在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇一

在書櫥隔成的長廊里，在中華經典的陳列前，輕撫著一張張潔白的書頁，默讀著《詩經》、《史記》、李白、蘇軾的名字，崇敬和莊嚴的情感油然而生，我思想的觸須饑渴的探進歷史，探入浩浩中華五千年的文明。吟詠著那些厚重而又清新的文字，感受著一個民族不屈的忠魂，我的血液如同涌動的黃河長江強烈地撞擊著我的身體。

透過歷史的煙塵，我用心靈去感知著熱血凝成的忠魂。

于是，我看見了屈原從《離騷》中走來，披發行吟在汨羅江畔，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在多災多難的楚國，屈原探求著救國救民的真理。我看見文天祥從《指南錄》中走來，在伶仃洋里高聲吟唱，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，面對著入侵者的利誘，他毅然南歸，表達著對南宋和人民的忠誠。我還看見了持節牧羊的蘇武，精忠報國的岳飛，橫掃倭寇的戚繼光，替父從軍的花木蘭。我看見了林則徐點燃的火光，將虎門的天空渲染得瑰麗而又壯觀；我看見渣滓洞的江姐，把鐮刀斧頭的旗幟繡成了對新中國的向往與期盼。

撫摸著這些滾燙的文字，拜謁著這些不屈的靈魂，他們對國家和民族無限的忠誠，足以驚天地泣鬼神，彪炳千秋，橫絕千古。

拂去千年的風塵，我打開了《詩經》，透過風雅頌賦比興的文字，我走進了那些不知名姓的歌者的內心，我讀出了他們對勞動的贊美對剝削的詛咒對愛情的追求。翻閱那部百看不厭的《論語》，我體悟到了圣人先哲的博大與深邃，他們的哲思像天上的星辰照亮了我們迷惘的雙眼，他們的睿智給滾滾紅塵引來了一泓思想的清泉。翻開《杜工部詩集》，我在浣花溪的草堂里會晤了“窮年憂黎元”的杜甫，我聽見了他對“朱門酒肉臭”的鞭撻對“路有凍死骨”的同情，我感受到了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫情懷；翻開《李太白詩集》，我領略了一代詩仙的曠世風采，見識了“黃河之水天上來”的奔放，感受到了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣節與傲骨。

走進《夢溪筆談》，我讀出了科學家的執著與探究，走進《本草綱目》，我讀出了醫學家懸壺濟世的仁愛，走進《徐霞客游記》，我飽覽了祖國河山的秀美與壯麗。

魯迅說：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們是中國的脊梁。

今天，撫摸著這些經典，誦讀著這些不朽的文字，感受著綿延不絕的民族的忠魂，凝視著用正直和不屈挺立起的脊梁，我還看見了浩浩蕩蕩的后來者，他們秉承了先祖的血脈，他們繼承了民族的希望；他們忠誠于祖國，他們忠誠于人民，他們忠誠于繼往開來的民族振興大業。我也一遍遍地默讀著他們的名字：雷鋒，錢學森，焦裕祿，孔繁森，牛玉儒……

老師們，同學們，“最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮”。

中華經典是前人留給我們豐厚的文化遺產，是先祖對我們的無私饋贈，讓我們接收這份高貴的禮物吧。

在物質文明飛速發展的今天，讓我們一起走進中華經典，用思想的圣水洗濯世俗的污染，用崇高的精神充盈我們的內心。讓我們的心靈沐浴文字間五彩斑斕的陽光，讓我們心靈感知書卷中博大精深的思想；讓我們的思想在先哲的啟迪下變得睿智，讓我們的生命在美的陶冶中得到升華。

來吧，朋友，走進中華經典，讓書香浸潤心靈，用平平仄仄的旋律，釋放我們的激情，表達對不屈的民族精神的禮贊！

來吧，朋友，走進中華經典，讓書香浸潤心靈，用鏗鏗鏘鏘的文字，抒發我們的豪邁，傾訴對祖國未來最美好的憧憬！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇二

“不要玩游戲了，讓我帶你走進中華經典。”

在游戲中廝殺的我吃驚地放下手機，尋找著這個突然出現的聲音。中華經典?是書嗎?那么這個聲音的來源是——書架。我看向書架，疑惑地問：“是你要帶我走進中華經典嗎?”

剎那間，我發現自己正置身于一個陌生的環境——一個由書構成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中華經典。

我的眼睛只是忙于看這個奇妙的世界，以至于等我看累了，閉上眼，躺在“草”上后，才聞到一種沁人心脾的香味，我用力感受著。突然，我意識到，這是書香!我的心似乎被撥動了。

我隨手拿過一本書，西游記，這幾個熟悉而又陌生的字使我打開了書。

合上書，我竟看完了，我不可思議的盯著手上這本《西游記》，或許是被孫悟空的正義，勇敢所激勵，又或許是為唐僧一行人取經而擔憂，焦慮，《西游記》，栩栩如生的人物讓我感受到了各種各樣的情緒，有無奈，憤恨，不服......這些我從未品嘗的如此透徹。

在好奇心的促使下，我又拿起了一本書，《紅樓夢》，總聽到別人說讀這本書的感受，今天我也能自己體會了。

合上書，我看完了，我還是不可思議的看著這本《紅樓夢》，摸摸臉頰，竟有淚水，或許是被林黛玉的情緒所感染，或許是因為結局而感到失落，《紅樓夢》有著更多的感情，讓我發現了埋在心底的感情。

“是時候讓你回去了。”

我猛地睜開眼睛，是的，這是我的房間，而且我還在流口水，我拿的不是書，而是手機。

難道我只是做了一個夢嗎?我努力回憶著剛剛發生的事。

我知道，我永遠不會忘記這個夢，我會繼續走進中華經典!

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇三

在我國悠久的歷史長河中，前輩們為我們留下了無數的精神食糧—書籍，《論語》、《孟子》、《三字經》、《弟子規》……都是中華經典著作，然而就這幾本“小小”的書，讀后卻使我受益匪淺，特別是《三字經》、《弟子規》更是讓我愛不釋手，它增長了我的知識，啟迪了我的智慧，成了我最忠實的伙伴。《三字經》這本書由南宋王應麟所著，是傳統文化中的奇葩，該書深入淺出，情真意切，概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是“子不學，非所宜；幼不學，老何為。”告訴我們少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。沒讀這句話之前，我整天坐在電腦旁玩游戲，學習成績像老和尚的帽子一樣，平不拉塌，成績總是在70分—80分之間晃蕩。但讀了這句話后，我感觸頗深，自主學習的意識逐漸增強，學習成績也芝麻開花—節節高，看如今，我已是一名品學兼優的好學生了。《弟子規》這本書由清代李毓秀所著，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范。《弟子規》影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經》。書中給我留下印象最深的一句話是“出必知，反必面；居有常，業無變。”告訴我們：出門的時候不要忘記告訴父母，回來不要忘記通報一聲；居住的地方一定要安穩，工作也不能隨意變動，免得父母擔憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩，讓她經常為我的安危擔驚受怕，但我還是我行我素，沒有認識到自己的錯誤，在學校做錯的事我也經常給媽媽撒謊，就這樣，我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的“野馬”，成績也一落千丈。經過反復誦讀理解這句話，我終于知道了自己的錯誤，行動上也變得規矩多了，成績也提高了一大截，連媽媽都說我變乖了，與原來比真是大不相同了！中華經典讓我學到了很多很多，成了我生活的良師益友，它將與我的成長一路同行。我讀中華經典

