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說明文的作文九篇 說明文的一篇作文(4篇)

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說明文的作文九篇 說明文的一篇作文(4篇)
時間:2023-03-12 08:49:07     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

說明文的作文九篇 說明文的一篇作文篇一

有一次上語文課,老師向我們推薦幾本書,印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情,也不知道是為什么。

到了周末,我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時,挑來翻去,感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候,眼睛突然搜索到一本書,哇曬!這不就是老師上次推薦的書嗎?自從老師推薦了這本書,就一直好想看啊!現在終于被我找到了!買下這本書,走在回家的路上,我的心情好興奮哦,真想馬上就仔細閱讀這本書!可是,不能一邊走一邊看啊!

回到家里,我便迫不及待的翻開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時,我才依依不舍的把書合上,并把它放在最上面的抽屜,方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經常會用到的東西哦!

我雖然沒有給書套上書套,可我是非常愛惜它的哦!有時看到一半,才想到還有作業沒做完。于是,拿一張小紙條夾在里面,等一下做完作業時,讀到哪里好找一點,然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業時不小心畫到書本時,我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈,唔!幸好沒留下痕跡!

平常大家問我借東西時(包括書),我都會借給他(她),但對于這本《假如給我三天光明》來講,我可能不能借了哦,因為我非常珍惜這本書,所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里,我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛,也不能太為難自己啊!

說明文的作文九篇 說明文的一篇作文篇二

未來世紀,人們的家不是星球,而是宇宙,我升級變成了一位太空醫生。醫生在那個時代十分偉大,他面對的病人是一些星球人呢。

某日,來了一個 又臭又臟的病人------地球,剛開始我給病人診脈,“你得了重感冒,我想主要是人類居住在你那里的時候把樹木都砍了,減去了你的綠衣裳,使你得了感冒。后來他們有把臟水倒入了你那純凈的血脈里,你的病情變得更嚴重了。還有啊,他們的工廠的濃煙讓你鬧肚子,使你難受不堪,依我看,你要快讓他們到你的肚子里去把這些改正,病才能治好啊!這也是最好的方法來治你的病了。”

于是,地球寫了一封信給人類:

你們好!

我是地球母親,我生了一種怪病,只要你們回到我這兒來保護環境就行了。謝謝!!!!

地球母親

某年某月某日

從此,地球再也沒有來過。

說明文的作文九篇 說明文的一篇作文篇三

我的媽媽是出生在磐安方前的一個小山村,每當放假,我們全家都會去那里度假,那里自然也成了我的故鄉了。

我家門前有條清澈見底的小溪,小溪一年四季都在唱著歌,是那么快活,那么開心。清晨在陽光的照耀下,波光粼粼就像撒了一層金子似的,美極了!我跑到溪邊蹲下來一看,小魚兒連忙躲到石頭縫里,好像和我在玩捉迷藏。我時常拿著一個瓶子,裝些泥沙,用小臉盆兜魚,小魚在我的圍堵下跑進了我的小盆里,于是,我就把小魚裝入我的瓶子,灌了水,放了些小草,小魚穿梭在小草間,好像在小溪里一樣,開心極了。我每次都是伴隨著媽媽的叫喊聲,才依依不舍地拿著小瓶子回家。小溪依舊嘩啦嘩啦地唱著歌,像催促我快點回去。

走進田野,映入眼簾的是一片嫩綠,雖然沒有草原的寬闊無邊,但是我非常熱愛這片綠,小雞快活地在草地里尋找食物。牛兒在快活的吃著嫩綠的小草。一切是那么的寧靜和諧。我甚至不敢打破這份寧靜,在邊上安靜的呼吸這新鮮的空氣。

站在田野上,仰起向山峰望去,這座山高聳入云,仿佛站在山上都可以和路過此地的飛機打招呼呢!大山也像一座屏障保護著這個小山村。

沿著小溪邊的石子路一直走,走到路的盡頭你會發現一個世外桃源,這就是近年開發的農家樂-——民宿。這里的房間不同于城里的,全是木頭,進入房間木頭的清香悠悠四溢,在這里,你會忘卻一切煩惱,享受到一份自然,一份寧靜。許多游客都慕名而來,來到這尋找這份美麗的心境。

