通過總結，我們可以總結出得失得失，取長補短，持續提升自己。寫總結要注重語言的準確性和表達的清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語。如果不知道怎么寫總結，可以看看以下小編為大家準備的總結范文。

科室主任工作總結篇一

在過去的20xx年里，信息科在院領導的大力支持下，在其他科室的協助配合下，開展了一系列工作，也取得了較好的成績，現將工作總結如下：

一、工作情況。

1、信息系統是醫院管理的重要支撐，保證信息系統的正常高效運行是信息科的重要責任。為此，信息科始終以全面升級his系統和上線lis系統及健康體檢系統的成功運行為重點，及時響應各部門的電腦軟件、硬件、網絡、打印機的故障維護，努力減少故障發生率、降低故障等級和故障持續時間，有效提高了職工和患者對我科服務的滿意度。

2、及時完成醫保、新農合、慢性病等結算系統和門診、住院流程的更新、調整，使患者可以利用“一卡通”結算時方便、及時兌現醫療補償費用，切實為老百姓減輕了醫療負擔，暢通了就診渠道。

3、利用醫院信息系統(l-his)，能夠實時動態地收集各種醫療信息，并且能對這些信息進行系統的綜合分析評價，既利于對醫院質量信息的反饋控制，又利于實施醫院的目標任務，為醫院領導的決策提供強而有力的幫助，從而增加醫院效益，進一步提高醫院信息化管理水平，這也是我們信息科未來工作的發展方向。

4、對我省其他醫院使用的電子病歷和醫院影像歸檔和通信系統pacs系統進行了學習和調研，為下一步醫院更新以電子病歷為核心的醫院信息系統打下了良好的基礎。

5、協助院務公開工作，定期將院內信息、部分文件在院內群、公告欄公開;在自助打印機、電子大屏幕上及時公開醫院診療項目、醫藥改革收費變動等，使患者能夠及時了解醫院診療、收費情況。

6、完成各種活動的組織、協調等工作，并協助辦公室完成各種資料的收集匯總上報。

二、存在的問題。

1、內部網絡安全隱患，亟待解決。

2、數據庫資料備份只有單機備份，有可能引起數據丟失。

3、主交換機、二級交換機設備交換能力過低，網絡傳輸速率過慢。

在今后的工作中，信息科要努力提高認識，增強自身業務水平，做好其他職能科室、臨床科室、醫技科室的技術支持工作，為醫院的發展作出貢獻。

科室主任工作總結篇二

1、克服人員不足的困難，保障日常教學穩定進行。根據學校工作整體安排，礦物加工工程和化學工程與工藝兩個專業調整至化工學院，材料化學專業調整至材料學院。教科辦人員變動也較大，一段時間內教學干事沒有到位。在此情況下，材料學院74位教師承擔134門次課程的本科理論教學及29項實踐教學任務順利完成。參與組織了院教學督導組人員調整，協助組織課堂教學檢查指導98節次，針對青年教師和新開課程，督導組聽課12門次，當場聽課，當場點評，教學督導取得良好成效。20xx屆本科生350人順利畢業，57名學生獲得了院級優秀本科畢業設計（論文），14篇畢業設計（論文）被評為校級優秀。

2、專業建設和教學改革取得新成效。

本年度學院領導、系主任調整后，積極組織20xx版本科專業培養方案的修訂，努力以專業認證的標準出發，從培養目標、畢業要求，到課程體系、課時數量等方面進行修訂，努力適應新的要求。在院長、分管院長的領導下，參與協調組織的材料科學與工程專業于20xx年12月進行了國家工程教育專業認證申請并受理，目前正在自評工作的緊張進行中。12月下旬，組織參加了12人次的專業認證培訓會，并赴鹽城工學院進行現場調研，取得良好成效。在校教研教改項目申報和結題方面，配合院教指委，進行了4項結題，4項立項的院內審核工作。配合院實驗中心，參與組織申報的材料科學與工程實驗教學中心獲批第九批河南省高等學校實驗教學示范中心。