現在的年輕人似乎更熱衷于流行的快餐文化，曾幾何時，《水煮三國》《大話西游》等歪解經典的書籍充斥市場。但在紛繁復雜的現實世界中，若想保持一顆寧靜平和的心，則需要潛心經典。這時，世界不再喧囂，我心不再浮躁，情隨書動，寵辱不驚。

經典是敏銳的目光，善良的心趣，睿智的大腦進行的縝密思維的結晶。民族經典是一個民族精神的精髓，無論何時，汲取中華民族的精髓、走近中華經典，我們就能讀出那些閃爍邦家之光的精神。

品三國，我回到千年之前刀光劍影，鼓角錚鳴的戰爭場面。在漢室衰微，群雄割據，三國鼎立的亂世里，英雄輩出，有“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹孟德，有足智多謀，神機妙算的諸葛亮，也有雄姿英發卻心胸狹窄的周公瑾……三國合縱聯合。孔明舌戰群儒、七擒孟獲、六出祁山的故事家喻戶曉。全書為我展示了宏偉的戰爭場面與明爭暗斗的機關權謀，帶給我震撼人心的美感。

史學的經典是睿智的，她讓我用前人的經驗透視當今的紛紜，以選擇自己的人生坐標；文學的經典是唯美的，她讓我用前人的審美來捕捉當今的生機，以享受自己的人生樂趣；哲學的經典是深邃的，她讓我用前人的智慧詮釋當今的信仰，以培養自己的人生操守。

我讀中華經典，沉浸詩詞之間。朝可謁太白，暮可訪子美，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；北可馳騁于塞外草原，觀“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯美，南可躑躅在江南雨巷，賞“明月松間照，清泉石上流。”的雅致，更可與王摩詰一同“行到水窮處，坐看云起時。”！

我讀中華經典，陶醉美文之中。臨桌而坐，書頁輕翻。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬；羨東坡把酒臨風，慕易安泛舟蕩漾；與老莊逍遙世外，同孔孟頓悟人生；高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長亭古道，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

我讀中華經典，不僅領略大師手筆融于字里行間的文學魅力，而且感受經典帶給我們獨具特色的美感。經典是永恒的，它穿越漫漫的歷史長河，仍舊閃耀光芒。

品讀中華經典吧！她使我丟棄幼稚和浮華，帶給我理性和高雅和豐富的內涵和無窮的樂趣！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇四

中國，一個傳說的神話，在歷史中笑傲。

中國，也是我們的家，一個有著悠久歷史文化的家；一個有著無數名勝古跡的家；也是一個充滿愛與關懷的家。正是這個家，在滾滾的歷史洪流中翻天覆地地變化著。

小時候，我住在小磚屋里，屋子里擠滿了人：爺爺、奶奶，還有我們五口小家。早晨，天蒙蒙亮時，爸爸媽媽就推著小推車去種田，晴天，日照當頭；雨天，則只能用草帽遮雨遮陽，繼續彎身在田地之中。

后來，我終于上學前班了，早上要和媽媽一起起床，還要背起大書包，和鄰居家伙伴一起上學。

記得那次，下著大雨。我照樣和鄰居曉敏一起去上學。那雨水“噼里啪啦”拍打著我們的身體，眼看學校就在眼前，可腳下的那條泥濘的道路卻成為了又一個難關，突然覺得目的地一下變得那么遙不可及。

我們只好卷起了褲腳，把鞋提在手上，一小步一下步，小心翼翼地在漲高了的“泥水”中行進著，或者在下一秒，下一分鐘，或者是你，又或者是我——不小心滑倒在“泥水”之中。

短短的一段路，對于我來說卻等于繞地球轉5圈。

好不容易來到學校，卻只能坐在殘缺的桌椅上，一塊小小的黑板，破爛破爛的窗戶……“咚咚咚”，雨水從天而降，抬頭一看——屋頂穿了好幾個洞。

一眨眼，2年過去了，我已是7歲的一年級小學生了，并且搬到了大城市里來。

來到大城市——順德。到處都是車水馬龍的景象和熙熙攘攘的人群。隨后，我們一家搬進了出租屋里，盡管對于本地人來說，我們仍然是“小家”，但對于我們來說，已是如入天堂……

不久，我踏進了新學校的大門，“哇！”我不禁驚嘆了一聲，那裝上自動系的大門；高高的教學樓、教師宿舍和辦公室；還有那教師里的“機器”和新桌椅……還有，那窗戶還干凈過我家的墻呢！真想走過去親它們一口。

現在，又過了4年，我已經是五年級學生了，家里變化更大了，買了小車，搬進了更大的家里，吃上更香的飯，還有作為娛樂節目的電腦……

短短六年，我家發生了翻天覆地的變化，我們的“大家‘——中國，也變化了不少。

經歷了四川大地震、奧運會……到現在的臺風。可我們中國從不膽怯，萬眾一心，幫助同胞兄弟，用愛感化了一切天災與人禍。

一句話，我們中國正在騰飛，從而是我們的生活更好了。中國人，讓我們從心中吶喊，祝福：“中國！我愛你！”

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇五

——在“文化中國”主題班會上的講話

文/沈青弋

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是“藝術ip傳經典，中華文化潤心田”。

“千般荒涼，以此為夢，萬里蹀躞，以此為歸。”數千年光景輪換，中華文化繁花簇簇盛開。而如今歷承經典，開啟新章，中華文化正以嶄新的方式融入我們生活的方方面面。

“歲月失語，惟石能言。”

戲曲婉轉悠揚，在時光洪波中流轉出同光十三絕的滟滟光影；書法勾連不斷，隨著兔缺烏沉展現出古代名士的風流姿態；漢賦辭藻華美，于歲月長河里沉淀著大一統時代的恢弘氣度。

“文化上真正的高峰可能是被云霧遮蓋數百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間。”正如余秋雨先生所言，我們不能僅僅通過文創表面的模樣去認識其本質，應當從接觸文創產品起，去認識文化的深刻內核和意義。同學們，讓我們借藝術ip之東風，走近意蘊深厚的中華文化，了解中華文化之精髓！

接觸文創產品能從靈魂深處激起我們對中華文化的深切認同，激發我們深入探究中華文化的精神。

事實上，愈深入了解，我們愈會感慨中華文化底蘊之深厚。“文明xxx，千古未絕者，為我無雙；和天地并存，與日月同光。”增強文化自信，點燃我們發揚光大中華文化的熱情，推動中華文化走向世界。

文化興則國運興，文化強xxx族強。當今世界舞臺上，文化發揮著越來越重要的作用。作為新時代青年，我們也可以借文創東風推動藝術ip及其衍生品走出國門，通過我們的講述將它們和中國故事鏈接起來，讓世界驚嘆于精美文創產品的同時了解中華文化的魅力。

