總結可以幫助我們更好地認識自己和提高自己。在寫總結時，應注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。范文的參考價值在于啟示我們對總結的深入思考和多角度分析能力。

暑假的初中英語篇一

“哎！這個暑假怎么這么無聊呀！”這句話幾乎是我天天都說的話。所以我非常希望暑假趕快過。

大家可能很奇怪，“放假有什么不好呀，我就喜歡放假。”是呀，放假不用學習，而且我們剛剛小學畢業，沒有任何作業，很輕松。但就是這沒有作業，才讓我很無聊。因為，在以前有作業的時候，我在沒電視電腦的情況下還能寫作業；而現在老師沒布置作業，寫了一個學期的作業，誰還愿意自己找作業寫呢？這是原因之一。

原因二是我在家除了看電視就是聊天，唯一的一點樂趣就是上。真的好煩呀！

不知道這種無聊的日子還要過多久。

暑假的初中英語篇二

暑假終于不緊不慢地來到我身邊。它來的很準時。

即將升入高一的我，沒有扎實的功底是不行的。攜著好友，我們一起踏上了補課的征程。在課上有我們爭先恐后的搶答，課下有我們的歡歌笑語;仿佛回到了昔日的幼稚園中。放學后，我們各自回家散去。在這里我回到了童年時代。快樂，幸福，自豪洋溢在我的身邊。

暑假不僅是學習的時間，也是放松的時間。中考結束的帷幕已悄然落下。拿著xxxx學校的錄取通知書，我驕傲地隨爸爸媽媽外出旅游。就在這里，白蛇和許仙演繹了一曲千年的愛情絕唱--西湖。第一次領略到西湖的風光，踏上東坡的蘇堤。真所謂‘上有天堂，下游西湖’，真是美不勝收呀呀！且不說那靈隱的幽深，天竺的清雅；單是那水平如鏡的湖面就足以使人心曠神怡了。我陶醉在大自然的美景里，樂意無窮！

暑假更是增長知識的`時間。

樹蔭下，石凳上，手握一本宋詞，有誰不為李清照的簾卷西風，人比黃花瘦而凄凄生悲？有誰不為蘇東坡的會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼而心潮澎湃？我是一個忠心于詩詞的朗誦者，當我念及只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁時，又何嘗不是眉頭緊鎖，心情沉入千斤鐵？當我念及了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生時，又怎不是涕泗橫流，內心無限感慨？我的心隨著語境的變化而上下起伏。

暑假，我在學習，放松，增長知識中度過。暑假，猶如星子劃過夜空。暑假，來的準時，去得更準時。

暑假的初中英語篇三

經歷了殘酷的期末考試后，便迎來了快樂的暑假。那種風雨后見彩虹的感覺，真好！

平時緊迫地學習生活壓得我喘不過氣來。我不得不放下那刀光劍影的小說，不得不放下那大喜大悲的電視劇……為了學習，我不得不放下我的許多許多，雖然學習成績提高了，可我也失去了不少的快樂，心里難免有點遺憾。

暑假里，我仿佛嘗遍了人生的酸甜苦辣，看盡了人性的善惡美丑。暑假里，我享受過，我快樂過。

簡評：小說、電視……是假期生活不可或缺的。那刀光劍影的場面，那跌宕曲折的情節，那假期里的許許多多，都是快樂的，都是美好的。所以說享受暑假就是享受快樂。

暑假的初中英語篇四

今天是個晴朗的日子，當我早上起來的時候，我決定去看我的祖父母，所以我中午坐公共汽車去了，他們很高興見到我，我也很高興。

下午，我的更遠讓我幫他給植物澆水，我很高興看到花兒在風中微笑。

總之，今天是難忘的一天，因為我看到我的親人和幫助的人。

暑假的初中英語篇五

摘要：游戲是兒童的天性，規則性游戲可以促進學齡兒童在生理、心理和智力等方面的提高。本文就預習、復習、作業考試、錯題分析等英語學習的各環節如何運用規則性游戲等方面進行了探討。

