用。第四，是明確事故責任，督促各方改進。在當前救濟不充分的情況下，明確責任對于安全保障成了一種奢求，這樣的處理會對事故防范起到副作用。我國目前的立法環境，雖然侵權責任法對于學校傷害事故，各類意外事故有了較明確的歸責原則與舉證責任的規定。但是在實踐上存在著舉證難，救濟難的問題。實際問題的解決往往靠著上級機關調解，最后一股腦地由學校負責，這樣造成了家長的安全保障意識弱，學校開展工作畏首畏尾的情況。如果能夠引入商業保險保障充分救濟，在實現快速對遭受事故損害的學生進行賠償救濟后，再明確學校、學生家長、社會各方責任，為今后的安全保障機制和安全保障教育改善提供真實的信息及有用的數據，對安全保障工作有著重要的意義。

全國中小學生安全教育日國旗下講話稿篇三

在這里，我想告訴大家一組數字：我國每年約有1.6～1.8萬名中小學生非正常死亡，平均每天有近50多人，就是說每天有一個多班的學生在“消失”。而且這種狀態呈上升趨勢。同學們，人的生命只有一次，具有不可逆轉性。當你看到一個個鮮活而稚嫩的生命消失于車輪之下，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識和自我保護能力。

在今天這個特殊的日子，我代表學校向同學們提幾點要求：

一、嚴守交通規則，增強安全意識我國中小學非正常死亡學生中，因交通事故死亡的人數約占死亡總數的四分之一，是中小學生名副其實的“頭號殺手”，可見，交通安全形式非常嚴峻。因此，學校要求同學們做到：橫穿馬路須走人行橫道，不準在車輛臨近時突然橫穿；不準攀爬馬路邊和路中央的護欄、隔離欄；不準在道路上追車、攔車、拋物擊車，要主動避讓機動車輛。乘車時，做到文明乘車，上車后抓住扶手，頭、手、身體不能伸出窗外，車未停穩，請勿下車；嚴禁騎車帶人，嚴禁逆向騎車，嚴禁未滿18周歲的學生騎摩托車、電動車，堅決不搭乘無營運資質的“黑車”和無安全保障的摩的。

二、遵守學校規章，確保在校安全在校期間，要自覺遵守學校一切規章制度，課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬樓道欄桿、學校圍墻、下水管道、建筑物窗戶等。嚴禁亂動電源插座和私自使用用電器，嚴禁觸碰裸露的電線、電纜，嚴禁寄宿生私自外出，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內，下晚修應及時回宿舍就寢，不在無燈光處逗留；在遇到災害性臺風、暴雨等惡劣天氣時，要聽從學校的統一安排等。

平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。

三、我校每學期都組織一次應急疏散演練。希望同學們通過演練，學會避險、逃生的方法，記住自己所在班級的撤離路線，從而提高自救、防護的.能力。在這里，也希望相關學科的教師們能重視防震減災教育，并將逃生、自救的一些常識滲透于日常教學中，進一步提高學生抗擊各種突發災害的應變能力。

學校要求同學們不玩火、不戲水，愛護公共消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水常識性知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

這里，我想對女同學說幾句：放學后要按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，未經家長允許不得在外（包括親戚和同學家）過夜，受到不法侵害時及時撥打報警電話尋求幫助。

同學們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力。同學們，生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關心、呵護、需要你們的人。

讓我們一起在國旗下共同祝愿，祝愿我們遠離危險、一生平安！

謝謝大家！

全國中小學生安全教育日國旗下講話稿篇四

老師們、同學們：

早上好！

自1996年起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

下周一就是第20個全國中小學生安全教育日。同學們，人的生命高于一切，生命教育、安全教育能提高學生的應急能力和生存能力，這是我們的必修課，也是人生的教育最珍貴的第一課。所以，根據上級通知精神，并結合我校實際情況，我想鄭重地勸告大家遵循以下幾點：

第一、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識。騎車上學的同學注意文明騎車，嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人；中學生禁止騎電動自行車上下學。上學、放學過馬路時要聽從值日老師的安排，同時要注意公路上車輛行駛情況，謹防來往車輛。

第二、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等。

第三、防病從口入。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒，同時春季是流感多發季節，。

第四、真正提高自我防范意識。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。與同學間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，及時報告老師，讓老師來處理，切忌用拳頭代替說理。

第五、平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。歸結到一句話就是：珍愛生命，遠離危險。

同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在磚橋中學里形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！

謝謝大家。

全國中小學生安全教育日國旗下講話稿篇五

老師們、同學們：大家早上好！

為預防春季可能發生的自然災害和安全事故，認真搞好“全國中小學生安全教育日”活動今年是第25個“全國中小學生安全教育日”，為推進中學生自護安全教育的有序開展，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，本次活動的主題為“強化安全教育，共建和諧校園”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現， 安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等.這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作，降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進學生健康成長，在1996年，教育部、公安部等七部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日.今天就是我們全國中小學生的第14個安全教育日。

為掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點，并明確提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求。

當前，各級領導都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學生意外傷害事故處理辦法》，《中小學幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認識，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強調都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學校領導明確要求全體教職員工要高度重視學校教育教學各個環節的安全保障，并制定了學校安全工作的預案。班主任老師應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園、和諧社會的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，全面培養學生的安全意識，提高學生的安全素質。做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面，對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動腦筋，想辦法擠出時間，利用班會、自習課時間，向學生們進行安全教育，使安全教育真正能夠進入課堂。我們要實現由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉變。確保廣大學生的安全健康，不僅關系到每個家庭的生活幸福，更關系到整個社會的穩定與祥和，保護中學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為此，我們向全校師生發出倡議：我們要創建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學習和生活。

總之，這些法規和措施的相繼出臺，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識，切實建立起校園安全教育體系。

我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內翻越圍墻外出、吸煙、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。今后，對于發生在校園內的以上違紀行為，學校將予以嚴懲，對于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學校將予以嚴厲打擊，必要時我們將主要責任人移交司法部門追究其刑事責任。

同學們，特別是二月古會在即，各年級班級各位老師一定要加強安全紀律教育，政教處將對各班出勤、晚上就寢情況加大檢查力度，嚴格門衛制度。讓全體師生平安，愉快地工作、學習和生活。

安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！

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