高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”;

富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂”;

趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”;

……

長久以來，我就是個書迷，讀過的書數不勝數，因此和書結下了不解之謎。

……

開學初的一個周末，媽媽準備帶我去圖書館，可事不湊巧，正好趕上媽媽要開會。原來以為這事兒就這樣泡湯，后來姑姑說她們要去泉州玩，叫我搭她們的便車，我喜出望外。

來到圖書館，我告訴姑父，讓他11點來接我，他點了點頭便揚長而去。

我興高采烈地哼著曲兒跑進圖書館，望著這數以萬計的書，欣喜若狂，可又不知道從何出著手。經過深思熟慮、千挑萬選，《悲慘世界》和《格列拂游記》被我看中，于是，拿著書到座位上坐下來，如饑似渴地閱讀起來……

時間不知不覺溜走了，轉眼墻壁上的鐘“當當”敲了十一下，可讀得早已入迷的我渾然不覺，把姑父要來接我的事拋到九霄云外了，只顧著繼續看我的書。

故事的情節獨樹一幟，使我不時發出“嘖嘖”的贊嘆聲。這時，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳朵，抬頭一看，是姑父。起初，我心里疑惑極了：姑父怎么知道我在這里?再望望時間，11點半了，猛然才想起，哦!我不是答應姑父讓他11點來接我嗎?我怎么給忘了，糟了!姑父會不會責備我呢?越想我越提心吊膽。

姑父的話打破了圖書館的寂靜：“‘小書迷’，還走不?”“走走走。”我收拾了一下東西，跟著姑父出去了。

一路上，我一句話都不敢說，只聽姑父說：“露露，要是你弟弟像你一樣愛看書，哪怕只有你的一半也好啊。”聽到這句話，我心里的那塊石頭總算落地了。

當然，為了書，我也曾和媽媽進行過一番“口水之戰”。

那是我們期中考試完后，媽媽說，我已經進入畢業班了，“五一”過后就進行總復習了。她要我這段時間不要看書，擔心影響我的學習。

我理直氣壯地為書辯護：“誰說看書會影響我的學習呀?普希金說過‘閱讀是最好的學習’……”當時，我列舉了一連串名人對讀書的評價給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你這些是從哪里知道的?”我說：“這還用說嗎?從那里”順手指向那一本本剛被我擦過的書。媽媽啞口無言，最后說：“看書也好，可以開闊你的視野，不過，要合理安排時間，不耽誤學習，能做到嗎?”“遵命!”我信心十足地說到，一溜煙跑到房間里，又看起書來……媽媽見狀，沒辦法地搖搖頭：“看來，你早晚會得‘癡書癥’的。”我做了個鬼臉。嘿嘿!

為什么我會對書如此著迷，我也不懂!我只知道，我喜歡書，我愛看書!

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