同學們，讓我們自覺承擔起傳播中華文化的責任，在立足傳統文化的基礎上與時俱進，不斷對外輸送著來自東方的古老卻歷久彌新的智慧，向世界展現文明風采的同時，也讓中華文化在交流中熠熠生輝！

藝術ip傳承經典，中華文化滋潤心田。

同學們，讓我們燃文化自信之火，揚中華文化之帆，從了解和掌握中華文化起，共同攜起手來，以文化鑄魂，憑自信逐夢，在世界舞臺上落落大方地講好我們的中國故事，發出我們的中國聲音！

我的發言到此結束，謝謝大家！

邏輯清晰，行文流暢。

正如小紙條自己在練筆后面梳理的那樣“結構：藝術ip及其衍生品推動文化走進日常生活——通過在日常中接觸文化產品，激發我們對文化本身內涵的興趣，深入了解文化——在深入了解文化的基礎上，我們要自覺推動文化走出國門。（整體是遞進的）認識文創產品——了解文化內涵——文化走向世界”。可以看到，文章按照遞進的邏輯順序，從現象到意義到做法，層層深入，搖筆寫來，邏輯清晰，非常流暢。我們在練筆的時候，也可以像這位小紙條一樣，先大致列一下自己的行文框架，梳理一下寫作思路。想清楚了，再動筆寫作，就不會出現寫著寫著就不知道自己寫了什么的現象了。

語言優美，流暢自然。

這篇練筆的文字非常流暢自然，讀起來給人文從字順的感覺。在流暢自然中，又時不時冒出富有美感的句子，比如說“戲曲婉轉悠揚，在時光洪波中流轉出同光十三絕的滟滟光影；書法勾連不斷，隨兔缺烏沉時展現著古代名士的風流姿態；漢賦辭藻華美，于歲月長河里沉淀著大一統時代的恢弘氣度。”運用了排比的修辭手法，用詞典雅精致，優美動人。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇六

“五十六個星座，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語言，匯成一句話，愛我中華、愛我中華、愛我中華、愛我中華……”每當聽到這首《愛我中華》這首歌時，我就會激動不已。

如果有人問你，你最愛什么？大家會說是爸爸和媽媽，但是我的首選答案是：我愛我的祖國——中國！

回顧過去，我看到中國人民同心協力，將侵略者趕出中華；我看到港澳回歸時，每個人都在默默地祈禱：“五、四、三、二、一、零！”大家歡呼雀躍，心潮澎湃，流下了激動的淚花。

感受現在，當人們知道奧運會在中國舉辦時，當中國健兒奪取金牌，五星紅旗冉冉升起時，我堅信：不論你身在何處，你都會為之驕傲和激動。因為，我們都是炎黃子孫！

展望未來，中國已經越來越向世界科技強國靠攏，國家經濟也越來越發達，在國際舞臺上，也越來越展現出一個強國的風采。

作為學生的我們，雖然沒有生活在戰爭年代，但是我們卻有一顆熾熱的愛國之心！或許一個人一生也做不了一件轟轟烈烈的事情，可是，在我們生活中卻隨處可見愛國之舉：植樹、種花、栽草、節約用水、垃圾分類堆放等等，這些微不足道的事，但我們大家一起做，我相信，祖國母親會變得更加美好！

同學們，我們是祖國的花朵、祖國的未來和希望。讓我們以實際行動，使祖國更加繁榮昌盛、更加絢麗多彩！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇七

微風拂面而過，捧一卷詩書，茗一杯香茶，聽窗外雨聲，勾起萬千思緒，走進了中華文化的世界。

閱詩書

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”《詩經》中短短兩句，將思念之情淋漓盡致地揮發出來，隨帶星星點點的憂傷，更有一種尋尋覓覓的信念。不愧孔子云：“詩三百篇，一言以蔽之，曰：‘思無邪。’”

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”《離騷》中的屈原，向往美德，縱使九死一生也不后悔，粉身碎骨也永不變心。此堅定，此志向，尤其是奸人謀害而能改變的？

“人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”皎潔的明月之下，蘇軾感慨道。生老病死，人之常情，月皆有陰晴陽缺，好好珍惜大好時光，能與家人團圓便已足矣。

捧一卷詩書，陶醉其中，中華文化所釀之詩書，豈不香矣？

茗香茶

茶之香，不同于美酒之醇厚，不拘泥于樹葉之清香，茶之味，乃世間之獨一無二。

“人間有仙品，茶為草木珍，美譽入杯樽，茶之榮也；清茶濾心塵，茶之德也。”閑暇時候沏杯茶，清香溢滿小屋。端起杯，輕輕吹去那漂浮的茶葉。輕啜一口，微微的苦澀，濃濃的清香，通體的疲倦蕩然無存，諸多的煩惱悄然遠逝，遐思也飄遠了。

此時之美好，乃茗一杯香茶，置身于茶之中華文化。

聽雨聲

“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，自古詩人皆愛觀雨。廊下聽雨，隔窗望雨，皆有不同的趣味。

窗外下起了細雨，淅淅瀝瀝的，別有一番風味。大千世界皆為一片天空，但中華之雨，其風趣乃獨一無二。

中華之雨伴隨中華文化，得其精華，隨詩書之朗讀聲，讓人置身于中華文化之世界。

捧一卷詩書，茗一杯香茶，聽窗外雨聲，中華文化之精華于其中。走進中華文化的世界，樂在其中。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇八

這是一次令我難忘的北京游，讓我的心也隨這北京之旅一起飄揚。

——題記

還未走進中華世紀壇，我的腳步卻不自主地停了下來，原來是被它那奇異的外形吸引住了，在圓形大盤上一根尖尖長針直刺蒼穹。我迫不及待地向前走去，去探個究竟。

望著腳下這260米的路，從南向北鐫刻了距今300萬年前到2000年間的歷史事件，我的內心感慨萬千，人類歷史文明走過多少漫長歲月，中華民族在歷史長河中銘刻上令人驕傲的印跡和智慧。

我氣喘吁吁地爬上那一層層臺階，感受著人類文明艱難跨出的一步步歷程。站在靜止的回廊與旋轉的壇面上，我仰望著前方，胸襟隨著風兒飄揚，內心油然而生出一種君子自強不息，厚德載物之感，想到《周易·乾》中的“天行健，君子以自強不息”這句古話。登高懷古的同時，我的思緒分出一縷想到了千里之外的爸媽，爸爸一見到《京江晚報》刊載的小記者北京之旅消息，就決定給我報名，讓我放飛隨小記者旅游北京。我知道，爸爸的心底還有著一個目的，感受歷史文化，在感受北京的歷程中，鍛煉我，潛移默化地讓我成長。

