在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

校企合作畢業生篇一

乙方：

《四川省中長期科學和技術發展規劃綱要(20xx～20xx年)》和《四川省“”科技發展規劃》中強調，要突出重點，整合資源，加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，加強教學、生產、科研等資源整合和跨領域的合作，集中資源重點攻關，在促進創新型高技能型人才培養的同時，推進國家新材料產業的科技成果轉化，實現校企和社會雙贏。

一、 合作總則

1、以服務高新技術企業、提升高技術人才技能、促進社會就業為宗旨，雙方擬逐步建立“全方位、深層次、多形式”的校企合作、產學研相結合有效機制。

2、結合遵循市場規律和自愿互利的原則，雙方一致同意在“優勢互補、平等合作、互惠互利、共同發展”的基礎上進行校企戰略合作。

3、本著整合各自優勢資源，提升企業的創新能力和科技水平，提高學校的教學質量和科研水平，促進學校、企業和社會的共同進步，全力將科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下框架協議條款執行。隨著合作領域的不斷擴大，合作層次的不斷提升，合作的優勢得到互

補，未盡之處，可另簽協議補充。校企合作協議書1、共建新材料研發實驗基地

在乙方成立“新材料研發實驗基地”(簡稱研發基地)，結合國家新材料產業規劃和產業結構轉型升級的實際需要，以國內、外行業新材料的市場需求為導向，適當借助該職業技術學院的優秀師生力量，重點開展特種新材料的研發實驗工作。

2、研發基地性質

研發基地為非法人機構，向甲方負責，由乙方協助甲方外圍和安全管理工作，并在乙方掛牌“技術學院特種新材料研發實驗基地”，重點開展特種新材料的研發實驗工作。

3、研發基地的職責

發揮優勢，整合資源，以國家新材料規劃為指引，以企業為主體，以市場為導向，以研發特種新材料替代進口產品為主要任務，發揮產學研相結合的產業化體系的科技創新活力，加快國家推行高端產品國產化戰略的實施進程;高端研發，重點攻關，有前瞻性地加快新材料創新型高技能人才培養;依據甲乙雙方有資源互補優勢的產學研項目，向政府各級主管部門申請相應的科研經費并用于研發項目的開發。

3、研發基地的人員構成

研發基地人員根據研發項目的需要進行跨學院、跨地域、多學科組合。

4、研發基地的經費籌集

研發經費、實驗檢測設備由甲方提供，甲、乙雙方可根據國家產學研及其他專項資金的相關支持政策，向各級政府主管部門進行相關的資金申報，以補充研發基地的科研費用。

5、其他

1)甲乙雙方使用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

2)可制作“新材料研發實驗基地”匾牌掛在乙方，對外表明雙方的合作關系。

三、雙方的權利與義務

1、甲方的權利與義務

1)甲方使用乙方工程中心焊接實訓中心部分場地、板房和相應公用設施開展產學研合作項目，甲方可根據研發實驗基地的科研成果，對乙方新材料學科的發展建設、人才培養、課程改革提供建設性意見和有關信息。

2)在不影響甲方正常研究實驗活動、確保甲方知識產權不受侵犯的前提下，經甲方同意后，可為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。乙方學生在研發基地實習期間，如參與基地的研發項目開發所取得的成果，其知識產權歸甲方所有;甲方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼，雙方另有約定的除外。

3)同等條件下，甲方優先錄用乙方推薦的優秀專業人才。

4)合作中相關專利權、技術后續改進權、同類或類似產品項目(包括與項目有關的附屬品)專利申報權和所有權一律屬于甲方。

5)研發基地科技成果在轉化或產業化時，甲方享有轉讓權。

2、乙方的權利與義務

1)乙方為研發實驗項目提供廠房、場地及相應的公用設施。

2)保證乙方學生在基地實習期間遵守相關法規和甲方的管理制度。

3)協助甲方按照國家相關就業政策法規做好甲方需要的畢業生錄用工作。

4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發基地的研發人員、研究實驗活動及知識產權成果不受侵害。

四、合作期限

合作期限為 年，雙方可根據合作意愿和實際情況續簽補充合作協議。

五、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用，如給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2、本條所說的商業秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的

六、協議生效、變更和終止

1、本協議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2、在合作過程中，雙方可以根據實際需要，協商簽訂更加具體的單項目協議或合同，作為本協議的附件。

3、如本協議在履行過程中變更、補充和修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商，經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。

4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協商，并滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意后終止本協議。

七、違約責任

未按本協議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協議，并要求對方賠償相關項目的損失。

八、其他

本協議正本一式兩份，雙方各執一份，自簽字蓋章之日起生效。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

代表(或授權)人： 代表(或授權)人：

年 月 日 年 月 日

校企合作畢業生篇二

甲方：_______________________________

乙方：_______________________________

本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議：

一、甲方權利義務及培訓專業：

1、甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。

2、甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。

3、征得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利

4、甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。

二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求

1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。

2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。

3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。

4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。

5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求

乙方單位地址：

乙方主營業務：

人事部負責人姓名

聯系方式

實習崗位(工種)

年齡要求

性別要求

實習薪資

其它說明

三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字后生效。

甲方：_________________________? 乙方(簽章)：__________________________

地址：_________________________

電話：_________________________負責人(簽字)：_________________________

簽訂時間：___年___月___日

校企合作畢業生篇三

甲方：___________職業培訓學校

乙方：_____________

本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議：

一、 甲方權利義務及培訓專業：

1、 甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20__元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

2、 甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。

按法律及政策規定，乙方分得物業時，相應分攤的國有土地應辦理土地使用權變更登記手續，即將該片國有土地使用權人變更為乙方的手續。此項手續由甲方負責協調辦理。

關于我此次的毀約的原因：首先直接原因是我在對醫院做詳細了解，還沒有了解我自身是否合適在醫院發展的情況下，在沒有了解自己是否能夠滿足達到醫院工作能力上存在了一定的怠慢，這也直接導致了我出爾反爾犯錯的原因。但我意識到一個根本原因是我的粗心大意和行事茹莽這樣一個大毛病，這是促成我犯錯的最根本元素，其實自小我就因為粗心大意犯下許多錯誤，人生的道理也一直坎坷發展至今，但沒曾想到我如今竟犯下了此等大錯，我為此感到深深的愧疚和自責。

甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。

3、 征得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應開展宣傳的便利

4、 甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美發、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：____________人左右。

二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求

1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。

2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。

3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。

4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。

5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求

乙方單位地址：________________

乙方主營業務：________________

雙方經過協商，決定合作建立學生實習與就業基地。雙方均同意在對外發布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“______________學生實習與就業基地”。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

人事部負責人姓名聯系方式

實習崗位(工種)年齡要求性別要求實習薪資其它說明

三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字后生效。

甲方：______________職業培訓學校 乙方(簽章)：________________

地址：_______________________

電話 ：_________________________ 負責人(簽字)：_________________

乙方在甲方實習期間，不得提前結束實習。如有特殊原因不能繼續在甲方實習的，需提成書面報告，并在一個月內批準離職。

簽訂時間：_____________年___月___日

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