3、高度重視教師教育教學水平培訓，努力提高學生培養質量。

在20xx年“三大杯”教學競賽中，積極組織籌備，鼓勵相關教室參賽，并協調教學效果好、有參賽經驗的教師單獨輔導，取得良好效果，1位教師榮獲希望杯理工科組三等獎；在學生競賽方面，大力鼓勵老師參與學生創新培養，并且積極爭取學校教務處支持，20xx年度國家級大學生創新創業訓練項目中8個創業實踐項目獲批立項，2012—2014年度國家級大學生創新創業訓練計劃項目結題驗收中，5項優秀，13項良好，8項中1項合格；7本教材入選煤炭教育“十三五”規劃教材，1本教材獲全國煤炭行業優秀教材三等獎。在各系的支持下，積極籌備了20xx年度的第二屆本科專業知識與技能競賽，并在下半年完成頒獎。

（二）研究生教育管理工作方面。

1、不斷加大研究生招生宣傳力度，順利完成20xx年度的研究生招生。上半年20xx級研究生的調劑招生錄取期間，加班加點，圓滿完成了招生任務，20xx級共招收博士研究生3人、全日制碩士研究生41人。下半年，積極組織，赴平頂山、新鄉、鄭州、商丘、許昌、南陽等地，走訪兄弟院校，完成招生宣傳工作。

2、深入實施研究生教育創新改革，研究生培養質量得到提高。在研究生秘書協助下，努力進行教學改革和實踐，我院全年累計獲得103人次的研究生創新性成果獎勵，獎勵金額共計29。405萬元。2人獲得校第七屆“十佳學術之星”稱號；3篇（賈進、孫丹丹、張亞飛）碩士論文獲得“校級優秀學位論文”；1名（高增）博士論文獲得“省級優秀博士學位論文”；2名（李良、熊耀）碩士論文獲得“省級優秀碩士學位論文”。

3、加強國際合作交流，提高師生國際化水平。在院領導的組織協調下，20xx年與克羅地亞里耶卡大學、美國中福羅里達大學簽訂了合作協議，并邀請了美國、克羅地亞等國家的2名學者來院開展交流。在此期間，積極配合，并協助相關工作。20xx年度，2名本科生以交換生身份去韓國仁荷大學學習。

（三）充分利用業余時間，努力加強自身學習，提高個人業務水平。

20xx年度積極做好自身素質提高，努力研究教育教學方法，參與教育教學改革，上半年承擔本科材料專業3名學生的畢業實習及畢業論文，承擔《高分子材料》教學任務；下半年承擔《新型材料導論》課程教學任務；主持校級教改課題《具有礦業特色的材料類專業人才培養模式改革》獲校級教學成果2等獎；新增研究生教改課題1項；指導本科學生曾獲全國大學生節能減排競賽二等獎1項；指導1名碩士研究生，承擔1門研究生課程教學任務，并順利完成。20xx年4月因在大學生科技創新活動中表現突出，成績顯著，被評為“優秀指導教師”。科學研究方面：本年度積極參與科學研究，以第一作者發表cscd核心期刊論文1篇，申報發明專利1項。

科室主任工作總結篇三

1、嚴格執行教學計劃，做到開全學科，開足課時，教師配備基本合理。按照《四小常規工作管理細則》，對教師備課、聽課評課、作業批改、政治業務學習、班務工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并及時將檢查結果在教師會上進行反饋。教導處堅持查課制度，對上課情況進行監督。絕大部分教師能做到備課書寫規范，能嚴格執行新課程標準和課時計劃，不私自調課，不擅離教學崗位，不私自訂購教輔用書，嚴格執行請假制度。

2、完善教學常規管理制度。《四小常規工作管理細則》、《四小均衡編班方案》、《四小學生座位編排規定》、《四小大課間操及集會實施方案》、《四小集體備課制度》、《四小管理制度》、《四小教師職稱評審方案》等一系列制度的制定，讓我校的教學常規工作有規可依，上半年，我們制訂的《五環大課堂》、《學習小組的創建》等方案，更加有效地指導和推動了我校的教研教改工作。

3、加強教學質量監控，注重教育教學效果。我們采用作業批改、階段小結、期中期末測試與競賽相結合的方式，對教學質量進行監督檢測。每年舉行一年級漢語拼音競賽，每學期期末測試都要求交叉監考，統一閱卷，嚴肅考紀考風。通過檢測與競賽，了解學生知識的掌握度和教師教學的有效性，及時組織教師認真探討、總結教學失誤所在，并寫好測試反饋表。督促教師們不斷地總結，發現問題，采取恰當的措施，改進教學方法，努力實現教學質量的穩步上升。

