總結可以幫助我們加深對學習和工作內容的理解和記憶。寫總結時要言之有物，具體回答了自己在工作學習中遇到的問題和解決方法。總結范文涵蓋了各個領域的經驗和教訓，我們可以從中獲取啟示和靈感。

學生入學個人總結篇一

隨著天氣漸漸轉熱，xx經開xx小學為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發生，xx月xx日至xx日，該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動。

學校召開了全體教職工安全專題會議，學習了教體局關于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動方案，部署防溺水安全教育工作;校長xx開展了防溺水安全教育講座，以典型事例教育學生要注意自身安全;各班利用班會開展了“六不準”防溺水專題教育;學校宣傳櫥窗還開辦學生防溺水安全知識專欄;各班還給學生發放了《防溺水致家長的.封信》，要求學生珍愛生命，提高防范意識，遠離水溝池渠，同時要求家長起到監護人的作用，時時做好預防溺水教育，特別是放學后、周末和節假日;學校成立了教師校外隱患排查工作小組，組織工作小組成員午間休息時間和下午放學時間對本轄區水源地域展開巡查;學校建立了班級考勤報告制度，每天定點清點班級學生人數，嚴防學生中途離校。

本次活動，切實增強了廣大學生的安全意識，進步推進了學校安全文化建設，為營造安全、穩定、和諧的校園環境打下堅實的基礎。

學生入學個人總結篇二

學習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代，學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學校打破了傳統的高分觀念，注重學生的綜合素質的發展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮

申請人：xx。

學生入學個人總結篇三

為切實依法實施兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強托幼機構和學校的傳染病防控，保護兒童身體健康，根據《入托入學兒童預防接種證查驗及疫苗補種工作實施方案》，本接種門診結合工作實際，于20xx年9月對轄區內托幼機構、學校進行了查驗證和疫苗補種工作，現將工作情況總結如下：

本接種門診的查驗證照《20xx年入托入學兒童預防接種證查驗及疫苗補種工作實施方案》安排的工作程序來開展。首先參加衛生院組織的查驗證培訓。培訓結束后，制定出本接種門診20xx年查驗證工作的基本流程和時間。然后，收集轄區內托幼機構、學校上報的《入托、入學兒童預防接種證查驗登記表》，制定計劃。本次入托入學兒童預防接種證查驗及疫苗補種工作，共查驗1所幼兒園1所小學，共查驗2名兒童，其中持有接種證2人。2人均按程序完成接種。

2。通過這次查驗證工作的溝通和宣傳，使家長和老師了解到此項工作作為保證在校（園、所）學生健康，保障正常教育秩序的重要性，促使他們更好的履行他們的義務，使學校的傳染病預防控制工作達到更高的水平。

學生入學個人總結篇四

轉眼間加入權益部已經有好長一段了，回頭看一看這段日子，感慨良多，這個部門與我的部門有很大差別，它充滿了溫馨和歡聲笑語，讓我不是為了而工作，而是有一種和歸屬感，工作時嚴肅認真，玩時盡情的玩，即使到最后我在能力上一無所獲，我還是不后悔加入這個部門，因為我在這里了一群可的家人。

親切的部長，熱心的同事，可愛的師弟師妹，都讓我充滿，首先說我喜歡這個部門。在工作的這段按期間，部門也舉辦了很多，從部門改名到感動華園再到迎新招新，我都參與了，部門改名參與的不多，遺憾的是感動華園也不是很多，不過也都盡量參與了，迎新和招新讓我感觸頗多，迎新那天，我在體育館那里為新生解決難題，很累，但我確實很開心，收獲很多，到了那種別人的，也了我隨機應變的能力，接下來就是部門招新，第一步是ppt，本來我和江波做的，但由于沒有分配好，所以就各做各的，最后導致小強通宵該ppt，感覺挺對不起他的，所以我下定決心要把office軟件，也讓我感覺到了的重要性，即使能力再強，不注重合作一樣是徒勞無功，宣講會那天我是操作ppt的，看似很簡單的事情，在我身上卻漏洞百出，讓大家都陪著我一練。

