總結是反思和總結過程的產物，它是對過去的回顧，對未來的展望。選擇適當的總結方法和框架是寫作一篇完美總結的基礎。總結范文是對過去工作的總結和概括，可以啟發我們的思考。

誠信守信心得篇一

是金，誠信是銀，誠信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財富!擁有了誠信，就等于擁有了財富：

擁有了誠信，就會得到人們的尊重。

中華民族世世代代都以誠信為榮!

想必大家都聽說過宋慶齡奶奶的故事吧!他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說他不會來了，但他卻如約而至——冒著大雨來了。他說：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望!

誠信誠信，不僅僅需要守信，還要誠實。

什么是誠實?誠實就是當你犯了錯時及時承認并改正，而不是決口否認。城市就是當你在馬路上見到錢時，及時交給相關人員，做個拾金不昧的好少年，而不是踹進自己腰包，還是當自己試卷上一道本應錯的而老師卻沒看出來的題，應及時向老師匯報，還同學們以公平，而不是找一個陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯誤答案改成正確的'。

在這里，我們應向美國的首位總統華盛頓學習。雖然他為了檢驗斧頭是否快而砍去了父親心愛的櫻桃樹，但他承認了錯誤，沒有決口否認，這種精神是可貴的，是值得我們學習的!

只要我們講信用，講誠實，就離誠信不遠了，讓我們一起努力，共創和諧校園。和諧社會!

誠信守信心得篇二

誠信是一種道德品質，也是社會交往的基石。它可以使人與人之間建立起互信和友誼，是社會發展的重要力量。而誠實守信則是誠信的具體體現。誠信教育在培養學生的誠實守信意識和能力方面起著重要作用。在長期的學習和生活中，我逐漸認識到誠實守信的重要性，并深刻體會到它給我帶來的好處。

第二段：誠實守信的意義和價值。

誠實守信是人與人之間交流互信的基礎。在交往中，當我們表現出誠實守信的態度時，別人才會相信我們，愿意與我們建立良好的合作關系。同時，誠實守信也是維護社會信用與良好人際關系的要素，有助于營造一個和諧穩定的社會環境。此外，守信的人往往能夠受人尊敬和信任，更容易獲得成功和幸福。

誠實守信的人往往會得到他人的幫助和支持。在我個人的經歷中，每當我遇到困難或者需要幫助的時候，那些曾經被我誠實守信待過的人總是愿意伸出援助之手。他們不僅給予我實質上的幫助，更重要的是給我以信任和鼓勵，讓我在困難面前有了更大的勇氣和信心。此外，誠實守信的人也能提升自己的聲譽，受到更多人的尊重和喜愛。這使得自己在事業和人生中更容易獲得成功。

誠實守信是一種行動，需要通過具體實踐來體現。在日常生活和學習中，我盡量做到言行一致，遵守承諾。例如，我在與同學的合作中，盡量做到及時溝通，按時完成工作；我在與老師的交流中，積極主動尋求幫助，誠實表達自己的困惑和困難。在面對課堂考試時，我也堅決杜絕任何形式的作弊，保持誠實守信的原則。這種實踐使得我在學習和人際關系中都受益匪淺。

第五段：誠實守信的不斷堅持。

誠實守信不僅僅是一時的行為，更是一種信念和一種習慣。在今后的學習和生活中，我將繼續堅守誠實守信的原則，并不斷加強自身的誠信教育。我會積極培養責任感和奉獻精神，努力在與人交往和工作中，堅守對他人的承諾，做到一言九鼎。我相信，只有誠實守信的人才能真正獲得成功和幸福。

總結：誠信教育的重要性不容忽視，它培養了我們誠實守信的品質，并帶給我們巨大的好處。誠實守信讓我們贏得了他人的信任和支持，實現了自己的成功和幸福。在未來的發展中，我們要不斷堅持誠實守信的原則，將其貫徹于我們的生活中，成為一個真正有價值的人。

誠信守信心得篇三

誠信教育是建立在培養學生正確的價值觀和行為準則的基礎上的一種教育理念，而誠實守信則是誠信教育的核心內容之一。作為一名學生，積極參與誠信教育并踐行誠實守信的行為對于個人的成長和社會的進步都具有重要意義。下面將以自身的心得體會，以及一些具體的案例進行闡述，以期達到對誠信教育和誠實守信的深入認識。

