教育是指教育目的明確，以過程性和系統化方式實現的一種社會活動。在寫總結時，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結的說服力和可讀性。接下來是一些值得借鑒的總結樣例，希望對大家的寫作有所啟示。

三年級的比賽篇一

20xx年的三跳比賽將在十一月拉開帷幕，此次比賽分為個人項目和集體項目，個人項目有平踢、花踢，平跳、花跳。集體項目有跳長繩。經過層層選拔，我將代表班級去參加平跳和花踢兩項比賽。

為了獲得好成績，為班級爭光。比賽之前我每天都在家里進行鍛煉，每天聯練習跳繩、踢毽子，“每天進步一點點”是我的訓練目標。經過一段時間的努力，我的各項成績有了提升，一分鐘跳繩能達到220個了，花踢也有30多個了。

比賽的日子終于到了，老師讓我們排著隊伍來到操場。操場上也已經聚集了很多班級的參賽同學。他們有的在做準備動作，有的同學在與伙伴們交流比賽心得。我和林靖哲排在一起進行比賽，他可是我們班選出的平跳大王，一分鐘最多跳256個呢，有這個高手在我身邊，一定會促進我的平跳成績的提高。

“嘟——”的一聲，比賽開始了，“1、2、3、4、5……”我在心里默默數著個數，不斷加快節奏，只聽到繩子拍打地面的聲音，眼前是快速飛動的繩子。我邊上別的班的選手也不示弱，斷了繼續再來?；ㄌ呤俏业膹婍?，也是我們班最牛的“王者”，可是年級里可是好手如云，要勝出可不容易。比賽開始了，有人連踢2個，有人連踢3個，有人連踢4個。俞子瑞和我都踢了同樣的個數。我們都踢出了自己最好的成績。

三跳比賽鍛煉了我的意志，提高了我的體育水平。

三年級的比賽篇二

一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧?！蓖瑢W們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。

臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。

時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。

今天的作文課真有趣??！我從中明白了游戲貴在參與的道理。

三年級的比賽篇三

中秋節快到了，動物小區管理員張貼了一則廣告：慶祝中秋節，動物王國要舉行一次摘香蕉比賽，想參加的請到水果園門口報名，獲勝者將得到一份驚喜大禮。

立刻，這則廣告前聚集了很多人。這時，小象和老象爺爺也來了，老象爺爺對小象說：“孩子，你也參加吧，報個名試試。”小象說：“好的?！彼麄儊淼剿麍@報名，負責人說：“再過四個小時比賽就要開始了，要做好準備呀?！?/p>

終于到了比賽的時間，象爺爺對小象說：“孩子，你的長鼻子可是最好的工具，它可以幫你摘到更多的香蕉?！毙∠舐犃死蠣敔數脑?，點了點頭來到參賽現場。參加比賽的人可多啦：小象最要好的'朋友都來了，袋鼠小豆豆也來了。

比賽開始了，小動物們都爭先恐后的干了起來。他們一齊動手摘下面的香蕉，隨著采摘進度的增加，香蕉離地面越來越高了。小動物們就感到越來越吃力了，小象突然想起了爺爺的話，就用自己長長的鼻子做工具，將那些高高在上的香蕉，一串一串的摘了下來。

比賽結束了，小象摘到的香蕉最多，取得了這次比賽的勝利。原來，他的獎品是那把最大的香蕉。

小象把香蕉帶回家，分給小伙伴一部分，其余的和爺爺一起吃，他感到自己生活的很幸福。

三年級的比賽篇四

上個星期四下午第一節課，我們班上舉行了中華經典誦讀比賽，目的是為了在班里選出一位同學去學校比賽。

比賽規則是：選手用抽簽的方式抽出三首古詩，抽出來的古詩都是《小學生必背古詩詞75首》里的，然后背出自己選的兩首古詩。背自選古詩時，可以直接背，也可以一邊誦讀，一邊做動作，還可以用唱歌的方式將詩詞一句一句地唱出來。

比賽開始了，第一個上場的是張婷婷。她首先抽了三首放在旁邊，然后開始背自選的。她自選的兩首古詩是：《別董大》和《靜夜思》。她背詩時，有點結巴，不是很流利，可能是因為沒有作好充分的準備，也可能是因為上臺后太緊張突然忘記了。張婷婷一張張打開了抽簽的三首詩，分別是《早發白帝城》《泊船瓜洲》和《芙蓉樓送辛漸》。最后，她只背出了《早發白帝城》。