本想讓給別人做的，但想到既然接了，就要漂亮的完成，最后雖然不完美但我還是努力把它做好了，這兩件事都需要合作，招新我做了官，面對大一新生，當我換個角色以不同的角度來看待面試的時候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面試失敗的原因，發現了自己的不足，最重要的是在努力的為部門找更的人才，讓部門得到更好的發展，更快的深入人心，在工作期間我也更好的了解了部門的，很快的和他們打成一片。我這段時間的工作我覺得我最大的優點就是還算積極，態度比較端正，我能力不是最強的，但我每次都很用心的去做，我覺得最大的不足就是不夠，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退縮，不會自己爭取，這樣往往會很被動，部門自愿工作也讓我明白了無論做什么事都要發揮自己的主動性，要靠自己去爭取。說完了總結，就講一下，說起規劃，自己雖然大二了，卻還是一片迷茫不知道自己到底想要什么，自己的目標很多，但好像很難實現，獎學金，雙，學生會工作，好像很難似地，但看到嬋娟師姐那么出色，我又有點動力了，師姐的目標很明確，一直都知道自己要什么，在我眼里她是的。大一我成績不好，所以大二也挺自卑的，由于種種原因我了讀研的念想，準備后找工作做，我這的規劃：

1、爭取拿到獎學金，我很需要的；

2、輔修好自己的輔修課程，爭取拿到雙專業；

3、加大鍛煉自己的能力，我覺得我在眾人面前經常會怯場，我希望能在這方面得到鍛煉，也希望可以鍛煉一下自己的組織能力。

不管到最后能不能留下來，我都會努力爭取，希望在權益部可以留下自己的，部門的所有人，他們讓我感受到了家的，給了我一個鍛煉自己的平臺。

學生入學個人總結篇五

回首兩年多的大學生涯，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我不斷學習和挑戰自我，為自己的理想奮斗。從大一到大三，發生了質的變化。

大一：初來乍熟，懵懂打滾。

大一新生進來時毫無疑問是稍有羞澀，但是我向來就是善于熟絡，通過擔任組織委員的職務，常和班里人溝通活動事宜，讓我對交流和活動組織有了一定體會。另外我也多次參與羽毛球社的周末比賽，雖然輸多贏少，卻結識了一群志同道合的球友，同時也參加校青志的實踐部，數次參與了招聘會，義賣等志愿者活動。很可惜的是，大一的成績會是我大學生涯的一個污點，那就是在大一下學期，我的高等數學只有48分，掛科了。顯然是那段時間沉迷游戲，疏于學習的原因。

大二：漸變成熟，厚積薄發。

大二通常是大學學習最繁忙的階段，我也不例外。一方面由于基礎課程難度像大物這種課程的加入，一方面受到大一掛科的沖擊，大二的我對學習非常上心，也對專業知識產生了方向感，有意識地學習java和c++。在保持本專業學科穩定情況下，我還成功通過了英語四六級考試。再者，抱著想要學習更多東西的心態，我報讀了雙專業課程的工商管理。一開始有不少人對我這個選擇懷疑，但事實上非常有用。經濟學對以后分析經濟走向自然關鍵，基礎管理學對自身規劃功不可沒，其中應用文寫作又是十分實用的科目，是進入社會面對各種文書的利劍。在班級方面，鑒于我大一時班委工作的認真的高校，由同學推選，我出任了副班長一職，負責輔助班長和班費管理以及學期開始的新書訂購。與大一臨時負責人相比，我確實是高效而準確的完成任務。用兩晚時間確認訂書情況并且收齊訂金，基本最早到教材庫取教材并當天派發完畢。沒有出現之前的收集信息拖延，派書發生錯拿的情況。在社團方面，我成為了實踐部的副部長，與其他成員一同組織了許多活動，特別是在暑假時進行三下鄉義教活動的組織規劃，方案獲得采用。

大三：養精蓄銳，保持勁頭。

為了把精力放在雙專業和雅思上，社團和班干部我都辭去了。在這大概半個學期的時間，堅持每日背單詞，閱讀英語文章，看美劇來提升英語水平，計劃下學期報讀雅思培訓班。也沒有落下本專業和雙專業的學習，進行數據庫項目和班主任所給的創新項目研究。

學生入學個人總結篇六

一聲聲響亮的口號，一聲聲清脆的踏步聲，一聲聲震撼人心的軍歌，這些無一不充斥著團隊的力量，只要有團隊精神，一切都會成功，不拋棄不放棄的精神就像是給了我一場心的洗禮，讓我在每一次堅持不下來的時候告誡自己別人都在堅持我為什么就不能堅持，咬緊牙關，握緊拳頭，硬著頭皮也要往前沖，不能讓自己做一個失敗者，想著自己的父母，他們不怕累不怕苦，每天起早貪黑的干活就是為了我有更好的生活更有利的學習，學會感恩，不能讓他們的辛苦白白流失，不能讓老師對我們的希望變成失望。所以沒有什么完成不了的任務，有的只是一顆不畏懼不畏縮的心，既來之則安之。