首先，誠信教育和誠實守信對于個人的價值觀和人生觀的形成起著決定性的作用。作為學生，通過學習和踐行誠實守信，我們明白了誠信的重要性，并形成了“信言不美，美言不信”的觀念。只有在遵守誠實守信的基本準則下，我們才能建立起對他人的尊重和信任，培養并保持良好的人際關系。同時，誠信教育也讓我們明白了個人的成功和幸福不僅僅取決于外在的成績和物質，更重要的是內心的富足和與社會的和諧。

其次，誠實守信是一種美德，也是人類社會的基石。在現代社會中，信息爆炸和競爭激烈使得誠信的重要性尤為突出。只有誠實守信，才能建立良好的商業信譽和人格魅力，從而獲得更多的機會和資源。例如，一個經商的人如果虛假宣傳或欺騙顧客，短期內可能會賺取一些利潤，但最終難以建立起長久的良好口碑，導致企業的失敗。相反，誠實守信的企業通常能夠贏得更多的信任和支持，取得更大的市場份額。

然而，在現實生活中，我們也常常會面臨一些誘惑和困境，而這需要我們在實踐中保持對誠實守信信念的堅定。曾經，我在考試中遇到了一個關鍵情況。在我的一門科目中，我沒能在最后一次考試中取得理想的成績，而這個成績對我期末綜合成績影響很大。我曾經有一次機會私下和老師溝通，試圖爭取一些額外的分數來提高我的總成績。然而，當我看到老師誠懇的面對我，告訴我誠信的重要性，并問我是否曾經努力過時，我內心突然清晰了很多。我明白了，在考試中努力學習是我應該做的，而不是尋找“捷徑”。于是，我誠實地回答了老師的問題，沒有試圖欺騙她。最終，我沒有得到額外的分數，但我獲得了珍貴的人生經驗，懂得了誠信和誠實守信的真正含義。

此外，誠信教育和誠實守信的力量也體現在社會道德風氣的改善和整個社會的進步中。一個擁有優良誠信素質的社會，將會是一個和諧穩定的社會。而這需要每一個人從個體做起，在生活的方方面面踐行誠實守信的原則。每當有人行動不端，損害了他人的利益，我們就應該積極批評和干預，維護社會公平和正義。只有通過共同的努力，我們才能建立起一個誠信守信的社會氛圍，讓誠實守信成為每個人的自覺行為。

總而言之，誠信教育和誠實守信對于個人的成長和社會的進步具有重要意義。通過積極參與誠信教育和踐行誠實守信的行為，我們能夠形成正確的價值觀和人生觀，樹立起誠信的觀念。在日常生活中，我們也需要時刻提醒自己對誠實守信的重視，并在困境中堅守誠實守信的原則。只有在構建一個誠信守信的社會氛圍的努力下，我們才能實現個人與社會雙重的和諧發展。

誠信守信心得篇四

誠信與守信是社會道德的基石，也是人與人交往中最基本的底線。作為一名大學生，我深刻體會到了誠信與守信的重要性。以下是我對于誠信與守信的心得體會。

第一段：誠信是為人處世的基本準則。

誠信是人類社會交往的基本準則。它不僅是一種道德規范，也是一種精神品質。誠信不僅包括了自己言行一致，真實守信的內容，更體現在對他人的尊重和信任。作為一名大學生，我深刻認識到，只有具備誠信的品質，才能夠在社會中立足。誠信不僅能夠贏得他人的尊重和信任，還能夠培養自己的良好品德，并對個人職業發展產生積極的影響。

第二段：守信是為人處世的責任。

守信是誠信的延伸與實踐，是對所做的承諾和責任的履行。守信的背后是對他人的尊重和對社會秩序的維護。作為大學生，守信意味著我們要對學業負起責任，克服困難、努力學習，同時也要遵守諾言，如履行與他人的約定和承諾。只有真正守信，才能夠建立起信任和良好的人際關系。同時，守信還可以廣泛影響到社會，促進社會的平穩運轉。