關鍵詞：游戲英語寓教于樂。

課題：本文系濟南大學科研基金項目“生態批評視閾下諾曼?梅勒研究”（項目編號x1120）的階段研究成果。版pep三年級英語教材已經正式投入使用了。為此，筆者探討家長應該如何配合學校的課堂英語教學，在輔導孩子時寓教于樂，使孩子享受英語學習。

在我國，英語作為一門外語，本來就缺乏相應的語言環境，七八歲的孩子初學英語難免會有陌生感。因此，家長決不能按成年人學習英語的方式和習慣來要求初學英語的孩子。我們首先要做的是激發孩子學習英語的熱情和興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。如果孩子對學習有著濃厚的興趣和強烈的好奇心與求知欲，在學習的過程中就能主動克服各種困難，充滿熱情、全力以赴地獲取各種知識，尋找各種機會鍛煉自己。其次要幫助孩子建立起學好英語的自信心。孩子一旦在學習上喪失了自信心，認為自己這也不行，那也不行，處處不如別人，再要想取得好成績就十分困難了。而自信心從何而來呢？它是從一次次成功的體驗中、他人和自己對自身的肯定中逐步建立起來的。因此，家長在孩子的學習過程中，應以表揚鼓勵為主，要善于發現孩子的閃光點，并及時給予肯定。

一、游戲教學。

皮亞杰根據兒童游戲的心理發展階段，提出了練習性游戲、象征性游戲和規則性游戲這三種相對應的游戲。游戲是兒童的天性，規則性游戲有益于學齡兒童邏輯思維能力的培養和個體社會化的形成，可以促進兒童在生理、心理、智力以及品行等各方面的提高。(英語教學論文)在英語學習中，游戲教學可以使一個個抽象的英語單詞、句子變得形象、生動、有趣。家庭本來就是孩子休閑娛樂的港灣，在家庭英語學習輔導中運用游戲，父母與孩子互動，充分運用肢體語言和面部表情，可以消除孩子的膽怯心理，鼓勵孩子大膽說英語，用英語來表達自己，讓孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學內容，還有利于親子關系的培養。

二、教材介紹。

2012新版pep三年級英語教材由let’stalk，let’splay，let’slearn，let’schant，let’ssing，let’sdo，storytime等版塊組成，配有卡通動物、人物形象，形式活潑，內容有趣，彩色印刷，圖文并茂，還有語言生動有趣、發音標準流暢的錄音磁帶和mp3格式聽力材料等教學資源，方便家長進行情境設計，開展游戲互動。

三、實例分析。

下面以unitthreelookatme!為例，分別從預習、提高課堂效率、重視課后復習、認真完成作業、錯題分析整理等環節進行說明。

1.預習。

預習可以分為學期預習、階段預習和課前預習三類。寒暑假期間可以讓孩子自由瀏覽教材，了解下學期要學習的內容。階段預習主要是認真閱讀單元內容，了解這一單元的知識結構及其相互關系。課前預習要了解下一節課的內容，找出自己不懂不會的部分，帶著疑問上課，力爭上課時聽懂學會。小學低年級的英語課程比較簡單，沒有必要進行過于充分的預習，否則孩子會產生“我都會了”或“我都學過了”的感覺，這樣不利于孩子養成在課堂上認真聽講的習慣，會影響將來的英語學習。因此，在課前預習階段，家長可以陪著孩子一邊看教材，一邊聽幾遍錄音，錄音中讀得較快的部分或孩子感到比較陌生聽不清楚的地方，給予提示和解釋即可，不必要求孩子全部掌握。而要讓孩子在上英語課時，認真聽講，努力提高課堂效率，爭取在課堂上學會老師所講的內容。尤其要提醒孩子，英語句子中的單詞與句子的漢語意思，不一定是按順序一一對應的，例如：goodmorning，當初學英語的孩子聽老師講這句話的意思是早上好時，就有可能把good和morning的意思弄顛倒了。因此，家長應提醒孩子在上課時一定要弄明白句子中每個單詞的意思，不要出現整句話的意思很明白，但單獨指出某一個詞時，不知道該單詞的意思，或該詞在其他句子中出現時，不理解其詞義的情況。