軍訓磨練了我的意志，它告訴我不相信有完成不了的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰勝不了的敵人!軍訓期間，我也看到了老師對我們的關愛，學校的冰粉融化了一顆火辣辣的心，感謝老師每天你為我們送水，對我們的關心無微不至，感謝教官對我們的教誨，我也看到了我們班正在一步步的在往成功之路踏進。在這里要對老師說一聲:“老師，您辛苦了!”對教官說一聲：“教官您辛苦了!”

學生入學個人總結篇七

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業崗位上更好地履行自己的職責。

學生入學個人總結篇八

xx級服裝學院入學教育已閉幕，通過廣大師生的共同努力，這次活動取得了圓滿的成功，同學們在四年的大學學習和生活有了一個規劃。

這次新生入學教育活動一共有兩個大的版塊，第一他版塊是服裝學院學生會學習部舉辦的一系列活動，第二個版塊是學院舉辦的一系列活動。服裝學院學生會學習部首先組織同學們學習了一下我校的一些規章制度和宿舍管理規定，為了不讓同學們枯燥無味學習部在給同學們入學教育的同時也給同學準了一些愛國教育片，如《長征》，極大的促進了同學學習的積極性。在學習過程中同學們認真學習，并做下了大量的筆計，在此同學對學校的一些新事物有了一個新的認識，如怎么對待從高中到大學的不適應，學校有一個怎樣的`管理制度，大學中該如何學習如何考試。

學習部在入學教育后給新生一個考試，在這次考試中，同學們又重新溫故了一下以前學的東西，同時對自己的掌握程度心中有數，哪些地方學習的不夠都很明了，同學們在考試中認真答題，展示了良好的風貌。最后學生會他們又能組織了學生一起大掃除，在這個活動中同學們表現出了極高的熱情，和大二大三的學長們一起努力打掃了教室的每一個角落，也曾進了和學長們的交流，0405級的同學們起到了帶頭模范作用。學生會社會實踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流，借此機會讓大一的新生們互相認識一下，增強一個班內的感情，也對濟南的文化有了一定程度的了解。

總之服裝學院開展的這一系列入學教育取得了很大的成功，為同學們這四年的學習和朝著好的方向發展起了好的作用。同學們在對學會做人學會做事學會學習學會生存等問題上得到了深層的理解，使自己在今后的四年里以更加積極向，飽滿的熱情去迎接一切機遇與挑戰。

學生入學個人總結篇九

一、參觀校園——凈化了同學們心靈。

9月7日上午，在班主任和授課老師帶領下，全體高一學生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血英勇事跡講解，感受著不屈民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生紀念館內，了解這兩位學校創始人事跡后，被他們心系國家、情系桑梓精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久歷史與驕人成績，前人創造輝煌激勵了同學們，愛校情結深植于他們心中。

二、觀看專題片——激發了同學們斗志。

9月8日上午，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特歷史背景及深厚文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發了同學們學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國情結。通過對安全知識教育，同學們了解了安全教育常識，增強了同學們安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。

三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中困惑。

9月9日，同學們集體聆聽了心理學老師關于心理健康知識講座。心理老師為同學們解開了成長過程中一個個謎團，給同學們指明了成長方向，讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上問題，使他們盡快融入豐富多彩校園生活，初步完成從一個初中生到高中生角色轉換和目標定位，為以后學習奠定了基礎。

四、教唱校歌——增強了同學們學習熱情。

9月8日晚，學生在多功能廳學唱校歌。優美歌詞、激揚旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人優良傳統，讓自己人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們生活自理能力。

入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們環保意識，拉近了同學們之間距離，營造了舒適美好環境，同學們自理能力得到了提高，體會了勞動樂趣，鍛煉了同學們自理能力。

六、召開主題班會——鍛煉了同學們組織與管理能力。

入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后學習提供了可靠保證。

七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中角色轉換。

工欲善其事，必先利其器。好學習方法是成功一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好學習方法適應高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”重要性，激活了同學們靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。