我印象最深的是錢俊。他背得十分流利，在背自選古詩和抽出來的古詩時，都加了三四個動作，一看就是有備而來，而且準備得很充分。他的手氣我不得不佩服，抽出來的三首古詩全身簡單的，分別是：《風》《池上》《鹿柴》。

最后，錢俊獲得了代表我們班去學校比賽的機會。

通過這次比賽，我明白了：機會是留給有準備的人的。

三年級的比賽篇五

上課鈴聲一響，文老師高興地走進教室，神秘地說：“我們來比手勁怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地回答。文老師宣布比賽規則，大家各就各位準備比賽。

看，楊麟祥卷起衣袖，準備和帥氣的李偉大干一場。他憋足氣，使出全身的力氣，滿臉漲得通紅，眼看就要贏了。這時，李偉緊緊地咬住牙，發動起“反攻”?！袄顐?，加油！”“楊麟祥，加油！”同學們伸著脖子，拉著嗓子，跺著腳，為他們喝彩助威。最后，李偉使出吃奶的力氣，把楊麟祥的手死死地壓倒在桌上。

最緊張、激烈的時候到了，程凡迪和葉劍龍虎相爭，勝者為王。程凡迪笑眼對著葉劍，心想：我一定要成為王者。你可別高興太早，實力作證。我正想著，只見葉劍鼓著腮，瞪著眼，“呀！”猛地一下把程凡迪打敗了。“葉劍，贏啦……”大家圍著葉劍歡呼，文老師伸出大拇指說：“你是我們班的.大力士。”又拍拍程凡迪的肩膀，幽默地說：“沒關系，失敗是成功的媽媽?！?/p>

比賽在笑聲中結束了，我們個個心里樂滋滋的，真想再比一次。

三年級的比賽篇六

暑假到了，可不可能一直玩呢？家長給我們請了個美國的老師，來教籃球，讓我們學到了特別多的技術。

我們練完了基本功，就會打比賽，整個球場就像一個戰術板，又可以學到戰術、又可以用剛剛學到的`技術來檢驗自己。

“好了，現在去喝點水，開始比賽?！苯叹氂糜悬c粗又有點不太標準的普通話說道，“耶?！蔽覀冃÷暤恼f道，迅速地喝完了水，飛快的跑到老師面前，讓老師給我們分組。這次是按照衣服的顏色分的，是我、小吳和小黃，成為了紅隊，小貝，胖李則成為了白隊，但因為少了一人，老師就加進了白隊，看來這是一場世紀大戰呀！

老師拿著球，使勁的往籃板一扔，“咚！”很快地彈了回來，我看到老師的架勢，早就站在了他的后面，一接就接住了球，一轉身就看到了小吳，順勢把球傳給了他，等大家都還沒回過神，我兩大步跨到底線和禁區的交叉點，小吳心有靈犀的又回傳給了我，我可不會浪費這次機會，一個遠投，嗖！唔，進了！2：0，贏家發球。小吳拿著球，在三分線外，正準備發球，老師叫我們停，我和小貝互防沒問題，老師指這指那的對胖李著急地說：“你防誰，防chickenbrother（小黃）的話為什么要不動！”胖李站好了位置，比賽又重新開始，小吳因為是老師防他，就叫我們趕快去擋拆，一直喊擠擠擠，我懂了，但要防小貝，不敢去擋，小黃又沒懂，小吳一著急之下直接一個三步上籃，都準備去搶籃板，但球彈了一下，竟然進了，連家長都說：耶，你厲害呢……最后，以6：0打敗了白隊。我們學到戰術在球場上得到了實踐。

這籃球比賽真是太好玩了，我在里面學到了很多。

三年級的比賽篇七

今天是立夏，按照慣例，這天每個人都要吃蛋，因為傳說這一天吃蛋，到夏天再熱也不會中暑。為了讓我們記住這個傳統節日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。

