范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇一

校園藝術風的注入，使得我們的大學生活豐富多彩，使得同學們的生活更加鮮活燦爛。鑒于20xx級東校區資環學院新生舉辦活動的需要，特此舉辦主持人選拔大賽。我們希望把傳統做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。

為豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神。同時，培養同學們的口頭表達能力，鍛煉交際反應能力和上臺的膽量，展示當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為各種文藝匯演挑出優秀的.主持人，增加匯演影響力。

星儀炫彩——主持人選拔大賽

1.策劃主辦單位：資環學院校園文化部。

贊助單位：

2.參賽對象：20xx級東校區資環學院在校同學。

3.比賽時間：

4比賽地點：

前期準備：

1.新聞中心宣傳，負責海報設計制作，要求新穎獨特。

2.領取、填寫報名表.

3.申請比賽專用教室。

4.邀請評委進行評選。

比賽過程：

1.“我型我show”一分鐘自我介紹（要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，可以介紹興趣愛好、個性特色、主持風格等）

2.自備朗讀稿。考察普通話水平及朗讀感情。

3.自選模擬晚會的主持內容。（要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語，選手自己設計并模擬主持一臺晚會的開幕式和閉幕式）

4.“妙語連珠”參賽選手隨即抽出3個詞語，選定一個場景用這三個詞語來組織一段話，必須與選定的場景相適合考察選手應變能力及知識覆蓋面。

5.評委即興提問。

1.對主持有濃厚的興趣，普通話標準，發音純正.

2有較強節目策劃能力和語言表達能力，主持人要求儀態大方，舉止文雅，有親和力。

3.思維活躍，有一定的應變能力和現場組織能力，善于調動觀眾氣氛。

儀表形象（10分）普通話水平（20分）

朗讀感情（10分）組織語言能力（20分）

應變能力（20分）綜合印象（20分）

水10元筆10元資料5元

“為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺。”

羨慕那些演講優秀的同學嗎？

羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？

想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?

那就快來報名參加我們的“資環學院主持人選拔大賽”吧!

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇二

為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我系愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點。我系借此機會組織承辦環院第五屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

1) 活動全稱：環院第五屆校園主持人大賽

2) 活動主題：踐行社會主義核心價值觀，秀主持風采

3) 參賽對象：環院全體學生

4) 比賽時間：（待定）

5) 參賽方式：分為初賽、復賽和決賽三個階段

6) 獎項設置：

冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳臺風獎一名（以上為獎杯及證書）。 其余選手均為優秀獎，優秀證書。

1、 尋找贊助商及宣傳

時間：待定

尋找贊助商：公關部

宣傳：宣傳部

尋找贊助商進行協商并通過橫幅、海報、微博等方式進行宣傳。

2、 報名

完成參賽報名表并附上參賽的相關要求（另附）

報名時間：待定

報名地點：各個班級班長處

負責部門：秘書部

參賽須知：

1) 普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

2) 臺風好形象氣質俱佳。

3) 知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

4) 有才藝可以表演。

到截止日期，統一向班長獲取報名名單并做好整理，與報名人員保持聯系。

根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，讓報名的同學熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。（具體要求另行通知）

3、初賽

初賽時間：5月3日 下午四點半

初賽地點：階梯室（具體地點待定）

主持人：（由學生會內部安排）

評委：五名學生代表

初賽流程:1、自我介紹 1分鐘

2、當眾朗誦 （稿件由主辦方提供）1-2分鐘

3、即興問答 （由評委提問一個考驗選手應答能力的問題，問題由主辦方準備）2-3分鐘

（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 ）

1）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委

2）整理好評分表和參賽人員的資料，準備當眾朗誦的稿件和提問參賽選手的問題

3)賽后將各評委的.評分表整理并保存好，及時向外公布進入復賽的選手名單

4、復賽

復賽時間：七點三十分（具體待定）

復賽地點：行政樓401

主持人：（由學生會內部成員擔任）

評 委：本系老師、以及學生代表（具體人員待定）

復賽流程:

1、自我介紹（3分鐘）

選手進行自我介紹。、

2、模擬主持（10分鐘）

模仿或者自己創作一段節目進行主持。并回答評委們對此次表演的相關問題。

3、 才藝表演（10分鐘）

各參賽選手根據各自的藝術特長進行才藝表演。

工作安排：

1)邀請老師對進入復賽的選手進行簡單的培訓，并將復賽各個比賽項目的內容告知參賽選手

2）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委

3)確定比賽的主持人，并協助其制作比賽流程的ppt，整理比賽項目的問題和資料

5、決賽

比賽時間：七點三十分（具體待定）

比賽地點：大型階梯室（具體待定）

主持人：（由學生會內部成員擔任）

評委：邀請院系領導、輔導員、老師和學生代表擔任

邀請嘉賓：贊助商、其他系部學生管理工作的負責人

1、開場mv。

播放由主辦方制作的各選手的比賽歷程mv。

2、開場儀式（10分鐘）

介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，再請選手入場。

3、自我介紹（自我準備ppt進行自我介紹）（50分鐘）

參賽者登臺，開頭要有讓人一亮的感覺，讓場上的氣氛迅速火爆，然后進行各自自我介紹，不超過三分鐘。

4、模擬主持（40分鐘）

各選手事先抽簽組成兩人一組的表演小組，決賽時由兩人共同一個與主持有關的節目。（訪談節目、新聞播放、賽事解說、主持人互動等等）

5、熱事點評

根據主持人所提供的熱點素材，發表積極、獨特的個人見解。從接觸題目開始，時間為五分鐘（40分鐘）

6、才藝表演。（10分鐘）

各參賽選手根據各自的藝術特長進行才藝表演。

7、選手輪流進行最后陳述。（10分鐘）

（以輕音樂為背景音樂）

8、嘉賓表演。（10分鐘）

9、頒獎儀式。

1)邀請老師對進入復賽的選手進行簡單的培訓，并將復賽各個比賽項目的內容告知參賽選手

2）邀請評委，并將評分標準相關細則和評分表格提前交給評委

3)確定比賽的主持人，并協助其制作比賽流程的ppt，整理比賽項目的問題和資料

4）比賽前布置好賽場，檢查電腦平臺是否正常，安排觀眾的座位

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇三

“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們是我們每個人的向往和迫求。為了給同學們一個展示自我的.空間，一個圓夢的舞臺，我們學院機電工程系決定于近期組織開展一個主持人選拔賽，旨在充分展現大學生的氣質、才能及特長，體現大學生的青春與活力，現就將此次的選拔賽策劃如下:

：

1、活動地點：。

2、活動時間：。

3、具體事項：

（1）參賽對象：；

（2）比賽服裝：自行解決；

（3）比賽賽制：分男子組和女子組進行比賽

（4）比賽內容：

a.自我展示(滿分5)

要求：參賽選手分別用普通話進行自我介紹3分鐘

b.普通話測試（滿分5）

要求：口齒伶俐，咬字清楚，語速適當，通順流暢

c.才藝表演（滿分10分）

要求：可以進行歌唱，口技，舞蹈，朗誦等

d.即興考題（滿分10分）

要求：評委進行現場提問，考查主持人的處事應變能力

（5）比賽結果：評委按總分數高低進行排名選拔

（6）比賽器材：音響一對，話筒兩個，評委積分工具等；

（7）賽事宣傳：由機電工程系學生會宣傳部負責。

主辦單位：;

承辦單位：；

評委：

競賽組：機電工程系學生會文體部;

宣傳組：機電工程系學生會宣傳部;

后勤組：機電工程系學生會紀檢部。

1.獎項設立：本次選拔賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎

3名，優秀獎4名；

2.比賽用品：宣傳用紙、評委用水

3.獎項用品：個人榮譽證書、筆、本

榮譽證書：10元×10個=100元筆：2元×10個=20元本子：5元×10個=5元。

總計人民幣：180元

策劃組：機電工程系學生會文體部

20xx.12.7

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇四

理學院主持人大賽來臨，特此在班級組織選拔賽

為院級主持人大賽選出優秀選手

全體xx級信息班同學

時間：xx年x月xx日

地點：理學院3206教室

1、郞誦文章

主持人手上有四種簽，分別寫著快樂、悲傷、先樂后悲、先悲后樂，選手根據所抽簽上的內容進行相關的誦讀。

2、模擬主持

有九種寫著各個場景的簽，選手先進行抽簽再根據所得的簽進行現場模擬主持。

3、即興發揮

由選手自己決定方式來現場調動觀眾的熱情。

4、評委點評

在每個選手評委根據選手的.表現指出選手所存在的不足之處。

5、評委打分

評委根據選手們的表現給予打分，最后再根據選手的得分選出前三名。

理學院xx級信息系宣語委員

xx

xx年x月xx日

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇五

校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表

現氣質并重的原則，著力全方位體現我系學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為我系舉辦各種晚會輸送后備力量。