我的故鄉不僅風景優美,還有很多美食,方前饅頭、糊拉汰、餃餅筒、扁食等風味小吃一說起來就讓人垂涎欲滴,雖說這些小吃在其他地方也能時常見到,但正宗方前本地味道還是讓大家念念不忘。你應該都品嘗過了吧。我期待下次您來我的故鄉,親自品嘗故鄉的美食。

雖然我的故鄉是個小山村,但是風景優美,民風淳樸,我很愛我的故鄉。

說明文的作文九篇 說明文的一篇作文篇四

幸福的花枝,微微頜首,尋覓著完全付與的人。老師,您是那個人嗎?不為幸福,您卻已付與全部。

——題記

檐下,窗欞斜映枝椏,蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到,慵懶的陽光跟著漫溯,任多少詩意!喜歡這樣的午后,寧靜、詩情,于是,便想到與這午后相似的您——我的`語文老師。

我的老師,在我的印象里,尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名,您身上有一種婉約的氣質,一種海納百川的氣度,而且,還多一份簡單與真誠。您是那么一個簡單而真誠的人,反復做著簡單而真誠的事,舒緩如一池春水,無波無瀾,只有在課堂上,您有時會激昂,有時會豪邁,有時吟大江東去浪淘盡千古風流人物,有時吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對您的敬愛,戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”,您笑著,不語,那個時候,我們真正看到您對這份事業的熱愛,對我們這群“頑猴”的疼愛,如孩子被母親疼愛般。恍惚間,又想起您的話語——

您說,您疼愛我們是因為我們是您的自豪,是您精心燒出的瓷器。在您眼里,我們如瓷器般無瑕、純潔、干凈又空靈。我們問,大家都是嗎?都是老師最自豪的瓷么?您說,是啊,每一個都是,都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領,您只是一個平凡的女子,但您會守護,付與您的一切去守護我們,守護我們這些小野花般的腦袋。我們于是問,付與是什么意思。您的回答美麗又深奧:“付與是美麗的一個詞兒,它就是說,完全、徹底地付出而不求回報。冰心奶奶曾經說過,‘幸福的花枝,尋覓著完全付與的人’。我呀,也想要付與,為了你們,但不為那幸福花枝,為了五年級三班里面五十四個最可愛的精靈,付與全部。”“那……老師為什么為了我們付與,全部呢?”您笑眼盈盈,瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒:“因為,你們是我的自豪呀……”是的是的,我們是您的自豪,這是您親口告訴我們的,親愛的老師……

現在,我們已經六年級了,在手心里默默地算著,六回的花開花落,六回的燕去燕歸,竟已相伴了二千一百九十天了,您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星,守護著我們這些在微漪里的五十四條游魚,我們是你最大的自豪……是的,是的,您的自豪非是家財萬貫,非是地位名利,您的自豪是我們,我們這五十四個頑皮的孩子,您辛勤栽下的五十四株桃李,這便是您的自豪!有人說這多么愚昧,有人說這多么可笑,但,這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪,比太陽溫暖,比月亮皎潔,比群星閃耀,是的,是的,您就是這樣說的,您把美好的一切播種于我們心間,然后把紅顏燃燒燼盡,慢慢老去,然后還微笑,說您自己留下五十四個寶貝,他們都是您的自豪。

如果說把老師比作一株鮮花,我想應該是海棠,這種北方的花,總是在一夜間把一冬的美綻放出來,然后,在告訴人們春的訊息之后,自開自落。忽然間,又想起那句話來:“讓落葉腐化分解,竟還帶著笑意,讓雪花融化為水,竟還留有喜悅。”又是那一句老師常說的話——

“你們大家,都是我的自豪,最大的自豪呀!”

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