比賽開始了，為了公平起見，老師讓我們雞蛋和雞蛋斗;鴨蛋和鴨蛋斗。

我帶的是鴨蛋，首先我和孫宇軒展開了一場“惡斗”，兩個“鐵頭小子”撞到一起，由于動作慢，我的'鴨蛋一下子就破了，我輸了。我又拿出第二個蛋，這次我吸取了上一次的教訓，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，快，準，狠，奧耶，我贏了!之后我又如法炮制，打敗了卞天騏和王靜遙，特別是卞天騏，被我用各個擊破的方法打了個稀巴爛。

可惜我的勝利延續的時間不長，在我和李千池的戰斗中，我雖然就十八般武藝都用上了，還是輸了。可能是我的鴨蛋之前出的力太多，有些虛弱了，李千池成了最后的鴨蛋冠軍。

雖然我沒能得到第一名，但我感到這個立夏過得特別有意思!

三年級的比賽篇八

星期二上午，我們學校舉行了三年級的廣播體操比賽。

那天，天氣晴朗，萬里無云。同學們穿著整齊的校服，個個精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊伍走出教室，在操場上耐心等待。比賽開始了，首先是三（）班上場，然后是三（）班，接著是三（）班……在我眼里，有的班級的動用并不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強。

該我們班上場了，我的心情開始緊張起來，心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個不停。我試著做了一次深呼吸，感覺好多了，但是望著場外老師和其他班同學挑剔的目光，我還是有點緊張。“第三套全國小學生廣播體操現在開始，第一節……”一聽到口號，我慌得把前兩個動作都做錯了?！安灰?，不要慌”我在心里這樣告誡自己。做著做著，我竟然找到了“感覺”——原來像平時做體操一樣就行了。你看，同學們做得多起勁呀！大家的動作多么整齊呀！我們班肯定能拿第一！

通過這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一只螞蟻去搬一個蘋果是不行的，只有很多的'螞蟻在一起，才能把蘋果搬回蟻穴。

我覺得這次廣播體操比賽非常有意義。

三年級的比賽篇九

馬上要進行吹氣球比賽啦！

我現在的心情很激動、很開心的。我想吹一個又大又圓像個葫蘆的氣球。我在吹氣球的'時候，眉毛彎彎的，像個月牙。我的眼睛大大的，像兩個小圓球；臉蛋圓圓的像個紅蘋果。第二次，我看到同桌的眉毛向上彎，像個彎彎的香蕉，嘴巴鼓鼓的像兩個大大的雞蛋，肚子圓圓的像個大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了，我的心情焦急萬分。我和小伙伴們一起吹氣球，五彩繽紛的世界很漂亮！

三年級的比賽篇十

星期三，我們班在電教廳舉行了夾珠子比賽。

規則是：盤子里有22個珠子，每隊22人，分3個小組，每人夾一個珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪個小隊用的時間越短，哪個小隊就獲勝了！

我們還給每個小隊起了一個名字呢！我們第一小隊是快樂隊，第二小隊是雄鷹小隊，第三小隊是團結隊。比賽開始了，第一個出場的是我們小隊，老師拿著秒表，準備記時，老師說：“預備！開始”。老師剛說完開始，劉意博就開始夾珠子，當他第一次沒夾好珠子的時候，我想：“萬一輪到我的時候，我夾不好，哪不給我們班拖后腿了嗎？”當時，我的心情非常緊張。當劉意博第二次夾珠子的時候，他仔細的看著，然后猛的一夾，夾住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接著，后面的幾個同學表現的還不錯，我的心也慢慢地放了下來，既然別人能夾好，那我能夾好。輪到我了，我馬上拿起筷子，夾起了一個藍色珠子，快速的把它放在杯子里，我長出了一口氣，心想：“原來夾珠子這么簡單呀！”

印象最深的是聶藝杰了，她怎么也夾不住，那些小珠子總是不聽話，真像一個個淘氣的小娃娃，就讓她夾不住，夾了一會兒，他終于夾到了一個珠子，把它放在杯子里。其它小隊的比賽也在緊張有序的進行著。