展我青春，現我風采

總策劃：許美端 吳蕓卿

副策劃：

審核人

三明學院教師教育系全體在校大學生

（一）選手自覺遵守比賽秩序；

（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；

（三）選手可單獨參賽，也可組成組合參賽；

（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

20xx年11月13日—20xx年12月4日

（一）前期宣傳：20xx年11月3日—20xx年11月13日

（二）初賽：20xx年11月13日

（三）決賽：20xx年11月20日

（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（通過學習部早點名通知各班）

（二）初賽：電教中心二樓

（三）決賽：電教中心二樓

（一）前期宣傳與部署

１、 海報：分別于林蔭道、北區停車場宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報處；

２、 廣播：通過校廣播臺，對大賽進行宣傳；

3 、 學生會與各班工作對接：和系各班學習委員開關于系第二屆主持人大賽對口大會，讓其進一步深入各班中宣傳，加大活動宣傳力度，并且組織報名；

4、于11月11日召開賽前部門（記者團）會議，匯報活動準備情況，商討比賽具體細節。

（二）初賽前準備

1、 場地：于11月8日前聯系相關人員

2、 簽到：簽到表的制作

3、 現場：舞臺布置

（三）決賽前準備

1、 場地：于11月19日前聯系相關人員；

2、 簽到：簽到表的制作；

3、 音控：話筒與音響的調試；

4、 海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于我系理工一宣傳欄；

5、 短片：制作選手短片于決賽播放；

6、 舞臺布置： 工作人員準備必須用品(負責人提前做好演示文稿。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。)

舞臺布置：主持臺擺放鮮花、盆花。（布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。)

7、舞臺背景噴繪的制作；

8．現場：

（1）場地：聯系好決賽場地；

（2）音控：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備；

（3）工作證：工作人員工作證的統一；

（4）工作服: 工作人員工作服裝的統一；

9、 聯系：

（1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀隊；

（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認；

（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時化妝；

（4）制作邀請函，邀請系主任、團委領導及各位領導老師到場觀看比賽；

（5）安排好統分人員；

10、 評分：制作決賽評分表和評分標準；

11、 購置：購買好決賽現場需要的物品；

12、 證書：證書的制作；

13、 審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。

（一）初賽

1、 比賽形式: 帶報名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；

2、 以簽到的先后順序作為選手的比賽序號；

3、 比賽結果：初選10名選手進入復賽（結果將在網站上和宣傳海報上同時公布）。

（二）復賽

1、 選手組成

由初賽產生的10~15名選手是40名參賽選手按抽簽的方法分組。

2、 復賽內容 比賽流程：包括風采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業務工種的素質要求確定。

如廣播側重語言，文藝側重上鏡和才藝。

a、風采展示： 由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現場處理朗讀 ；

b、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主

持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持；

c、才藝表演：由選手事先申報表演內容，經有關編導組織編排后分批表演。

3、 比賽結果：10名選手進入決賽。

（三）賽前培訓

由專業的主持人為參加決賽的選手進行相關方面的指導和賽前培訓。

（四）決賽

1、 開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者舞蹈加合唱）

2．主持人上臺，介紹到場嘉賓，并由嘉賓致辭；

3、 比賽流程

1）由主持人按照編號以點名的形式上場，并在點名后介紹選手的參賽宣言優勢、及特點；

2）參賽選手上臺報編號+報姓名+自我介紹1分鐘(可采用選手dv展示)；

3）個性主持展示。

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇六

活動目的：為豐富我校大學生的校園文化生活，選拔、培養一批校園廣播和舞臺主持人，特舉辦本屆大學生校園主持人大賽。

活動主題：“聲動煙園”校園主持人大賽

1、普通話標準，已通過國家普通話測試并在一級乙等或以上者優先。

2、熱愛主持工作，有主持經歷。

3、本次活動面向所有具有煙臺大學學籍、目前在讀的全日制本專科學生。

比賽分為初賽、復賽、決賽三、

1、報名截止時間： 10月24日下午5點

2、報名方式：現場報名、發送電子郵件報名

3、報名地點：大學生活動中心三樓廣播臺辦公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30） 電子郵箱：ytugbt@

4、聯系人：李明宇 張曉偉

5、初賽時間：10月26日（暫定），挑選30名選手進入復賽環節，復賽具體事宜將另行通知。報名時請提交參賽報名表（見附件）一份（或發送到報名電子郵箱即可），報名表內容必須如實完整詳細填寫。逾期不交及比賽當天未準時到場者，視為自動棄權。

本次大賽共設金、銀、銅獎各1名。

初賽環節環節一：即興演講要求：本環節要求選手從賽事組委會準備的`四個話題（分別是：①我的大學生活②我和我的家鄉③ 教會我的④如果我xx就好了）中任選其一，在進行自我介紹后做即興演講，限時90秒。本環節主要考察選手的語言組織能力以及舞臺感染力。