4、抓好體育課和兩操，保證學生鍛煉時間。本學年，我校嚴查體育課上課情況，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學生每天在校鍛煉一小時，學校繼續實行《四小“陽光體育”實施方案》，規定當天沒有體育課的班級放學后開展40分鐘體育活動。學生上學期間每天的第二節課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節課和第六節課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領導督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學生在校運動鍛煉的時間，培養了學生健康的體魄。

5、加強心理衛生健康教育。學校重視健康課的教育，配備專職的健康教育老師對學生進行授課，還利用紅領巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結合學生心理和季節特點，向學生進行了《春季傳染病預防知識講座》、《保護孩子健康，預防手足口病》、《小學生衛生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學校的“心理咨詢室”本學年共接待學生三十多人次，解開了學生成長中的困惑和煩惱，讓學生身心得以健康成長。今年5月和10月，我校對全體三千多學生進行了一次全面體檢和視力專項檢查，并及時將結果進行了反饋，通知有疾病的學生及早就醫治療。10月，教導處組織體育教師對全體學生的體質健康進行了科學的測試，并按要求將數據上報。

科室主任工作總結篇四

1、強化領導班子建設，加強干部隊伍作風建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領導班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發揮領導表率示范作用。

2、加強學習，努力創建教師終身學習機制。全體教師繼續堅持每周至少一次的政治、業務學習，以此提高教師的政治素養和執教能力。

3、學校積極貫徹落實林業局作風治理專項工作。開學至今，全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態度認真對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務。上班時間沒有打游戲、聊天、網購、看電影等類似事情的發生，以實際行動遏制四風的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金》承諾書，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。

科室主任工作總結篇五

20xx年度教科辦的各項工作雖有豐富成果，但也存在很多不足，主要表現在以下幾個方面：

1、本年度教科辦工作效率穩中有升，但人員不足，業務不熟，是目前新進人員的主要問題。

2、隨著學院發展速度加快，材料科學與工程專業的工程教育專業認證，是一件迫在眉睫的大事。但自評工作中也發現很多問題，尚待解決。

3、雖然學院科研經費總量穩定發展，服務社會能力不高，成果轉化不多，esi影響力不足，需要積極主動為廣大教師做好服務工作，促進我院科研工作20xx年上個新臺階。

總結近一年來的工作，我覺得有所得也有所失，好的方面要繼續保持和發揚，不足之處也是院教科辦和我本人今后進一步努力的方向。以上報告，請全院師生評議，歡迎對我及教科辦的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助院教科辦的各位領導、老師、同學們表示誠摯的謝意。

科室主任工作總結篇六

教育教學管理和研究是學校中心工作，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在，如由擴班，師資資嚴重，教師的業務提高問題;怎樣使集體備課落到實處;“五環大課堂”還有落實不到位的地方;課題的立項開展等。明年，我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創造性更多一些，創新求實，穩步提高教師素質和教育教學質量。

回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學工作推向新臺階。

科室主任工作總結篇七

我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現象。在認真做好幼兒園要求的各項工作的同時，也能積極協助園長、副園長、助理等各位老師做好學校的各項工作。同時，我也深刻的認識到：只有不斷的學習才能更好的完善自己，提高自己。因此，我在平時的工作中，我也抓住一切機會，努力學習各類知識，豐富自己的理論知識，積極參加培訓活動。充分利用外出觀摩、培訓的機會，學習先進的教學理念，并且運用到平時的教學中。認真鉆研教材、堅持聽課，認真反思，一起共聽、共評每一節課，真正做到了學而不厭。

工作中，我成長了許多，也收獲了許多，在今后的日子里我還會度過許多個這樣的日子。或許我沒法看到孩子們今后輝煌燦爛的明天；或許我無法見證孩子們未來的各不相同的成就。但是，我是幸福的！因為我在從事著我所熱愛的事業，因為我看到了孩子們一張張純真的笑臉，一個個越來越燦爛的笑容…時間的腳步不停歇，我的教育步伐也不會停止。在今后的工作中，我還將一如既往的努力工作，用自身的專業素質給孩子們帶來發展，帶給孩子們快樂美好的明天！

科室主任工作總結篇八

作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學校工作造成被動。

中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來做。

老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業搞教育科研，就已經增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。