2.復習。

在課下復習時，家長可以運用游戲，與孩子親密互動，一起鞏固所學內容。在let’stalk版塊中，家長先與孩子一起聽錄音，然后分角色進行對話，可以先按照教材內容分角色朗讀，熟悉內容后，脫離教材進行自由對話，可以自行設計場景，進行對話內容的增減，這樣有助于加深孩子對對話內容的理解，整合所學知識，并活學活用。在let’slearn版塊中，聽完錄音后，家長說單詞如nose、eye、ear、leg、arm等，讓孩子指出相應的.身體部位，逐漸加快速度，縮短孩子的反應時間，以提高聽力熟練程度。然后，家長跟孩子交換角色，孩子說單詞，家長指出相應的身體部位，這樣便于鼓勵孩子大膽說英語，并能加深孩子對單詞和單詞所指內容對應關系的理解。let’sdo版塊也可以采用上述方法。let’ssing和let’schant版塊中，在一起聽完錄音后，家長應該把新單詞先給孩子講一下，在理解歌謠內容的前提下，一起學唱，這樣能使孩子在輕松愉快的氛圍中鞏固所學內容。還應注意，要制訂合理的復習計劃，及時復習當天學過的內容，一個單元學完后，及時復習鞏固這一單元的內容。可以根據孩子的具體情況，制訂周計劃、月計劃和期中、期末復習計劃，不要考前突擊。在復習中，我們可以采用和孩子游戲比賽的方式，比如比一比誰說出的單詞多，誰讀句子又快又準確等。也可以在幾個孩子一起玩時，讓他們采用游戲的方式，進行角色扮演，用英語對話，或進行單詞大王比賽，讓孩子在游戲中不知不覺鞏固并應用了所學的英語知識，同時鍛煉了英語聽和說的能力。

3.作業考試及錯題分析。

在初學英語的階段，孩子在完成作業時，家長應在一旁注意孩子書寫字母是否符合規范，對寫得好的地方可以用粘貼畫、五角星等獎勵，讓孩子從一開始就養成良好的書寫習慣。三年級英語考試主要是對詞匯和對話內容進行考查。對作業中以及考卷中出現的錯題，要及時分析，找出孩子在知識上沒掌握好的地方，審題方面有沒有問題等。典型的錯題要整理在專門的錯題本上，及時回顧復習。

以上各環節中，我們要善于發現孩子的點滴進步，并及時提出鼓勵表揚，可以采用物質和精神的多重獎勵，激發孩子學習英語的興趣，并把這種興趣發展成學習的內在動機，養成良好的學習習慣，初步建立起學好英語的信心。

在今天全球化、國際化的大背景下，英語作為交流工具和工作技能的地位已經受到了廣泛認可。家長應該配合學校課堂英語教學，在輔導孩子時寓教于樂，使孩子享受英語學習的過程，在快樂中前行。

參考文獻：

[1]清華編著。優等生必備的n個學習方法[m].吉林：延邊大學出版社，.

[2]呂馨。小學英語游戲教學策略的研究[d].東北師范大學碩士研究生論文，.

（作者單位：柳娜，山東技師學院；張曉潔，濟南大學外國語學院）。

暑假的初中英語篇六

暑假，媽媽給我報了三天的夏令營活動，我聽到后心里又興奮又期盼。很快去夏令營的日子到了，我早早地起床，帶上昨天晚上收拾好的行李向集合地出發咯。

夏令營的目的地是舟山海洋學院，我們要在那里鍛煉3天，3天的鍛煉有下海、登戰艦、打靶等。每天起床第一件事就是疊被子，疊好的被子像豆腐塊一樣，然后列隊，吃飯、去操場站隊姿，頭頂的太陽是那么熱，曬的我都生病了，但我還是堅持到了最后，結束時教官還發給我了胸章，說我是全隊最小的海軍。

