老師作文600字初中，作文是需要不斷地練習的，再不斷地積累才能提高自己的寫作功底，為此小編為大家搜集整理了老師作文600字初中。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

【第1篇】

我們的班主任陳淑杰老師，是我最喜愛的一位老師。她，高高的個子，烏黑發亮的秀發下有一張端莊秀麗的臉，那雙會笑的眼睛總讓人覺得和藹可親，一張能說會道的嘴巴孜孜不倦的向我們傳授著知識。

在學習上，她是我的好老師，對我們要求嚴格，不容得一點馬虎。當天的作業必須當天完成，要求會背的課文必須會默寫，沒有任何理由可以取代。每天批改的作業，一個標點符號、一個錯別字，都不會逃脫她的眼睛。有一次考試，我把“高傲”寫成了“驕傲”，本想著無所謂，都是近義詞嘛!可沒想到最后卻被無情地扣了分。陳老師說高傲寫成驕傲不對，雖然是近義詞，但放在某一處的某個地方，它們所代表的意思就不一樣了!老師的話語令我刻骨銘心。在平時上課，陳老師也是一個勁兒的想辦法讓我們學著有意思：有感情的分角色朗讀課文、改變作業形式、增加大量自由閱讀的空間……使我對語文產生了濃厚的興趣，成績自然也上升不少。每每上課我都會用敬佩的目光望著她落落大方地站在講臺上講課，常常使我陶醉其中……

陳老師不光是我學習上的好老師，還像我生活上的好媽媽。每當天氣變冷的時候，她會發信息讓我們增加衣服，注意保暖;天氣炎熱時，她會發信息讓我們多喝白開水;每天晚上，她會發來作業讓家長對照檢查，叮囑我們早些休息;周一升國旗或有什么活動，她會提醒我們做好準備;我過生日，收到的第一個祝福竟然是陳老師發來的祝福短信，我的心溫暖了許久!這些雖然都是一些細節，但我都看在眼里記在心上。前幾天我要參加學校的國旗下演講，陳老師犧牲了周末時間為我輔導，那每一個字都透露著對我的關愛;這幾天我生病了，陳老師又再三叮囑我要注意飲食，多和白開水，加餐喝奶時，她會拿到辦公室幫我熱一熱，我真的很感激這位媽媽式的好老師!

陳老師在課堂上是我們的好老師，生活上是我們的好媽媽，可一到下課或上體育課，她就又成了我們的大朋友。和男生說說笑笑，和女生踢毽子、跳皮筋……操場上到處都是她的身影，別的班的同學都很羨慕我們呢!有時，陳老師還是我們的知心姐姐，有什么煩惱事給她說一說，心里就會舒服多了，有這樣一位最最值得我們信賴的大朋友，我非常高興!

我知道，即使有再多的千言萬語、千思萬緒，也寫不盡我對陳老師的愛戴和感激之情，我想，還是讓它永遠地留在我稚嫩的心田里吧!

【第2篇】

我喜歡我的每一位老師，但我最喜愛的老師還是我的數學老師黃老師。接下來讓我介紹介紹她吧!

黃老師帶著一副黑色鏡框的眼鏡，看上去既有學問又很沉穩，而她那棕色的蘑菇頭卻表現出了她的活力與活潑。她的活力與活潑、開朗的性格不斷地影響著我們。我們學校每周都有不同的選修課，黃老師作為數學老師卻擔任了健身操、啦啦操選修課主講教師，在選修課上她教我們的每一個動作在我們眼里都很專業，她還從頭至尾和我們一起跳，讓人都不能相信她是一個六年級孩子的媽媽。在教師體操比賽上她還擔任領操員。此外，她還常常和其他老師一起培訓學校的小主持人;有時還批改我們的英語作業，這一切讓我覺得黃老師像個全才。

黃老師是一個有責任心、認真細致、力求完美的好老師。有一次黃老師生病了，住院、輸液后，身體還很虛弱，但為了不耽誤我們的學習，她仍然早早到校工作。黃老師每次給我們布置了預習作業后，總會認認真真地檢查我們的作業完成情況，如果哪位同學有錯誤，黃老師都會認真指導幫助他(她)，直到弄懂為止，課堂上她還會將大家的問題進行講解、提醒。在作業的格式、表達上都要做嚴格的要求和規范。

黃老師還是一個積極進取、工作能力強的老師，她的課堂生動、有趣，還常常結合生活實際或者游戲進行教學，使我們的學習既輕松愉快又收獲多多。黃老師是一名骨干教師，工作也很忙，但她仍然積極準備考研究生提高自己的知識水平和工作能力。她這種積極進取的精神感染著我們、激勵著我們——好好學習，天天向上!

