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《月考總結》(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 09:53:27
《月考總結》(5篇)
時間:2023-03-08 09:53:27     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《月考總結》篇一

成績還沒有出來。但可以想象,我那試卷上的紅叉叉該有多少個,并且那些叉叉們正在猥瑣地竊喜。怎么說呢?從初一時的認真到初二時的鬼混,我很難相信這是同一個人,而且這個人竟是我!

回想從前,我是一個文靜、優雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好,但也算用功了。可是現在,盡管性格沒什么變化,學習態度卻大不如以往了。

我也曾想過,到底是我變壞了,還是他們都變好了?

其實我也明白,像我這種人,沒有老師的鎮壓(比如“不好好學,想回家啊”)、父母的恐嚇(比如“考不上重點,別想回家”),是不會主動學習的。沒有那些推土機,也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。

我真的很敬佩爸爸,連我自己都不知道此時的我為何這副模樣,他卻一清二楚。他對我說,我之所以如此,是因為驕傲自滿,得到表揚,就飛上了天。之后,我冷靜想想,才覺得確實如此。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,這句話果然有哲理。難怪,這是我第一次對考試產生恐懼感。

就說這次月考吧,一進考場,腦子里空空的,好一會兒都愣在位置上。想要記起什么,卻什么也記不起來,竟是平生第一次沒底兒。

真的,不騙你。以前有什么重要考試,都是信心十足,覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。這次,卻感覺自己像那螞蟻,在這大千世界小得不能再小了。

愿老天保佑,觀世音菩薩顯靈,玉皇大帝降恩,如來佛慈悲,讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢想成真,我發誓,在以后的日子里絕對會加倍努力的!

《月考總結》篇二

本次月考結果,個人認為很不理想。分數:語文:84;數學:99;英語:89;物理93。總排名:20。再次刷新我的初中排名最低記錄,英語成績再創新低。

我認為這次數學考得還算很好,不該丟分的地方沒有出錯,一分扣在我沒有細致地看書上的拔高題。語文的成績實在是可惜,關于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分,實在不應該。如果算上這兩分,我就可以進85分。英語的成績實在是不理想,和我前一陣時間學習的松懈有關。大多數的分數均扣在馬虎上。物理后面計算題的步驟不夠全,跳步比較嚴重,導致扣了不應該扣的三分,前面填空除錯單位扣了四分。

粗略的算了一下,我因為馬虎而扣掉的本應得到的分數是18分!這是多么嚴重的數字。如果算上這18分,名次就能向前走一大塊。

導致以上錯誤的原因,是因為我最近的學習不在狀態,十分松懈。有一句話說:“把作業當作考試,把考試當作作業。”這句話說得十分正確。在做作業的時候要像考試一樣重視,反復檢查,只有這樣才能形成習慣。細心一定要從每天的作業做起。只有每天的作業都做到了重視、認真,才能在考試時不馬虎。而把考試當作作業,就是在考試時不能緊張,要像每天對待作業一樣對待考試。

最近我的作業質量較差,反應到分數上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因為我的學習態度不夠積極。我十分貪玩,一有時間總是想到玩。導致我的作業質量、測試質量、考試質量都有所下降。

考到第一不難,難在保持住第一的位置。“逆水行舟,不進則退”這個道理是十分正確的。人人都在想著進步,都攥著拳頭使勁。而如果在這時,以進步的同學為參照物,我就是后退的,即為不進則退。總之,人不能躺在過去的成功上睡大覺。而那樣的后果就是像我這樣,往下走綠字。

然而這次的失敗不代表以后不會成功。”failure is the mother of success, and we must learn fromthefailure.”正是這樣,人總是要犯錯誤的,但是失敗后一定還得站起來。愛迪生發明電燈的時候,經過了一千六百多次失敗,可最后還是發明出了電燈泡。我也已經要再接再厲。

還有20多天就要進行期中考試了,在這二十天里,我一定要努力地做到(as best as possible)。每天盡快地交作業(as quicklyas i can)。作業的質量盡可能做到。在考試的時候絕對不在不該錯的地方丟分。of course,光說不練,那是假把式!我一定會用我的行動來證明我所說的話!

期中考試目標:語文:85分。數學:100分。英語:95分。物理95分。總排名:5。

《月考總結》篇三

本次月考是開學后的第一次全面檢測,本次試卷我覺得主要具有以下一些特點:

1、重視對學生基礎知識的考查。

2、重視語境的創設,強調語言的實踐性,突出對語言運用能力的考查

3、覆蓋面廣(開學所學的三個模塊內容),題量適度

一、考試情況及存在問題

1、基本知識學得不夠扎實,對語法知識點不能靈活運用(單項選擇).