我對這次的夏令營總結很苦、很累，但我收獲了快樂、友誼，也讓我成長了。

暑假的初中英語篇七

早上六點多鐘起床后，太陽早已冉冉升起，它被厚厚的白云所遮擋，但毫不畏懼，給白云上了金邊。當它站上高空，奏響了新的一天的`華美樂章，悠閑的生活就要開始，只要按時完成作業，練完鋼琴，就可以做自己的事了，雖不出門玩，但看書、聽音樂、看益智動畫……都是不錯的選擇喲！

夏之樂。

“哈哈哈……”瞧，我又在看《開心幽默》了。翻開書，一個內容就吸引了我！一個剛畢業的男生到一家公司應聘。主考官問他：“你有什么特長？”男生想了好久，突然回答：“我的腿特長！”我“撲哧”一聲笑了出來。別急，還有更逗的！班長訓斥新兵小李：“小李，怎么搞的，你的被子總疊的比小張差！”小李：“報告班長，小張參軍前是做豆腐的，我參軍前是做花卷的！”這下可把我笑得停不下來。嘿，每次看《開心幽默》都這樣！

夏之靜。

夜幕快要降臨了，太陽走過了他一天中最輝煌的時刻，靜靜地離開。院子里寂靜安寧，伴著聲聲蟬鳴，仰望神態安詳的月亮和那數不勝數的星星。當我正感受著大自然的舒適時，樹叢中星羅棋布的小燈籠吸引了我的注意。它們如散落的鉆石，粒粒晶瑩剔透，閃閃發光，哈！是螢火蟲。我十分喜歡她們，每天晚上都去“拜訪”這玲瓏可愛的小家伙，它們也自然沒有離開。夜深了，大家睡著了，只有花兒們和著昆蟲歌唱的節奏跳起了美麗動人的舞。

悠閑，快樂和寧靜的夏日，組成了這個充實的暑假，暑假雖快要結束，但開學后又會體驗到另一種樂趣。

暑假的初中英語篇八

7月28號下午一點，我就從家出發，經過一個小時的顛簸后，到了火車站。這才知道，爸爸這位仁兄，火車票壓根沒買，現買現坐（因為要坐車到上海坐飛機），我真害怕買不到。

結果，10分鐘后，爸爸就拿著火車票跑來，當時那叫個汗呀。

經過安檢等無聊的程序，坐上火車，到了飛機場，又經過了同樣的程序，四個多小時后，泰國的凌晨四點，我們已經到了賓館，我到了房間，不管三七二十一，一頭悶在床上，睡著了。

再醒來是11點，別看到接近中午，就說我懶，我只睡了六個小時也！

2去廈門旅游。

難得暑假有時間，我和爸爸媽媽去廈門的海邊游玩。

坐在車里，遠遠就望見沙灘和大海。一下車，我迫不及待地向海邊飛快地跑去，我脫了鞋，光著腳站在沙灘上，感受著細沙真舒服！望著無邊無際的大海，聞著海風吹來咸咸的味道，我感到心胸無比寬闊，憂愁和煩惱一掃而光。我和爸爸、媽媽在沙灘上奔跑，一不小心來了個“狗吃屎”，哈哈大家都笑了，我嘴里含著咸咸的沙子，也不好意思的笑了。我們在海水里嬉戲，任憑一朵一朵的浪花拍打在我們的身上，感覺輕輕地，柔柔的，就像媽媽的手在撫摸我，又仿佛讓我進入了夢鄉。

不一會兒，我們全身都濕透了，“這回呀，可真正洗了個海水澡”！我們在沙灘上壘起了長城和水渠，看著海水一波一波地朝岸邊涌過來，有“爸爸”“媽媽”“寶寶”，它們涌進了我們壘的水渠里，不想回到海里去，想和我們一起玩耍。漲潮了，海水把許多的貝殼都帶到了海邊，有好多五顏六色、各種各樣的貝殼，還有罕見的海星和我們平時吃的海帶，海白菜。