誠信與守信不僅是社會道德的問題，也是個人成長不可或缺的必要條件。在大學生活中，誠信與守信是我們個人品質的體現，它們能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，提高自己的自律能力。只有具備了良好的誠信與守信意識，我們才能夠更好地面對挑戰，努力實現自己的目標。同時，誠信與守信還可以培養我們的責任感和團隊合作精神，使我們成為更加優秀的人才。

在職業發展中，誠信與守信起著至關重要的作用。誠信是企業和雇主對員工的基本要求，也是建立員工個人形象和企業形象的重要基石。沒有誠信的企業和員工難以獲得他人的信任和認可，也難以取得長期發展。另一方面，守信也能夠幫助我們在職場中建立起良好的關系網絡，獲得更多的機會和資源。誠信與守信在職業發展中不僅是道德底線，更是能夠促進個人職業發展的有效途徑。

構建誠信與守信的社會環境是我們每個人的責任。作為大學生，我們應該主動傳播和踐行誠信與守信的理念，樹立起良好的道德風尚。同時，我們還應該參與到社會公益活動中，通過自己的行動踐行誠信與守信的精神。只有每個人都以誠信和守信為準則，社會才能夠更加和諧穩定，個人才能夠實現更大的價值。

綜上所述，誠信與守信是社會道德的基石，也是人與人交往中最基本的底線。作為大學生，我們要做到誠實守信，不斷提升自己的道德素養，同時也要踐行誠信與守信的理念，為構建一個和諧的社會環境貢獻自己的力量。只有在誠信與守信的引領下，我們才能夠實現個人的成長與職業發展，同時也能夠推動整個社會向著更加文明、進步的方向發展。

誠信守信心得篇五

誠信是中華民族的傳統美德。數不勝數的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國國君心愿，被傳為千古佳話。

時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了。可到了約定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信。”

然而，在21世紀的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

君不見，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，君不見，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊!

不要漠然地說這些與我無關，與同學約好時間卻沒有準時出現，在考場抄襲作弊，畢業后遲遲不償還助學貸款，這些難道不是發生在我們身邊的事嗎?我們還有什么資格說與我無關?也許你還會說，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時候，我自然會講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事?一種在小事中養成的慣性只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠。

沒有誠信的人間，是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩固，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩!

誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水，會讓我們的人生更加完美。

再次踏上征程的時候，攜誠信上路吧，讓我們這一路始終與誠信同行!

“爸，你怎么可以這樣做?你這樣做會害死人家，何況也犯法。這事傳出去，會給我們的飯店帶來損害，我們的誠信會全毀。”我不滿對爸爸說。

“你懂什么，要是我不這樣做，我一天能賺多少?你不想一想，你上大學要多少錢。你還是快去學好你功課，考大學。要是考不上，就不要怪我不客氣。”爸說完，離開了屋子。

今天下午，我在家里發現爸爸正在用水和酒精調和某種材料，將其倒進帶有貴州醇標志的酒瓶里。我知道他一定會將這些酒帶來店子賣給顧客飲，這種酒近期一直暢銷。這樣做，會給爸爸帶來暴利，但對于顧客卻是災難，況且這樣也會違背誠信原則，這可是商業者最重要一條。

該怎么辦呢?爸爸一定不會聽我的勸阻，但任由爸爸這樣做，他遲早會走進監獄，越想越害怕。

我決定將這件事告訴媽媽。媽媽聽后，大吃一驚，然后才說：“怪不得近期顧客老是抱怨這種酒的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。我們的誠信沒了，生意也差了。”我勸媽媽說：“不如我們一起用行動來挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠信。”我把我的計劃告訴她，她十分贊成。

我和媽媽先到市場購進一批真正的貴州醇，把爸爸制的悄悄調換過來。然后由媽媽監督爸爸，打理小店。晚上，我聽見爸對媽說：“今天怎么怪，連最挑剔的常客老王也沒對我們酒有意見。”媽說：“有什么怪，我們的都是正品，難道你認為我們酒是假的?”爸趕忙說：“當然不會。”我聽后覺得十分好笑，計劃成功一半。