走在北京城，風拂著頭發，最近讀到的康熙年間劉蔭樞的故事涌上心頭。康熙年間，貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉后，想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他：“您當了一輩子高官，我們卻沒沾到一點光，好容易盼到您回家，你卻如此不顧我們。”劉蔭樞很傷心，他覺得自己雖然一身清白，但忽視了對子女的教育。于是，他用盡積蓄，歷時五年，修成大橋，取名“毓秀橋”。橋修好后，他對子女說：“我之所以用全部積蓄修橋，就想用事實告訴你們，自己的路自己走，自己的生活自己創，靠天、靠地，不如靠自己。”為了徹底消除孩子們依賴父母的心理，他以象征性的十五兩白銀低價把橋“賣”給了官府。

老天從不辜負有心人，日后他的孩子都成了國家的棟梁之材。

不能日夜沉浸于父母的愛護下，讀萬卷書，行萬里路，才能胸懷天下。作為90后，我們也從來不想成為溫室中長大的花朵，站在世紀壇，心不僅與歷史碰撞，這一時刻也與父母拳拳之心聯通，在游歷中感受祖國大好河山以及人文薈萃，讓心有所觸動，讓人有所進步。

一路觀景，一路感觸。我來到了xxx臺，看見來自周口店猿人遺址的火種，熊熊火焰象征著人類文明永遠傳承；我來到兩條涓涓細流旁，這兩條細流象征著黃河與長江，一直奔涌向東，流過大地，奔向大海，哺育著人類文明歷史。

現場親歷，零距離感受人類文明發展史，和以往從書本上閱讀大有不同，不再是一讀而過，不再是掩上書卷就扔一旁，心中真切地蕩漾著對中華文明歷史的驕傲，肩膀上也感受到一種責任，不由得默默祈禱，希望人類文明能像周口店傳承而來的火種、能像奔涌不息的長江黃河。將來，歷史的書寫也會落在我們這一代人的肩上，并且我們也要再向下一代傳承。

再見了，中華世紀壇！我揮一揮手間，我的腳步已經有了新的開始！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇九

我的家鄉——孝義，有著豐富的傳統文化，其中被稱為“孝義三寶”的非物質文化遺產分別是：皮影、木偶、碗碗腔。今天，我們將帶著大家一起去了解關于孝義皮影的知識。

最初的皮影是由孔子的得意門生卜夏子因“影樂”而制作。最初，制作皮影的原料——牛皮只能從各自家養的牛身上扒下，把手剃掉，用推桿把光禿禿的牛皮壓平，就可以開始制作皮影了。但是，現在科技進步了。完美無瑕的牛皮可以用機器制造出來了。

制作皮影的步驟：

一、 制定樣子

古人一般家里都很窮，為了節省材料，經常先確定好皮影的形狀，再制作皮影。

二、 刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來。牛皮動，手不動。工具是刻刀，有十多種之多。

三、 染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

四、 固定。

把皮影的身體、頭、四肢、手、腳通過上面的小洞相互連接在一起，再將木棍插到小洞中，這樣一來，皮影就制作完畢了。

我們267班的皮影實踐小組去了孝義市博物館胡師傅那里了解和參觀了皮影的制作過程，又去天福廣場皮影藝術研究會觀看了皮影戲和了解皮影的操作方法。進入會場之后，我們各自做到自己挑選的椅子上。和藹可親的候會長便親自給我們講解演皮影戲的需求，將麻油燈發出的光照在麻紙上，使麻紙發亮，就可以演戲了。引人注目的皮影戲開始了，今天表演的節目是《西游記大變化》。我們全神貫注的觀看著，果然是“大變化”呀！孫悟空和白骨精爭斗不止，變化多端。臺上的師父在認真地操作，正因這熟練的手藝，皮影戲才會變得如此栩栩如生。臺下的觀眾，有的會心一笑，有的爽朗地大笑……皮影戲表演結束了，師傅們允許我們到后臺自己操作皮影，能親自操縱木偶，別提有多過癮了！皮影參觀結束了，我們意猶未盡地離開了皮影研究會。

通過這次實踐活動，我們了解了孝義的皮影藝術并且愛上了皮影。但是，我們也了解到，孝義皮影現在面臨著即將失傳的危險。我們要將皮影這種非物質文化遺產傳承下去！傳承傳統文化，我們義不容辭！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十

在一個充滿生機的大地上，有著長久的歷史：有的是充滿偉大的，有的是充滿悲傷的，有的是充滿悲憤的……

在我小時候，我對祖國沒有多大的感情，有時甚至討厭他，在有人死去時我就對祖國說：“你為什么不挽救那些死去的人。”他沒回答我，我罵他：“原來我國人民不值得關心。”他依舊沒有回答，只是沉默。我想好愚昧啊。聽爸媽說祖國他經歷了許多風風雨雨，過去人們為了爭奪這個國家曾經發動戰爭。但我們中國也被外國侵略過，我們中國人民團結起來打退了外國侵略者。

上了初中我多了一門功課—歷史，一想到要背那么多東西，還有對以前中國的腐敗無能的厭惡，我頭就有些暈、有些疼。可我和它似乎合得來，開始有些好奇。后來我對歷史有一種特殊的感覺，只是有些陌明的親切，不知是有興趣還是喜歡上了文明古跡，想摸個透，我對那些兵馬俑、莫高窟等很感興趣，因為那都是我們的祖先親手打造的。漸漸我開始接受這個國家。

我對祖國了解的并不多，祖國卻沒有讓我感到自卑，反爾卻留給了我深刻的印象。那次2008年1月的大雪，影響了人民回家過年，路上結滿了厚厚的冰，當我在新聞報紙上和電視上看到時，我卻冷笑的說：“自作虐，不可活。”誰叫你們破壞環境的。但我完全想錯了，從一些文章上我看到了祖國的付出，在此之間人們互相傳遞水、飯盒也就是傳遞溫暖與希望。也不知祖國能否原諒自己，我有些茫然，但我相信可以。

還有那次大地震，我國人民都非常振奮，都在盡自己最大的努力去幫助災民，有的捐款，有的送衣服，有的寫信，有的到災區幫助。我們的國家動用了十幾萬解放軍前來救災，他們不顧艱險，冒著生命危險把災民從災難中解救出來，國家還調動了起重機、飛機、直升機、快艇……在災難中，災民也在互相幫助，互相努力度過難關，他們臉上都透露著不服輸的精神。

在這有著古老氣息的大地上，有這樣一個國家，他的人民團結，友愛，互助、偉大。這就是我偉大的祖國：中國。

中華魂征文12-06

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十一

在一個炎熱而快樂的暑假，我校與柳湖小學的師生在乾西鄉湖頭村大禮堂一起開展“校村結對雙堂雙進”的實踐教育活動。我們在張大伯的帶領下來到湖頭村的文化大禮堂進行參觀。

首先我們走進了農作具紀念館，那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠，扇稻谷的風車，灌溉農田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚的魚簍等農耕文化用品。我對風車很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對我說：“先把稻谷倒進去，然后慢慢搖這個把手，輕的稻谷飄走，重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里。”我點了點頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。

讓我印象深刻的是書法屋。屋xxx滿了書法和水墨畫，這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對文化藝術的熱愛和流傳。