這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調整好自己的心態，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態去面對”。堅持工作就是生活，工作質量就是生活質量的信條，力求在工作中實現自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。

科室主任工作總結篇九

作為一中的一員，我時刻以學校為重，全心全意地為一中的發展服務；作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的發展服務。在這一理念的指導下，我踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現自身的價值，在工作中實現自己的成長。

一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟。

1、順利組織年度論文評審工作，激發教師的研究熱情。

今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張，情況復雜，既要有學科組教師參加論文評審，又要把優秀的高三總結一起進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對22上交論文進行學科組初評和科研室初評，綜合教科室評價和學科組評價的排名，選擇8論文進入復評。加上從6高三總結中評選出的2，共1文章進行復評，其中文科理科各4。經過復評委員會的嚴格復評，評選出前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來說，我覺得細心準備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。

2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會，集中研究學科組建設。

因為陳主任外出學習，從十一月準備到十二月初召開，這個研討會準備的`時間比較長。在準備期間，我給學科組長提供研討交流的主題，提供學科組建設需要挖掘的主題，指導他們完成學科組建設的文章。最終，研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果，學科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制；生物學科組提出了“以研究課引領常態課”的教研理念；英語學科組提出了以“smartwork”的理念引領學科組建設的理念；政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前，以研究引領學科組建設已經成為學科組工作的基本理念，研究型學科組建設已經得到了廣大老師的認可。

3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推廣科研成果。

從大會的籌備到召開，時間緊，任務重。本來要在11月完成發言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備，當然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷。可是當時還沒有完成前言和相關的設計工作。沒辦法，抓緊時間吧。一周時間，把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達到高質量高標準。

另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發言稿的修改，還要完成其他發言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。

4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺。

這幾乎是11月的主要工作，因為從月初的培訓與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協調的問題，和青年教師協調，和電教人員協調，讓人焦頭爛額，每天都要在放學前確定第二天的錄課情況，再與電教進行協商，有時一節課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學科組長和骨干教師把關，38節錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結上交。學期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。

科室主任工作總結篇十

各位領導、同事：

我擔任學校教科室主任已經多年。在此期間，領導、老師們的鼓勵支持，一直激勵著我全力以赴地做好這項工作，在實踐中，也更加深刻地認識到教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須多動腦筋，加倍努力。我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學年度，本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好各項工作。做領導的好幫手。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃，發揮教科研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的提高想方設法。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，營造積極向上的教科研氛圍。提升了全體教師教科研意識。

二、積極履行教育教學管理職責，和教導處密切合作，每學期完成兩次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋，及時聽評年青教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學及教科研情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。

三、抓好集體備課，使集體備課常態化。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。

四、確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了公開課，匯報交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時，我們還組織了兩次“激情教師”優質課大賽，有計劃有組織地鍛煉教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑教學重擔，為我校教學質量的提高打下了一定的基礎。

五、加強課題引領，明確科研方向。回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的.指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于中考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創新與集體協作相結合的道路。