接下來，我監督爸爸在家一舉一動。每當他打算制酒，我故意叫我同學來家里玩，搞得爸爸不好意思干下去。

一天晚上，爸爸由店里帶來許多好東西，說今天晚上我們慶祝。因為這幾天生意好極了。爸爸在席間說生意好全是他的功勞。媽聽了笑了一下，說：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你制的‘好’酒調換過來，挽救小店的誠信，恐怕你現在已經……”爸爸笑了一下，說：“你怎么知道這件事，不過我們也很久沒賣那種酒，我也很久沒制了。我制得那么多，良心也不安，覺得沒了誠信，渾身不自在。”“知錯就好，爸，你以后要珍惜誠信，誠信才是你的。”我調皮地說。

別因他人行騙，自己放棄行善。

——題記。

現今社會，大小街道及馬路邊，幾乎到處多多少都有幾個乞丐，說是“兩步一哨，三步一崗”絕不夸張。他們個個污穢不堪，有的身體殘疾而又家貧如洗，有的已近暮年而又毫無工作能力，甚至還有的是進城打工的農民工和社會無業人員，動了歪腦子想到這條路子，把自己打扮的落魄至極，來個“空手套白狼”，更有可惡者控制老弱病殘，來行乞、行騙，將財物收入己囊!

隨著新聞媒體對其行騙行為的不斷曝光，讓一些樂善好施的人頓覺心寒無比，見到貧困之人也開始猶豫是否伸以援手。而城市的城管部門也開始“清掃”街道，讓一些真正可憐之人被逼得幾乎再無出路!

或許有的人說，“可憐之人必有可恨之處”!那他們的“可恨之處”又是為什么呢?社會福利無法照顧全面?自然災害讓人背井離鄉?家中貧困，受不到高等教育而“就業難”?個人因素、社會因素，各方各面數之不盡，列之不完!而利用好心人士來賺錢的“乞丐”更是人性缺失，盡顯了人類的心靈上的污點——貪欲、懶惰。

可就算如此有如何?從20xx年的汶川地震到20xx年的舟曲大面積山體滑坡泥石流災害，突顯中國近幾年災害不斷，但是，中國依然堅強，災區群眾依然堅強!一方有難，八方支援，大家依然伸以困難之人援手，無數的人民子弟兵和志愿者不斷進入災區搶險救人，這是中國人民的閃光點!就算前方困難重重，我們依然可以度過!

所以對待“壞”人，我們不僅要在物質上給予一定補貼，更要在精神上關愛、教育、幫助他們，將他們從歧途上拉回來，引入正途!畢竟孔子曾云：人之初，性本善。也有古語云：浪子回頭金不換!這世上沒有絕對的好人，更沒有絕對的壞人!事情都有正反兩面，我們不能因為一個不好就一棒子打死全部!

所以，別因他人行騙，自己放棄行善。

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誠信守信心得篇六

誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。現結合自身情況，談談個人的。

心得體會。

誠實守信是我們民族的傳統美德。敬愛的周恩來一貫提倡，“說老實話，辦老實事，做老實人”，并身體力行，把此提到為人處世的一個規范和準則。一代哲人陶行知先生，曾稱贊“傻瓜種瓜，種出傻瓜，惟有傻瓜，救得中華”。當今，在這個充滿金錢物質誘惑的世界面前，有部分原本坦誠純凈的目光開始變異，或迷惘、或貪婪、或狡詐虛偽。在這些人眼里，“誠實”只是窩囊的別名，“正派”只是無能的表現，而“奉獻”則是傻瓜的事情。于是，追名逐利取代了廉潔奉公，不勞而獲，坐享其成取代了艱苦奮斗，弄虛作假取代了坦誠老實;真誠待人，實在做人。

在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而古時候的中國就有許多誠實守信的例子：曾子就是個非常誠實守信的人有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，妻子連忙上前阻止曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你說著，就把豬殺了曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信用的品德小荷。

作文。

網且努力地身體力行。

今日我們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。誠，就是要誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇于承擔。有誠信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。誠信對我們一生的成長都有著舉足輕重的作用，它是我們健康成長的守護神。