環節二：新聞播報要求：本環節要求參賽選手隨機抽取由賽事組委會準備的新聞報道材料，進行新聞播報。本環節主要考察參賽選手的普通話水平和語言表達能力，要求要求語言清晰、語速適中、表達流暢。

比賽報名表“聲動煙園”校園主持人大賽報名表

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇七

展示主持風采，亮出青春底牌。

圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。

大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛煉自我的目的。

20xx年x月xx-x月x日。

1、報名時間：20xx年x月xx日-x月x日。

2、比賽時間：20xx年x月x日下午x點xx分。

鐵道館。

xx職業學院全體在校生。

平面宣傳：20xx年x月xx日起，在鐵道館連廊、食堂連廊粘貼海報進行宣傳。

網絡宣傳：通過“xx職院鐵道工程系”等，對活動進行報道。

1、宣傳組：(負責部門：宣傳部)

高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。

2、后勤組：(負責部門：文藝部、組織部)

文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息(系部+班級+姓名)收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。

組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。

(另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。)

比賽前，請所有選手于鐵道館xx抽簽決定比賽出場順序。

比賽共分x個環節：

1、閃亮登場(x分)

a、自我介紹(x分)：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色(根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的ppt，請提前交給承辦方文藝部)。

b、模擬主持(x分)：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。(提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)

2、用實力說話(x分)

a、繞口令(x分)：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備xx秒后開始作答。

b、即興主持(x分)：包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。

按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。

根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。

評分標準(總分x分)

每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分(分值保留到小數點后一位)兩個環節得分加在一起，為比賽總分。

自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)

模擬主持：對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加x分。(x分)

3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確(例如：易混淆發音n和l，h和f等...)口齒伶俐。(x分)

4.即興主持：考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。(x分)

一等獎x名。

二等獎x名。

三等獎x名。

1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。

2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。

3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。

4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩，不得將食物帶進比賽現場。

5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。

1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。

2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。

3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。

4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。

5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇八

1、為活躍廣播節目，讓節目更加豐富多彩，提高節目收聽率。

2、在活動中辦節目，在活動中擴大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。

3、為廣播電臺以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人，吸引更多優秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻。

4、為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的舞臺，帶給成就電臺新主播的機會。

本次大賽實行冠名活動，對于冠名商家將在廣播里宣傳冠名名稱，并在大賽初賽、復賽、決賽現場背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景顯示為：大慶人民廣播電臺“****杯”主持人大賽

大慶人民廣播電臺主辦

大慶市語言工作委員會協辦

1、大賽全面宣傳、啟動階段：3月21日—————4月15日

2、初賽時間：4月21日、22日

3、復賽時間：4月27日

4、決賽時間：4月28日

時間：大賽報名時間：4月14日、15日

地點：廣電大廈一樓

咨詢電話：zxxxx

1、制作主持人大賽宣傳炒作，透過三套頻率滾動播出，讓廣播的聽眾人人皆知。

2、和各大學團委聯系宣傳此次活動。

3、利用電視報炒作。

1、年齡不限，大專以上學歷（含在校大學生）

2、參賽選手帶身份證、學歷證到廣播電臺報名

3、參賽選手做好參賽準備，按時參賽，遵守規則。

1、初賽：50元復賽：100元決賽：免費

2、費用用于場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。

（一）初賽：

1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練、充分展示個性風采。

2、說稿三分鐘，根據指定材料，將其轉換為節目主持資料說出來，語音準確，具有普通話一乙以上水平。

（二）復賽：

1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練，充分展示個性風采并在初賽基礎上有所創新，表達清晰。

2、設計一段五分鐘主持人節目，將其完整的呈現出來。

3、回答考官提出的.問題。

（三）決賽：

1、根據抽簽所得的題目，決定節目選題，稍作準

備，即興主持。

2、兩個挨著的選手臨時做搭檔，根據考官所出題目，臨時搭擋即興主持節目。

3、回答考官提出的知識問答題。

4、參加電臺統一組織的筆試。

1、語音標準，音質圓潤悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。

2、能夠準確表情達意，語言自然流暢，語言豐富，文采飛揚。

3、思維敏捷，反應較快，能夠調動現場氣氛，能夠臨時救場，具有必須應變潛力。

4、文化基礎好，知識面寬，知識問答題答對率要在百分之八十以上。

1、設“十佳節目主持人”（可為正式錄用主持人人選）。

2、另設“最具潛質主持人”十名（可做備用主持人人選）

3、參賽選手由大慶人民廣播電臺及大慶語言工作委員會頒發獲獎證

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇九

第x屆主持人大賽決賽中我的工作是舞臺道具服務，在前期工作中對于活動整體性把握不夠。只是估計自己小組的工作，對于整體的策劃不了解，流程也不太清楚。與其他小組負責人溝通壓不及時有效。首先先對我負責的各項工作做一下檢討。