黃昏把大海照成了金色，波光粼粼真漂亮，到了該回家的時候了，我和大海依依不舍的再見了。

我喜歡廈門美麗的大海。朋友們，你們喜歡、想去廈門美麗的海邊嗎？

暑假，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了千島湖旅游，一眼望去千島湖的景色盡收眼底。

千島湖是一個年輕的湖。

她是20xx年為建造新安江水電站而筑壩蓄水形成的人工湖。

千島湖，是一個純凈的湖。

千島湖國家森林公園擁有448平方公里。森林覆蓋率已達81%，綠視率近100%，茂密的森林凈化了千島湖一流的大氣環境，空氣十分潔凈，泱泱573平方公里之廣，178億立方米之巨的千島湖水平均水深34米，透明度可達7米，屬國家一級水體，不經任何處理即可達飲用水標準。

千島湖，是一個美麗的湖。

湖中那1078個島嶼，姿態各異，風姿綽約。春游湖上，布滿山花的島嶼，是一個個天真爛漫的村姑。夏日游湖，人們多想在這碧波中逐浪暢游，秋山紅葉，使入想起“霜葉紅于二月”花的詩句；雪滿湖山，松挺山崖，又是一幅王維筆下的詩畫圖。

千島湖山水天下秀，優美的自然風光和良好的生態環境，使千島湖展現出廣闊的發展前景。而隨著交通條件的進一步完善，旅游資源進一步開發和知名度進一步提高，它將成為世界旅游的熱點。

千島湖，是一個歡樂的湖。

千島湖現已開發開放自然風光。人文景觀，動物野趣，娛樂參與四大系列的20余處景點，開辟了春到千島湖，千島湖之夏，千島湖金秋，觀光度假游，娛樂休閑游，水上運動娛樂游，歷史文化專題游，果園采摘農家樂等特色旅游線路，以及巨網捕魚，水上競技，空中攬勝，漁民風俗表演等參與性旅游項目，吸引著中外游客紛至沓來，成為馳名中外的風景旅游勝地。

千島湖可真美！

4華山。

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西安，洛陽旅游。我們參觀了秦始皇兵馬俑，開封府，游覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。

“自古華山一條路”，說得就是華山的險。大客車把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見底的深淵，汽車稍有不慎，就會墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開車的叔叔駕駛技術好，把我們平安送到了索道站。

我們坐上了纜車，纜車把我們帶到了半空中。導游阿姨說：“這是亞洲最長的一條索道，上下落差高達750米。”我大著膽子向下看，下面是萬丈深淵，當年“楊志榮智取華山”的那一條小道就像是一條游蛇。我又環視四周，仰望上面，仿佛華山上覆蓋著積雪，因為華山上最多的不是樹木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。

纜車把我們送到了半山腰。爬山就開始了。導游阿姨說：“華山有東，西，南，北，中五個主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，傳說沉香劈山救母的故事就發生在西峰。”我連忙說：“爸爸，我們爬西峰。”爸爸說：“好啊!只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底。”

我們一家人整裝出發。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過了連綿起伏的五云峰，爬過了險象環生的龜背石，來到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發抖。媽媽爬了沒幾級，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進。我攀著鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望著高高的西峰，一步一步踩實石階，一步一步前進，心里只有一個念頭：一定要爬上西峰，一定要征服華山!也不知爬了多少時間，也不知流了多少汗水，終于闖過了鬼門關——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峰。

華山的西峰太美了!我來到了云的上面，登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風吹來，真叫人感到心曠神怡，鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動聽的音樂，突然一只小松鼠躍過林間……爸爸說：“無限風光在險峰嘛!”我說：“不經歷風雨怎能見彩虹”

暑假旅游不但讓我開闊了眼界，增長了見識，而且鍛煉了我的意志。我愛旅游。一聲響，暑假來到了。

我愛暑假!