誠實守信應該從小做起，自從我升入三年級，我在語文課本上學過誠實守信的宋慶齡，為了不失信于同學，做到了誠實守信。并且讓我知道了，答應別人的事情一定按時做到，一定要誠實。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。

這段時間數學課上學習了長方形和正方形的周長，這單元對我有一定的難度。特別是長方形的變形題，我老是做錯。媽媽為此也操了很多心，當媽媽給我講錯題的時候，我滿口答應都聽明白了，可是還不太會做。上周五的單元測試，我考了90分，成績不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動上前承認了錯誤，并承諾一定把成績趕上去。

還有一次英語考試，同學們都在認真地做題，教室里只聽到沙沙的寫字聲，寫字快的同學，一會兒就做完試卷，在認真檢查。可我有兩個聽力選擇題沒聽明白，這兩個選擇題8分呀，想來想去想問一下旁邊的同學。可是轉念一想，就是做對了也不是自己的真實成績呀，正在我猶豫不決時，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。

成績出來了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實的，因為那是我最真實的水平。成績雖然不理想，說明我的學習還存在著不足，我一定努力把成績提高上去。

通過以上事情，讓我明白了從小要做一個誠實守信的人，不能自欺欺人。

誠信就是誠實守信，是做人的根本，是中華民族的傳統美德。誠實指忠誠老實，言行一致;守信指說話和做事講信用，說到做到。

古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會》書上多次出現的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當曾子的妻子回來看見曾子手舉大刀，正準備宰豬時，連忙走上去，說道：“我唬唬兒子，你倒來真的了，快放下刀。”曾子說：“唉!父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會跟著學的。你騙兒子，就相當于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言，給孩子做個好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。如果曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，也許以后再也不會相信他母親的話，不明白做人需要誠實守信的道理。

所以，大家要誠實守信!從我做起，從我們身邊做起。我們在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。牢記提出的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。讓誠信充滿整個社會吧!

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誠信守信心得篇七

教學設計背景：

講誠信已經成為社會的需要，講誠信已經成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學校，學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。

設計理念：

孔子說：“民無信不立。”孟子也說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”因此，誠信是一個人健康成長的基石，誠信是人一生的幸福。只有講誠信，我們才會愛生活、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能使人形成質樸健全的人性，才能使社會永駐真愛。本次活動旨在通過課前搜索，真情體驗，真切感受，廣告點睛，激發學生的情感，豐富情感積淀，把誠信付諸于實踐。

活動目的：

通過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學生懂得誠實守信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。

活動前準備：

1、搜集本班名人的，同學的誠信的事。

2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。

3、準備好表演課文劇的道具。

4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

5、準備采訪錄象。

場地布置：黑板正中寫上活動主題，主題的右方配上彩色圖案。

活動過程：

一、引入主題。

甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。

甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。

二、活動開始：

(一)點擊再現。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

男：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

請聽故事：《狼來了》。

乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會失去朋友，你最終會失去很多很多。

甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。

(音樂起，表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。)。

乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。

甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。

乙：那么，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢?

(幻燈片出示，隊員齊讀)。

《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。

少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結)。

甲：《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。

乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧!

(集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。)。

(二)在線搜索：

甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。

(小品一《交作業前》：作業忘記做了;小品二《一分》老師批錯了)。

甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢?請各組討論一下。

(小隊進行討論，然后匯報交流)。

(讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。)。

(三)廣而告之。

乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!

學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

甲：“同學們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

乙：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”

甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。

拍手歌。

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要歸還。

你拍四，我拍四，做錯事情要承認。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國旗時要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!

三、主題班會結束。

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。

輔導員講話：

同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。

誠信守信心得篇八

上周五，老師給我們布置了一項作業，作業是三篇日記，分別是寫自己誠實守信的事，一個事父親節的祝福，還有一篇是自訂題目。

我干過很多誠實的事情，有好多都記不清楚了，我據先說一個吧。

那還是我住校的時候，有一次在來學的時候，弟弟讓我給他在外面學校門口買玩具，我爽快的答應了。一個星期過去了，我在周五回家的時候，賣了三個玩具送給了弟弟。弟弟看到玩具后高興地說：“哥哥，你真是個說道做的人。”