我們還來到了青少年圖書館、詩詞屋。詩詞屋里面擺放著游客參觀后寫下的詩詞，真是優美！張大伯說他們村還要建設兩堂七廊，傳播文明！

張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五類水。經過治理成了干凈的“小西湖”，水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長的參天大樹，已有二百多年了，呈現出一幅美麗的風景！

雖然短短的一個半小時就結束了這次活動，卻讓我學到了知識，開拓了視野，見識了傳統文化藝術，欣賞到了鄉村的美麗！意識到保護環境是多么的重要！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十二

暑假里，爸爸和媽媽都忙著迎接教師綜合能力考試。一天，媽媽拿著一份報紙對我說“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。這首詩你能背全嗎？”我一聽樂了，這不是我們小學三年級中華經典誦讀上的一首古詩嗎？我馬上背了出來：《早春呈水部張十八員外》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

媽媽說：“真不錯，這是湖南省高考作文題目：根據從提供的唐詩中讀出的意境和哲理寫一篇800字議論文或記敘文。許多高三學生看了這個題目也是一片茫然。”

這首詩我們老師教我們讀過，詩歌強調了“潤如酥”的春雨和若隱若現的淺草色所組成的早春景色的可愛，帶給人們無窮的遐想與美感。

告訴你們一個小秘密，我爸媽雖然是老師，可是有些問題還得請教我——一個五年級的小學生。這不，星期二的早上，爸爸又來“考”我：“背幾句送別的詩句給我聽聽？”

“簡單，張口就來：與君離別意，同是宦游人；

海內存知己，天涯若比鄰；又送王孫去，萋萋滿別情；渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；莫愁前路無知己，天下誰人不識君；桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情；孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流——”爸爸滿意而去。

七月二十四日，爸媽去縣高中考試。考試結束，爸爸一進家門就問我：：“落霞與孤鶩齊飛，下一句是什么？”我不假思索：“秋水共長天一色。”“唉，我寫成了明月共長天一色。看來今后要向兒子學背古詩文了。”“很樂意收你這個學生。哈哈——”

中華經典古詩文給我帶來了無窮的樂趣和自信，我能不愛她嗎？

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十三

“不要玩游戲了，讓我帶你走進中華經典。”

在游戲中廝殺的我吃驚地放下手機，尋找著這個突然出現的聲音。中華經典？是書嗎？那么這個聲音的來源是——書架。我看向書架，疑惑地問：“是你要帶我走進中華經典嗎？”

剎那間，我發現自己正置身于一個陌生的環境——一個由書構成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中華經典。

我的眼睛只是忙于看這個奇妙的世界，以至于等我看累了，閉上眼，躺在“草”上后，才聞到一種沁人心脾的香味，我用力感受著。突然，我意識到，這是書香！我的心似乎被撥動了。

我隨手拿過一本書，西游記，這幾個熟悉而又陌生的字使我打開了書。

合上書，我竟看完了，我不可思議的盯著手上這本《西游記》，或許是被孫悟空的正義，勇敢所激勵，又或許是為唐僧一行人取經而擔憂，焦慮，《西游記》，栩栩如生的人物讓我感受到了各種各樣的情緒，有無奈，憤恨，不服……這些我從未品嘗的如此透徹。

在好奇心的促使下，我又拿起了一本書，《紅樓夢》，總聽到別人說讀這本書的感受，今天我也能自己體會了。

合上書，我看完了，我還是不可思議的看著這本《紅樓夢》，摸摸臉頰，竟有淚水，或許是被林黛玉的情緒所感染，或許是因為結局而感到失落，《紅樓夢》有著更多的感情，讓我發現了埋在心底的感情。

“是時候讓你回去了。”

我猛地睜開眼睛，是的，這是我的房間，而且我還在流口水，我拿的不是書，而是手機。

難道我只是做了一個夢嗎？我努力回憶著剛剛發生的事。

我知道，我永遠不會忘記這個夢，我會繼續走進中華經典！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十四

愛我中華！我愛我的祖國。我的祖國是世界上最美最偉大的祖國，我為自己是一名中國人而感到無比的自豪和驕傲。

祖國，我愛您悠久的歷史和璀璨的文明，在漢唐等時期，我們祖國曾經是世界上最文明、最強大的國家。蔡倫的造紙術、孔子的儒家文化、春秋戰國時代的百家爭鳴……，這些深厚的文化底蘊是國人的自豪。

我為祖國的強大崛起而感到驕傲，我深知“百善孝為先”是我們中華民族的光榮傳統。我們首先要做到尊敬父母，尊敬長輩，如果這些都做不到，更談不上愛國了。孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。試設想，一個對父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國、奉獻自己的人物？所以，我們要孝敬父母，而我作為一名在校生，現在的最好方式是以實際行動好好學習，與同學和諧相處，注意自己的一言一行，遵守校規，尊敬老師，做一名合格的二外中學生。

“國”是一個大家庭，那學校就是一個小家庭，我愛我的學校—洛陽二外，在學校，我們要尊敬老師，老師是我們人生道路的指明燈，有了他們的教導，才讓我懂得了如何做好一名中學生，懂得了學習的重要性。在學校我們要和同學親如兄弟，在學習和生活上要互幫互助。遵守學校的規章制度，保護學校的一草一木，學校是我們的“家”，我們要讓小“家”干凈整潔，同時我們要保護環境，讓大“家”干凈。

“愛國”其實是一個“言行”。在家里，一句親切的問候，可以溫暖人心；在學校，一個燦爛的微笑，可以構建美好；在國家，一句愛國誓言，可以雄壯人心！從你做起、從我做起、從身邊的小事做起，用你我的真情，愛我中華！

我們是祖國的明天，現在學習是最重要的，相信用知識可以改變所處的環境。要相信自己，努力學好文化知識，提高自己的素質，提高自己的修養，放飛夢想，鑄就祖國明天的輝煌！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十五

文/為君沉吟

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天我講話的題目是：九萬里風鵬正舉，文創之責吾輩挑。

越來越多的文創產品走進我們的生活，傳統文化的墨汁漸漸滲入現代生活的宣紙上，化成了一個個美麗的圖案。面對著日益火熱的文創市場，我深刻地感受到：華夏文化博大精深，中國故事源遠流長。作為一名中國人，我無比自豪；作為祖國的未來掌舵者，我們承擔著文化的傳承與創新之重任。

國之青年，需揭開傳統文化的面紗，走進她，聆聽她娓娓道來的故事。

高雅藝術和文物并非高高在上，其實傳統藝術就在我們身邊，文物也并非冰冷地躺在博物館里。

當國學經典朗朗上口時，我們好像聽到了戰國時期的戰馬嘶鳴；當湯匙盆罐叮當作響時，我們好像看到了精美的陶瓷琳瑯滿目；當漢服悄悄浮現于街頭時，我們好像感受到了沙漠上絲綢之路的浩浩湯湯和駝鈴聲的斷斷續續……

其實，誠如斯言“藝術本就來源于生活”，如果我們擁有一顆細微的心和善于發現的眼睛，藝術和文物是歷史的符號亦是生活的符號。走進生活，走進博物館，你會發現面紗背后，是一張張熟悉的臉龐……