對于如何裝飾舞臺，我們準備的非常不充分不充分，方案不明確，只是做了大體的規劃和人員安排，具體怎么去做是當天才決定下來，而且還缺乏與其他部門的溝通，比如說舞臺后面的十二個字本來可以提前定好，刻字出來，省時省功。再就是對于自己的工作不是很明確，比如說評委坐的桌子怎么擺，擺幾張，誰去擺都沒有協調好，就是因為缺乏溝通導致效率低下。因此延誤彩排時間。

經驗：以后辦活動舞臺裝飾我覺得宣傳部主導效果會更好一些，因為他們在裝飾，繪畫，布置等方面會更加嫻熟一些。再就是我們應該在下次辦活動時應該多問，多用心去想，承擔自己應該承擔的責任。我們大二的要安排好大一的同學去工作，起到組織作用。在就是布置之前會場之前大二所有負責人應該在一起交流，先說說各自負責的哪些工作，想怎么實施，其他負責人在聽的同時要多提意見，如果和自己負責的工作有沖突時，應該及時商定，以免到時候出差錯。只有這些是不夠的，還應該在交流完各組的`工作和法案之后，應該一起去會場看一下，看看場地有什么局限性，及時調整方案，避免真正布置會場時出現臨時變換方案的結果。在布置會場時還應該注意到各部門的協調工作，不應該只顧及自己那一項任務，應該統籌兼顧，一組出現問題，其他組也會受影響。在布置完之后還應仔細檢查一下有無遺漏的工作，在確認無誤之后，才算布置會場結束。多交流多溝通是我們在以后工作中應該多注意的問題。還有就是在以后的人員安排是要做好分工，不要讓有的人忙的不可開交，有的閑的踱來踱去，這還要說道各組的交流溝通，因為布置會場時有些部門是閑著的，可以在人員安排時做好分工。

首先這次道具組的工作還算順利，沒有出現大的差錯，但是在一些小問題上還是應該做到更好。就是當舞臺上選手話筒出現問題時沒有及時更換話筒，或者想到其他辦法，這是我們不應該出現的狀況。 尤其是在第十二號參賽選手才藝表演的時候，沒有關注到臺前面的情況，讓評委給選手蹲著舉話筒舉了老半天，而當意識到這個問題時，已經來不及了。再有就是與參賽選手溝通不到位。

經驗：首先在以后工作中最應該注意的就是與參賽選手溝通好，問清楚參賽選手所需要的道具，擺放的時間，地點，是自己拿下去，還是我們負責拿下來，這些東西都要及時統計好。再有就是在制定方案是還應該考慮到如果道具，伙、話筒出現問題時應該怎么辦，和各組負責人還有主席團商量好。上臺之前還應該問清楚選手如果話筒道具出現問題，用不用我們更換道具，商量確定好了，確保萬無一失才是關鍵。再就是對上道具的人員要及時通知好什么時候上，什么時候下，要讓他們掌握上述所有問題，只有這樣才能更好的上下道具，才能讓觀眾欣賞到選手精彩的才藝表演。在彩排之前應該把所有有需要道具的選手的道具實地上下一邊，問問選手有什么問題沒有，有問題及時商定，更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以輕心，要事以具細，爭取做到最好。

其實對于我來說最應該總結的就是這一工作，說實話，我的這一項工作沒有安排人員去做，只是把各工作分到小組去，沒有讓他們落實到人，應該在活動之前想想到時候需要收拾哪些地方，每項工作需要多少人，怎樣安排效果會更好。這些都是我沒做到的，幸虧大一的干事們比較積極，在很多的時間里把會場收拾的井然有序，這是非常不錯的。

經驗：在以后活動中，要把活動細化分工，可以把任務分到小組，負責人必須把各小組的具體人員分工做好，這樣做起工作來才會順利。還有就是在活動之前想全面，比如說打掃場地需要笤帚，事先安排人在宿舍或教學樓拿過來，以免到時候讓很多人在那等笤帚，這是我們不想看到的。

說了這三個方面，只是在我自己工作角度來說的，站在整個活動的角度來看問題，首先是設備問題，先不說設備時好時壞，就是搬運設備這塊就沒有做好，沒有及時搬來設備，延誤彩排時間。沒有在事前做好應急準備，沒有仔細審查選手vcr。策劃不夠完善。策劃應該寫的更具體，把很多細節在策劃中確定下來，就不至于在活動那個馬上開始時，很多東西還不知道改怎么做。彩排做的不好，事先舞臺沒