老師常常教育我們說：好孩子就要做到誠實守信，這樣才有很多朋友。你也寫寫你的誠實守信的故事吧。

誠信守信心得篇九

3.人而無信，不知其可也。——孔子。

5.不好說謊，不好害怕真理。——列夫托爾斯泰。

8.失信就是失敗。——左拉。

9.寧做誠信的傻子，不做虛偽的智者。

10.一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。——(法)莫里哀。

11.您必須保持誠實人的立場，這時常是冒險的人需要的勇氣。——奧斯特洛夫斯基。

13.誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

14.誠信的人，走遍天下有朋友;虛偽的人，踏破鐵鞋無知己。

15.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基——德萊塞。

16.不寶金玉，而忠信以為寶——《禮記》。

17.寧可窮而誠實，不可富而失信。

18.處己事上臨下皆當以誠為主。——薛敬軒。

19.惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——薛瑄。

20.精誠所至，金石為開——王充。

21.人而無信，不知其可也。——孔子《論語·為政》。

22.誠無老幼，有誠可嘉;信無大小，有信則譽。

23.意志薄弱的人，一定不會誠實。——拉羅什夫利。

24.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。——莎士比亞。

25.誠實，道德之基;守信，和諧之源。

27.人之所助者，信也。——《周易》。

更多。

誠信守信心得篇十

3)以實待人，非唯益人，益己尤大。——楊簡，宋朝學者。

4)真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——莊周，戰國哲學家。

5)誠信為人之本。——魯迅。

6)人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心。——孟子。

7)老老實實最能打動人心。——莎士比亞。

10)馬先馴而后求良，人先信而后求能。——《準南子》。

11)善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。——管仲。

14)人而無信，不知其可也。——孔子《論語·為政》。

15)一言既出，駟馬難追。——中國俗語。

16)禍莫大于無信。——傅玄。

17)不要說謊，不要害怕真理。——(俄)列夫。托爾斯泰。

20)在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩。

誠信守信心得篇十一

3)至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。——孟子。

5)人如失去了誠實，也就失去了一切。——黎里。

6)如果要別人誠信，首先要自己要誠信。——莎士比亞。

7)讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。

8)坦白是誠實和勇敢的產物。——(美)馬克。吐溫。

10)養心莫善于誠。(荀子)。

12)人以實，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。(漢·韓嬰《韓詩外傳》)。

13)不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉。

14)對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——(中)馮玉祥。

15)良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思。

17)奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易。

19)微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。——達芬奇。

20)守信用勝過有名氣。——(美)羅斯福。

誠信守信心得篇十二

一份誠信，一腔熱血，一片流云心事。

一曲誠信，一闋高歌，一劍笑看風云。

誠信是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。

誠信是一去神的筆，龜背上長出了漢字，漢字上長出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。

誠信是中華民族的魂，華夏禮儀之邦，誠信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼。誠信者，人必敬重。”

北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業主”。面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

誠信守信心得篇十三

一、班會主題：“誠實守信”

二、活動目標：

通過召開誠實守信的主題班會，使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。使學生明白：誠信在現代社會中的重要性；誠信的反面----欺詐，欺詐的危害；講不誠信的故事，造成了那些危害；講誠信的故事，帶來了那些益處；魔高一尺，道高一丈，學會戰勝欺詐；我們如何從小養成誠信的好品德。

三、本班學生身心特點分析：

針對本班學生道德領域中突出的失信現象，如不完成作業，抄襲別人作業，考試作弊等現象；還有學生中普遍認為圓滑、自私，才是聰明的不良思想。我認為通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識。

四、活動設計思想：

通過主題班隊會活動，培養學生“以誠立身，以信取人，以德服人”的優良品德。幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現道德個性化與社會化的和諧發展。

五、活動準備：

1.多媒體課件，描述一些《誠實守信》的小故事。

2.每人準備一句《誠實守信》格言。

3.《誠實守信》小故事。

4.關于《誠實守信》的小品。

六、時間安排：1課時。

七、活動過程：

（一）引入：

主持人：

[誠信]是一輪朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度；

[誠信]是一枚凝重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端；

[誠信]是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

（二）由班長說活動目的，引入班會課主題。

誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

（三）同學講古今中外“誠實守信”的故事。

1.晏殊誠實守信2.一壺水的故事。

3.堂堂七尺男兒4.孔子的取舍。

5.考試成績6.吳起言必信。

7.教訓8.小提琴手。

9.林肯10.宋慶齡。

（四）誠信小品：1.誠信藥片。

2．“哥們義氣”