國之青年，需了解國之文化，關注藝術產品，感受她深厚的文化底蘊。

國之青年，唯有創新性傳承中國文化，才能更好的發揚華夏文明，講好中國故事。

“凡益之道，與時偕行”。五千年的上下求索，中國文化沉淀下來的深厚底蘊是每一個中國人的財富，文化的傳承與創新也將會是一條漫漫長途。吾輩少年需肩挑重任，方可實現中華文化的偉大復興！

我的發言完畢，謝謝大家的聆聽！

層次清晰，觀點明確。

這位小紙條的觀點層次相當清晰，阿君一看就特別喜歡。開篇就點出了中心思想，每個人都承擔著傳承與創新文化的責任，然后從“靠近文化”“了解文化”“創新文化”三個角度進行論述，由表及里，層層深入，邏輯非常清晰明了，每一個中心句后面通過詳細的示例作支撐，組織嚴密。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十六

今天，天氣晴朗，萬里無云。期盼已久的“走進民俗傳統文化”的活動，終于在我們明鏡小學的操場上熱熱鬧鬧的舉行了。

我們在張老師的帶領下，興高采烈的來到了“拉白糖”的地方。大家七嘴八舌的議論著，這個糖是怎么拉出來的呢？同時眼睛目不轉睛的盯著叔叔。只見：叔叔把一大團糖（像面粉一樣的）套在一根木棍上，繞過來粘在一起，然后，向后面拉長。這樣，一遍一遍的重復著。

越拉越白，越拉越長。在我們焦急的等待中終于拉好了，可以吃到垂涎欲滴的拔絲糖了。這時，張老師說：“吃的時候，一定要拔出絲來。”我聽了，一次次的嘗試，哇！真的好好玩哎，即可以吃又可以玩。真的哎，真的可以拔出絲的！好神奇啊。我禁不住叫了起來。可沒過多久，我覺得這樣一小口一小口吃不過癮，干脆全部塞進嘴里，一個字“甜”！

接著，張老師又帶領我們來到了小廣場上的“爆米花“制作點。映入眼簾的并不是爆米花機器，而是熙熙攘攘的人群。我們穿過人群，來到了機器旁。只見大爺坐在小板凳上，右邊一個木頭做的風箱，右手不停地在拉動著。左邊一個黑黑的機器，里面裝有米或玉米。時間到了，只見大爺用一個xxx袋蓋在機器上。然后手握住一根木棒，一只腳踩在機器上，用力將木棒往前一推，“砰”地一聲響，一股白色的煙霧冒了上來。我們興奮的往前擠，用手抓了一大把，迫不及待的放進進嘴里，咦，怎么是淡的呢？沒有加糖啊！大家七嘴八舌的議論著。

隨后，我們這群快樂的小吃貨們又吃了甜甜的凍米糖，糯糯的麻糍，美味的豆腐腦……今天可是當了一回美食家了。

我們戀戀不舍的回到了教室。張老師教我們如何剪窗花。我們跟著視頻，先畫畫，再沿著畫好的剪下來，感覺剪的不錯，栩栩如生。

今天的“走進民俗傳統文化”真是太有趣了！既有好吃的美食，又有好玩的剪窗花。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十七

在靈魂深處辟一塊凈土，以自豪與熱愛為鋪墊，讓中華文化走進心靈，在此安家。

——題記

新年穿著喜慶的紅衫，在鑼鼓喧天、鞭炮聲此起彼伏中姍姍而來，還未離開，正月的花燈便在街頭熱鬧起來。清明時節的小雨紛紛揚揚灑落在初春的嫩芽上，也落在人們懷念故人的心間。中秋的月亮盛滿了離別之人的思念，那如水般傾瀉的月光是鄉愁的載體，飄飄悠悠將思緒帶回故居的窗前……

節日是中華文化留給國人的一條細而堅韌的繩，它牽回了游子，拴住了幸福，將這個民族緊密地連在一起。讓中華文化走進心靈，將這根繩系在心中最柔軟的那根弦上，從此忘不掉冬至時餃子的味道，忘不掉賽龍舟整齊的口號，忘不掉自己是華夏兒女，無論走到哪里都由它牽著回家，不會迷失方向。

是誰念著“蒹葭蒼蒼，白露為霜”追逐著“在水一方”的伊人，心中充滿惆悵？是誰有著“明月幾時有，把酒問青天”的浪漫與豪邁？是誰懷有一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的忠心？是如何一種“眾里尋他千百度”的彷徨？是怎樣一腔“留取丹心照汗青”的熱血……

詩詞是中華文化留給國人的永不敗落的百花園，繁花爭奇斗艷，精彩紛呈。那些或慷慨激昂或纏綿悱惻，或望景抒懷或寓情于景的字句散發著千年未散的墨香。讓中華文化走進心靈，用靈魂神游于這花香四溢的地方，如同心靈的洗禮，像那些瀟灑揮毫者一樣豁達地生活。

捧一杯清茶，像前人一樣在初春的午后觀一出“貴妃醉酒”，像古代的君子一樣謙和待人……

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十八

這是一塊神奇的土地，它孕育了一個神奇的民族，它的名字叫做中華。

自古以來，中華民族就是一個充滿傳奇的民族。

“長太息以掩涕，哀民生之多艱”

還記得“楚辭”的創立者屈原么？他一心為國，卻因小人讒言兩度被貶，一生抱負，終難實現。

“屈原啊，你知道你為什么被貶嗎？”

“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”

“那屈原啊，你會隨波逐流嗎？”

“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！我寧可葬身于大江之中，也不愿意蒙受這塵世的污垢，只可惜不能報國了。”

于是在流行絕筆作《懷沙》后，屈原縱身挑人江中......

“怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

還記得南宋著名抗金將領岳飛么？他為國出死入生，卻因秦檜以“莫須有”的罪名屈死風波亭。

“岳飛啊，你后悔嗎，這樣死了值么？”

“悔？君要臣死，臣不得不死，又有和悔？只是不能再為國殺敵了。”

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

還記的南宋民族英雄文天祥么？他在被俘后，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降，就連元世祖忽必烈拋出的丞相之位他也不為所動，最終被害。

“文天祥啊，為什么有高官你不當，最后白白丟了性命呢？”

“我只忠于我的國家，我的朝廷！”

這種人不僅古代有，現在也有不少。

革命家陳天華，在日本留學時，聽到沙俄軍隊侵占滿洲，腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權辱國條約的消息后，他悲憤欲絕，立即在留學生中召開拒俄大會，組織拒俄義勇軍，準備回國參戰。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指書寫救國血書，在血書里陳述亡國的悲慘，當亡國奴的辛酸，鼓舞同胞起來戰斗……他一連寫了幾十張，終因流血過多而暈倒，可嘴里還在不停地咸：“救國！救國！”

還有那些為國犧牲的戰士們。黃海海戰中犧牲的鄧世昌，為抗日戰斗到生命最后一息的魏拯民，抗美援朝中犧牲的邱少云、黃繼光......