有裝飾好，vcr， ppt沒有提前拷全，所以把彩排做的不夠具體。這個問題的是大家提前準備的時間比較短。其實說了這么多，最重要的就是我們只有分工，合作很少，缺少了溝通，讓我們的方案總是與其他組的方案沖突，這是我們在以后工作中必須改正的缺點。只有做到這樣，才能更好的辦好一次活動。

這次活動我們所有人都在盡力，但是就是因為一些原因，沒有把力用到一起去，導致我們是分散行動。希望我們以后在工作中要多商量，多討論，多請示，多思考，多一份責任，多一份收獲。

在接下來的社團文化節閉幕式當中，我們社聯全體成員要團結起來，心往一塊湊，力往一塊使，好好寫策劃，讓每個社聯人都眼了解策劃，都知道活動流程。人員分工也要詳細合理科學，要把工作分配好。

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇十

一、活動名稱：校園十佳主持人大賽

二、大賽主題：“話”繭成蝶

三、活動口號：名嘴薈萃，閃耀成賢

四、主辦單位：常州工程職業技術學院學生會

負責老師：何聰玲

承辦部門：常州工程職業技術學院學生會學習部

負責人：劉慧明朱慧敏臧躍進

五、活動對象：在校大一新生

六、活動時間：

初賽：由各系學習部決定時間

復賽：xx年10月17號（周三）下午2：00

決賽：xx年10月23號（周三）晚18：00

七、活動地點：

初賽：由各系學習部決定地點

復賽：大學生活動中心213室

決賽：大學生活動中心多功能演播廳

八、前期策劃準備：

1、通知工作：

由院學生會學習部召開會議并下發通知，通知各系學生會學習部。

2、宣傳工作：

海報宣傳：

由院學生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張（復賽、決賽），保留到比賽當天。

橫幅宣傳：

制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊

廣播稿宣傳

由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關于主持人大賽的相關事宜。

3、任務分配：

現場總負責：學習部

活動贊助：實踐部

紀律維持：紀檢部

前期宣傳：宣傳部

舞臺設計：學習部

宣傳片放映：宣傳部（提前通知特定的一員）

后勤保障：生活部志愿者部

拍照、新聞稿：秘書處

現場投票：文娛部

道具收發：宿工部體育部

為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學用心的參與到大賽中來。

復賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學明白比賽的流程，明確準備的方向。

4、準備工作：

1、報名時間：xx年9月20日—10月12日

2、報名地點：各系學習部

3、報名對象：在校大一新生

4、報名方式：以班級為單位，上報到系學生會學習部，經過一輪淘汰賽，各系學習部工作人員將進入復賽的選手名單發送至院學生會學習部（每系3—4名）。期間院學習部干事進行統計，并在復賽前3天確定人選。

（如有變動，另行通知）

九、比賽具體流程：

1、初賽：由系部選拔2—3名選手參加院部負責的復賽（初賽具體狀況由各系部具體決定）

2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程：

1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點（大學生活動中心2樓207）要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2，復賽形式：

1、自我介紹

資料：富有創意，別開生面時間：兩分鐘

2、魅力主持

資料：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選時間：五分鐘

3、才藝展示

4、普通話考試

評委：各系學習部部長

協助部門：紀檢部、文娛部等

復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。

3、決賽：

決賽流程：

1、視頻的播放，開場舞

2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的`地點擺好造型。

3，等群眾亮相后大家再分2組向兩側退場（具體安排到時以比賽前的培訓為主。）

環節一自我介紹及才藝展示

參賽選手按號上臺（此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘）

自我介紹：語言幽默，吐字清晰

才藝展示：唱歌/跳舞、朗誦、樂器等

環節二

魅力主持：抽簽決定主持資料該環節淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。

2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排行，塞選出前10名選手進入第三輪。

3，、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3。6分，第二名3。3分，以0、3的差距依次遞減。

環節三

隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。

結束后，學習部進行最后的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結果。

十、參賽選手須知

1，主持人大賽參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租

2，主持人服飾有院學生會負責

3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍能夠，不能混亂

4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預定彩排2次。十一、賽前準備工作：

1）、決賽前三天透過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點進行通知，防止有選手不明白決賽具體事宜；

2）、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；

3）、對決賽的工作人員進行有序的分工合作；

4）、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌；

5）、比賽當天，所有學習部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置；

6）、5點全部志愿者到學生會集合，5點半紀檢部在門口對選手進行點到，并將人員帶入選手指定位置；

7）、紀檢部對現場秩序進行維護；

8）、一名干事配合音響師的工作；

9）、學習部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序十分清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防止空臺現象；（到時提前排練）