學生入學個人總結篇十

秋季學期，由于學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續續的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養成基本的`學習習慣，這對于學生的個人成長都是非常有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。

安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重要的責任。因此，開學一周時間，我主要是讓學生在教室練習安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。

學生初次來到學校對學校環境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領學生盡快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。

學生大部分從農村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學生，我注意留心觀察，發現學生有想上廁所的意愿，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。

經過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學任務。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。

學生入學個人總結篇十一

尊敬的濱江中學領導人：

我是紅路中心小學六年級學生唐某。下半年會成為中學生。我最大的'愿望是進入濱江初級中學。因為有認識貴校的緣分。濱江初級中學有著優美的學習環境。具有團結互助的傳統美德。有良好的“學習氛圍”，解決更難的問題，有愿意教的好老師和好領導。大衛亞設，學習機會可以見面，但不能拯救。希望學校領導能給我一個在貴校學習的機會。我將敢于做好吃一切苦的心理準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績在3年年初完成重生生活，報答學校領導的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

這個。

敬禮！

申請者：

20xx年xx月xx日。

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學生入學個人總結篇十二

8月26日，是我們高一新生開始軍事訓練的日子。下午，我們集中在操場等待著教官們的到來，同學們熱情高漲，滿懷著期待。過一會兒，我們聽到了一陣氣勢磅礴的口號聲，我們迎來了空軍的教官，當總教官下令軍訓開始時，我們為期五天的軍訓拉開了帷幕。

那天下午陽光猛烈，我們還沒開始練軍姿就被熱情的太陽款待得全身大汗。剛開始練軍姿時，我們非常痛苦，并且我們的教官很嚴厲，我們稍有做得不對就親自為我們校正姿勢，我們都盼望快點休息，因為我們還未受過這樣的苦。

接下來的幾天時間，教官帶領我們學會了幾種內容，快列，蹲下與起立等等，雖然辛苦，但是我為自己能夠做好每一個內容而感到高興，教官在看到我們有進步時也不忘在嚴厲中給我們一些鼓勵，使我們更有信心學得快、學得好。

在昨天隊列會操中，我們雖然只取得全級第三名，但是我們都很高興，因為這是我們付出了多少淚水所換來的。同時，我們對這次軍訓也感觸良多，而我同樣有幾點感受：

第四：軍訓還教會了我們一句話“一分耕耘一分收獲”。只有付出才會有收獲，我們要為實現我們的目標而付出，不能夠等待著收獲的自動到來。

這一次軍訓是我們人生的第一次軍訓，我們應該記住這次軍訓所給我們帶來的點點滴滴。同時，我們更要記住我們的教官，記住他對我們的嚴厲，他對我們的器重，是他帶領我們走向成功，和我們一起分擔痛苦，收獲喜悅。

當標著橫幅的旗子在空中飄起的時候，當教官的哨聲在耳邊響起的時候，緊張而又嚴肅的軍訓開始了。

軍訓是大學生活的起點，對我們這些剛踏入大學殿堂的莘莘學子來說，也是一個新生活的挑戰。

今天是軍訓的第一天，也是大學生活的第一天。放過長假的我們從享受中邁向緊張的軍訓，從豐富充實的假期生活走向另一種多姿多彩的軍營生活，總之軍訓生活中有苦也有甜。而且，軍訓生活確實很苦也很累。

嚴肅的教官站在隊伍旁邊，嚴格地指導著每個學生，似乎要幫助我們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著。這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了。

軍訓時，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，同時軍訓也賦于我們一個健康的身體與堅強的毅力。

軍訓中也有快樂。夕陽西下，我們的影子被拉的很長，清風拂過，帶來了一絲清涼。結束了一天的軍訓，唱起了軍歌---《團結就是力量》。整個班的同學都以自己的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過旁邊的兩個班。團結就是力量，一滴水很容易干涸，而當這滴水流入大海時他就永遠不會干。

一天的軍訓生活下來使我們對大學生活又有了新的認識，而且讓我們的身心也得到了鍛煉。

雖然我們都來自五湖四海，但是我們卻有著共同的夢想。我們相信，無論以后的軍訓生活有多苦，我們都會堅強地一起走過!攜手共進，一起度過我們的軍訓生活!