此外，黃老師還在許多細節上影響著我、激勵著我。記得有一次，黃老師讓我們進行課堂練習，最后一道較難的奧數題難倒了我，我在草稿紙上算了一遍又一遍，可沒算出來，時間已經快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，黃老師看出了我的著急和緊張，走過來對我說：“再讀讀題，細心一點!”聽了黃老師的話，我靜下心來認真思考、計算，這一次我終于做出來了。通過這件小事，黃老師告訴了我：遇事不要慌張，只要靜下心來認真去做、去學，就能把事情做好，學好。在學習的點滴中黃老師還讓我懂得了做人要善于交流，敢于展示自己。

黃老師是我最喜愛、最崇拜的老師，她陪伴著我成長已經有四年多了，她交給我許多知識，還讓我懂得如何做人、做事。在這里，我想對黃老師說一聲：“謝謝您!老師，您的教誨我將銘記在心!我會好好學習，不辜負您對我的期望!”

【第3篇】

王老師為人和藹可親，工作認真嚴謹 ，我時常默默的欽佩她。

四年級的時候，有一次我忘帶作業本，王老師把我叫到辦公室里，語重心長地對我說：“調調，你在老師心目中是一個不錯的學生，這一次你怎么忘記帶作業本了呀!”老師的話看似親切，但還是有一絲嚴厲的 “老師，我…… 我……下次不會再忘帶了，請你原諒我吧!”話音剛落，眼淚像斷了線的珍珠，“吧嗒吧嗒”的落了下來，老師見了，急忙拿了幾張紙巾，為我擦眼淚“好，下次一定要注意，不要再忘帶了!”我點了點頭，轉身走了。那一刻，我第一次感到心在疼痛，像有一根根針扎進我的心，我知道，老師對我的用心……

以前我上課很少舉手，自從王老師接這個班后，讓我完全的改變了這個形象 。一次上課，王老師拋出了一個難題：“同學們，這篇課文主要講的是件什么事情呢?”話音剛落，齊刷刷的三只手舉了起來，是章溯，王亦丞，李森陽，“怎么又是他們三個舉手，你們就都沒想法?”王老師嚴厲地問，“這一次，我不請他們三個，要讓在座的同學說一說!”聽了這話，同學們立刻像老鼠見了貓似的藏了起來，有的用語文書蓋住臉，有的盡量把身體往下縮，還有的把整個身子躲在桌子下面。躲的躲藏的藏，反正沒一個心里是不慌的，都希望自己沒被老師點到起來發言。王老師看了看名單說到：“5號 薛皓然 ”老師巡視四周，見沒人站起來，便提高嗓門重復了一次，這時，薛皓然才慢吞吞的站了起來，“剛才老師的問題你聽懂了嗎?”他點了點頭，顯然是聽懂了。可是他卻一聲不吭，一聲不響。過了一會兒，老師見薛皓然累了，便叫他坐下“同學們，你們為什么這么怕舉手發言呢?”“因為怕會當眾出丑”“因為答得不對會遭到老師的訓斥”……同學們七嘴八舌的議論開了“哦，原來是這樣。那么，同學們你們知道嗎，如果你們永遠不舉手，上課只會去摘錄別人的想法，就沒有自己的想法了。還有，老師沒有把你們當作教科書，也不需要你們的答案十全十美，只要你們能說出自己的想法就好。”王老師的話深刻的提醒了我，也提醒了大家。從此以后，我的發言就更加積極了.

王老師，您令我欽佩，您的認真和嚴謹時時催我進步，您的智慧令我向往。

好了，以上就是小編為大家帶來的關于老師作文600字初中，希望對大家能夠有所幫助，想要了解更多資訊文章，請關注學分網，最后，感謝大家的閱讀！

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