5香港迪士尼樂園之旅。

今天我們來到了香港我太高興了。為什么呢？因為香港對于我來說實在是太神秘了！香港迪士尼樂園是我期待已久的。

我們一進樂園的大門就看到了一個米老鼠站在滑板上被噴泉高高的沖上天空，米奇在空中上下漂浮仿佛在空中飛翔，我好像進入了童話王國。遠處是迪士尼城堡，城堡的高塔直沖云霄，城堡的房頂是粉色和淺藍色的，窗口彩旗飄揚。我想這里面一定住著一位美麗的公主。

穿過城堡的大門，我首先進入了神奇的4d電影之旅，我們戴著眼睛，電影里的卡通人物就栩栩如生的出現在我面前，伸出手就能摸到。唐老鴨坐在阿拉丁的飛毯上在星光閃耀的天空飛翔。鼓、喇叭、鋼琴、小提琴都被唐老鴨施了魔法，一邊瘋狂地演奏出美妙的音樂，一邊歡快的跳舞。還有許多動物也來參加狂歡了。有威武的獅子王，可愛的跳跳虎，憨態可掬的長頸鹿，五顏六色的小鳥，還有武功高強的功夫熊貓……所有的迪士尼卡通里的人物都來參加這場盛會。更神奇的是當影片中出現蛋糕，果凍，水果的時候我能聞到一陣陣香甜的氣味，真讓我流口水！米奇掉進水里就有水花落在我們身上，讓我們有身臨其境的感覺。唐老鴨把指揮棒還給了米奇開始了美妙的音樂之旅。迪士尼所有的好聽的歌曲都在我們耳邊回響。我也跟著一起高興的拍手。

下午，迪士尼大游戲開始了。我喜歡的所有的卡通人物都盛裝出現在我們面前。巴斯光年還是那么威武帥氣坐在車上，拿著手槍向我們噴水，胡迪穿著牛仔裝，帶著大草帽和米老鼠坐在機器人的上面，機器人張牙舞爪向我們走來。唐老鴨，高飛都在高高的城堡花車上。還有彈跳狗從嘴里噴出水來，天空出現了一道道彩虹。雖然我被淋濕了，但是我還是非常開心！白雪公主穿著美麗的裙子，邊走邊跳，旁邊七個小矮人一直在保護著她，還有長著大嘴的樹妖和五顏六色的花仙子，長著長鼻子的匹諾曹和拿著掃把的灰姑娘……大家歡聚在一起盡情地唱歌，跳舞真是熱鬧極了！

夜晚降臨，在城堡廣場舉行了盛大的煙火表演，在燈光的映照下，城堡變成了紫色、綠色、粉色、藍色。銀色的煙火直沖空中，在空中變成了一朵朵盛開的大麗花。還有金色的煙花像金燦燦的星星在夜空閃爍，耳邊響起美妙的音樂。我看呆了仿佛來到了迪士尼的電影場景中，真像做了一場美夢。

我和我最愛的卡通人物度過了快樂的一天。迪士尼真是個神奇，美麗的地方！

暑假的初中英語篇九

我和夏天捉迷藏夏天躲在荷花池里，荷花綻放，像美麗的仙女，哈哈，夏天被我找到了！夏天躲在大樹上，知了叫了，像個大嗓門的歌唱家，哈哈，夏天被我找到了！夏天躲在游泳池里，小朋友們“撲通撲通”跳進泳池，在游泳池里快活地游來游去，哈哈，夏天被我找到了！夏天躲在桃子里，桃子的臉紅通通的，像個害羞的仙女。哈哈，夏天被我找到了！夏天躲在太陽里，太陽象個大火球，烤得小狗吐舌頭。哈哈，夏天被我找到了！夏天躲在冰淇淋里，大家都去搶冰淇淋，給自己帶來清涼。哈哈，夏天被我找到了！夏天就在我們身邊，炎熱的夏天，美麗的夏天，我喜歡夏天。

暑假的初中英語篇十

“生命在于運動。”為了讓我們更深的了解其中的含義，我們學校特意舉行了“運動星”體育比賽，我也參與其中。

必不可少的是跳繩運動。對于跳繩，我總結出來了三個詞：熱身、力量和耐力。熱身是跳繩前必不可少的準備動作。有一次我沒做熱身，跳神時雙手僵硬無力，雙腳疼痛遲鈍，速度跟不上來。力量在跳繩中隨處可見，甩繩，起跳這些重復的動作只有用力才快。跳繩時長為一分鐘，也許會手麻腳也麻，容易感到累，這個時候就需要耐力。