還有那些科學家們。數學家華羅庚毅然拒絕美國的邀請，回到祖國，為國效力，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周、核物理學家錢學森，高能物理學家張文裕，化學家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志，為國家的復興作出了巨大貢獻。

而現在，祖國的未來掌握在我們年輕一輩的手中，為了中華，我們奮斗！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇十九

很小的時候，我便有了這樣一個夢想：成為一名光榮的人民解放軍！

軍人，這是一個神圣的詞匯。在我看來，軍人便是光榮的代名詞，它集智慧，勇敢，正義于一身。軍人是一個特殊的團體，是國之利劍，是民之碉堡，所到之處，莫不使敵人戰栗而逃，人民歡歌以待。天安門前，留下過他們英姿颯爽的身影；訓練場上，揮灑過他們艱苦拼搏的汗水；就連這片土地，也滲透了不知多少為守護它而奉獻的鮮血。這一切，莫不對一名正在成長道路上的熱血少年產生巨大的吸引。

我父親，曾就是一名人民解放軍，他跟我講述了不少他作為一名軍人的歲月。我能想象得出父親年輕時的威武英姿：烈日炎炎，他依然艱苦訓練；寒風凜凜，他仍然屹立如松。綠色的軍裝，蘊含了國家復習的希望；漆黑的槍身，將唱響敵人覆滅的悲歌。這光輝的形象更加堅定了我當兵的夢想。

隨著我成長腳步的不斷邁進，我發現，或許事實，并不像我想象的那么美好。

用我姨夫的話來說，我就是屬于那種有軍人情結的人。他是一名副師級現役軍官，曾以他的見聞跟我說過，現在有很多人都想參軍，認為加入軍隊有會有多么光榮，其實不然，他們看到的不過是表象。軍隊里其實很苦，閱兵難逢，演習也不是時有發生，跟多的，還是日復一日枯燥的訓練，沒多少人能夠真正的堅持。

他的話讓我第一次迷茫了，第一次對自己的夢想產生了動搖。直到我知道了李文波。

凡是到過南沙的人，都對“高溫、高鹽、高濕”的艱苦環境有一種刻骨銘心的感受。而李文波，是一名直南沙巡防區組建伊始就參加南沙建設事業的老南沙，在南沙整整守護了20年。20年是一個什么概念？當年，有幾只軍犬隨他上礁僅三個月，狗瘋了。20年來，他在家的時間不超過三年，縱使兒子患嚴重痢疾，母親重病逝世，他仍奮斗在工作的崗位，只是在無人的夜里失聲痛哭。有人問李文波：“你在樣拼著命在南沙守礁，到底值不值？”他總是自豪地說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的。”

我震撼了，李文波向我詮釋了一個全新的軍人形象，那就是奉獻！為人民，更為國家。軍人，不在是我的夢想，它將是我一生的信念。

我渴望成為一名人民解放軍，不論身在何處，不論輝煌與否，我只想做祖國最堅強的后盾。即使在遠處，我也會守望著中華的繁榮崛起。敬禮！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇二十

十月金秋，天高云淡，在這金屬季里，我們迎來了祖國的第六十二個生日。舉國上下為之歡騰。在天安門廣場，人民子弟們為她獻上了禮物，此刻，也有不少人再為母親慶祝著，歡笑著。祖國母親笑著，眼角有了滄桑。

站在歷史海岸，漫溯那一道道歷史溝壑：從炎帝的拓荒史，到周幽王時期的烽火連天；從三國的傳奇，到盛大之開元；從大明王朝，到xxx戰爭，我們的祖國經歷了太多太多。歷盡風霜走過的五千多年，她只為了中華崛起的一刻。所以，她只是淡然地笑著，像大海，吞忍了一切，在心中企盼著，有朝一日，安定和平的到來。

可是，現實讓她一次又一次地失望了。

當xxx在官朝中盛行，英法聯軍對中國乃至全世界的文明的踐踏和破壞，八國聯軍的鐵蹄踏在母親的身上！南京城內的大屠殺，日本人大笑著江中華兒女的尸體堆成一座座小山的的時候，兒女們的鮮血啊，染紅了母親的衣襟。母親的心在淌血，與兒女們的血一起，匯入黃河，痛苦不已。

在仿佛無盡的，漫漫的長夜之中，有兩顆耀眼的星霎地照亮了夜空，他們，是拯救中華的希望啊，他們，是xxx和xxx啊！他們是整一個民族在雪地，大霧與陰霾之中迷路時渴望已久的春日的，驅散一切黑暗的明媚的曙光啊！他們身上凝聚了民族的精魂啊，帶領中華，在遼廣的亞細亞洲的東方，高調地磅礴崛起！那是雄雞沖破一切阻礙的嘹叫啊，是西方神話中的光明之神馬爾斯。

翻開中華近千年的發明史，誰說中國人不聰明？我們在世界上首先發明了火藥，有著指南針的指引，有精良的絲綢，有最早的對圓周率的估算，有對太空最準確的觀測，我們，是優秀的。看看中國的現代科技吧，別人有的，我們也有，別人沒有的，我們一樣有。袁隆平解決了世界上幾十億人的吃飯問題，天宮一號的發射，使世界再一次認識了騰飛的中國。

母親看著兒女們一日日地進步，自己的裝束日新月異地變化，心底升起一種自豪感——這是中華，我們的中華！

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇二十一

中國傳統文化——禮貌

中國，一個具有五千年歷史的國家;一個具有傳統文化的國家;一個具有數億人的國家;一個……

“學習爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。學校劃定都遵守，見到老師要禮貌。同學之間相友愛，情誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。”這是一首禮貌禮貌歌。

禮貌就是中國傳統文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現。

小時候，父母老是說見到人必需要叫。小時候的我無邪爛漫，很聽父母的話，一見到熟悉的人就會叫個不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個高一的學生了，不怎樣愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見熟悉的人必需要叫，這是禮貌問題。要做一個有禮貌的好孩子。”老師也常常說“在校必需要叫老師好，要做一個有禮貌的好學生。”但是此刻的我，總覺的自己是一個小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會被我自己的朋友、同學笑話。

我承認這一點我做的不好，但我有自信的說我有一點做的很好----那就是尊老愛幼。

坐車是一件很普通的事，個性是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設的。但我老是會看見一個妊婦或白叟站著，偏偏會有年青人、中年人坐在旁邊。實在我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有決心信念說我不是這樣的!正因我做到，看見這樣的狀況會主動讓位!

禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們步履起來，做一個有禮貌的人。來繼承傳承中華的傳統美德----禮貌!