學生入學個人總結篇十三

暑假終于過去了，盼望已久的大學生活也隨之而來，在開始大學生活的同時，首先要迎來軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。

在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。今天，我經歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現在的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。

站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的'路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在高考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學里得到鍛煉。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。

**后大多數都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放松對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。后來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質，從中尋找樂趣。

軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以后永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，軍訓之后的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。

軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!

團結就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

范文二：

新生入學教育活動圓滿結束了。這次以軍訓為主題的入學教育活動歷時10天，時間短暫但內容豐富，軍訓之余，參觀了部隊營地，觀看了開國典禮錄像，豐富多彩的活動讓所有同學受益匪淺，他們一方面感受了新時代軍人的風采。

軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優秀的教官，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;提供了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝;三思教育網醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不茍，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

十天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。經過十天的訓練，我們相信，這十天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。

我會珍惜這次軍訓的經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。并把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學生。

學生入學個人總結篇十四

晚上正當我們快睡著時，突然聽見一聲：“集合。靠近窗邊的“眼鏡蛇”(帶著眼鏡的大哥哥)一下子就竄到床下大聲的叫道》“快點，快點緊急集合”!我們感到不知所錯，我穿你的鞋，你穿我的衣，情況非常糟糕，我什么也不顧，像一只箭似的沖了出去，可發現門外一片寂靜，漆黑的天空，森嚴的大樹，讓人感覺毛乎悚然，室長說：“誰說的?”我們異口同聲的說：“眼鏡蛇”我跟室長都生氣極了，我們垂頭喪氣地回到自己的床慢慢的進入了各自的夢鄉!

第三天，是我們最期待的一天因為今天要打真人cs，明天就可以回家了，吃完早餐后，教官把我們帶到了射擊場，雖然只是微光對戰但我還是很興奮，看完規則后我們穿好裝備進入了作戰區域，經過商討后，決定我當前鋒，扶著掩護戰友，我悄悄的從房子后邊繞到敵人的作戰區，敵人看到了我，我飛快的跑到后面，還沒等敵人反應過來就被我的戰友消滅了，正在我們歡呼的時候，突然有2個敵人從后邊竄了上來，我中彈犧牲了，不甘心的我走出了射擊場后，心想我雖然陣亡了，但是我為戰友們消滅了敵人，沒有白白的犧牲.回到軍營吃完飯后老師讓興奮的我們回寢室睡覺。

早上我們6點就起床了，8月10日我們完成了長達5天的軍訓，軍訓讓我們嘗到了從未有過的苦和累，但這使我們意志堅定，生存能力倍增不少，在我今后的生活中我要不斷的磨練自己，使自己能更加優秀。

這次軍訓是我人生旅程中不可磨滅的記憶!

學生入學個人總結篇十五

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。

尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。

學生入學個人總結篇十六

開學典禮后，我們就踏上大巴，開始了為期七天的軍訓生活。在這七天里，有苦澀的汗水，有愉快的笑聲，有嘹亮的口號，有教官的告誡。一轉眼，我們已經回到了繁華的城區，路上人們匆匆的步伐不再整齊劃一，不禁讓我想起曾經的辛苦與努力，心中充滿了自豪感！

軍訓分為兩部分，第一部分是隊列匯操，為班級而戰；第二部分是方陣匯操，為年級而戰！當年級組長說出這段話時，我心中頓時燃起無窮斗志，我們要為十五中而戰！為榮譽而戰！剛開始，大家還很不適應軍營生活，沒報告就動這動那，被教官訓斥過多次后，大家漸漸習慣了隱忍不動、凡事打報告。記得我站軍姿站得膝蓋難受，很想活動一下腿和腰部，但我想再忍一分鐘、再忍一分鐘，我一動不動地站著，漸漸就又站了好久，一直站到吹哨做下一項訓練，那哨聲就像是特赦令，同時我心中升起一種驕傲感。看，我堅持到了最后！

隊列匯操時，有位同學在發燒，出了些錯，有些同學緊張得也出了些錯。最后前四名中沒有我們，大家有些失望。但我們并沒有互相埋怨，而是互相鼓勵。終于，我們并不是一無所獲，內務評比的四張獎狀，我們男女生各拿回了一張！這與我們平時的努力是分不開的，我們用抹布把所有可能有灰的地方都擦了一遍，被子不好疊的大家幫她一起疊，為了把頭發掃出去，我們在掃把上套個垃圾袋來掃地，我們的教官和孟老師也經常過來檢查，告訴我們做的`還不到位的地方……看著臺上的四位同學有兩位是我們班的，我感到非常驕傲！