“運動星”體育比賽不僅有跳繩，還有仰臥起坐。仰臥起坐鍛煉的是腰部力量。先把腳壓在被子下面，手抱著頭，腳不動，上半身快速的起來、躺下，好像機器人一樣重復著一個動作。哇！開始了！前半分鐘我做得飛快，直接做了26個。我一想，那這樣我一分鐘就可以做52個啦！誰知后半分鐘，我感覺到累了，動作也遲鈍了許多。我不斷告訴自己，堅持，再堅持！還有20秒，還有10秒，還有5秒。我做了48個，因為體力不支而少了4個。看來也不能小看“機器人”運動，照樣需要技巧和耐力啊！我看了看手和肚子，問爸爸；“我以后會不會是一個肌肉男呢？”爸爸笑著回答：“說不定哦！”

多運動，不但可以使我保持健康，還可以學更多本領，在運動中學會努力，學會堅持，學會總結經驗，就會越來越好。也希望我在比賽中取得一個好成績。加油！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

暑假的初中英語篇十一

快樂的暑假即將到來了，不，應該說正在度過。在這漫長的暑假里，我準備做的事情有許多，比如：我準備在暑假里去學習練字，把我那歪歪扭扭的字改正過來；我準備在暑假里去鄭州看望疼愛我的阿姨，去跟她學習學習，讓她教我我不明白的題。

我還要在暑假剛放假時，盡快完成作業，然后就可以盡情玩了。有的人盼望暑假，有的人討厭暑假，我屬于兩者之間的，因為我盼望暑假是可以盡情的玩了，我討厭暑假是因為只有我一個人在家玩。

暑假來了，暑假來了。美好的暑假即將到來了！同學們，做好暑假的打算了嗎？快點做好打算，迎接漫長快樂的暑假吧！

暑假的初中英語篇十二

時間如流水，雖然緩緩的流淌但是日夜不停。兩個月前我還在為結束初一生涯不舍，如今初二邁著微步朝我走來。暑假，在不知不覺中流淌過去了。雖然當初豪云壯志的制定了“暑假計劃”，但是卻一項都沒有完成，真是慚愧慚愧。暑假里我回到了村子，陪伴爺爺奶奶。寫了些日記，摘抄幾篇有意義的吧。

暑假的初中英語篇十三

眾所周知，書籍是人類進步的階梯，所以我最喜歡的東西也就是書了。在書籍方面我比較愛看心理學和歷史方面的。我之所以選擇心理學方面的書是因為我想在和他人相處時最重要的就是懂得適時的談吐，否則將會無法建立一個好的人際圈。而歷史就是純屬興趣吧。我覺得書籍對我們的作用很大所以我還會繼續多看書的。

暑假的初中英語篇十四

我的暑假生活過得很高興！我還安排了一下暑假生活時間。八點鐘起床吃早飯，八點三十分開始用20分鐘時間預習小學四年級上的數學。然后開始寫數學作業，先寫口算6張，再做3張基礎每天練，做完后開始預習四上語文，一直到九點三十。再寫閱讀筆記一張，練字天天10張。到了十二點吃午飯了，我可以休息一會。午飯過后，我要寫四上的詞匯和小學三年級下的日積月累天天抄三課。

這部分做完我終于可以玩了。我會到外面去“滑冰”，我滑得很好。由于我可以滑得非常快，還可以跳來跳去，我還能躲掉危險的東西，比方說，下水道。我最牛b的一招就是把腳撐得大一點。有一天我遇到了一位小姑娘她過來時滑的速度非常快。于是我想跟她比個賽，當時心里很激動期望我能贏，我就差那樣一點就超越她了，當時我心里非常不甘心，下次我必須要比過她！