激烈緊張的比賽結束了，我們隊的成績是3分43秒，快樂小隊3分43秒，雄鷹小隊4分零3秒，團結小隊3分42秒。團結小隊以1秒的優勢戰勝了我們。

雖然我們這次輸了，但是我們今后會努力的，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。

三年級的比賽篇十一

今天，天氣晴朗。下午我們三年級和四年級舉行了一場朗誦比賽。

老師叫我們搬凳子下去，開始排隊，排隊的時候很亂，過了一會隊才排好。

我們排著整齊的隊伍來到了學校的操場。我坐下來的時候，心里有一點緊張，過了一會兒我的心才平靜了下來。

比賽開始了。我看別的班上臺比賽的時候，我的心里一點也不緊張。輪到我們班了，我剛站到臺上去的時候，心里有一點緊張，因為站臺太高了，望著臺下坐著一排排，整整齊齊的同學。我心里甚至有一點害怕。

開始朗誦了。我們朗誦的課文叫《燕子》。這時，我忘記了緊張，忘記了害怕，放開喉嚨大聲朗誦著。我覺得我們朗誦得很好，因為大家朗誦得很認真。朗誦完后，我認為我們班可以拿一等獎。

開始評獎了。我們班拿了第三名，我很高興，因為這是我們班集體所獲得的榮譽。

三年級的比賽篇十二

12月18日是我們學校體育節的第一天，我們都很開心和期待活動的開始。不一會兒就輪到我們班級跳繩了，第一輪很快就跳完了，接著就是第二輪，也就我們這組，第一個就是我，在快輪到我的時候我就把外套脫了準備好，接過繩子我就用了九牛二虎之力，使勁跳繩，很快就一分鐘到了，我從監考老師那里看見我的分數是156個，那是高興的跳了起來，終于過關了，有個好成績，心里美美地!

今天的體育節我過得非常爽!

今天是我們學校體育節的第二天，上午是各項的棋類及球類的比賽，下午是老師們的活動，所以我們就可以放假休息，這天真得好爽哦!

這次我參加的棋類是國際象棋，總共要下四局。第一局我跟高年級的同學下，那時我害怕了，因為去年我也是跟高年級同學下我輸得很慘，這次我就很認真地下，結果贏了對方，第二局我也是跟高年級同學下，可我一不小心地就輸給了對方，但不是上去就輸哦，可也下了好久，我的“王”一下子沒保護好就被對方吃掉了。第三局和第四局跟同年級下，我也是非常認真地贏了對方。下完后回到教室，林老師就問我今天的表現怎樣，幾贏幾輸，我很高興地跟老師匯報三贏一輸，老師聽了也為我高興。一會兒媽媽就來接我回家，我看到媽媽就笑著跟媽媽說我三贏一輸，話一剛落，看把我媽媽樂壞了，連忙說孩子你真棒!

今天比昨天還高興，因為我贏了自己!

體育周。

今天,萬里無云，我在走廊上就聽到了教室里傳出來的講話聲，同學們是那么的興奮，我和好朋友去看老師和我們打羽毛球比賽，這個舞動的羽毛球就是飛不到老師和同學們的羽毛迫上，我們倆都有點耐不住性子了。我說:咳,真沒意思，我們還是回教室吧!說完我們就往回走，在教室里，我們等待去參加國際象棋比賽，,我和墨墨穩扎穩打參加比賽。在不分勝負的情況下我們有些許小小的失落。讓我期待的比賽結束了。我們歡快的跑回教室，放學了!

三年級的比賽篇十三

經過不斷的學習和練習，我的鋼琴演奏已經有了四級的水平了。所以這個夏天，我來到了北京參加全國的兒童鋼琴比賽。

這一天，就是比賽的日子。我們換好衣服在賽場等候，我是第421號，我比賽的曲子是《童年的回憶》。過了半個小時，終于輪到我上場了。

走上演出臺，我先禮貌地鞠躬，然后端坐到鋼琴前。我把手輕輕地放在鍵盤上，心想：我一定要彈好！一定要拿到金獎！我認真完整地彈完整首曲子，就像我平時在家彈的一樣全神貫注。周圍那么安靜，時間好像靜止，我只聽見音樂在流淌……終于彈完了，評委老師點評說：“孩子，你彈得沒什么錯音，很流暢。樂感不錯，可是左手稍微有點重，如果左手彈奏輕點就更完美了！”