六、本年度，本人所做的具體工作明細如下：

1、認真制定本校教科研工作計劃，并做好學期總結。組織開展并做好督查。抓好教研組活動，每周一次。組織開展督查公開課的實施。從安排、實施、組織教師聽與評等。

2、積極抓好集體備課活動，注重質量和效果。每周一次。

3、做好每月一次的“六認真”的檢查工作。

4、及時完成上級部門的教師培訓工作。負責教師培訓的安排、落實、上報、提醒、督查。

5、完成校本教研計劃的制定、實施。校本課程內容的編定、培訓的策劃、人員的安排等，尤其是暑期校本培訓的開展，并順利完成。

6、組織、指導各科教師參加上級主管部門的各項比賽。如優質課比賽、基本功比賽、學生比賽。有多人在各項比賽獲獎。

7、積極組織教師參加了上級主管部門要求組織、參加的論文比賽并做好宣傳、指導、初選等工作。如師陶杯、藍天杯、教育學會論文、縣局論文評比等。取得了較好的成績。

8、認真完成了縣教科室布置的各項任務。如開展科普宣傳周活動、金鑰匙競賽、推廣普通話活動、硬筆書法比賽、作文競賽等，取得了較好的成績，得到領導、師生的好評。

9、盡心盡力地完成“江蘇省教師管理”網所要求如培訓的登記、上傳、確認、通知以及本校相關信息的處理。事情雖然繁雜，工作量大，但從未影響工作的進行。

10、做好學校的課題管理工作。認真抓好我校課題的申報、立項、研究、結題等工作。注重過程管理、注重研究質量。加強指導、督查。確保每項課題的研究工作真實而有效。

11、做好教科研各項活動的記錄，匯總，為學校制定計劃、階段性總結提供翔實而精準的材料。

12、實實在在地做好自己的學科教學工作。本人所擔任的初二語文教學工作，取得了有目共睹的成績。得到了領導師生的一致好評。這是我做了教科定工作的前提、也是基礎。

七、工作中的不足：少部分教師的教育科研熱情還未能充分調動，許多先進經驗還不能被老師們很好的吸收。

八、今后工作思路：加強學習，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，打造一支學習型、反思型、科研型的教師隊伍。

科室主任工作總結篇十一

本學期我校在十八大精神的指引下，結合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照為學生全面發展負責，為學生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務。回顧一學期的工作，現總結如下:。

科室主任工作總結篇十二

首先感謝領導對我的信任和培養，感謝同事們對我的支持!在院領導的正確領導下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。

積極參加醫院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發展觀，自覺鉆研業務，用心撰寫論文。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍，建立學習檔案，人人訂閱專業雜志，定時組織學習，交流心得，疑難的病例，群眾會診；鼓勵并支持科室成員繼續教育、進修學歷等，促進了科室成員素質的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書，在省級刊物上發表論文多篇；撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫生基本技能和基礎理論培訓》被醫院評為優秀提案。

努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作用心，認真負責；做事公平、公正；生活上盡力關心幫忙他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環境，同事團結協作，情緒愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，個性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發揚團隊精神和奉獻精神，主動放棄休息來加班，保質保量完成工作，讓病人滿意。

管理樹形象，管理出效益。抓職責制的落實，實行“x負責制”，杜絕了相互推諉現象，保證檢查、報告的認真、規范、及時。嚴格實行上級醫師負責制，有疑難群眾討論，最后由上級醫師簽名負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養，建立維修檔案，提高儀器設備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現過一次醫療差錯和事故；在醫院組織的'各項滿意度測評中，都取得較好的成績。

特檢科擁有我縣一流的醫療儀器，為了限度地發揮出它的效益，我著重抓服務態度，熱情對待病人，加強醫患溝通；用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經濟效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態心電圖增長30%；心功能檢查增長100%多；b超室同比增長20%；病理科同比增長10%；超額完成了任務。

當然還有許多的不足，觀念轉得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領導相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。

科室主任工作總結篇十三

教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的、適當的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，先后講了三期，老師們反響很大，許多年輕教師稱收獲大，受益匪淺。

科室主任工作總結篇十四

本學年，我校教育教學工作緊緊圍繞區教育局教研室的工作部署，在學校行政的領導及全體教師的`支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業化水平和教學質量”這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學質量，真正實現師生素質全面、持續、有效發展。現將主要工作匯報如下：

科室主任工作總結篇十五

我深知：教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本保證。作為教研組長，我扎扎實實抓課題教研，帶領年級組的老師們，在“研”字上下功夫，實實在在地進行課題研究。充分調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

作為教技主任，我認真完成自己的工作，積極開展各項教技培訓活動、通過各種培訓，努力提高全園教師的教育技術水平。在信息發布方面，能夠根據幼兒園的各項活動的開展，及時的撰寫通訊稿，并發布在幼兒園網站上，有效保證信息的時效性。

作為班主任，在平時的工作中。我從本班幼兒的實際情況出發，設計主題活動，精心安排每周計劃活動內容，認真組織每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。在家長工作中，我利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如在開展主題活動中，得到家長的理解和支持，充分體現家園互動，師生互動，使活動得以順利的開展。

科室主任工作總結篇十六

本學期的工作即將結束，在這逝去的一年中，在學校領導班子的正確領導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現在將一年的情況總結述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。

科室主任工作總結篇十七

1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。

2、本年度，學校繼續以《文明美德在紅旗》活動為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠實守信教育、還在班級范圍內圍繞誠實守信開展了講故事比賽等，學校發動學生搜集誠實守信名言，學生們在參與班級和學校活動時積極主動，學校共征集優秀名言70條，通過此次活動，校園內形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰，對全校學生起到了促進的作用。

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