第二天晚上父親居然給我買了一個滑板車。我特別興奮從明天開始我要練滑板了。最初我連站都站不好，經過我刻苦的訓練我終于會滑了。

看！我的暑假生活過得多么快樂呀，掌握那樣多本領！

暑假的初中英語篇十五

“作業沒寫完，還看電視，趕緊回屋學習！”我母親的話在我耳邊回響。這個暑假我聽過很多次這些話。

唉，一大早叫醒我。晚飯后我不能在家里呆一分鐘學習。之后中午12點學習。吃完午飯，讓我趕緊回屋學習。之后，我會吃晚飯。吃完飯，別以為會允許你玩一會，不可能。也許現在你已經猜到了，你還是要回去學習。

學習，學習！如果你整天只知道學習，你就不能給我一點自由的空間，哪怕只是罰款！

暑假的初中英語篇十六

今年的暑假是一個學習的假期。

我邁著行色匆匆的步伐，參加了繪畫和舞蹈的集訓。7級的考試因為充分的準備，這次是我覺得考得非常自信的一次，而且畫藝和舞藝突飛猛漲。

最高興的是謝老師教會了我一個非常好看的獨舞，學習獨舞的過程很辛苦，但學會的感覺是那么的快樂。通過學習舞蹈，我深深體會到了什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”！

最值得自我表揚的是我終于克服了怕水的恐懼，游泳水平終于上了一個小小的臺階，開始步入了中級班的仰泳和自由泳的分解動作。

最學的輕松的是乒乓，在吳老師風趣地指導下，打球打得不亦說乎。

今年的暑假依舊是一個活動排的滿滿的暑假。

學以致用，由衷地體會到了。“蓉城少兒十佳藝術新苗大賽”；“少兒才藝大賽”；“舞動肖家，快樂一夏”；“海洋寶貝”……舞動輕快地舞姿，涂抹手中的畫筆，每一個比賽，都是一個個進步的臺階。

“感恩社會，回報社會”。我和好朋友鄧悅、紫薇在武侯區青少年空間老師的帶領下，走進社區的空巢老人家里，來到未成年保護中心，為災區朋友賣報捐款……一個個真誠的微笑，善良的種子深深植根在心中，我們幫助別人的時候也讓我們學會了寬容和理解。

暑假的初中英語篇十七

“大海”這個詞對我來說并不陌生。但我卻只在電視上看過和聽過，從來沒有和大海真正接觸和嬉戲過。今年這個暑假我的愿望終于實現了，爸爸媽媽帶我來日照看海。并且和大海進行了一次親密接觸。

我們走過一片沙灘，就來到了海邊，放眼望去。啊！大海真是遼闊極了，一望無際。我迫不及待地換上泳衣，想馬上融入到大海里去。

這時大海的漲潮還沒退去，那波濤兇的海浪把我托起，又把我放下，好像永遠都沉不下去似的。又像一個惡魔張著血淋淋的大口，好像要把我吞下去似的。便像是一頭發瘋的獅子在吼叫著。忽然，一個大浪打過來，我沒防備，就被她翻卷進去，嗆得我喝了幾口海水，那滋味真是“妙不可言”。

退潮了，大海又像是一個溫柔的女子向后退著，浪花也溫柔了許多，她漫漫地向往退著，我也隨著向前游。但又一個浪打來，把我又送回了原處；我又向前游，又被打回來——我索性不游了，在浪上蕩“秋千”，愜意極了。

我游累了，又來到金燦燦的沙灘上玩起了沙子。我先做了一個儲水庫，引水的時候競然引進了一個小沙蟹和許多貝殼。它們都試圖往沙里鉆，讓我找不著它們，但我還是用銳利的眼睛找著了它們，真是太好玩了。接著我又讓伙伴把我用沙子埋起來，只露著頭在外面，那感覺真是棒極了。

夕陽西下，大海也累了，平靜了下來，我也該回家了，該和大海說再見了。這次大海游泳、嬉戲，使我真正感到了大海的親昵和熱情，它將會成為我成長記憶中最美好的回憶。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/16654033.html】