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇二十二

天空是藍色的，只有幾朵薄云像薄紗，就像一個穿著白色連衣裙的年輕女孩。新的一天，新的征程自然開始！我們來到了深圳“錦繡中華”。

《錦繡中華》將祖國所有的大好河山集中在一個景點。都說里面的風景很美，聽到的不如看到的。

走進輝煌的中國大門，你會看到一條栩栩如生的中國龍，它象征著好運和一切美好。我看到中國龍伸出爪子，張開大嘴，好像在說：“歡迎你。”

我們走進去，來到了“北京天安門廣場”。天安門廣場是一堵紅色的墻和紅色的柱子，莊嚴而嚴肅。掛在墻上的毛爺爺的形象更增添了一份親和力。

當你來到聚寶盆，“聚寶盆”將來自四面八方的珍寶聚集在聚寶盆中，象征著國家的繁榮昌盛。看，里面還有一顆珠子，看起來像白玉和珍珠，可以在晚上發光。

走在石路上，抬頭一看，一尊佛像正微笑著看著我們！它坐起來，手放在腿上，露出它蘭花般的手指。佛的兩邊都是小山頭，山上植被茂盛。大佛前面是一個小水池，被稱為四川著名的樂山大佛。

最新新鮮感是桂林象鼻山。別說是人類雕刻的。你真以為遠遠看是大象。它的鼻子伸入水中，讓人思考。是喝水還是玩水？

《錦繡中華》有很多節目，晚上最精彩的是《中國龍鳳舞》。洞口是一個巨大的人工瀑布和火球，水和火在這里交融。與大自然的鬼斧神工相比，這個瀑布有一種壯麗的氣氛。《中國龍鳳舞》有三章。第一章是：古回音壁。它把古代發揮到了極致。第二章是：民俗繪畫。你聽這個名字，一定是民族風俗！節目中有土家族的哭嫁和白的火把節。第三章是：蔡峰踏上云端。演員的演魂角色是一體的。兇猛，陽剛，輝煌，壯觀，金色，銀色，藍色和黃色的鳳凰從舞臺的各個層面飛來，煙火，蒸汽龍.觀眾們一個接一個地歡呼，晚會推向高潮。

月亮從天而降，“錦繡中華”之旅結束了。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇二十三

五千年的悠悠歷史，三十年的改革開放，祖國的巨大改變使大洋彼岸的西后國家望洋興嘆。而在今天的輝煌成就下又有多少鮮為人知的英雄豪杰呢！

翻開歷史沉重的一頁，八國聯軍進北京使人心驚膽顫；火燒圓明園使恨之入骨；南京大屠殺使人為之然落淚。面對這忍辱負重的歷史，令人心酸的血腥場面，即使是不同膚色的人，只有他（她）還有一顆善良的心，面對這樣殘不忍睹的場面能為之從容不迫，面不改色嗎？我想大家會異口同聲的回答：不能。

飽經蒼桑的祖國讓我們深刻地明白：“”

落后就要挨打

所以我們必需自強不息，團結一致，跟上世界先進的步伐，使傷痕累累的祖國不再受創。

歷史教育我們不能落后，即使是被人欺負也不能干等在那里任人宰割，要團結起來打敗侵略者，團結的我們即使是手無寸鐵，只要萬眾一心也可以趕走侵略者。毛澤樂便是一個再好不過的例子了。是他，一個偉大的領導人帶領我們趕走了xxx；又是他使全中國得到了解放；是他，建立了我們的祖國“xxx”。這才有了我們今天的建國60周年慶典。時間轉眼即逝，祖國正在日益強大。

在21世紀，作為這個時代的主人，我們更應愛護這個國家，學習先人的自立自強精神，時刻警 醒自己，不要讓歷史的車輪倒轉，從五千年的文化中吸取教訓“愛國”不是用說的，我們應該學習聞一多先生言出必行的性格特點。如果你高呼愛國只是從形勢上來看，那么就大可不必了，中國13億人口并不少你這一句。那么即然你已說了為何不做呢？古語支：君子一言駟馬難追。我們在快速發展的新社會中，一定要將愛國落實到實處，為祖國盡自己的一份微薄之力

許多人或許會問了：“我們只是學生能為祖國做些什么事呢？”或許大家都不會在意一些細微的事，在學生們的眼里愛國就是做出一些大的貢獻，一些細微的小事并不值得一提。但往往事情的成敗就在于細微之處。

記得在日本廣島亞運會的時候，比賽結束時三萬人的全場上競然沒有一張紙，全世界報紙都登有驚嘆，就因為沒有一張紙，競可以令全世界為之驚嘆，那么，面對天安門廣場升旗儀式結束后的滿地廢紙，我們難道不感到慚愧嗎？最起碼，我們在素質這一方面已經大大地輸給了日本。

其實，一些微小的事情也可以決定一件事的成敗與否，所以說愛國不應該光說不做，異想天開，我們應該實事求事地去做，不論在大事或者小事上，都應該為國爭光，更不允許別人惡語侮辱祖國。

如果說，一個人把民族的利益放在第一位，那么它是有意義的；如果說，第一個人都把民族利益放在第一位，那么這個國家何愁會不昌盛興旺呢？

xxx同志能“天下之憂而憂，后天下之樂而樂”我們又何其不能居安思危呢？我們應該沒吸取中華民族的傳統美德，做一個時代的貢獻者。只有每個人都能這樣想，那么前進的車輪將會永無境的飛車至世界的最高點。

回顧過去，我們千瘡百孔，展望未來，我們信心百倍。在這21世紀的征程上，我們應該將愛國落實到實處，做到更高、更好、更強。

走進中國文化經典作文素材 走進中華文化作文篇二十四

中國是一個有著5000年歷史，古老文明的國家，傳統文化源遠流長，精彩豐富。

看看我們的傳統文化，你就會知道，中國是多么的富有！資源是多么的遼闊！

我們悠久的節日，春節，大年三十，家家餃子香，大年初一壓歲錢，正月十五鬧元宵，展花燈。還有國畫、皮影、剪紙、門神、對聯、蠟像、中國結、中國民族藝術戲劇、變臉、中國瓷器等等…等等…

我最喜歡不過得就是民間藝術——————剪紙。

剪紙是中國民間藝術的魂寶，是民間藝術的一朵蘭花，看了讓人驚嘆！羨慕！深聲稱贊！

剪紙的內容包含著濃濃的情意、和祥的生活、快樂樂的氣息。蟲鳥魚獸、花草樹木、山川河流、人物形象、文字圖案，等。這些都是人們熟悉而又喜愛的。

瞧！這幅剪紙作品多美呀！一只小松鼠，拖著一條長長的，毛茸茸的大尾巴，爬在松樹枝上吃松果，它的眼睛還四處滴溜溜地張望，害怕被什么發現呢！另一只抱著松果在樹洞前，抬頭張望著上面的那只松鼠，等待著什么？那活姿活現，讓人目不轉睛。

剪紙藝人剪的十二生肖，栩栩如生，惟妙惟肖，真像活的一樣。連外國人也連連稱奇，豎起大拇指一個勁的0k！ok！。十二生肖的郵票，飛到了世界各地，讓全世界的人，都見識到了中國的剪紙文化，是多么精彩。都被收集到吉尼斯世界大全里了！中國的傳統文化，正在世界各地逐步發揚光大！

太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，中國人的聰明才智和智慧的展示，是中國民間傳統文化藝術的結晶……

千姿百態的剪紙花樣，現在已經成了人們，每逢喜事臨門、過年、過節、都要剪一些"喜、"壽、"福等貼在家里、門上、窗戶上來表示喜慶、慶賀。

中國傳統文化藝術寶藏庫里， 有我吸取學不完的知識！我一定要好好學習，掌握，更加健康、快樂成長！

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