范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生我的寒假生活的作文篇一

一放寒假，我就回到了祁門，可是，不巧的是姐姐就要到歷口去了，所以這讓我很糾結，一邊是等了好久的電腦，一邊是和姐姐去鄉下玩，到底是去還是不去呢？姐姐說：“反正有的是時間玩電腦，何必在意那幾天你？”我想：倒也是，去鄉下，大家都要寫做作業，包括我在鄉下的妹妹，而在祁門，心里老想著電腦，你也不可能寫得好啊。所以，我便來到了我妹妹家——歷口。

那一天，我和姐姐、妹妹無聊，正商量玩什么呢。突然舅媽說：“你們可以去河邊拔一些做掃把的蘆葦啊，”我們覺得不錯，便高高興興地走了。路上，妹妹說：“拔蘆葦海不簡單。”我和姐姐說：“是啊。”來到河邊，一叢叢一簇簇筆直的蘆葦豎在哪里，我興沖沖地撲上去，挑了一個又粗又長的蘆葦，把它折彎，然后使勁一拔，課蘆葦就倔強的不下來，我便再使勁拔了一次，還是沒下來。妹妹說：“我來試試。”說罷，便也挑了一棵粗的來拔，她拔了三次，也無功而返。我叫姐姐來拔，她說她收痛，不能拔。我和妹妹卯足了勁拔了將近半個小時，終于將這個倔強的蘆葦拔了下來。

這時候，一位老爺爺說：“我在那邊看了半天，傻孩子，不能直挺挺的拔，要將它折彎后，扭扭扭，扭到一定時候在吧，就很容易了.”我和妹妹馬上試了一遍，果然很容易。

通過這件事，我明白了，思考問題不能認死理，要從多方面去思考。這個寒假過得很充實。

初中生我的寒假生活的作文篇二

放寒假了，我非常的開心，我終于可以休息了，但是，我的心里還是想著我親愛的老師和同學。

在寒假里，我經常想著我在學校的美好時光。想著老師帶病為我們上課的情景，讓我從心里敬佩老師。老師的工作是無私的，我由此得到了一個道理:老師以經常帶病的身軀來培育我們這些祖國的花朵。我為老師這樣的精神而感到驕傲。

在寒假里，我也很快樂，因為，到了寒假里，我們就可以快快樂樂的渡過兔年的春節了，在春節的前幾天要置辦年貨，我和家人要去好多的地方去買年貨，在這幾天里，我和家里人幾乎都快累趴下了，但是，為了過好春節，我和家人這樣做都是值得的。可是，這幾天辦年貨，我卻幾乎忘了寫作業，我決定把這幾天的作業補回來。

在春節的前四天，我把所有作業都差不多做完了，只剩下幾本書的筆記沒有做，不過，我會盡快做完的，這幾天，本來是我和伙伴們玩耍的，但是我想到以前玩的時間夠多了，所以我把這幾天的時間花在了寫作業上了，這樣，過春節的時候，我就不用寫了。

每天晚上，我好像都失眠了，想著過年的情景，想著親朋好友給我的壓歲錢，我該把這些壓歲錢用在什么地方呢？我想著要是我有一個時間表，把時間快進，到過春節的時候再停下來該多好，唉，要是有個外星人就好了，我想你們都認為我是在做白日夢，但是我認為這一切都是真的。

初中生我的寒假生活的作文篇三

盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

雖然放寒假了，我還是要學習的，早上是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀著散文也有款款深情，我呢，讀著兒童詩歌朗朗上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三月不知肉味”的境界。

寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來12個小紅燈籠，把它們串成了兩串，爸爸笑著說:“12個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，12個月都紅紅火火。”媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐盛啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回了橙汁和啤酒等年貨。

寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

初中生我的寒假生活的作文篇四

寒假完畢了，我們又迎來一個新學期。回想起寒假中的一段段回想，我至今都浮光掠影。與今年相比擬，往年的寒假愈加風趣，愈加令我耐人尋味。

一放假，老媽就扔給我一個“重磅炸彈”：往年寒假我們家一同去海南玩耍，可是……，前提是在動身前把一切的寒假作業寫完，不然就取消海南游。這是渾水摸魚嗎？

這時，我腦子中有兩個聲響響了起來，一個說：“算了吧，寫作業那么費事，寒假就呆在家里吧，還很平安呢！”另一個說：“別聽他的，作業就那么少一點兒，兩三下寫完就可以痛爽快快玩了！”

最終，游覽的引誘把我的心思拉走了，我滿腦子都是海南的大海和沙灘，于是我趕忙撲到了作業這只“攔路虎”身上，一通“拳打腳踢”，功夫不負有心人，我終于坐上了去海南的火車。

在火車上足足坐了兩天，終于到了！出了車站，伸了個懶腰，嗯，空氣中充溢了泥土的幽香，好清爽！

離開海南，先順應一天，第二天我們就四處去玩了。

第一站，海口。海風中帶著咸澀的滋味，海灘上撒滿了美麗的石子和貝殼，就像一本書上撒滿美好的字句。我們在水中游啊游，似乎本人是一條魚。

第二站，三亞。這次，我們參與了深潛、浮潛和海釣。背著繁重的氧氣罐潛下深水，看眾多陸地生物在水中自在的游玩，感受冰涼的海水劃過身體，多么美好的事情！惋惜那兩天天氣不太好，海釣沒有什么播種。

在海南的這一個星期，是我在寒假中最高興的一段光陰。真希望能再去一次海南！

初中生我的寒假生活的作文篇五

哎！有趣的寒假過去了，又開學了，同學們再次相聚可高興了，每個人帶來了一籮筐的話。到了下課，大家圍在一個小課桌旁，你一言我一語地聊起來。

第一個發言的是胡小林，她清清嗓子，滔滔不絕地說：“我今年沒去哪，倒是回了我老家――合肥，還爬上了黃山最高峰！”“書迷”小琪不甘示弱地說：“你干嘛不去珠穆朗瑪峰旅行？還不如看書呢！寒假我看了《三十六計》、《史記》，哦！還有《紅樓夢》我也看了！”一旁的小梅撓撓頭，故意挖苦他：“我怎么記得上次有個同學的書被老師沒收了啊？”旁邊的同學哄堂大笑，小琪也不好意思地笑了。小梅挺直了腰板，驕傲地說：“我啊，去了美國的黃石公園！那兒的景色可美了！”同學們不吭聲了，有的心里不服氣又無話可說，有的羨慕地看著她。

我插著這空，說：“我回了我老家，可爽了！我們在那放鞭炮，我最喜歡‘轉盤’，一點火，它就會向四周噴出火花，可漂亮了！”“哇！”大家不約而同地地叫起來，“我們在廈門沒法放炮啊！”我心里別提有多得意了！

“植物學家”茜茜也高興地說：“雖然是冬天，但我家也養了許多花，百合花、水仙花，我還種了一株含羞草，放在我的房間里。”周圍的同學點點頭，小琦在一旁偷偷地說：“你們家怎么不種冬瓜？”但還是被茜茜聽見了。她拿起本子就打，卻被小琦躲過去了。

就這樣，大家七嘴八舌地聊起來。同學們的寒假生活真豐富啊！

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