10）、生活部負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具；

11）、紀檢部與學習部負責應付突發事件的發生；

12）、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；

十二、決賽過程的安排：

1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。

2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排

3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽

4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男干事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。

5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀

參加人員：四組對抗（每組一般為2人）

游戲規則：兩個同學上場，應對面站著，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。

6、各系參賽選手進行第三環節隨機應變。

7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演

8、唱歌結束前學習部成員務必及時的拿到評委打的分數對分數進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。

9、請在場評委老師點評。

10、主持人公布比賽結果。

11、參賽選手都上臺，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。

12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。

13、領導離場。

14、現場觀眾按照必須的順序有秩序的離場。

十三、獎勵狀況：

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

4、最佳人氣獎：一名

5、其余為優秀獎

十四、活動經費預算：

觀眾用熒光棒：25x5=125元

拍拍手：4×30=120元

氣球：50元

充氣棒：0。6×400=240元

禮炮：4×20=80元

打氣筒：1×20=20元

口哨：1×15=15元

號碼牌：2×16=32元

主持人服裝租借：200元

獎杯及獎狀：200元

打印費：50元

裝飾費：100

總計：987元

十五、賽后工作：

1、將比賽留下的物品進行清點，剩余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

2、學習部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。

4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。

十六、大賽評分準則

1，臨場應變

2，精神風貌

3，主持資料

4，語言表達

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇十一

說出精彩，成就未來。

為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展大學生的綜合素質能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應能力;選拔優秀主持人;湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

我健言我快樂，我主持我精彩。

湖南科技大學健言社

初賽：xx年4月10日(地點待定)

決賽：xx年4月20日(地點待定)

1、初賽：

內容：自我介紹2分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選);即興問答(由評委選問兩到三個問題)。

評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。

評分標準：見附1。

2、決賽：

評 委：校團委老師;校團委、學生會;各分院團委、學生會;校廣播站成員3名。

主持人:校廣播站播音員

活動流程:

1、開場演出(5分鐘);節目待定。

2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘);

3、正式比賽：

(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。

(2)自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。

(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。

(5)現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)

a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。

b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。

(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。

4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)

5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3x3=9分鐘)

6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。

7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。

評委評分標準：見附1。

本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。

1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。

2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的.規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。

3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

活動總負責人：社長 彭寵

宣傳工作負責人：宣傳部部長

會場布置負責人：組織部部長

指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長

現場秩序的維護負責人：副社長

資料的整理與發放負責人：秘書處

物品采購負責人：財務部部長

報名設點的負責人：策劃部

網絡攝影負責人：網絡攝影部部長

機動人員負責人：辦公室

幸運觀眾禮品：3x5=15元

各種宣傳海報：30元

一次性水杯與茶葉總計5元

資料復印：10元

獎品總計：100元

證書費用：9x2=18元

不可預測費用：200元

合計：378元

1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳;通過與各學院聯系，對活動進行宣傳;以增加參賽人數。

2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人;并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。

xxxx大學健言社

xx年6月9日

附1：評分標準(總計20分)

主持評分標準(總計15分)

語言面貌——普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(3分)

整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)

臨場發揮——及時有效的表達;(2分)

創意體現——這是是否能贏得觀眾的喜歡;(3分)

時間控制——在時間限制內完成規定的項目(1分)

語言感染——通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(4分)

才藝展示評分標準(總計5分)

舞臺表現力——(3分)

藝術水準——(2分)

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇十二

校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現輕工學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的.在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送后備力量。

“主”我風采，“持”騁舞臺。

輕工系全體學生。

20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。

(一)前期宣傳：20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。

(二)報名時間：20xx年x月xx日-20xx年x月xx日。

(三)比賽時間：20xx年xx月xx日。

文體中心。

1、宣傳及報名：

a，宣傳單制作。

b，向各班宣傳及收發報名表。

2、邀請評委：邀請x老師、主席團成員(部長)、每個選手帶名后援團。

3、比賽前通知選手。

4、比賽時場地布置：小劇場。

5、比賽完后期工作：小劇場清理。

6、租借比賽場地：小劇場。

7、購買物品：

1、礦泉水一箱------------------xx元。

2、宣傳單、報名表制作------------------x元。

3、拍拍手一箱-------------------------文藝部現有。

比賽流程：

1)我最閃亮：(限時xx秒以內，滿分xx分)

要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。

2)妙語連珠：(限時x分xx秒以內，滿分xx分)

要求：x-x個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)

3)魅力主持(限時x分鐘以內，滿分xx分)

要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。

4)風采飛揚(限時x分xx秒鐘以內，滿分xx分)

要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。

5)頒發獎勵

獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀。

注：

1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。

2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺。

3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答。

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

輕工系系校園主持人選拔賽獎項設置：一等獎兩名。二等獎兩名。三等獎三名。

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇十三

為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。給同學們一個展示自己的舞臺!