學生入學個人總結篇十七

說起大一入學軍訓，我內心深入是有幾萬個不愿意，畢竟初高一的兩次軍訓都已刻骨銘心，而且是刻骨銘心的疲憊、刻骨銘心的辛酸。而對大一的軍訓更是早有耳聞，據說軍訓過程無聊至極。因此，我是不抱有任何期待開始本次軍訓的，態度也并非百分百的認真。

但是軍訓的第一天，特別是站軍姿，就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學過站軍姿，但此次站軍姿，我的動作依然不標準，依然堅持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：右邊肩膀后面一點，高一點，左邊肩膀往前一點。每天每次如此，時至今日，我每天最害怕的還是站軍姿。

站軍姿是最基本的，是其它一切動作的基礎。教官說道。但是這最基本的站軍姿，對我來說，卻是最難的。由此我清楚自己必須糾正自己的態度，用端正的認真的態度來面對軍訓，并從軍訓中提升自己，無論是站軍姿、隊列訓練還是鍛煉耐心、意志、堅忍、團隊精神等，用學習的積極的態度認真參與軍訓的每一項訓練。

軍訓開始后才發現，其實軍訓并非如師兄師姐們所說那么輕松或無聊，雖然沒有像初中、高中軍訓時那樣站在烈日下曝曬，沒有那么大的訓練量，雖然練習的動作都很簡單，但要讓那么多人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。一天軍訓下來，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽好像要用全部的光和熱融化這個世界，整個場地好像一個蒸籠，我們在這樣的環境下紋絲不動站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動作，汗水像決堤的洪流，順勢直下，怎一個揮汗如雨了得!我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來越清晰，教官說還有60秒，可是我數了好幾次60了，為什么還不到時間，似乎一秒就有一個世紀那么長但是值得欣慰的是，每一天站軍姿都可以感覺到自己的進步，似乎可以堅持更長了。

盡管有點辛苦有點枯燥有點累有點煩，但每天還是過得挺開心的。在訓練過程中，總有同學鬧笑話，大家笑成一團。一到休息時間，同學們一起聊天、開玩笑、唱歌，或者教官跟我們談起他的軍營生活，這些都是我們的快樂時光。其實，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，玩腦筋急轉彎，而且還教我們唱歌，這使軍訓生活變得豐富精彩。教官不會那他的身份壓我們，感覺還是挺可親可愛可敬的!教官身上的好奇心、好學心也是值得我們學習的，總會好奇的擺弄單反相機，這些時候總會覺得他離我們很近，感覺不到一點架子。很慶幸也很感謝，譚教官挑了我們這個連并帶領我們一起渡過15天的軍訓，謝謝!

學生入學個人總結篇十八

8月26日，是我們高一新生開始軍事訓練的日子。下午，我們集中在操場等待著教官們的到來，同學們熱情高漲，滿懷著期待。過一會兒，我們聽到了一陣氣勢磅礴的口號聲，我們迎來了空軍的教官，當總教官下令軍訓開始時，我們為期五天的軍訓拉開了帷幕。

那天下午陽光猛烈，我們還沒開始練軍姿就被熱情的太陽款待得全身大汗。剛開始練軍姿時，我們非常痛苦，并且我們的教官很嚴厲，我們稍有做得不對就親自為我們校正姿勢，我們都盼望快點休息，因為我們還未受過這樣的苦。

接下來的幾天時間，教官帶領我們學會了幾種內容，快列，蹲下與起立等等，雖然辛苦，但是我為自己能夠做好每一個內容而感到高興，教官在看到我們有進步時也不忘在嚴厲中給我們一些鼓勵，使我們更有信心學得快、學得好。

在昨天隊列會操中，我們雖然只取得全級第三名，但是我們都很高興，因為這是我們付出了多少淚水所換來的。同時，我們對這次軍訓也感觸良多，而我同樣有幾點感受：

第四：軍訓還教會了我們一句話“一分耕耘一分收獲”。只有付出才會有收獲，我們要為實現我們的目標而付出，不能夠等待著收獲的自動到來。

這一次軍訓是我們人生的第一次軍訓，我們應該記住這次軍訓所給我們帶來的點點滴滴。同時，我們更要記住我們的`教官，記住他對我們的嚴厲，他對我們的器重，是他帶領我們走向成功，和我們一起分擔痛苦，收獲喜悅。

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