我聽到這個評價，心里有些著急了，心想：評委老師會給我打多少分呢？我越想越怕，心里像“十五只吊桶打水——七上八下”的。

就這樣過了幾天，成績出來了。我得了金獎，分數是9.75分，是我們整個琴行得分最高的。爸爸媽媽可高興了，第一時間打電話告訴爺爺奶奶，大家都在為我祝賀！

回到了珠海，弟弟送給我一個小禮物，二叔獎勵我一本《秘密花園》。最棒的是小叔送我一個玩具鋼琴，我超喜歡它，看到它，我就好像做了一個“鋼琴夢”。我夢想自己長大成為了一位鋼琴家，我要在很多很多人的面前彈我喜歡的曲子給大家欣賞，我要所有人都為我鼓掌，說我是最棒的！

三年級的比賽篇十四

朋友，你聽說過袖珍拔河賽嗎？你一定沒看過，我們的作文培訓班正在舉行一場空前絕后的第一屆袖珍拔河賽，就由我來為你們現場直播吧。

王老師先宣布比賽規則：比賽要用一根尺子作為繩子，參賽選手必須用手指夾住尺子的兩端，只要把尺子拉出5厘米就算獲勝，但不能用雙手拉。王老師從班上選出了兩名“大力士”：章幸和陳銀陽，他倆大步流星地走上臺，王老師拉出一張桌子作為比賽場地，賽前準備就完了。

第二局開始了，章幸和陳銀陽做好準備，展開攻勢。他倆使出吃奶的勁兒用盡全身力氣拔，這陳銀陽不知是不自信，還是太驕傲了，這局竟然敗在了章幸手下，打平了。

現在要開始扣人心弦的決賽了，觀眾們有的喊：“加油！”有的喊：“減油！”有的長他人志氣滅自己威風。選手們調整了心態，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力氣都凝聚到這只手上了，陳銀陽也不示弱，鼓足勁兒拔，但最后還是成為了章幸的手下敗將。

謝謝大家全程收看這場精彩的世上絕無僅有的袖珍拔河賽，請以后繼續關注我們的節目，再次謝謝，再見！

三年級的比賽篇十五

今天，老師讓我們在班上做了一個“龜兔賽跑”的游戲。

老師根據我們自己的選擇將我們分成兔子隊和烏龜隊進行賽跑。同學們聽了一個個摩拳擦掌，迫不及待地等待著比賽的開始。首先老師宣布比賽規則：要用尾指來勾住乒乓球，模仿自己選擇小動物的動作前進，傳給站在對面同隊的同學。如果把球弄丟了，又要繞回原地跑。最快把球傳完的一組就是獲勝者。我聽了，心想：比賽時千萬不能把球弄丟了，要不然就會輸的。

比賽開始了，你們看，兔子隊的隊員學著兔子的樣子一蹦一跳地跳到另一邊，把球傳給對面的同伴，然后馬不停蹄地鉆到一旁大喊“加油，兔子隊，加油”。烏龜隊也豪不示弱，也學著烏龜的動作爬得可快了！還沒輪到的“烏龜”一個個瞪大眼睛盯住球，嘴巴不停地喊加油，還一邊把手伸得長長的，接住球后拔腿就跑，生怕因為自己拖延時間，害了全隊。時間過得真快，轉眼比賽就結束了。兔子隊獲勝，老師宣布比賽結果后，兔子隊隊員們三個一群，兩個一伙，抱在一起興奮地叫“太好了！太好了！我們勝利了！”我是烏龜隊的，看到他們這么開心，心想：哼，你們別得意，看我們的，一定能賽過你們另一隊。

馬上到我們比賽了，我的心像一只兔子一樣“砰、砰”直跳，緊張極了。幸好我們同隊的同學都十分努力，暫時領先。一會兒，我就站在了最前面。這時，我的手都出汗了。我眼睛盯住傳球給我的盧華，伸出手去待接球。盧華沖了上來，把球傳給我，可是球掉在地上了。我急忙去撿球，可是老天爺好想專門同我作對似的，我越急，他越不讓我撿到。同隊的`同學都著急地喊：“何振宇，加油！何振宇，加油！”我氣急了，沖上去用力一抓，終于被我勾住了。可這時，兔子隊的同學已在我前面去了，我拼命追，可是太晚了，老師的哨聲響了，我們輸了。我一屁股坐在地上，傷心得哭起來。老師和同學們安慰我：“你已經努力了，結果怎么樣都沒什么關系?！拔衣犃它c了點頭。