2、詞匯積累少,邏輯思維差,閱讀理解能力差(閱讀、完形填空,補全對話)。

3、分析能力差,導致部分學生失分較多。學東西死板,不能做到舉一反三(閱讀)。

4、綜合應用語言能力差,學生沒有掌握答題技巧和方法(單項選擇、漢譯英)。

5、對英語基本簡單句結構不能正確掌握,尤其是謂語結構,否定句結構,以及用中文思維翻譯。(漢譯英、作文)

二、改進措施:

1、課堂:課前讓優等生在知識上進行梳理和總結。設計有層次有梯度的習題,讓各層次的學生均能達代其水平層次的收獲。在課堂上的檢測與反饋,及時了解學生的掌握情況,當天布置課下對學生的檢查任務。

2、作業:進行分層次作業法,給基礎薄弱的同學多布置單詞、句型等基礎方面的作業。對優等生,多留閱讀、寫作等能力方面的作業。

3、小組:利用小組間的競爭和學習互助的小組力量,使學生能夠初步的進行學生與學生之間的互助與監督,同時對學困生進行輔導和監督,利用團體目標方法刺激優等生的競爭和向上意識。

4、方法:給學困生多教授、多重復,讓他們找到一些基礎題目的解題關鍵和方法。對優等生側重于對其閱讀技巧、審題、構思等方面技巧的傳授。

5、課下:對學生進行知識點的輔導,每天對學生進行單詞、詞組、句型方面的檢測,做到心中有數,以至于在課堂上和輔導課上能做到有的放矢。

《月考總結》篇四

昨天月考完了,可心里卻始終不能恢復平靜。

以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度,心情好就讀,心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移,我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了,知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了,這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉,怎么半呢?就要考試了,我還有許多的知識沒掌握牢固。

于是我就采用了臨時抱佛腳的方法,專攻我的弱項,于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

我知道現在后悔已經來不及了,可是現在知道錯了也不晚啊,因為現在只是一次小考,人生中還有無數次大考在等著我們,所以只有努力了。

考試時,望著那些雪白的試卷,我心里非常的緊張,害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目,心情平靜了不少,因為那些題目我都做過,只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試,我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步,只是上課不太認真罷了。

從這次考試中,我知道了寧愿上課認真點,也不要臨時抱佛腳了,因為這樣會失敗。

走出考場,我釋懷了,因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了,也能給我深刻的啟示和影響。

4

今天月考的試卷發了下來,我打開卷子看到上面的分數大吃一驚,語文75分,數學竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?

老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了,有些同學進步了,但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。

再說數學就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的`距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動項目看竄了,結果雖然答案巧合的對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

通過這次月考我不但感到了自己學習的退步,更感到由于以往不努力學習,以致根基不扎實。為此我要下決心從現在做起:平時多積累一些成語和好詞好句,每周都要默寫學過的生字,養成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講,回家認真完成作業,無論在平時或考試的時候都要仔細讀題,克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高,學習的難度加大,我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學,隨著他們一起升入風華中學。

《月考總結》篇五

就在昨天,我們又一次進行了月考。現在,我要鄭重宣布:考試已經結束了。

成績還沒有出來。但可以想象,我那試卷上的紅叉叉該有多少個,并且那些叉叉們正在猥瑣地竊喜。怎么說呢?從初一時的認真到初二時的鬼混,我很難相信這是同一個人,而且這個人竟是我!

回想從前,我是一個文靜、優雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好,但也算用功了。可是現在,盡管性格沒什么變化,學習態度卻大不如以往了。

我也曾想過,到底是我變壞了,還是他們都變好了?

其實我也明白,像我這種人,沒有老師的鎮壓(比如“不好好學,想回家啊”)、父母的恐嚇(比如“考不上重點,別想回家”),是不會主動學習的。沒有那些推土機,也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。

我真的很敬佩爸爸,連我自己都不知道此時的我為何這副模樣,他卻一清二楚。他對我說,我之所以如此,是因為驕傲自滿,得到表揚,就飛上了天。之后,我冷靜想想,才覺得確實如此。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,這句話果然有哲理。難怪,這是我第一次對考試產生恐懼感。

就說這次月考吧,一進考場,腦子里空空的,好一會兒都愣在位置上。想要記起什么,卻什么也記不起來,竟是平生第一次沒底兒。

真的,不騙你。以前有什么重要考試,都是信心十足,覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。這次,卻感覺自己像那螞蟻,在這大千世界小得不能再小了。

愿老天保佑,觀世音菩薩顯靈,玉皇大帝降恩,如來佛慈悲,讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢想成真,我發誓,在以后的日子里絕對會加倍努力的!

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