1. 由宣傳部負責做x幅巨型海報和x幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。

2. 由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

展示主持風采，閃耀理工舞臺。

1. 宣傳時間：待定。

2. 報名時間：待定。

3. 報名地點：各個班級班長處。

4. 由學生會部門女生部，負責報名工作。

5. 參賽須知：

㈠男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

㈢臺風好形象氣質俱佳。

㈣知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

㈤有才藝可以表演。

根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

(一)初賽

1. 自我介紹30秒。

2. 自備稿件朗誦 1-2分鐘。

(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入復賽)

(二)決賽

1. 自我介紹30秒。

(要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。)

2. 素質表現2-3分鐘

(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色。)

3. 才藝展示2-3分鐘

(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。)

4. 模擬主持

(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括： 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等。允許加入與觀眾互動的環節。)

5. 記憶猜想

(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備30秒后開始作答。)

6. 最后陳述

(選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。)

主持人大賽策劃書 主持人大賽策劃書注意事項篇十四

為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現東科學子的風采。東方演講與主持協會，借社團文化藝術節機會策劃并組織了xx學院第一屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓東科院的同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼。挑戰自我，鍛煉自我。“ 走上舞臺 ， 你就是主角 ， 挑戰無處不在 ， 秀出你的風采 。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的`更高要求。

說出精彩，成就未來

為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應

20xx年4月17日 晚上7點

九教北101

xx學院全體同學

（1）主辦單位：湖南農業大學xx學院

（2）承辦單位：xx學院演講與主持協會

（3）活動顧問：

（一）活動前期準備：

宣傳準備

1、展板設計與制作：一塊

2、展板的擺設：豐澤一棟寢室前8：00—18：00

3、海報的設計語制作：一張

4、海報的張貼：貼于豐澤一棟宿舍前的公布欄

5、向湖南農業大學廣播站邀請，力求達到最佳宣傳效果。

（二）活動當天 （19：00 — 21：00）

會場布置：（00 – 18：50）

a、 嘉賓席布置：桌椅、純凈水的擺設、記分表的發放

b、 觀眾席布置：觀眾席座位安排、入場口設置（劉亞男）、 迎賓（羅英杰）

c、 計算機及其他設備的擺放和調試（蔡達）

d、 比賽中所需獎品準備（譚清亮）活動結束獎品的頒發

e、 題目準備 （蔡達 周濰伊）

比賽內容： 第一環節：我行我秀（2分鐘）

參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，樂器、舞蹈等）

注意：此環節是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

第二環節：實力比拼（3分鐘）

選手以提前抽簽的方式抽到一些詞，然后再根據這些詞組變成一個故事。以此來表現選手隨機應變和團隊合作的能力。 注意：本環節共30分，選手根據人數分為若干組。 第三環節：模擬主持（4分鐘）

1、各參賽選手根據準備好的一段材料做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一，形式不定。

2、要求：

風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

注意：本環節共40分。

獎項設置：

一等獎 ：一名

二等獎 ：一名

三等獎 ：一名

單項獎 ：“最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”

（三）活動后工作：

a、會場衛生的清潔

b、宣傳部出展板、寫新聞稿

c、活動總結和活動回執單

d、活動結束后詢問會員對活動新的意見和想法，并用留言本記錄

希望能通過這次活動的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立同 學們踏實奮進的學習精神，展現我協會的風采，促進各個協會成員的交流與相互了解，鞏固我協會的交際方面的優勢地位，從而樹立我們自己的品牌，為今后的吸引更多的演講和主持人才打下良好的基礎。

主觀方面：

1、我協會已多次舉行過演講比賽，對活動的安排有相當多的經驗，以保證活動的順利進行；

2、已給所有工作人員做了合理分工，均能夠完成接到的任務；

3、已設計好所需的宣傳展板和宣傳單。

客觀方面

1、此次活動能豐富校園文化生活，同時提高同學同學們溝通合作的精神。

2、本活動對新生來說同樣是一次快速融入校園生活的機會，不僅促進了同學之間友誼，也加深了對校園社團文化的理解。

3、這次活動適應當前學生與社會發展的需要。本著“鍛煉膽識、面向社會”的理念。以此來培養大家的說話能力、交際能力、處事應變能力。

綜上，我們已對舉辦此次活動需要面對的問題作了充分的準備，認為此迎新活動具有可行性。

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