通過這次比賽，我發現做什么事情都不能太緊張，應當不慌不忙，這樣才能成功。

三年級的比賽篇十六

十一月十六日，我們學校舉行了一年一度的拔河比賽！瞧，我們班的幾位"大力士"個個摩拳擦掌，已經做好準備。

隨著體育老師一聲清脆的哨聲，“加油！加油！”……同學們扯著嗓子使勁地吶喊著。拔河比賽緊張又激烈地進行著。你看，我班隊員和三（3）班隊員個個精神抖擻，一雙雙小手緊緊握住拔繩，一雙雙眼睛睜得圓圓的，一張張小臉漲得紅紅的。只見他們雙腳用力蹬地，身子向后傾斜，閉著嘴，咬著牙，憋住氣，看樣子，他們把全部力量都集中在這條拔繩上了。拔繩上的紅色標記一會兒左一會兒右，我們緊張的`手心都是汗。最后，三（3）班勝了，交換場地后，我班隊員不甘示弱僵持了一陣后，還是輸給了三（3）班。他們太厲害了。

校園里頓時沸騰了起來，大家無不激動萬分，這樣的比賽太有意思了。

三年級的比賽篇十七

今天，王老師組織我們進行了一場比賽――“斗牛”。剛一聽到“斗?！边@兩個字，我心想“?。吭诮淌依?，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來，老師說了比賽的規則，我才恍然大悟，原來是選兩名同學來扮演“?！钡慕巧?，并要在他們背后分別夾上一個字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰術，誰先看見對方背后的字誰就獲勝。

話音剛落，同學們一個個躍躍欲試，一片小手出現在老師眼前。我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對手會是誰呢。這時，另一個同學也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的對手比我大“一號”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時沒有想好如何應戰，只能走一步算一步了。

老師在我們的背后各夾了一個字，我當“白?！?，另一個同學當“藍牛”。我們兩個人側著身子，雙手背后，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央，生怕讓對方看見背后的字。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。

“預備，開始”。王老師一聲令下，我快速地移動著腳步，恨不得一下繞到“藍牛”身后看清他的字。可是，對手利用身高的優勢向我發起了猛攻，我怎么也看不見他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著，以守為攻，尋找機會。有兩次還險些被他強先看見，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來，“藍牛”的“陰謀”沒有得逞，慢慢地我也想到了計策，就是和他“打持久戰”，我開始圍著他轉圈圈遛他，一會兒工夫，“藍?！蹦樏浀耐t，氣喘吁吁了，明顯的他的進攻節奏慢了下來，可能是太累了想活動活動，他居然轉了一下身子，可我沒看清楚他背后的字，真是遺憾?！鞍着＜佑停佑退{?！?，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來了精神。進攻速度又開始快了起來，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個躲閃不及滑倒了，真是萬幸背后的字沒有讓他看見?！耙獔猿肿　蔽以谛睦锝o自己鼓著勁，漸漸地我看見了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見了“藍?！北澈蟮淖郑覔]舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學們的歡呼聲“贏了，贏了，白牛贏了！”

比賽結束了，我激動的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，可真是贏得不容易呀！

三年級的比賽篇十八

今天是星期四，老師說：“課間我們要比賽轉呼啦圈！”我們聽后一蹦三尺高。

終于盼到了下課，教室里立刻沸騰了，我們快速地拿起呼啦圈沖出教室，來到了呼啦圈比賽場，大家都做好了準備，等待比賽開始。大伙緊張的看著老師，老師一聲令下，同學們快速地轉了起來，五顏六色的呼啦圈就像一個保衛環保護著同學們，和我面對面的張龍飛因為太胖了，堅持不住早下場了。這是一場激烈的比賽，旁觀者為我們大聲加油，后來又有五名同學下場了，剩下的幾名同學不分勝負，因此獲得了冠軍！

“下場攻擊賽！”老師大聲說，“開始！”同學們又轉了起來，這次秦愷瑞表現出色，他擊敗了趙世超等同學，觀眾們連聲喊：“好——好！”趙志偉不服氣和秦愷瑞一比高低，兩人不分勝負。

老師宣布：“趙蕊、劉文倩、馬瑩菡、秦愷瑞等八名同學獲勝！

原來比賽呼啦圈也這么有趣呀！

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