（五）討論：1.誠實守信和“哥們義氣”的區別。

2.如何看待張學良、楊虎城對蔣介石的背叛？

3.如何防止被騙：職業中介的貓膩；陳明被騙；4種騙術。

（六）“健全人格，從誠信開始”感言。

（七）誠信的格言和比喻（一人一句）。

（八）班主任：領讀誓言：

“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠。”

（九）班長總結：

誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

八、預期效果：

通過這次班會，使學生能從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于學生的心靈，讓誠信遍布祖國的每個角落！

誠信守信心得篇十四

1.沒有誠實，何來尊嚴?誠實是上策。

2.一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。

3.遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——(法)巴爾扎克。

4.走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——(蘇)高爾基。

6.自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒。

8.誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。——富蘭克林。

9.不誠則有累，誠則無累。

10.誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。

誠信守信心得篇十五

在北極的冰川上住著很多北極熊，其中有一只既聰明又可愛的北極熊叫于于。他們生活得很愉快。

條害人的牛仔褲。于于，別扔呀，你可以把它剪了當做抺布用呀。小伙伴們說。可他這么臟怎么用呀？你可以把它洗洗后再當抹布。于于心想：也對呀，還節省了布料呢。說動就動，于于立馬來到水邊，一遍一遍地搓洗著牛仔褲，把它洗的嶄新，然后拿起剪刀，咔嚓，咔嚓的剪成了幾小段，于于跑回家里，來到自己的房間，把浸濕的牛仔褲放在桌子上，擦了一遍又一遍，把桌子擦的干干凈凈，又干凈的桌子上放了一個花瓶，瓶里還擺著幾枝鮮花冰蓮。

于于媽媽從那里要了一塊豆腐，幾條魚和一支蠟燭，他把這些東西擺得整整齊齊。看著這些東西就很有情趣。于于坐在沙發中，正幻想著自己的燭光晚餐。突然聽到爸爸喊道:于于你見到爸爸的那條牛仔褲了嗎？于于心里咯噔一下，心想：糟了，該不會是我撿到的那條就是爸爸的牛仔褲吧。你把自己撿到牛仔褲的事一五一十的告訴了爸爸，爸爸說：唉！我新買的褲子啊，那可是人類世界今年最流行的破洞漆點褲啊！算啦，于于你真是一個調皮又誠實的孩子。

于于說：小朋友們一定要誠實守信呀，這樣才會招人喜歡。

誠信守信心得篇十六

3)感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫。

5)理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基。

8)人類被予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰。

9)人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫。

10)良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思。

12)品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽，是一筆巨大的無形資產。——英國商人。

13)遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——(法)巴爾扎克。

14)以實待人，非惟益人，益已尤人。——楊簡。

15)千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知。

16)人而無信，不知其可也。——孔子。

17)誠實是最豐富的傳代物。——克爾。

18)誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德。

19)唯天下至誠，方能經綸天下之大經，立天下之大本。——《中庸》。

20)真誠才是人生最高的美德。——喬叟。

誠信守信心得篇十七

1)養心莫善于誠。(荀子)。

3)人以實，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。(漢·韓嬰《韓詩外傳》)。

4)不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉。

5)對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——(中)馮玉祥。

6)思量惡事，化為地獄;思量善事，化為天堂。——惠能。

7)誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——(德)康德。

8)偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。——韓嬰，漢朝詩論家。

9)千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知。

10)遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——(法)巴爾扎克。

11)意志薄弱的人，一定不會誠實。——拉羅什夫利。

12)誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。

13)思量惡事，化為地獄;思量善事，化為天堂。

14)信用難得易失。費年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。

15)惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

16)我們應該老老實實地辦事。小信誠則大信立。

17)失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

18)言不信者，行不果。

19)坦白是誠實和勇敢的產物。

20)一言之美，貴于千金。

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